0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Hóa học >

Bài toán thủy phân este

Bài toán thủy phân este (de2)

Bài toán thủy phân este (de2)

... = 0,6 mol Vì este este no đơn chức n este M este n KOH → = = 0,6 → = 88 Cn H 2n O Gọi CT este →n=4 # Este X tạo thành từ etylen glicol hai axit cacboxylic đơn chức Trong phân tử este, số nguyên ... hóa 17,4 gam este no đơn chức cần dùng 300ml dung dịch NaOH 0,5M Công thức phân tử este là: C3 H O A C4 H8 O2 B C5 H10 O C C6 H12 O2 *D C n H 2n O $ Đặt CTPT este no đơn chức n este Nhận thấy ... axetat $ Nhận thấy este X thủy phân NaOH tạo muối ancol Đặt CTCT este đơn chức RCOOR' RCOOR' + NaOH → RCOONa + R'OH m NaOH Bảo toàn khối lượng: = m muối + n ancol Ta có n muối = meste - n NaOH =...
  • 18
  • 535
  • 0
Bài toán thủy phân este

Bài toán thủy phân este

... → = 98 ( ) Khi thủy phân este tạo muối ancol đồng đằng → este đồng đẳng C tb CH COOCH = 0,145 : 0,04 = 3,625 → este CH COOC2 H ### Xà phòng hóa hòan toàn 16,4 gam hỗn hợp hai este đơn chức cần ... CH3 COOC2 H5 C2 H5 COOCH D CH COOCH n H 2O $ Vì este no đơn chức nên n CO2 = = 0,145 mol n O (este) Bảo toàn nguyên tố O → n muoi n este n este = 0,145 + 0,145 - 0,1775 = 0,08 mol → M muoi = ... OH n HCOOR $ 0,5 mol X cho 0,4 mol Ag nên X có este HCOOR → = 0,4:2 = 0,2 mol Mặt khác thủy phân X KOH cho hỗn hợp hai muối axit đồng đẳng nên este lại CH3 COOR1 n CH3COOR1 → n CH3COOR1 n HCOOR...
  • 16
  • 586
  • 1
Xây dựng mô hình hệ thống xe buýt trường học trên cơ sở bài toán phân luồng giao thông

Xây dựng mô hình hệ thống xe buýt trường học trên cơ sở bài toán phân luồng giao thông

... ñ v d ng ký 2.1.3 giao thông riêng Gi m m t ñ giao thông b ng phương ti n giao Fulkerson tìm lu ng c c ñ i m ng thông cá nhân gi cao ñi m d n ñ n gi m thi u v n ñ k t xe 2.1 PHÂN TÍCH HI N TR ... ñó có giao thông v n t i Các n xe buýt hi n t i ñ a bàn thành ph Đà N ng Đ tin c y cao, an toàn, an ninh t t tai n n lo i giao thông b ng phương ti n giao thông cá nhân Xét v m t b o v môi trư ... quy t nh ng v n ñ nan gi i v giao thông v n t i như: ách t c giao thông, ô nhi m môi D báo năm ñ u doanh thu cho 10 xe, vé lư t tính 7.000 ñ ng, trư ng, tai n n giao thông, ñem l i l i ích kinh...
  • 13
  • 390
  • 0
Phương pháp phân tích thiết kế hướng đối tượng và ứng dụng vào bài toán quản lý.

Phương pháp phân tích thiết kế hướng đối tượng và ứng dụng vào bài toán quản lý.

... tháng năm đến ngày tháng năm a im lm vic(4): Chc danh chuyên môn : Công việc phải làm (5) : Theo phân công công ty iu II: Ch lm vic Thi gian lm vic (6): 8h/ngy c cp phát nhng dng c lm vic gm:...
  • 87
  • 668
  • 0
Luận án tiến sĩ phương pháp hàm phạt cho bài toán bất đẳng thức biến phân

Luận án tiến sĩ phương pháp hàm phạt cho bài toán bất đẳng thức biến phân

... pháp hàm phạt phương pháp chiếu để giải toán bất đẳng thức biến phân Chúng nhắc lại số định nghĩa kết tồn nghiệm toán bất đẳng thức biến phân Phương pháp chiếu phương pháp hàm phạt cho toán bất ... 1.5 Phương pháp kết hợp phạt-chiếu giải toán bất đẳng thức biến phân Trong phần kết hợp phương pháp hàm phạt phương pháp chiếu để giải toán bất đẳng thức biến phân, nhờ khắc phục trở ngại phương ... nghiên cứu phương pháp hàm phạt cho toán bất đẳng thức biến phân (dạng thường), toán bất đẳng thức biến phân vector toán liên quan với toán tối ưu đa mục tiêu Chương nghiên cứu vấn đề kết hợp phương...
  • 74
  • 717
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng bài toán phân tích đa mục tiêu

Nghiên cứu ứng dụng bài toán phân tích đa mục tiêu

... m Pi = w j rij , i = 1, n (2.7) j Chỉ tiêu Chỉ tiêu Chỉ tiêu m w Chi tiêu a11 a12 a1m w1 Chi tiêu a21 a22 a2m w2 Chỉ tiêu m am1 am2 amm wm Chỉ tiêu Ph ơng án Ph ơng án Ph ơng án r111 ... n r1n1 rij r11 Ph ơng án r211 r221 r2n1 r21 Ph ơng án n rn11 rn21 rnn1 rn1 Chỉ tiêu Chỉ tiêu Chỉ tiêu m w Ph ơng án r11 r12 r1m w1 Ph ơng án r21 r22 r2m w2 Ph ơng án n rn1 rn2 ... xỏc ph N G N Hỡnh 2-3: S - B N G N nh ng ỏn v i nh s tr giỳp c a ph ng phỏp so sỏnh t ng c p Chỉ tiêu q j Ph ơng án Ph ơng án Ph ơng án n rj Ph ơng án r11j r12j r1nj r1j Ph ơng án r21j r22j ...
  • 139
  • 290
  • 0
Phương pháp giải bài toán cực trị THCS

Phương pháp giải bài toán cực trị THCS

... giải toán cực trị cho học sinh THCS 38 Trần Trung Long Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS 39 Trần Trung Long Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS 40 Trần Trung Long Phơng ... giải toán cực trị cho học sinh THCS 41 Trần Trung Long Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS 42 Trần Trung Long Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS 43 Trần Trung Long Phơng ... giải toán cực trị cho học sinh THCS 44 Trần Trung Long Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS 45 Trần Trung Long Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS 46 Trần Trung Long Phơng...
  • 59
  • 2,338
  • 32
Giải bài toán bằng phương pháp phương trình ion

Giải bài toán bằng phương pháp phương trình ion

... phơng pháp phơng trình ion Giáo viên: Trơng Văn Thắng Bài giải toán phơng pháp phơng trình ion số lý thuyết toán phơng trình ion * Các chất điện ly phân ly dung dịch tạo nên ion chuyển động hỗn ... phân tử chất Các ion dung dịch chuyển động hỗn độn va đập với nhau, ion trái dấu hút để tạo nên phân tử chất nhng chất chất điện ly hoàn toàn lại điện ly tạo nên ion Vì va chạm ion trái dấu tạo ... ứng ion tổng điện tích chất tham gia phản ứng phải tổng điện tích chất tạo thành Do cân phản ứng ion cân số nguyên tử nguyên tố hoá học ion vế phải tổng điện tích vế phải Ví dụ: Có phơng trình ion: ...
  • 8
  • 446
  • 0
14 bài toán hình học phẳng  trong đề thi HSG 2000 2010

14 bài toán hình học phẳng trong đề thi HSG 2000 2010

... (DMN) i qua trung i m K c a AB v i K c nh 1) MIN = AIB = 1800 − trang 16 www.VNMATH.com Bài 14 (Năm 2010) Trong m t ph ng, cho ng tròn (O) hai i m c nh B, C n m ng tròn ó cho dây BC không ng kính ... (*) ⇒ M1 BA + M BA = 1800 ⇒ M1 , B, M2 th ng hàng trang www.VNMATH.com Bài (B ng B - năm 2002) Trong m t ph ng cho hai ng tròn c nh (O, R1) (O, R2) có R1 > R2 M t hình thang ABCD (AB // CD) ... chi u ∆2 b nên N n m ng th ng MM2 Suy N ≡ M hay u= v trang www.VNMATH.com Bài (B ng B - năm 2004) Trong m t ph ng, cho tam giác nh n ABC n i ti p ng tròn (O) có tr c tâm H Trên cung BC không ch...
  • 18
  • 558
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: xem bài giải toán tia phân giác của một góc sgkphân tích và thiết kế hệ thống thông tin cho bài toán quản lý thư viện trường đhkt đà nẵnggiải pháp phân tích htttql nhập xuất vật tư và thiết kế chương trình ứng dụng của bài toán quản lý nhập xuất vật tư tại công ty cổ phẩn đầu tư amp xây dựng tiền phongcác bài toán liên quan khỏa sát hàm sốbài toán truyền nhiệt ổn địnhứng dụng đạo hàm trong các bài toán tham sốcách đặt bài toán theo phương pháp cổ điểnbài toán sắc số của đồ thị phẳngbài toán cân bằng của một điện tíchbài toán cơ bản kênh hở hìnhphương pháp giải bài toán lượng giácđề xuất bài toánmục tiêu bài toángiải bài toán hữu cơ kinh điểnbài toán kiểm địnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP