ĐỀ minh họa môn hóa

SKKN sử dụng phần mềm quản lý hoàn chỉnh để minh họa, nhằm dúp học sinh lớp 12 nâng cáo kết quả học tập môn tin học

SKKN sử dụng phần mềm quản lý hoàn chỉnh để minh họa, nhằm dúp học sinh lớp 12 nâng cáo kết quả học tập môn tin học
... sử dụng đối tượng phần mềm để minh họa cho học yêu cầu học sinh làm lại đối tượng thực hành Từ giúp học sinh cảm thấy hứng thú với môn học hiệu học tập cao Phần mềm sử dụng để minh họa phần mềm ... quản học sinh, phần mềm quản lí thư viện, phần mềm quản lí bán hàng,… xây dựng hệ QTCSDL Microsoft Access Ở sử dụng phần mềm Quản lí thư viện để học sinh dễ hiểu SGK có nội dung tìm hiểu quản ... DỤNG CẤP TỈNH NĂM HỌC 2013-2014 Tên đề tài: Sử dụng phần mềm quản hoàn chỉnh để minh họa, nhằm giúp học sinh 12 nâng cao kết học tập môn Tin học Những người tham gia thực hiện: STT Họ tên...
  • 33
  • 382
  • 0

slide bài giảng môn tin học 6 bài giảng về thêm hình ảnh để minh họa

slide bài giảng môn  tin học 6 bài giảng về  thêm hình ảnh để minh họa
... – THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ Chèn hình ảnh vào văn - Hình ảnh thường vẽ hay tạo từ trước phần mềm đồ họa (paint) hay ảnh chụp, ảnh tải từ Internet… - Hình ảnh lưu dạng ? Hình ảnh tạo tệp hình ... nhiều loại Có ảnh vào văn hình thể chép, diđược không? chuyển hình ảnh không? cách nào? Bài 20 – THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ Chèn hình ảnh vào văn Hình ảnh văn không hợp lý Vì hình ảnh văn lớn ... hình ảnh (tệp đồ họa) những cách nào? Bài 20 – THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ Chèn hình ảnh vào văn * Các thao tác để chèn hình ảnh vào văn bản: B1: Đưa trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn ảnh...
  • 36
  • 3,302
  • 0

đề minh họa môn tiếng anh 2015

đề minh họa môn tiếng anh 2015
... ……………………………………………… - THE END - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Tiếng Anh PHẦN TRẮC NGHIỆM (8 điểm) Câu số Đáp án Câu số Đáp án Câu số Đáp ... (1,5 điểm) Mô tả tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Bố cục 0,40 o Câu đề dẫn chủ đề mạch lạc o Bố cục hợp lí rõ ràng phù hợp yêu cầu đề o Bố cục uyển chuyển từ mở đến kết luận Phát triển ý 0,25 o Phát...
  • 9
  • 327
  • 2

Lời giải đề minh họa môn Hóa 2015

Lời giải đề minh họa môn Hóa  2015
... tím A HCOOH B C2H5NH2 C C6H5OH D NH3 Giải: Đáp án C HCOOH làm quỳ tím hóa đỏ C2H5NH2 làm quỳ tím hóa xanh C6H5OH không làm đổi màu quỳ tím NH3 làm quỳ tím hóa xanh Câu 47 Ancol X (MX = 76) tác ... có khí hóa nâu không khí Biết tỉ khối Z so với He 23/18 Phần trăm khối lượng Al hỗn hợp X gần với giá trị sau đây? A 15 B 20 C 25 D 30 Giải: Đáp án A 23 • Có M Z = ≈ 5,11 18 Z chứa khí hóa nâu ... Phương trình hóa học sau sai? A 2Na + 2H2O ⇒ 2NaOH + H2 B Ca + 2HCl ⇒ CaCl2 + H2 C Fe + CuSO4 ⇒ FeSO4 + Cu D Cu + H2SO4 ⇒ CuSO4 + H2 Giải: Đáp án D Phương trình D sai Cu kim loại hoạt động hóa học...
  • 19
  • 1,431
  • 3

ĐỀ THI THỬ MÔN ANH VĂN Đề minh họa môn Anh BGD năm 2015

ĐỀ THI THỬ MÔN ANH VĂN Đề minh họa môn Anh BGD năm 2015
... problems – Vấn đề người thi u ngủ Ý không đề cập A.Vai trò giấc ngủ: … necessary for repairing and refreshing the brain C Các loại giấc ngủ: đề cập đoạn cuối D Vòng tròn giấc ngủ: đề cập đoạn 63 ... công thức: It + be + N + that + S + V C loại though liên từ, câu thi u vế Đáp án D That + S + V mệnh đề danh ngữ, đóng vai trò danh từ đứng đầu câu làm chủ ngữ, động từ theo sai chia dạng số 13 ... Đáp án B danh từ số ít, chưa xác định “three- or four-year course – khóa học 3-4 năm => dùng mạo từ “a” >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn Anh tốt nhất!...
  • 11
  • 132
  • 0

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn thi VẬT LÍ

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015  Môn thi VẬT LÍ
... cỏch gia nt SON v nt LA l 2nc nờn ta cú: f L = 2 f S = f s ( ) Suy f S = f L 12 = 440.12 392 Hz maitrangtdv@gmail.com ễN THI THPT QUC GIA 12A1, A2, A3 10 B GIO DC V O TO P N THI MINH HA K THI THPT ... = Cụng sut s dng in ln du P - P = HP; ln sau P - P = HP P - P = 1,2(P - P) -> HP = 1,2HP - T (1) v (2) -> P' H = 1,2 (2) P H' H' H = 1,2 < -> H2 H + 0,108 = (***) H H' Phng trỡnh cú nghim ... MB = (r U r + (Z L - ZC )2 = (r + R)2 + ( Z L - Z C ) + ( Z L - Z C ) ) đ Z L = Z C U R + 2rR 1+ r + ( Z L - ZC )2 U MB = ổ R + 2rR ữ ữ đ U MB minthi ỗ ỗ ữ ữ ỗr + ( Z L - Z C ) ứ ax ố m U.r...
  • 11
  • 478
  • 0

đề thi thử thpt quốc gia môn tiếng anh trường đề minh họa môn anh BGD năm 2015

đề thi thử thpt quốc gia môn tiếng anh trường đề minh họa môn anh BGD năm 2015
... problems – Vấn đề người thi u ngủ Ý không đề cập A.Vai trò giấc ngủ: … necessary for repairing and refreshing the brain C Các loại giấc ngủ: đề cập đoạn cuối D Vòng tròn giấc ngủ: đề cập đoạn 63 ... công thức: It + be + N + that + S + V C loại though liên từ, câu thi u vế Đáp án D That + S + V mệnh đề danh ngữ, đóng vai trò danh từ đứng đầu câu làm chủ ngữ, động từ theo sai chia dạng số 13 ... ngữ pháp Đáp án D dùng danh từ “the scientist” ngăn cách hai dấu phẩy để bổ sung cho danh từ trước “Marie Curie” , “who discovered radium” mệnh đề quan hệ bổ sung cho danh từ “the scientist” 12...
  • 11
  • 224
  • 0

ĐỀ MINH HỌA KỲ THI QUỐC GIA 2015 – MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ

ĐỀ MINH HỌA KỲ THI QUỐC GIA 2015 – MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ
... GV Nguyn Khc Hng - THPT Qu Vừ s - http://nguyenkhachuong.tk PNMINHHAKTHIQUCGIA2015MễNTON Cõu1. 1. y= (2,0) x- x +1 Tpxỏcnh:D= Ă \{1}. Timcn ngang: ... 2.Phngtrỡnhhonh giaoimca(C)v(D)l: x- = x- x 2x=0 x +1 x=0hayx=2suyray=ư1hayy=1 0,5 Vyta giaoml(0ư1)hay(21) Cõu 0,25 0,25 1.Giiphngtrỡnh: ( cos x sin x ) + cos x ( sin x + 1)= GV Nguyn Khc Hng - THPT Qu ... 0,25 b) (Q)//(P)=>(Q):x+y+z+D=0(D 2015) d ( I , ( Q ) )= D = -2 0,25 GV Nguyn Khc Hng - THPT Qu Vừ s - http://nguyenkhachuong.tk 0,25 Vy(Q):x+y+z -2 =0 GiAlbinclyc5tmthmangs l,5tmthmangs chntrong...
  • 8
  • 1,364
  • 5

ĐỀ MINH HỌA-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 môn toán

ĐỀ MINH HỌA-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 môn toán
... Nguyễn Khắc Hưởng - THPT Quế Võ số - http://nguyenkhachuong.tk SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN ĐÁP ÁN MINH HỌA-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn thi: Toán HƯỚNG DẪN CHẤM ... 10 (1 điểm) 0,25 0,25 0,25 Trong cụm thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT thí sinh phải thi môn môn bắt buộc Toán, Văn, Ngoại ngữ môn thí sinh tự chọn số môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch ... sinh đăng kí dự thi, 10 học sinh chọn môn Vật lí 20 học sinh chọn môn Hóa học Lấy ngẫu nhiên học sinh trường X Tính xác suất để học sinh có học sinh chọn môn Vật lí học sinh chọn môn Hóa học Số...
  • 7
  • 715
  • 2

Đề thi thử THPT Quốc Gia môn Tiếng Anh Đề minh họa môn Anh BGD năm 2015

Đề thi thử THPT Quốc Gia môn Tiếng Anh Đề minh họa môn Anh BGD năm 2015
... problems – Vấn đề người thi u ngủ Ý không đề cập A.Vai trò giấc ngủ: … necessary for repairing and refreshing the brain C Các loại giấc ngủ: đề cập đoạn cuối D Vòng tròn giấc ngủ: đề cập đoạn 63 ... công thức: It + be + N + that + S + V C loại though liên từ, câu thi u vế Đáp án D That + S + V mệnh đề danh ngữ, đóng vai trò danh từ đứng đầu câu làm chủ ngữ, động từ theo sai chia dạng số 13 ... ngữ pháp Đáp án D dùng danh từ “the scientist” ngăn cách hai dấu phẩy để bổ sung cho danh từ trước “Marie Curie” , “who discovered radium” mệnh đề quan hệ bổ sung cho danh từ “the scientist” 12...
  • 11
  • 183
  • 0

đề minh họa môn sinh 2015

đề minh họa môn sinh 2015
... 9% 10% D 10% 12% ……………… Hết ……………… 8/9 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: SINH HỌC Câu số Đáp án Câu số Đáp án Câu số Đáp án A 18 B 35 B B 19 B ... ăn thịt D Sinh vật phân hủy Câu 47 Bên cạnh tác động ngoại cảnh, cạnh tranh gay gắt loài quần xã nhân tố sinh thái quan trọng làm biến đổi quần xã sinh vật gây diễn sinh thái Nhóm loài sinh vật ... trên, sinh vật tiêu thụ bậc A châu chấu sâu B rắn hổ mang chim chích C rắn hổ mang D chim chích ếch xanh Câu 46 Trong hệ sinh thái cạn, nhóm sinh vật sau thường có sinh khối lớn nhất? A Sinh vật...
  • 9
  • 158
  • 0

Đề ôn THPTQG theo cấu trúc đề minh họa môn vật lý

Đề ôn THPTQG theo cấu trúc đề minh họa môn vật lý
... truyền chất rắn sóng âm B Sóng truyền không khí sóng âm C Trong không khí, sóng âm truyền vừa dạng sóng dọc vừa dạng sóng ngang D Trong không khí không vật chuyển động nhanh âm Nâng cao Câu 14 ... D prôtôn Nâng cao Câu 49 Bắn prôtôn vào hạt nhân Li đứng yên Phản ứng tạo hai hạt nhân X giống bay với tốc độ theo phương hợp với phương tới prôtôn góc 600 Lấy khối lượng hạt nhân tính theo đơn ... động cảm ứng xoay chiều C tạo từ thông biến đổi qua khung dây D tạo mômen quay kéo máy công tác Câu 20 Một khung dây quay từ trường có từ thông biến thiên theo phương trình Φ = 10cos(2πt) Wb...
  • 5
  • 71
  • 0

đề minh họa kỳ thi Quốc gia 2015 của bộ GD và ĐT môn vật lý

đề minh họa kỳ thi Quốc gia 2015 của bộ GD và ĐT môn vật lý
... 415 Hz C 392 Hz D 494 Hz -HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI MINH HỌA KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn thi: Vật lí Câu số Đáp án B Câu số 18 Đáp án C Câu số 35 Đáp ... đỏ, lục, vàng Tia ló đơn sắc màu lục là mặt nước (sát với mặt phân cách hai môi trường) Không kể tia đơn sắc màu lục, ló không khí tia đơn sắc: A tím, lam, đỏ B đỏ, vàng, lam C đỏ, vàng D lam, ... áp xoay chiều ổn định vào hai đầu đoạn mạch AB mắc nối tiếp (hình vẽ) Biết tụ điện có dung kháng ZC, cuộn cảm có cảm kháng ZL 3ZL = 2ZC Đồ thị biểu diễn phụ thuộc vào thời gian điện áp hai đầu...
  • 6
  • 186
  • 0

Đề minh họa môn anh đánh giá năng lực ĐHQG hà nội 2016

Đề minh họa môn anh đánh giá năng lực ĐHQG hà nội 2016
... nhật nhiều đề thi thử tài liệu ôn thi et u.N Tham gia Group: Ôn Thi ĐH Toán - Anh để học tập, ôn thi: http://facebook.com/groups/onthidhtoananhvan Đề mẫu thi tuyển sinh Đại học môn tiếng Anh ! Like ... D beautiful Đề mẫu thi tuyển sinh Đại học môn tiếng Anh ! Like Fanpage dethithu.net để cập nhật nhiều : http://facebook.com/dethithu.net Trang 2/11 http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT ... lack D turn out Đề mẫu thi tuyển sinh Đại học môn tiếng Anh ! Like Fanpage dethithu.net để cập nhật nhiều : http://facebook.com/dethithu.net Trang 3/11 http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT...
  • 14
  • 182
  • 0

ĐỀ + đáp án dự đoán đề MINH họa 2016 môn SINH học đề số 02

ĐỀ + đáp án dự đoán đề MINH họa 2016   môn SINH học đề số 02
... II trình sinh tinh B giảm phân I trình sinh tinh C giảm phân II trình sinh trứng D giảm phân I trình sinh trứng Cõu 10: ruồi giấm: gen A quy định mắt đỏ, alen a - mắt lựu; gen B - cánh bình th-ờng; ... Cõu 31: Các loài chim khác sống với tán cây, kết luận sau đúng? A Các loài không trùng ổ sinh thái dinh d-ỡng, nơi đủ để dung nạp số l-ợng chung chúng B Các loài th-ờng sống chung với để chống lại ... 39: Hiện t-ợng số l-ợng cá thể loài tự nhiên không tăng cao không giảm thấp, bị khống chế mức định dẫn đến A diễn sinh thái B cân sinh học C phá vỡ quan hệ loài quần xã D biến động số l-ợng bất...
  • 7
  • 282
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi hóa học khối a năm 2013đáp án đề thi hóa học 2012đáp án đề thi hóa học tốt nghiệp thpt 2012đáp án đề thi hóa học khối b năm 2013đáp án đề thi hóa học khối a năm 2012đáp án đề thi hóa học tốt nghiệp năm 2012đáp án đề thi hóa học khối a 2012đáp án đề thi hóa học khối b năm 2012đặc điểm của triết học ấn độ cổ trung đại lấy dẫn chứng để minh họagiải chi tiết đề thi hóa học khối a năm 2012đáp án đề thi hóa học khối a năm 2007day hoc neu va giai quyet van de mon hoa hocgiai de cuong hoa hoc 9giai de thi hoa hoc khoi a 2013giai de thi hoa hoc khoi a nam 2013Nghiên cứu nồng độ Beta2Microglobulin máu ở bệnh nhân suy thận mạn tính lọc máu chu kỳ (LA tiến sĩ)fun for flyers students book 4th editionTÌM lại IPHONE bị mấtĐỀ TÀI CƠ SỞ Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, điện cơ và siêu âm doppler năng lượng trong hội chứng ống cổ tay nguyên phátKỹ thuật sửa chữa xe máyNghiên cứu một số yếu tố nguy cơ và hiệu quả của thông khí nhân tạo điều trị hội chứng suy hô hấp cấp tiến triển ở bệnh nhân bỏng nặng (LA tiến sĩ)Nghiên cứu ảnh hưởng của một số yếu tố đến độ bền mối dán phần mũ giầy với phần đế giầy bảo vệ cho công nhân ngành thépNghiên cứu công nghệ nhuộm vải cotton bằng dung dịch chất màu tách nhiệt từ lá xà cừ và đánh giá hiệu quả của công nghệ nàyNghiên cứu đánh giá một số tính chất cơ lý cơ bản của da cá sấu việt namNghiên cứu đặc điểm cấu tạo hình dáng phần dưới cơ thể học sinh nữ lứa tuổi 15 17 ở hà nộiNghiên cứu đặc điểm hình thái phần trên cơ thể học sinh lứa tuổi 17 bậc phổ thông trung học tại địa bàn hà nội phục vụ cho công tác xây dựng hệ thống cỡ số và thiết kế quần áoNghiên cứu tính năng ủi của một số chủng loại vảiNghiên cứu một số chỉ số huyết động của động mạch thận và mức lọc cầu thận ở bệnh nhân tăng huyết áp nguyên phát (LA tiến sĩ)Nghiên cứu tìm hiểu quy trình công nghệ sản xuất sản phẩm may đảm bảo tính sinh thái của sản phẩmXác định đặc điểm cấu trúc và một số tính chất đặc trưng của các loại tất đang được sử dụng ở việt namXây dựng công thức các đường cong ngang lưới cơ sở chân váy nữ sinh1500 cau on thi tieng anh trinh do CĐánh giá kết quả đơn trị liệu VINORELBINE trong ung thư tái phát di cănNghiên cứu đặc điểm hình ảnh và kết quả điều trị bằng can thiệp nội mạch phình động mạch não tuần hoàn sauTÌNH TRẠNG MẮC HỘI CHỨNG CHUYỂN HÓA CỦA CÁN BỘ VIÊN CHỨC VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập