2016 soạn đề 5 1 dễ

2016 soạn đề 5 1 dễ

2016 soạn đề 5 1 dễ
... (KAl(SO 4)2 .12 H2O) tác dụng với 350 ml dung dịch chứa Ba(OH) 0,5M NaOH 1M, sau phản ứng xảy hoàn toàn thu m gam kết tủa Giá trị m A 56 ,3 75 gam B 48 ,57 5 gam C 10 1 ,1 15 gam D 11 1,4 25 gam Câu 36: ... giá trị sau đây? A 11 9 B 1 15 C 11 1 D 11 2 Câu 45: Cho m gam hỗn hợp X gồm axit glutamic alanin tác dụng với dung dịch HCl dư Sau phản ứng làm bay cẩn thận dung dịch thu (m + 11 ,68) gam muối khan ... 23: Cho 11 ,7 gam glucozo phản ứng với lượng dư AgNO NH3 Kết thúc phản ứng thu gam Ag A 15 , 12 gam B 14 ,04 gam C 16 , 416 gam D 17 ,28 gam Câu 24: Xà phòng hóa hoàn toàn 17 ,6 gam CH 3COOC2H5 dung dịch...
  • 4
  • 86
  • 0

2016 soạn đề 4 1 dễ

2016 soạn đề 4 1 dễ
... Fe thu hỗn hợp Y nặng 13 , 04 gam Hòa tan hoàn toàn hỗn hợp Y dung dịch H 2SO4 đặc, nóng dư thu 1, 344 lít SO (đktc) % khối lượng Mg X là: A 52 ,17 % B 39 ,13 % C 28 ,15 % D 46 ,15 % Câu 50 Nguyên tử nguyên ... lượng bình tăng lên 16 ,58 gam xuất m gam kết tủa bình Giá trị m gần với giá trị sau nhất? A 45 ,70 B 42 ,15 C 43 ,90 D 47 ,47 Câu 49 : Nhiệt phân 50,56 gam KMnO4 sau thời gian thu 46 ,72 gam chất rắn ... Fe3O4 (có số mol nhau) đun nóng thu 36 gam hỗn hợp chất rắn Y Cho Y phản ứng hết với dung dịch HNO loãng dư thu 11 ,2 lít khí NO (sản phẩm khử đo đktc) Giá trị m A 48 ,2 B 54, 2 C 47 ,2 D 46 ,4 Câu 47 ...
  • 4
  • 91
  • 0

Bài soạn DE THI THU HOC KI 1 TV 5

Bài soạn DE THI THU HOC KI 1 TV 5
... Lớp: Trường TH KI M TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK (2 010 -2 011 ) MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần viết) Điểm: Chính tả (5 điểm - 15 phút): Nghe viết: Bài Người gác rừng tí hon (SGK TV5 tập trang 12 4) Viết đoạn: “Sau ... 12 4) Viết đoạn: “Sau nghe … hết pin” 2.Tập làm văn (5 điểm- 25 phút): a Em tả người thân làm việc ( nấu cơm, khâu vá, đọc báo, xây nhà, học bài, khâu vá, .) b Hãy viết lại câu văn miêu tả mà em ... hay câu văn ? (VD: em dùng biện pháp so sánh, tu từ, ẩn dụ ) Bài làm: Họ tên HS: Lớp: Trường TH KI M TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK (2009-2 010 ) MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (Phần viết) Điểm: ∀ ...
  • 4
  • 208
  • 0

Bài soạn ĐỀ THI HSG LỚP 5. THÁNG 1- 2011

Bài soạn ĐỀ THI HSG LỚP 5. THÁNG 1- 2011
... Tuổi người anh là: x = 10( tuổi) Tuổi ngưòi cậu là: x = 30( tuổi) Đáp số: 5tuổi, 10 tuổi, 30 tuổi Bài 3: lần chiều rộng là: 18 -3 = 15(m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 15: = 5(m) Cạnh hình vuông...
  • 2
  • 213
  • 2

Bài soạn Đề thi Địa lý 5 học kỳ 1

Bài soạn Đề thi Địa lý 5 học kỳ 1
... đông lạnh, Nam ,mùa mưa Câu : ( điểm ) - Đánh dấu vào ý (b), ( c ) Câu : ( điểm ) - Mỗi phần cho 1 iểm Câu : ( điểm ) - Mỗi phần cho điểm Câu : ( điểm ) - Mỗi phần cho điểm ...
  • 2
  • 190
  • 0

DE HSG TV LOP 5 1.doc

DE HSG TV LOP 5 1.doc
... tượng tả lại hình ảnh bé liên lạc vui tươi, hồn nhiên, dũng cảm, ngộ nghĩnh đáng u THANG ĐIỂM TV I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi câu ghi điểm Câu 1: B điểm Câu 2: D điểm Câu 3: C điểm Câu 4: ... làm phù hợp với tính cách nhí nhảnh, đáng yêu nhanh nhẹn, dũng cảm bé vượt qua mặt trận bom đạn 5) Tả quang cảnh thiên nhiên ( cáng đồng lúa, luồng đạn bay, tiếng súng,… 6) Biết tưởng tượng nêu ... 10 : y/c Điểm 8-9: châm chước yêu cầu chưa đạt Điểm 6-7: châm chước yêu cầu 8- chưa đạt Điểm 4 -5: châm chước yêu cầu 7-8- chưa đạt Điểm 2-3: châm chước yêu cầu 6-7-8- chưa đạt Điểm : Sơ sài ,...
  • 4
  • 207
  • 0

B5. Bao cao de tai nghien cuu (5.1)

B5. Bao cao de tai nghien cuu (5.1)
... Có thể viết dạng câu hỏi câu khẳng định • Cần chỉnh sửa nhiều lần trình nghiên cứu Ví dụ: Nâng cao kết học tập môn Toán thông qua PP trò chơi học tập Toán (HS lớp trường…) Sử dụng PP trò chơi ... nghiên cứu Mô tả chi tiết tác động thực nghiên cứu, trả lời câu hỏi: • Tác động ? • Tác động kéo dài bao lâu? • Tác động thực đâu nào? • Có tài liệu sử dụng hoạt động thực hiện? 12 Phân tích liệu bàn ... phép kiểm chứng t-test độc lập với kết tính giá trị p 0,02 Điều cho thấy nhóm thực nghiệm đạt kết cao vượt trội so với nhóm đối chứng (Hình 1) Bảng 1: So sánh điểm trung bình kiểm tra sau tác động...
  • 23
  • 291
  • 0

Ma trận đề thi HK 1 lớp 5/1

Ma trận đề thi HK 1 lớp 5/1
... từ) Mở rộng vốn từ TL TN TL TN 3 (1, 5) 1( 0,5) 3 (1, 5) 1( 1) 2 (1, 5) 1( 1) 1( 1) Từ đồng âm, từ đồng 1( 1) nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa Tổng cộng TL (0,5) 3 (1, 5) (2) Trường TH Sơng Mây KIỂM TRA ... đội chủ lực ta c Cả ý d Cả ý sai Ngày tồn quốc kháng chiến ngày: a 18 - 12 - 19 46 c 20 - 12 - 19 46 b 19 - 12 - 19 46 d 21 - 12 - 19 46 Phần đất liền nước ta giáp với nước: a Trung Quốc c Lào, Trung ... Câu 3: Số thập phân 18 ,325 chữ số có giá trị là: a) b) 10 c) 10 0 d) Câu 4: Phép nhân 12 ,574 x 10 0 có kết là: a) 12 5,74 b) 1, 2574 c) 12 57,4 d) 12 574 Câu 5: Phép nhân 85 x 0,0 01 có kết là: a) 8,5...
  • 19
  • 9,618
  • 237

Bài soạn DE KIEM TRA 1 TIET LI 9- CO MA TRAN VA DAP AN

Bài soạn DE KIEM TRA 1 TIET LI 9- CO MA TRAN VA DAP AN
... Câu 11 : ï (1) nhỏ (2) lớn Câu 12 : (3) thấu kính hội tụ (4)ø ảnh thật (5) ngược chiều với vật III GHÉP CÂU (mỗi câu 0,5 điểm) 13 + d; 14 + a ; 15 + b ; 16 + c B TỰ LUẬN: ( điểm) Câu 5: a Câu 10 : ... GHÉP 13 .Thấu kính hội tụ có a rìa dày 1+ 14 .Thấu kính phân kì có b.ảnh thật 2+ 15 .Máy ảnh dùng để chụp c.luôn cho ảnh ảo 3+ 16 .Vật sáng đặt trước TKPK d rìa mỏng 4+ B TỰ LUẬN: ( điểm) Câu 17 : ... Tuần:29 Tiết: 57 Ngày soạn: 20/03/2 010 Ngày kiểm tra: 24/03/2 010 I MỤC TIÊU : - Hệ thống hóa kiến thức học - Kiểm tra kiến thức điện từ học quang học Chủ yếu kiến thức truyền tải...
  • 4
  • 1,671
  • 25

Bài soạn de kiem tra lop 5

Bài soạn de kiem tra lop 5
... 450 en chiếm 12 ,5% tổng dân số xã Em cho biết số dân xã đó? A 11 25 ngời B 56 25 ngời C 3600 ngời D 52 65 ngời Phần II: Bài 1: (4 điểm) Đặt tính tính a) 53 2, 15 + 69,9 ; b) 128,02 76 ,5 ; c) 107 ,5 ... đầy đặn, hồng hào, thăm thẳm, là b (0 ,5 điểm) c (0 ,5 điểm) c (0 ,5 điểm) a (0 ,5 điểm) II Bài Viết :( 40 làm bài) Tập làm văn: ( điểm) Chính tả : điểm đề kiểm tra chất lợng học kỳ I năm học 2010 ... II Bài Viết :( 40 làm bài) Tập làm văn: ( 25 phút làm bài) Đề bài: Tả cụ già mà em kính yêu 2.Chính tả: ( 15 phút làm bài) Giáo viên đọc cho học sinh viết (...
  • 7
  • 413
  • 1

Bài soạn Đề KT thường xuyên Hoá 12NC lần 1 HK1

Bài soạn Đề KT thường xuyên Hoá 12NC lần 1 HK1
... CH3NH2 + HNO2 CH3OH + N2 + H2O Cho C =12 , O =16 , H =1, N =14 , Br=80 KIM TRA THNG XUYấN -LN 2- HKI-2 010 -2 011 MễN HO HC- LP 12 NNG CAO H v tờn HSLp12T Mó :12 6 Cõu 1: Khi thy phõn n cựng protein ta thu ... Cho 0,1mol A ( -aminoaxit dng H2NRCOOH) phn ng ht vi HCl to 11 ,15 gam mui A l cht no sau õy: A Glyxin B Alanin C Valin D Phenylalanin Cho C =12 , O =16 , H =1, N =14 , Br=80 Ngy son: 22/9/2 010 KIM ... D Ala-gly-ala Cõu 30: Cho 0,1mol A ( -aminoaxit dng H2NRCOOH) phn ng ht vi HCl to 11 ,15 gam mui A l cht no sau õy: A Glyxin B Alanin C Valin Cho C =12 , O =16 , H =1, N =14 , Br=80 D Phenylalanin ...
  • 7
  • 217
  • 1

Bài soạn De khao sat khoi 5 -Dot 3

Bài soạn De khao sat khoi 5 -Dot 3
... Bài 6: (3 điểm) Viết mt on ngn (khoảng 5- 7 câu) t tớnh nt mt ngi bn thõn ca em ỏp ỏn Bài 1: điểm khoanh vào B Bài 2: điểm Mỗi phần điền cho 0 ,5 điểm Bài 3: điểm, khoanh vào D Bài 4: ... đơn Bài 5: điểm a Bài giải chiều rộngcủa ruộng là: 80 : = 40 (m) Diện tích ruộng là: 80 x 40 = 32 00 (m2) b 32 00 m2 gấp 100 m2 số lần là: 32 00 : 100 = 32 ( lần) Số thóc thu hoạch ruộng là: 50 x 32 ... 1600 ( kg) 1600 kg = 16 tạ ĐS: 32 00m2 16tạ Bài 6: điểm ( Viết đợc đoạn văn ngắn khoảng 5- 7 câu không sai lỗi tả, biết chấm câu, tả đợc tớnh nt ngời bạn , cho 2 ,5 điểm Tuỳ theo lỗi mà trừ điểm...
  • 3
  • 158
  • 0

Bài soạn Đề TK thi HK I Lý 11 số 1

Bài soạn Đề TK thi HK I Lý 11 số 1
... Electron ion dương B Ion âm ion dương C Electron, ion âm ion dương D Electron ion âm Ma de cau 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 ... 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 11 0 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 dapan B B B C D D A D C A A A C B B A C D C C A D B D D B B D A C Trang 3/3 - Mã đề ... lực i n tác dụng lên electron sinh làm cho electron ( q e= -1, 6 .10 -19 C ) di chuyển từ i m có i n V1= -10 V đến i m có i n V2= 40V là: A -8,0 .10 -18 J B +4,8 .10 -17 J C -4,8 .10 -17 J D +8 .10 -18 J...
  • 3
  • 162
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: LỰA CHỌN KẾT CẤU CHỐNG HỢP LÝ CHO HẦMPHỤ CỦA THỦY ĐIỆN NẬM CỦNCD 10 tiết 2, 3 bài 1 thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng (toàn bài có mô tả các hoạt động dạy học)Thiết kế kết cấu và tổ chức thi công Ký túc xá trường Đại học Phương ĐôngTHIẾT KẾ THI CÔNG ĐOẠN HẦM DẪN NƯỚC CỦA CÔNG TRÌNH THỦY ĐIỆN NẬM CỦN, ĐOẠN CÓ LÝ TRÌNH ( TỪ KM 1 + 300 – KM 1 + 550) CHUYÊN NGÀNH: XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH NGẦM VÀ MỎNghiên cứu một số chất tạo hương thuộc nhóm Terpenoid thu nhận từ một số loại quả có múi ở Miền Bắc Việt Nam và ứng dụng trong công nghiệp thực phẩm. (LA tiến sĩ)THIẾT KẾ CẦU BTCT DỰ ỨNG LỰC TIẾT DIỆN T CĂNG TRƯỚCChuyển biến kinh tế, xã hội của làng Vạn Phúc, Hà Đông (1904 – 1945) (tt)Nghiên cứu công nghệ tạo hình chi tiết dạng vỏ mỏng bằng phương pháp dập thủy tĩnh. (LA tiến sĩ)Tạo cuộc thi trên facebookTÀI LIỆU THAM KHẢO GIỚI THIỆU một số tác PHẨM KINH điển của c mác, PH ĂNG GHEN v i lê NIN và hồ CHÍ MINH về KINH tế học, KINH tế CHÍNH TRỊBTL mo phong khu nha tro svÁp dụng ngôn ngữ lập trình maude việc phát triển phần mềm cho hệ thống nhúng và thời gian thựcCông nghệ agent thông minh và ứng dụngCông nghệ lưới dữ liệu hỗ trợ chia sẻ dữ liệu trực tuyếnĐánh giá hiệu quả của giải thuật di truyền giải bài toán cây khung truyền thông tối ưu với các kỹ thuật mã hóa câyGiải thuật bầy kiến giải bài toán VRP với hạn chế thời gian (VRPMTW)Giải thuật di truyền giải bài toán p median có hạn chế khả năngHọc mối quan hệ trong trích rút thông tin tiếng việtKiến trúc hướng dịch vụ và ứng dụng trong chính phủ điện tử hà nộiKhai phá luật kết hợp mờ và áp dụng vào bài toán đầu tư chứng khoán
Đăng ký
Đăng nhập