GIÁO TRÌNH điện CÔNG NGHỆ 1 PHẦN 2 CHƯƠNG 5 đến CHƯƠNG 7

GIÁO TRÌNH điện CÔNG NGHỆ 1 PHẦN 2 CHƯƠNG 5 đến CHƯƠNG 7

GIÁO TRÌNH điện CÔNG NGHỆ 1 PHẦN 2 CHƯƠNG 5 đến CHƯƠNG 7
... +  2  = 450 + 23 5 = 685mm I 2tb G1cu = γ 11 tb.W1 q1 10 −6 = 8,9 .55 7. 98.33,4 .10 −6 = 16 ,5Kg G2 cu = γ 12 tb.W2 2q2 10 −6 = 8,9.6 85 .16 .2. 67 ,2 .10 −6 = 13 Kg r1 = ρ 11 tb.W1 0 ,55 7. 98 = 0,0 21 2 = ... 0,033 + 0,0 0 17 6.  = 0,099Ω  16  −6 f I1 W1δ p 10 4 .50 . 97. 98 .1, 71 . 55 ,7 .10 −6 = = = 1, 9% elδ 3,89 .24 ,5 11 3 1 + δ 13 ,5 + = 1, 0 + = 1, 71 cm 3 f W2δ lltb 10 −6 4 .50 .55 0 .16 .1, 71 . 68 ,5 .10 −6 Ur2 % = = ... 0,0 21 2 = 0,033Ω q1 33,4 r2 = ρ 12 tb.W2 0,6 85 .16 = 0,0 21 2 = 0,0 0 17 6Ω q2 2. 67 ,2 Tổn hao cuộn dây : Ở TL = 10 0% P1cu = r1 I21t = 0,033 78 ,22 = 20 0 W P2cu = r2 I22t = 0,0 0 17 6 44 32 = 3 45 W Tổng tổn...
  • 47
  • 92
  • 0

giáo trình thủy công tập 1 phần 2 - Hội Đập lớn và Phát triển nguồn nước Việt Nam

giáo trình thủy công tập 1 phần 2 - Hội Đập lớn và Phát triển nguồn nước Việt Nam
... Vit Nam Độ dốc mái đập Góc nghiêng mái đập o o Độ dốc mái đập Góc nghiêng mái đập o o : 1, 0 45o 37 28 : 3,0 18 o 26 35 25 o o : 1, 5 33 41 35 26 : 4,0 14 03 36 25 : 2, 0 26 o 34 35 25 : 5,0 11 o 10 ... (a + h )] (6 -2 2 ) Dựa vo hệ phơng trình (6 -1 6 ) v (6 -2 2 ) ( 6- 21 ) v (6 -2 2 ) ta xác định hai ẩn số q v a0 Phơng trình đờng bão ho theo hệ trục toạ độ xOy (hình 6-9 ) l: x= k (h1 y ) 2q Đập đồng chất ... giai đoạn thi công đến ứng suất thân đập 27 7 w v 10 .4 Đập to đầu Chơng 11 : Các loại đập khác 306 11 .1 Khái niệm v phân loại 11 .2 Đập cọc gỗ w w 11 .3 Đập cao su Các ti liệu tham khảo 11 5 www.vncold.vn...
  • 206
  • 232
  • 0

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 7

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 7
... điều khiển - Điều khiển tay - Điều khiển tự động - Hệ thống điều khiển hở - Hệ thống điều khiển kín - Điều khiển chổ - Điều khiển có khoảng cách - Điều khiển từ xa Trong máy nâng - vận chuyển, ... rãi máy nâng - vận chuyển dùng hệ truyền động phức tạp ( hệ MĐK - , hệ KĐT-Đ, hệ T-Đ v.v…) Việc phân loại máy nâng - vận chuyển trình bày không phản ánh toàn chức liên quan đến trình sản xuất ... (Mc) M/Mđm MC 0.8 0.6 0.4 0.2 ω đm ω H. 7- 2 Quan hệ Mc=f(ω) băng tải khởi động 0.2 0.4 0.6 0.8 G/Gđm H. 7- 3 Momen cầu trục phụ thuộc vào tải trọng 109 Trên hình 7- 2 biểu diễn mối quan hệ phụ thuộc...
  • 6
  • 208
  • 4

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 1

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 1
... hình 1- 1 1 BV GCT BV GM CH KĐ M CB Hình 1- 1 1 Sơ đồ khối máy điều khiển chương trình số BV - đồ chi tiết gia công; GCT- khối chuẩn bị ghi chương trình; CN - thông số công nghệ; GM - giải mã; KĐ - ... theo công thức sau: - khởi động Mado ( 1- 1 5) M ado = Fado d tb tg (α + ρ ) [N.m] ( 1- 1 6) M ad = Fad d tb tg (α + ρ ) [N.m] ( 1- 1 7) - cắt gọt Trong đó: α - góc nghiêng ren vít vô tận; ρ = arctg(f) - ... LĐT(22,23) = 1: ấn nút M1 dòng 22 cuộn dây rơle LĐT dòng 22 có điện làm cho tiếp điểm LĐT dòng 17 đóng, đồng thời tiếp điểm LĐT dòng 22 23 đóng….(tr36) - R8 (1 5 -1 3) = 1, + R8( 1- 3 ) = 1, → Rω( 5-9 ): tiếp...
  • 23
  • 805
  • 9

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 2

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 2
... 22 3RLĐ 23 LĐN N 24 25 21 M1 LĐT M2 RCB LĐN 3RLĐ 1KX RNT RC M3 D KN 2KX 3RLĐ KT LĐN RH TĐ 4RLĐ LĐT K1 T K4 KN 26 27 28 K2 N K1 29 30 ĐG RH RCB K1 K4 3KBR 4KBR 37 2RLĐ 1RLĐ 36 1RLĐ 2RLĐ 2KBR 33 ... η = d1 Quá trình tính toán sau: a) Từ yếu tố chế độ cắt gọt, theo công thức ( 2- 1 ), ( 2- 3 ), ( 2- 4 ) ( 2- 8 ) xác định tốc độ cắt, lực cắt, công suất cắt thời gian gia công ứng với nguyên công Nếu tốc ... M2 (25 ) → LĐT (22 ) = 1, LĐN (25 ) = 1, → LĐT (22 ,23 ) = 1, LĐN (23 ,24 ) = 1, → KT (26 ) = 1, KT(11) = KT(13) = 1, → Đ1( 12) = 1, → quay ĐKT phía phải để tăng tốc động 1KX (26 ) công tắc giới hạn hành trình ĐKT...
  • 21
  • 331
  • 7

Giáo trình điện công nghệ

Giáo trình điện công nghệ
... chân không 2.3 CÁC LÒ ĐIỆN TRỞ: Lò điện trở sử dụng nhiều công nghệ chế tạo maý, luyện kim, công nghiệp nhẹ, công nghiệp hoá chất, xây dựng nông nghiệp Sự đa dạng trình công nghệ việc sử dụng vật ... Trong công thức (4.24) (4.25) : tần số gốc C, g tương ứng – điện dung điện dẫn chất điện môi U điện áp đặt lên chất điện môi Dòng điện toàn phần chảy qua chất điện môi có dạng: BỘ MÔN THIẾT BỊ ĐIỆN ... THIẾT BỊ ĐIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TpHCM 2.4 KHOA ĐIỆN TRANG BỊ ĐIỆN VÀ ĐIỀU CHỈNH THÔNG SỐ LÒ ĐIỆN TRỞ: Công suất lò điện trở đại thường dao động từ nhỏ 1KW đến vài MW Các loại lò có công...
  • 169
  • 219
  • 5

giao trình điện công nghệ

giao trình điện công nghệ
... chân không 2.3 CÁC LÒ ĐIỆN TRỞ: Lò điện trở sử dụng nhiều công nghệ chế tạo maý, luyện kim, công nghiệp nhẹ, công nghiệp hoá chất, xây dựng nông nghiệp Sự đa dạng trình công nghệ việc sử dụng vật ... THIẾT BỊ ĐIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TpHCM 2.4 KHOA ĐIỆN TRANG BỊ ĐIỆN VÀ ĐIỀU CHỈNH THÔNG SỐ LÒ ĐIỆN TRỞ: Công suất lò điện trở đại thường dao động từ nhỏ 1KW đến vài MW Các loại lò có công ... cấu lò điện trở Nhiều trình công nghệ khác đòi hỏi phải thực điều kiện chân không khí bảo vệ dẫn đến cần thiết phải có lò điện trở Lò điện trở phân thành loại lò nung lò nấu chảy a Lò nung điện...
  • 226
  • 125
  • 1

Giáo trình điện tử thông tin phần 2

Giáo trình điện tử thông tin   phần 2
... giá trị điện dung định mức nh sau: 1PF 6,5 6,6 8 ,2 10 12 PF 14 15 18 20 22 22 ,5 24 27 33 35PF 39 47 50 53 56 65 68 70 71 82PF 100 150 25 0 350 500 1000 20 00PF Hệ số phẩm chất Q : l tỷ số điện kháng ... chuyển đổi điện áp sang tần số 5.1.1 Sơ đồ khối ICC IC =I2 I1 = I2 + Vin/Rin I2 C IC nạp So sánh điện áp t1 MonoStable t2 t1: I2 mở t2: I2 tắt fout VC t1 RC xã Rin I1 0V Vin1 > Vin2 > Vin3 Hình ... biến trở R 67 5.5 .2 Bộ tách sóng pha R R F/V V1 f1 K R V2 f2 F/V VO R K VO = (V2-V1) = K(f2-f1) Hình 5.8 Điện áp tách sóng pha: v0= (v2-v1)=K(f2-f1) 5.5.3 Mạch điều chế FM VREF R2 K Vout Vi V/F...
  • 48
  • 19
  • 0

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 3

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 3
... CK3 công thức sau: U’4 = Kqđ4.U4 = Trong Kqđ4= W4 R 13 U R4 W 13 ( 3- 4 4) W4 R 13 hệ số qui đổi điện áp cuộn dây CK4 cuộn R4 W 13 CK1-CK2-CK3; W4, R4 - số vòng dây, điện trở cuộn dây CK4; W 13, R 13 ... (hãm) trình thuận - Lg.ng, Lh.ng - chiều dài hành trình bàn trình tăng tốc (gia tốc) trình giảm tốc (hãm) trình hãm - vth, vng - tốc độ hành trình thuận, ngược bàn máy Thay tth tng từ ( 3- 3 ) ( 3- 2 ) ... có điện trở phi tuyến BĐ; 4V-3R-2V 3V-3R-1V Khi điện áp đặt lên cuộn CK1 23 lớn điện áp Uss đặt lên 3R điện trở bóng đèn BĐ tăng lên làm cho dòng Iđk chảy cuộn không tăng đồng thời cặp van 1V-3V...
  • 28
  • 266
  • 3

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 4

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 4
... 1V 1BO-1 Uo + - - 2BT + 1CK 2CK R1 K R2 K 2ĐT 1BO-2 R5 R3 C2 3ĐT C2 R4 R6 1BO-3 C1 R10 2BO-3 R7 R8 R5 R9 1ĐT 2BO-2 R10 C1 R11 R12 R13 R 14 C 2BO-1 R16 R15 RT R FT RN RN + 1BT - RT Hình 4. 3 Sơ ... Um1 ( 4- 2 ) Trong đó: Ur1 - điện áp đầu tầng 1, điện áp rơi điện trở R8, R9 Um 1- điện áp phản hồi mềm tỷ lệ với đạo hàm dòng điện mạch ngang, lấy hai cuộn thứ cấp 1BO-2 1BO-3; cuộn sơ cấp 1BO-1 mắc ... = Iư Wb ( 4- 3 ) Khi Iư > Ing ta có Ub > U0; van 1V thông, xuất dòng điện phân mạch I1V dòng điện cuộn bù giảm lượng: Ib = Iư – I1V ( 4- 4 ) Mức độ bù giảm kết điện áp MĐKĐ giảm nhanh dòng điện phần...
  • 10
  • 277
  • 6

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 11

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 11
... [kg/s] (1 1-2 ) Q= 3600δ v = 3,6δ v 1000 [tấn/h] (1 1-3 ) Trong đó: δ - khối lượng tải đơn vị chiều dài băng tải, kg/m; v - tốc độ di chuyển băng tải , m/s δ = S.γ.103 [kg/m] (1 1-4 ) 184 đó: γ - khối ... (1 1-7 ) - số bậc thang đơn vị mét dài thang chuyền; m 187 mk- số lượng khách bậc thang; ρ - hệ số lấp đầy khách thang chuyền; v - tốc độ di chuyển thang chuyền, m/s Hệ số lấp đầy ρ tính theo công ... lắp mạch stato động - Bảo vệ dòng rơle dòng điện cực đại RDC bảo vệ tốc độ rơle kiểm tra tốc độ RKT - Hãm dừng động cơ cấu phanh hãm điện từ NCH - Bảo vệ điện áp thấp rơle điện áp RĐA ...
  • 12
  • 234
  • 6

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 5

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 5
... KKĐT - hệ số khuếch đại điện áp KĐT Phương trình cân điện áp mạch phần ứng là: EKĐT = K.Ф.ω + Iư.RưΣ ( 5- 4 ) Từ phương trình ( 5- 2 ), ( 5- 3 ), ( 5- 4 ) số biến đổi ta nhận phương trình đặc tính tĩnh hệ ... thống vẽ hình 5. 4 Sơ đồ cấu trúc hệ thống trình bày hình 5. 5 ( 5- 5 ) 88 ω KD Ucđ (+) (-) EĐ EKĐT K KDT T KD p + (-) ω01 ω02 1 Ru ∑ Tu ∑ p + Iư K D Ru ∑ Tcp ω ω03 ω04 RKDT KiKqđ2 H 5- 5 Sơ đồ cấu ... động Điện áp đặt vào cuộn dây CK1 là: UCK1 = Ucđ - Uph = Ucđ - kUư ( 5- 1 ) Cuộn CK2 cuộn phản hồi dương dòng điện phần ứng động Nó nối vào điện áp thứ cấp biến dòng BD qua chỉnh lưu 2CL Vì dòng điện...
  • 6
  • 264
  • 8

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 6

Giáo trình điện Công Nghiệp (TS Nguyễn Bê) - Chương 6
... tải: M0 = (3 ÷ 5)%Mđm - Mômen động: M dg = J dω dt Trong đó: J - mômen quán tính hệ truyền động [kgm2] ( 6- 1 9) ( 6- 2 0) ( 6- 2 1) ( 6- 2 1) ( 6- 2 2) 98 Phương pháp suất tiêu hao lượng (STHNL) Phương pháp thực ... chiều Một máy cán thường có phận sau (hình 6- 3 ): + Hộp cán: gồm hai trục cán (h. 6- 3 a) nhiều trục cán 10, 11… (h. 6- 3 d), gối trục đặt thân máy 12 (h. 6- 3 a 6- 3 d) Trục cán thường gọi trục cán động dịch ... hình 6- 5 ta có: H1 = H2 + 2BC ∆h = BC = 2(OB – OC) = 2R(1-cosα) ∆h = D(1-cosα) ( 6- 7 ) Trong D - đường kính trục cán; R - bán kính trục cán b) Độ nở rộng theo chiều ngang ∆b = B2 – B1 Theo công...
  • 16
  • 196
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình lịch sử nghệ thuật tập 2 chương 18giao trinh mon cong nghe che tao may 1giáo trình môn công nghệ phần mềm nâng caogiáo trình môn công nghệ phần mềmgiáo trình môn công nghệ phần mềm lê đưc trunggiao trinh cong nghe kim loai 2 chuong 4giáo trình điện công nghiệpgiáo trình ngành công nghệ thực phẩm giáo trình điện tử học 1giáo trình môn công nghệ kim loạigiáo trình tài chính doanh nghiệp phần 2download giáo trình điện công nghiệpgiáo trình điện công nghiệp pdfgiáo trình điện công nghiệp cơ bảngiáo trình điện công nghiệp ts nguyễn bêThiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực HS trong dạy học “Chương 2 Tính quy luật của hiện tượng di truyền” - Sinh học 12 THPTThiết kế bài học tích hợp trong dạy học lớp 2 theo hướng phát huy năng lực của học sinhLuận văn thạc sỹ: Nghiên cứu ảnh hưởng của một số yếu tố đến bệnh viêm đường sinh dục ở lợn nái ngoại sinh sản nuôi trong trang trại và biện pháp phòng, trị bệnh viêm tử cungluận văn thạc sỹ: Ảnh hưởng của lượng phân bón n, p, k khác nhau đến sinh trưởng, phát triển, năng suất và chất lượng giống lúa n46 vụ xuân 2008 tại gia lâm hà nộiNghiên cứu ảnh hưởng của nacl đến sinh trưởng và hàm lượng prolin ở mầm một số giống đậu cô veẢnh hưởng của muối nacl tới sinh trưởng và hàm lượng proline của ngô ở giai đoạn cây conNâng cao chất lượng dạy học kiến thức hóa sinh học ở chương trình THPTNghiên cứu quy trình nhân giống cây thanh long bằng kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vậtPhát triển đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học đền lừ quận hoàng mai, thành phố hà nội theo định hướng đổi mới giáo dụcCông Thức Thống Kê Kinh DoanhQuản lý hoạt động dạy học môn toán đối với các trường THCS quận hoàng mai, thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới hiện nayTạo động lực lao động tại Khối cơ quan Tập đoàn Viễn thông Quân đội (LV thạc sĩ)Đào tạo nhân lực tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Bioseed Việt Nam(LV thạc sĩ)Báo cáo thực tập tốt nghiệp ngành kế toán kiểm toán đại học tài chính ngân hàngQuản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học phan thiết, thành phố tuyên quang, tỉnh tuyên quangQuản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở tứ hiệp, huyện thanh trì, thành phố hà nội trong giai đoạn hiện nayQuản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông lý tự trọng, huyện nam trực, tỉnh nam định theo hướng phát triển năng lực học sinhQuản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường cao đẳng nghề trên địa bàn tỉnh quảng ninh theo hướng chuẩn hóaTạo động lực lao động cho điều dưỡng viên tại bệnh viện Nhi Trung ương (LV thạc sĩ)Tích hợp các vấn đề liên quan đến chủ quyền của Việt Nam đối với 2 quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa trong dạy học môn Lịch sử lớp 7, lớp 9 ở Trường THCS
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập