Giáo án Đại số 9 chương 1 bài 9: Căn bậc ba

giáo án đại số 8 chương 1 bài 1 nhân đơn thức với đa thức

giáo án đại số 8 chương 1 bài 1 nhân đơn thức với đa thức
... x3y) phần hệ số, = 6xy2 x3y = 2x4y3 phần biến tên ghi kết vào tích cuối Hoạt động : Giới thiệu (2’) - Phép nhân đơn thức với 1 NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC - HS nghe chuẩn bị tâm đa thức có lạ, ... nhắc lại ghi công thức - HS tham gia nêu kết phép nhân đơn thức - HS nghe ghi nhớ phép nhân đơn thức với 3 … = (-2x ).x + (-2x ).5x + (-2x3)(- ) = -2x5 -10 x4+x3 nhau, đơn thức có hệ số âm đặt dấu ... tắc Bài tập trang Sgk Bài tập trang Sgk * Nhân đơn thức với đa A.(B+C) = A.B +A.C thức, thu gọn sau thay giá trị Bài tập trang Sgk Bài tập trang Sgk * Cách làm tương tự Bài tập trang Sgk Bài...
  • 5
  • 328
  • 1

giáo án đại số 8 chương 1 bài 3 những hằng đẳng thức đáng nhớ

giáo án đại số 8 chương 1 bài 3 những hằng đẳng thức đáng nhớ
... nhà HS 1: Viết đẳng thức học, phát biểu thành lời đẳng thức đó? Và làm tập 20 HS 2: Làmbài tập 21 HS 3: Làm tập 23 ( hs khá) HS 1: Bài 20; Sai 2xy phải sửa 4xy HS 2: a) ( 3x -1) b) ( 2x+3y+ 1) Cả ... cho HS tự rút công thức bình 3 012 = (30 0 + 1) 2 = 30 02+ 2 .30 0 .1 +12 = phương hiệu GV cho HS phát biểu lời đẳng 90000 +600 +1 = 906 01 thức bình phương hiệu HS phát biểu lời (3 em đứng chỗ Bình ... nhóm baì tập 18 nhóm trình trình bày tập 18 = 602 - 42 = 36 00 - 16 = 3 584 Củng cố luyện tập 16 a, x2 + 2x + = (x + 1) 2 b, 9x2 + y2 + 6xy = (3x + y)2 c.25a2 + 4b2 – 20ab = (5a - 2b)2  1 d, x2 -...
  • 10
  • 687
  • 0

Giáo án Đại số 7 chương 1 bài 3: Nhân, chia số hữu tỉ

Giáo án Đại số 7 chương 1 bài 3: Nhân, chia số hữu tỉ
... nhân số hữu tỉ hai phân số) ta làm nào? học sinh lên bảng thực a c ac x y   b d bd 2 VD: -0,2  15 ’ Cho học sinh làm tập 11 tập 11 10 (a,b,c) Học sinh đứng chỗ 1 = 15 Trong phép nhân số hữu ... chất tỉ có đầy đủ tính chất nhân với 1, giao hoán, phép nhân số nguyên kết hộp tính chất phân phối HĐ2: Chia số hữu tỉ Phương pháp tương tự nhân Học sinh lên bảng viết: x=a/b;y=c/d hai số hữu tỉ ... sinh lấy ví dụ tỉ 3,5: ½ ; :  ; 8 ,75 … 2 số số hữu tỉ HĐ4: Củng cố Cho học sinh làm tập học sinh lên bảng thực 13 /12 SGK lớp làm b) Gọi học sinh lên bảng thực c) Giáo viên treo bảng 14 cho học...
  • 3
  • 127
  • 0

Giáo án Đại số 7 chương 1 bài 2: Cộng, trừ số hữu tỉ

Giáo án Đại số 7 chương 1 bài 2: Cộng, trừ số hữu tỉ
... tính: 10 12 22     15 45 45 45 số phép cộng, trừ hai số hữu tỷ thực phép cộng trừ hai phân số Hoạt động 1: Cộng, trừ hai số hữu tỷ: Hs viết công thức dựa I/ Cộng, trừ hai số hữu Qua ví dụ trên, ... 7 ;0,8 ? 12 Viết hai số hữu tỷ âm? 35 48  ;0,8   12 60 60   0,8 12 Giới thiệu mới: Viết hai số hữu tỷ So sánh: Tính:  ? 15 Ta thấy, số hữu tỷ viết dạng phân âm Hs thực phép tính: 10 12 ... quả: + Quy tắc cộng trừ hữu tỉ (Viết số hữu tỉ mẫu a) 1 ; 12 b) -1; dương, cộng trừ phân số c) ; mẫu dương) d) 3 + Qui tắc chuyển vế Yêu cầu hs hoạt động nhóm làm tập Nhóm 1+ : phần a + b Nhóm...
  • 4
  • 198
  • 0

Giáo án Đại số 8 chương 1 bài 3: Những hằng đẳng thức đáng nhớ

Giáo án Đại số 8 chương 1 bài 3: Những hằng đẳng thức đáng nhớ
... (x+y)2-2(x+y) +1= (x+y -1) 2 Bài 17 tr 11 SGK (Đề đưa lên hình) Một HS chứng minh miệng: chứng minh: (10 a+5)2= (10 a)2+2 .10 a.5+52 (10 a+5) =10 0a(a +1) +25 =10 0a2 +10 0a+25 =10 0a(a +1) +25 GV: (10 a+5)2 với a  N bình phương số ... 10 12= (10 0 +1) 2 =10 02+2 .10 0 .1+ 1 =10 000+200 +1= 102 01 b) 19 92=(200 -1) 2=2002-2.200 +1 Bài 23 tr 12 SGK (Đề đưa lên hình bảng phụ) GV hỏi: Để chứng minh đẳng thức ta làm nào? =40000-400 +1 =396 01 c) 47.53=(50-3)(50+3)=502-32 ... biểu thức thứ 9x2-6x +1= (3x)2-2.3x .1+ 12=(3x -1) 2 biểu thức thứ b) [(2x+3y) +1] 2=(2x+3y +1) 2 b) (2x+3y) +2.(2x+3y) +1 HS nêu: Yêu cầu HS nêu đề tương tự x2-2x +1= (x -1) 2 4x2+4x +1= (2x +1) 2 (x+y)2-2(x+y) +1= (x+y -1) 2...
  • 11
  • 186
  • 0

Giáo án Đại số 8 chương 1 bài 4: Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp)

Giáo án Đại số 8 chương 1 bài 4: Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp)
... cổ động viên BÀI TẬP VỀ NHÀ + Học đẳng thức: Lập phương tổng, lập phương hiệu + Làm tập 27; 28; SGK; tập 15 ; 16 -SBT Đọc trước đẳng thức Bài 28 để tính GTBT ta nên sử dụng đẳng thức học để thu ... làm a, (x + 1) 3 = x3 + 3x2 +3x +1 b, (2x + y)3 = 8x3 +3x2y +3xy2 +y3 HS ghi vào HS phát biểu lời đẳng thức: Lập phương tổng GV dùng bảng phụ chốt lại hẳng đẳng thức cách phát biểu đẳng thức thành ... sau nhóm đứng chỗ trả lời b, (x - 2y)3 = x3 - 6x2y +12 xy2 - 8y3 c, Khẳng định 1; Qua ta có: + GV cho HS phát biểu lời (A-B)2 = (B-A)2 ; 3 đẳng thức vừa học: Lập phương (A-B)  (B-A) tổng, lập phương...
  • 4
  • 244
  • 0

Giáo án Đại số 10 chương 1 bài 3: Các phép toán tập hợp

Giáo án Đại số 10 chương 1 bài 3: Các phép toán tập hợp
... bù hai tập hợp có kĩ xác định tập hợp - Vẽ thành thạo biểu đồ Ven miêu tả tập hợp II Chuẩn bị GV: giáo án, SGK, bảng phụ HS: Ôn tập tập hợp III Nội dung bài dạy Ổn định lớp Hoạt động 1: Giao ... * BT2: toán tập hợp học * BT3: GV nêu BT3 a) Vì có 10 hs vừa có HL giỏi vừa GV vẽ hình gợi ý cho hs CM xếp HK tốt nên số hs có HL công thức AB=A+B-A giỏi xếp HK tốt 15 + 20 – 10  B ... HS3: Nêu khái niệm hai tập hợp Lấy ví dụ Hoạt động 2: Giao của hai tập hợp Hoạt động của Gv Hs Nội dung Gv: Cho HS thực ?1 Nhận xét I Giao của hai tập hợp Hs: Trả lời ?1: Khái niệm:...
  • 6
  • 127
  • 0

Giáo án Đại số 10 chương 1 bài 5: Số gần đúng - Sai số

Giáo án Đại số 10 chương 1 bài 5: Số gần đúng - Sai số
... khác Sai số tương đối số gần a  a  Nhận xét a a Nắm công thức sai số tương đối số gần Giới thiệu công thức sai số tương đối số gần a Hoạt động 3: Quy tròn số gần III) Quy tròn số gần đúng: Ôn ... Giải tập 10 / SGK II) Bài tập : Yêu cầu HS giải tập 10 / SGK Gọi HS lên bảng liệt kê phần tử tập hợp A, B C Bài tập 10 /SGK Giải tập 10 / SGK a, A = 3k  k  0 ,1, 2,3,4,5 A =  2 ,1, 4,7 ,10 , 13  Liệt ... Kết luận: Nếu a số gần tuyệt đối số gần đúng số a số tuyệt đối số gần  a  a  a gọi sai số tuyệt đối số gần a Độ xác số gần Ví dụ: (SGK) Tính độ xác số gần Kết luận: (SGK) ? Đọc ví dụ Cho HS...
  • 12
  • 141
  • 0

Giáo án Đại số 10 chương 1 bài 4: Các tập hợp số

Giáo án Đại số 10 chương 1 bài 4: Các tập hợp số
... - Hs tập biểu diễn số tập hợp số Như cho trục số - Ghi I/ Các tập hợp học SGK số bất kỳ, yêu cầu hs thuộc tập hợp số nào? - Mô tả tổng quát trục Tập hợp số tự nhiên, N (lưu ý N*) Tập hợp số nguyên, ... hiệu - Hiểu tập tập hợp số thực Về kỹ - Rèn luyện kỹ tìm tập hợp tập hợp số thực - Cách tìm giao hợp tập Về tư - Hiểu khái niệm tập hợp - Cách chuyển đổi tập hợp từ cách xác định đến cách xác định ... tìm hợp hai tập hợp? Nhắc lại ĐN hợp hai tập hợp Cách tìm hợp hai tập số thực biểu diễn chúng trục số? a) [-3 ;1)  (0;4] Xác định tâp hợp biểu diễn chúng b) (0;2]  [ -1; 1) trục số c) (-2 ;15 )...
  • 6
  • 141
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số 6 chương 1giáo án đại số 10 chương 4 bài 4 cơ bảngiáo án đại số 9 chương iii bài 6giáo án đại số 9 chương iigiáo án đại số 9 chương 2giáo án đại số 9 chương 3 3 cộtgiáo án đại số 9 chương 4 3 cộtgiáo án đại số 9 chương 4giáo án đại số 9 chương 3giáo án đại số 9 chương ivgiáo án đại số 12 nâng cao bài 6 chương 3giáo án đại số 9 chương 4 tiết 55giáo án đại số 9 chương 4 tiết 55 3 cotđại số 7 chương 1 bài 2đại số 7 chương 1 bài 7Nghiên cứu và dự đoán tiềm năng phát triển của giảng viên dựa trên các đặc tính nghiệp vụ và hồ sơ cá nhân làm cơ sở xây dựng chương trình phát triển đội ngũ giảng viên. (LA tiến sĩ)Những tương quan đến hoạt động giảng dạy của giảng viên Cơ sở cho việc xây dựng chương trình nâng cao tại Đại học Thái Nguyên (LA tiến sĩ)Sự thích hợp giữa năng lực của sinh viên tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với nhu cầu của ngành công nghiệp. (LA tiến sĩ)Sự hài lòng và hiệu suất công việc của cán bộ, viên chức Trường Đại học Hùng Vương, Phú Thọ, Việt Nam Kế hoạch chiến lược phát triển đội ngũ. (LA tiến sĩ)Quản lý quá trình dạy học theo học chế tín chỉ ở các trường cao đẳng trong Hiệp hội các trường cao đẳng trung cấp kinh tế kỹ thuật (ATEC). (LA tiến sĩ)Phong cách lãnh đạo của nhà quản lý các trường Đại học hướng tới việc thỏa mãn yêu cầu công việc, cam kết làm việc và hành vi ứng xử (LA tiến sĩ)IN ALL WORD KAAN NEW 3Nghiên cứu thực trạng môi trường khuyến tri thức tại các công ty tư nhân thuộc lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam cơ sở để tăng cường và nâng cao quản trị tri thức (LA tiến sĩ)Những tương quan trong việc bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên các trường Cao đẳng Kinh tế tỉnh Thái Nguyên. (LA tiến sĩ)Cơ sở khoa học của việc giảm nghèo bền vững cho các hộ nông dân trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn (LA tiến sĩ)ôn thi học sinh giỏi toán lớp 3đề cương ôn tập tiếng anh 12Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫnKiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi khách quan nhiều lựa chọn chương I Sinh học 11 ban cơ bảnMột phương pháp xây dựng và giải đẳng thức và bất đẳng thức đại số từ đẳng thức và bất đẳng thức lượng giácGiáo án mĩ thuật đan mạch lớp 4 theo chủ đề mới nhấtGiáo án Tiếng Anh lớp 12 thí điểm (trọn bộ)Đề tài kinh tế thị trường với việc hình thành nhân cách con người mới ở việt nam, luận văn tốt nghiệp đại học, thạc sĩ, đồ án,tiểu luận tốt nghiệpĐịnh hướng và giải pháp chủ yếu giải quyết việc làm cho lao động nông nghiệp sau khi bàn giao đất cho khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh hải dương tài liệu, ebook, giáo trìnhKhóa luận về xóa đói giảm nghèo nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập