67429 test n2

PRACTISE TEST N2 FOR 2ND TERM

PRACTISE TEST N2 FOR 2ND TERM
... ……………………………………………… Although I was very tired, I could not sleep -> I was ……………………… Let’s decorate our house for Tet -> I suggest……………………………… 10 Promise to try harder or I won’t help you -> If…………………… Exercise ... match 15 If the weather will be nice tomorrow, we’ll go on a picnic 16 I suggested studied harder for the coming exam 17 He might staying at home today because he isn’t well 18 The boy which he ... the exam Exrcise 7: Use the words provided to make meaningful sentences: I / suggest/ that/ you/ practise/ English/ friends/ class Auld Lang Syne/ be/ song/ which/ sing/ New Year’s Eve 10 The planet/...
  • 2
  • 161
  • 0

Test 45'''' N2- E 8

Test 45'''' N2- E 8
... to the town library after that The teacher showed him a glass bookcase He won the first prize in the English Speaking Contest one year later IV Writing ( ps) Use the cues to write a letter to ... She told me …… you that present A giving B to give C gave D given Last night I watched the movie “ Romeo & Juliet ” At last they killed ……… A himself B herself C themselves D ourselves 10 Jane ... students in my hometown Nam had some difficulties in learning English in the first year of lower secondary school His father wanted to meet him one afternoon after the lesson Nam & his teacher went...
  • 4
  • 133
  • 0

1500 Test C.pdf

1500 Test C.pdf
... the corner b Having turned the corner c When he turned the corner d Being turned the corner c TEST I Pronunciation: a wear > a a earn > c a purple > d a too > d a bed > c a dread > c a ... university when you left school? a didn't you go b haven't you gone c aren't you going d don't you go a TEST I Pronunciation: a angry a a about c a pleasant a a word b a main c a guilty b danger ... in Canada He is years than me a old / older b elder / elder c elder / older d old / elder c TEST I Pronunciation a many d a thirst c a choose a a butter c a flour a a lain c a replace...
  • 428
  • 1,621
  • 9

Developing Tactics for Listening - Test Booklet.pdf

Developing Tactics for Listening - Test Booklet.pdf
... The Developing Tactics for Listening Test Booklet is designed for unit-by-unit evaluation of students' mastery of the Student Book (Midterm and final tests are available separately in Developing ... (maker) ISBN-13: ISBN-I 0: ISBN-13: ISBN-lO: 978 19 438831 (Test Booklet) 19 438831 X (Test Booklet) 9780 194388337 (Test Booklet with CD) 194388336 (Test Booklet with CD) Copyright © 2004 Oxford University ... 0 0 0 0 00 Developing Tactics for Listening © Oxford University Press Permission granted to reproduce for instructional use Name: _ Date: _ om Let's Listen People are calling for information...
  • 42
  • 6,710
  • 42

Expanding Tactics for Listening - Test Booklet.pdf

Expanding Tactics for Listening - Test Booklet.pdf
... the restaurant last night andA: Slow down, slow down That's Mrs Smith, S-M-I-T-H? From Smith Bank, S-M-I-T-H? B: Yes S-M-I-T-H Now as I was saying, I ate at the restaurant last night, and I've been ... The Expanding Tactics for Listening Test Booklet is designed for unit-by-unit evaluation of students' mastery of the Student Book (Midterm and final tests are available separately in Expanding Tactics ... safe o o o o o o o o D o o © Oxford University Press Permission granted to reproduce for instructional use Expanding Tactics for Listening Unit Test Unit Test Unit 11 Test Let's Listen Let's Listen...
  • 41
  • 5,489
  • 34

Mini-Test.pdf

Mini-Test.pdf
...
  • 10
  • 1,033
  • 4

Complete Guide to TOEIC Test - Answer_Keys.pdf

Complete Guide to TOEIC Test - Answer_Keys.pdf
... BRUC E ROGE R S COMPLETE Guide ® TOEIC TEST to the 3rd EDITION Australia • Canada • Mexico • Singapore • United Kingdom • United States Complete Guide to the TOEIC Test, 3rd Edition Audio ... Exercise 5.12 of of into with of for to of of 10 for 11 to 12 with 13 for 14 to 15 of 16 with 17 to 18 with 19 with 20 of for to to in of for for to/ for to to in about for of of at of to on by Exercise ... Exercise 5.19 signing to implement cooking hiking miss to practice to be to go taking 10 fix 11 to stop 12 to pay 13 work 14 going 15 go to deliver A B A 10 C 11 D 12 D Review Test B 11 D 12 D 13...
  • 64
  • 5,781
  • 75

Xem thêm

Từ khóa: toeic testiq testcâu test đo iqtest gmattest gmatenglish testPresentation DOING 2Đề đa ks giáo viên văn huyện tam dương 2015 2016Trắc nghiệm Lập trình ASP NetBộ đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Ngữ văn lớp 9 năm học 2016 2017Đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi cấp tỉnh môn Ngữ văn lớp 9 Phòng GDĐT Thanh Sơn, Phú Thọ năm học 2016 2017Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 Phòng GDĐT Phúc Yên, Vĩnh Phúc năm học 2016 2017Phân tích khổ thơ đầu tiên trong bài thơ Sang Thu của Hữu ThỉnhPhân tích khổ thơ đầu trong bài Mùa xuân nho nhỏ của Thanh HảiPhân tích nhân vật Nhĩ trong truyện ngắn Bến Quê của Nguyễn Minh ChâuĐỀ XUẤT HỆ THỐNG XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HOẠT CHO KHU NHÀ Ở THU TÂMQUẬN 9, CÔNG SUẤT 500m3ngày đêmBình giảng hai khổ thơ đầu trong bài Sang thu của Hữu ThỉnhCảm nhận về bài thơ Nói với con của Y PhươngPhân tích nhân vật ông họa sĩ trong bài Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành LongTóm tắt truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh KhuêCảm nhận về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh HảiKhát vọng dâng hiến cho đời của nhà thơ Thanh Hải trong khổ 4, 5 bài thơ Mùa xuân nho nhỏVăn mẫu lớp 9: Nghị luận về câu tục ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm”Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về đức tính trung thựcVăn mẫu lớp 9: Nghị luận về trang phục và văn hóaĐề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 phòng GDĐT Quận 10, TP Hồ Chí Minh năm 2014 2015
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập