ĐỀ số 14

Đề thi môn Kinh tế quốc tế - Đề số 14

Đề thi môn Kinh tế quốc tế - Đề số 14
... điểm) Cột a Tổ chức kinh tế khu vực b Tổ chức kinh tế giới c Liên kết kinh tế quốc tế d Liên kết kinh tế quốc tế t nhân a - b - Cột AFTA General Motors WTO ASEAN c - d- Phần VI: Giải thích ... -2 - a Sự phát triển kinh tế quốc gia b Thị trờng tài chính, tiền tệ quốc gia c Các mối quan hệ kinh tế quốc tế d Cả a, b, c 10.Các hình thức liên kết kinh tế quốc tế đợc phát triển theo quy luật: ... 10.Cơ sở pháp lý liên kết kinh tế quốc tế t nhân là: a Hợp đồng kinh tế c Hiệp định phủ b Hiệp định thơng mại d Hợp đồng mua bán Phần II: Chọn câu trả lời (2 điểm) Trong kinh tế tri thức, sản phẩm...
  • 5
  • 164
  • 1

Đề thi thử đại học Toán 2010 Đề số 14

Đề thi thử đại học Toán 2010 Đề số 14
... + y2 = ù y = ù y = -4 ù ù ù ù 53 53 ã Nu v = thỡ u = 7, ta cú H PT: x ớ = ù ùx = y ù x = 14 ù x = -14 ợ ợy ù 53 ù 53 ợ ợ So sỏnh iu kin ta c nghim ca H PT ỡu = ln x ỡ dx 8 ù ùdu = ( x + 1.ln...
  • 5
  • 157
  • 0

Đề số 14 Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Không Phân ban)

Đề số 14 Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Không Phân ban)
... điện biến thi n điều hoà với chu kỳ T Năng lượng điện trường tụ điện T B biến thi n điều hoà với chu kỳ A biến thi n điều hoà với chu kỳ T C biến thi n điều hoà với chu kỳ 2T D không biến thi n ... suất lớn B tăng chiều dài dây C giảm tiết diện dây D tăng hiệu điện nơi truyền Câu 14: Cho đoạn mạch không phân nhánh gồm điện trở thuần, cuộn dây cảm tụ điện Khi xảy tượng cộng hưởng điện đoạn ... R Câu 15: Một lắc lò xo có độ cứng k treo thẳng đứng, đầu cố định, đầu gắn vật Gọi độ giãn lò xo vật vị trí cân Δl Cho lắc dao động điều hòa theo phương thẳng đứng với biên độ A (A > Δl) Lực...
  • 4
  • 159
  • 0

đề thi thử đại học môn anh văn - đề số 14

đề thi thử đại học môn anh văn - đề số 14
... drinking, smoking of taking drugs Some people can’t stop (10) ………………… it CÂU 5: (10 điểm) Đọc đoạn văn sau viết câu trả lời vào phần câu hỏi Most large cities now have an underground system, as the ... authorities are against busking, and what they can to stop it Buskers may be breaking the law, but I think that most people are glad to have a little music to brighten their busy lives Questions: What ... turn on the radio I’d rather …………………………………………………………………… I’ve never read such an interesting poem This is ……………………………………………………………………… Mary doesn’t speak English so well as Jane Jane ………………………………………………………………………...
  • 5
  • 257
  • 2

Bài thi môn kinh tế quốc tế (đề số 14)

Bài thi môn kinh tế quốc tế (đề số 14)
... cho cột với cột cho phù hợp (0,5 điểm) Cột a Tổ chức kinh tế khu vực b Tổ chức kinh tế giới c Liên kết kinh tế quốc tế d Liên kết kinh tế quốc tế tư nhân Cột AFTA General Motors WTO ASEAN -3- a ... đến: a Sự phát triển kinh tế quốc gia b Thị trường tài chính, tiền tệ quốc gia c Các mối quan hệ kinh tế quốc tế d Cả a, b, c 10 Các hình thức liên kết kinh tế quốc tế phát triển theo quy luật: ... sở pháp lý liên kết kinh tế quốc tế tư nhân là: a Hợp đồng kinh tế c Hiệp định phủ b Hiệp định thương mại d Hợp đồng mua bán Phần II: Chọn câu trả lời (2 điểm) Trong kinh tế tri thức, sản phẩm...
  • 5
  • 152
  • 1

Đề và ĐA thi thử ĐH2009 (Đề số 14)

Đề và ĐA thi thử ĐH2009 (Đề số 14)
... Tìm giao điểm M đường thẳng d mặt phẳng (P)  x = + 2t  Phương trình số d:  y = − + t  z = − 1− t  có VTCP a =(2,1,− ) Thế vào phương trình (P): (3 + 2t) + (–2 + t) + (–1 – t) + = ⇒ t = –1⇒ ... (1) ⇔t −1 + t −3 =m (∗) Phương trình cho có nghiệm ⇔ phương trình (∗) có nghiệm t ≥ Vẽ đồ thị hàm số f (t ) = t − + t −3 , t ≥0 đặt: t = x − ≥  − 2t neáu ≤ t ≤  Ta có f ( t ) =  neáu ≤ t ≤  ... nghieäm  2x + ÷   − x+   2x + = k x +   ⇔   −3 =k  ( 2x + 1)  1  (1) 2 (2 ) Thế (2) vào (1) ta có pt hoành độ tiếp điểm 1  3 x + ÷ −x + 2 =−  2x + ( 2x + 1) 1 ⇔ (x − 1)(2x + 1)...
  • 6
  • 95
  • 0

Bộ đề & ĐA ôn thi vào lớp 10 THPT môn Toán Đề số 14

Bộ đề & ĐA ôn thi vào lớp 10 THPT môn Toán Đề số 14
... =1 y =1 Ta cú: + y ≥ ⇒ x − ≤ ⇔ ≤ x ≤ ⇒ x = 0; 1; 2; ; Thay vào ta cúcỏc cặp giỏ trị (4; 0) (2 ; 2) thoả Bài 2: a) Đường thẳng (d) cú hệ số gúc m qua điểm M(-1 ; -2) Nờn phơng trỡnh đờng thẳng ... Ta cú : x8 – y8 = (x + y)(x-y)(x2+y2)(x4 + y4).= y9 + z9 = (y + z)(y8 – y7z + y6z2 - + z8) z10- x10 = (z + x)(z4 – z3x + z2x2 – zx3 + x4)(z5 - x5) Vậy M = 3 + (x + y) (y + z) (z + x).A = 4 ... − x) = ( x − y ) =  ⇔ ( y − z ) = ( z − x ) =  x = y  ⇔ y = z  z = x ⇔ x= y=z Q Thay vào (1) => x = y = z = Ta thấy x = y = z = thừa hệ phơng trỡnh Vậy hệ phơng trỡnh cú nghiệm N...
  • 3
  • 308
  • 7

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 14

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 14
... biến số, tần số gặp biến số, độ lệch trung bình B Tần số gặp biến số, Trị số trung bình, biến số, độ lệch trung bình C Biến số, Trị số trung bình, tần số gặp biến số, độ lệch trung bình D Trị số trung ... tiến hoá học giai đoạn tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học B Giai đoạn tiến hóa sinh học giai đoạn tính từ sinh vật đến toàn sinh giới C Giai đoạn tiến hoá học tiền sinh học giai ... thù đại phân tử sinh học do: A Có khối lượng lớn B Cấu trúc đa phân C Cấu tạo phức tạp D A, B C Câu 43: Để nghiên cứu biến dị số lượng người ta có đại lượng: m, v, p, S Các đại lượng là: A Trị số...
  • 5
  • 153
  • 0

Đề thi Đại Học 2009(đề số 14)

Đề thi Đại Học 2009(đề số 14)
... Laughed D Stopped 24: A Plays B Months C Roofs D Books 25: A Suitcases B Airports C Caculators D Things 26: A Watched B Missed C Realized D Worked 27: A Days B Rays C Bays D Says Choose the correct...
  • 4
  • 140
  • 0

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN VẬT LÝ ĐỀ SỐ 14 2011

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN VẬT LÝ ĐỀ SỐ 14 2011
... bin thi n theo thi gian, nú sinh mt in trng xoỏy C T trng xoỏy l t trng m ng cm ng t bao quanh cỏc ng sc in trng D Khi mt in trng bin thi n theo thi gian, nú sinh t trng xoỏy Trang 2/5 - Mó thi ... v trớ cú li cc i C gia tc ca vt t cc i D vt v trớ cú li bng khụng Trang 3/5 - Mó thi 132 THI TH I HC S 14 Cõu 39: Trong thớ nghim Iõng v giao thoa ỏnh sỏng trng cú bc súng t 0,4 m n 0,76 ... ca lc hp dn Tc gúc quay ca A gim i B khụng i C bng khụng D tng lờn Trang 4/5 - Mó thi 132 THI TH I HC S 14 Cõu 52: Mt lc vt lớ cú lng kg, khong cỏch t trng tõm ca lc n trc quay l 1m, dao ng...
  • 5
  • 128
  • 0

Đề thi môn Vật lí, đề số 14 (Dành cho thí sinh Không Phân ban)

Đề thi môn Vật lí, đề số 14 (Dành cho thí sinh Không Phân ban)
... điện biến thi n điều hoà với chu kỳ T Năng lượng điện trường tụ điện T B biến thi n điều hoà với chu kỳ A biến thi n điều hoà với chu kỳ T C biến thi n điều hoà với chu kỳ 2T D không biến thi n ... suất lớn B tăng chiều dài dây C giảm tiết diện dây D tăng hiệu điện nơi truyền Câu 14: Cho đoạn mạch không phân nhánh gồm điện trở thuần, cuộn dây cảm tụ điện Khi xảy tượng cộng hưởng điện đoạn ... R Câu 15: Một lắc lò xo có độ cứng k treo thẳng đứng, đầu cố định, đầu gắn vật Gọi độ giãn lò xo vật vị trí cân Δl Cho lắc dao động điều hòa theo phương thẳng đứng với biên độ A (A > Δl) Lực...
  • 4
  • 120
  • 0

De Thi Thu DH HOA De so 14

De Thi Thu DH HOA De so 14
... dch HCl B dung dch H 2SO4 c núng C dung dch HNO3 D nc ct Cõu 23 Lu hunh cht no s cỏc hp cht sau: H2S, SO2 , SO3 , H 2SO4 va cú tớnh oxi húa va cú tớnh kh: A H2S B SO2 C SO3 D H 2SO4 Cõu 24 Dóy cht no ... c núng? A Au, C, HI, Fe2O3 B MgCO3, Fe, Cu, Al2O3 C SO2 , P2O5, Zn, NaOH D Mg, S, FeO, C Cõu 25 KMnO4 + FeSO4 + H 2SO4 Fe2 (SO4 )3 + K 2SO4 + MnSO4 + H2O H s ca cht oxi húa v cht kh phn ng trờn ln ... Mg2+, Na+, SO , CO , NO Mi dung dch ch cha mt loi anion v mt loi cation Cho bit ú l dung dch no? A BaSO4, Mg(NO3)2, Na2CO3 B Ba(NO3)2, MgSO4, Na2CO3 C Ba(NO3)2, MgCO3, Na 2SO4 D BaCO3, MgSO4, NaNO3...
  • 5
  • 150
  • 0

Đề thi Học kì 1 Toán 11 - Đề số 14

Đề thi Học kì 1 Toán 11 - Đề số 14
... Đề số 14 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học 2 010 – 2 011 Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm 12 0 phút Câu 1: (4 điểm) 1) Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số y = sin x − cos x + 1   π Ta ... hai học sinh chọn An Bình Giả sử học sinh thứ chọn An Bình ⇒ có cách chọn học sinh thứ Vậy P( A) = Số cách chọn học sinh lại là: C7 = (cách) ⇒ n(B) = 2.7 = 14 ⇒ P( B) = n(B) 14 = = n(Ω ) 36 18 ... − 17 + k 2π  Khi đó: PT ⇔ cos2 x + Câu 2: 1) (2 x − 3)6 k k Số hạng thứ k + Tk +1 = ( 1) k C6 (2 x )6−k 3k = ( 1) k 26−k 3k C6 x 6−k Để số hạng chứa x − k = ⇔ k = Vậy hệ số x −C3 23.33 = − 216 ...
  • 4
  • 156
  • 1

Bài soạn Đề ôn tập Toán 11 HK2 - đề số 14

Bài soạn Đề ôn tập Toán 11 HK2 - đề số 14
... ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ – Năm học Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm 90 phút Đề số 14 Bài 1: a) lim x →−∞ ( x2 − x + − x )     3 = lim  x − ... hệ số góc k = –4 Bài 5: y =   x0 = Gọi ( x0 ; y0 ) toạ độ tiếp ⇒ y′ ( x0 ) = −4 ⇔ − = −4 ⇔  x0 x = −  • Với x0 = ⇒ y0 = ⇒ PTTT : y = −4 x + • Với x0 = − ⇒ y0 = −2 ⇒ PTTT : y = −4 x − 2 Bài ... 1) = −2 x + x →−1− lim lim • x →−1+ f ( x ) = x →−1+ (mx + 2) = − m + Hàm số f ( x ) liên tục x = –1 ⇔ −m + = −2 ⇔ m = Bài 4: 2x + − 3x − x + 13 a) y = ⇒ y'= x + = 3(2 x + 5) − = 2x + 2x + (2...
  • 3
  • 199
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: Quan vũ trong tam quốc chískkn môn địa lý THPTCÂU hỏi ĐÚNG SAI MÔN PHÁP LUẬT KINH TẾtóm tắt PHẠM NGỌC THẢO VỚI CHÍNH SÁCH BÌNH ĐỊNH CỦA CHÍNH QUYỀN SÀI GÒN Ở TỈNH BẾN TRE (1954 - 1962)ẢM HỨNG VỀ NGƯỜI ANH HÙNG TRONG VĂN XUÔI NGHỆ THUẬT NGUYÊN NGỌC SAU 1975ẢNH HƯỞNG CỦA NHÂN SINH QUAN LÃO - TRANG TRONG THƠ NGUYỄN BỈNH KHIÊMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG NHẬN BIẾT VÀ THỂ HIỆN CẢM XÚC CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHBIỆN PHÁP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH LỚP BỐN THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN KHOA HỌCBIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN U MINH, TỈNH CÀ MAUBIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẼ NHẰM PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ CHO TRẺ MẪU GIÁO 4 - 5 TUỔIBIỂU TƯỢNG NGHỆ THUẬT TRONG THƠ XUÂN DIỆUBỨC TRANH CUỘC SỐNG TRONG TRUYỆN NGẮN CỦA RAYMOND CARVERCÁC NHÓM ĐỒNG PHÔI TÔPÔ VÀ KHÔNG GIAN TÍCH CỦA NỬA – HÌNH HỘPCHẤT LƯỢNG DÂN SỐ QUẬN BÌNH TÂN (TP. HỒ CHÍ MINH) TRONG QUÁ TRÌNH ĐÔ THỊ HÓACHIM TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH NGƯỜI VIỆTtóm tắt CHÍNH SÁCH CỦA VUA MINH MẠNG ĐỐI VỚI CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở MIỀN TRUNGĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG SAI SỐ CỦA CÁC THÔNG SỐ TRONG PHÂN TÍCH KÍCH HOẠT DÙNG PHƯƠNG PHÁP K0ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG GIA ĐÌNH CỦA NỮ GIẢNG VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAYĐỊNH LƯỢNG KHẢ NĂNG HẤP THỤ KHÍ CO2 CỦA CÂY THÂN GỖ Ở MỘT SỐ CÔNG VIÊN THUỘC QUẬN 1 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHĐÓNG GÓP CỦA PHỤ NỮ NINH THUẬN TRONG SỰ NGHIỆP KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC (1954 – 1975)