islcollective worksheets preintermediate a2 high school reading workshee reading comprehension 1 200535060557275bbb4460e6 91845966

islcollective worksheets preintermediate a2 high school reading speaking adjectives to describe personality and characte 881191338542ea693560488 36713719

islcollective worksheets preintermediate a2 high school reading speaking adjectives to describe personality and characte 881191338542ea693560488 36713719
... anything if we don’t understand it selfish sensible very there it to you Jim doesn’t crazy things He’s is Sometimes you don’t know he is and she’ll explain and _ can ask Helen She ... more to She’s a 16 Ralph is that he will win the match He’s trained a lot 17 Ted is making me crazy Now he’s happy and five minutes later angry I bit can’t Don’t say unkind things to her ... candies with her friends She’s so room is in the right place Nothing is stand people! _ Everything in her patient rude be very _ modest quiet person! _ mean moody and...
  • 2
  • 56
  • 0

islcollective worksheets preintermediate a2 high school reading writing adjectives adjectives to describe personality an 14049017955654deb3bd7621 10326873

islcollective worksheets preintermediate a2 high school reading writing adjectives adjectives to describe personality an 14049017955654deb3bd7621 10326873
... Wonderland, remember him? man Using the picture, write your own description in the style of the text (many adjectives to describe his physical characteristics and personality and movements!) ADJECTIVES ... extraordinary, little, jerky Willy Wonka is described as a(n) , He looks and he is compared to a squirrel because he is and Charlie and the Chocolate Factory By Roald Dahl IMAGINE! Willy Wonka is ... Extraordinary little man Beautiful plum-coloured velvet Bottle green Pearly grey Fine gold-topped Small, neat, pointed OBJECTS BODY character Tail coat trousers gloves Walking cane goatee black-beard...
  • 4
  • 73
  • 0

islcollective worksheets preintermediate a2 high school reading workshe should have shouldnt have 4653735025725a030317683 60606283

islcollective worksheets preintermediate a2 high school reading workshe should have shouldnt have 4653735025725a030317683 60606283
... home Must have / Mustn’t have Salim didn’t eat his lunch though everybody invited him to eat He (must have / mustn’t have been) hungry Salim got full marks in the He (must have been ... Respond to the situations use ‘could have / couldn’t have Turki went to Jeddah by Taxi How else could he have gone? Answer: He could have gone by an airplane Ahmed bought and expensive ... mustn’t have been) happy Faisal had paint on his clothes He (must have been / mustn’t have been) painting something I went to Saad’s house at clock He was not at home He (must have...
  • 2
  • 66
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TÀI CHÍNH QUỐC TẾ NĂM 2017ACKOWLEDGEMENT for marketingRÈN LUYỆN nề nếp THÓI QUEN BAN đầu CHO TRẺ 3 4 TUỔI lớp c3 TRƯỜNG mầm NON TƯỢNG LĨNHTOÀN tập GIÁO án lớp 3 TUẦN 31 năm 2017TOÀN tập GIÁO án lớp 3 TUẦN 30 năm 2017Báo cáo thực tập tại công ty cổ phần thiết bị điện hàm long tài liệu, ebook, giáo trìnhBiện pháp quản lý chất lượng đào tạo nghề ngắn hạn tại Trường Đại học Trà VinhBiện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh trung học cơ sở ở huyện Vũng Liêm tỉnh Vĩnh LonBiện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tại trường cao đẳng nghề Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nayBiện pháp quản lý công tác bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học trên địa bàn quận Sơn Trà thành phố Đà NẵnBiện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại các trường THPT trên địa bàn huyện Càng Long tỉnh Trà VinBiện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên Trường Cao đẳng nghề Đà NẵnBiện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong các trường tiểu học quận Liên Chiểu - Thành phố Đà Nẵngđề kiểm tra gdcd lớp 10 trắc nghiệm có đáp ánBiện pháp quản lý công tác giáo dục môi trường ở các trường THCS trên địa bàn quận Thanh Khê thành phố Đà NẵngBiện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện Đức Phổ tỉnh Quảng NgãiBiện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn cơ sở thực hành mĩ thuật tại Trường Đại học Kiến trúc Đà NẵngBiện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường tiểu học quận Ngũ Hành Sơn thành phố Đà NẵngBiện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng tư thục Đức TríBiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện Sơn Hà tỉnh Quảng Ngãi
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập