0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

HAY15 DE HOA CHO 2016

HAY15 DE HOA CHO 2016

HAY15 DE HOA CHO 2016

... (1) Cho SiO2 tỏc dng vi axit HF (2) Cho khớ SO2 tỏc dng vi khớ H2S (3) Cho khớ NH3 tỏc dng vi CuO un núng (4) Cho CaOCl2 tỏc dng vi dung dch HCl c (5) Cho Si n cht tỏc dng vi dung dch NaOH (6) Cho ... cn va ht 2,296 lớt khớ oxi (ktc) Cho ton b sn phm chỏy hp th ht vo dung dch Ca(OH)2 d, thu c 8,5 gam kt ta Cu to rỳt gn ca X l A HCHO B C2H 5CHO C CH 3CHO D C3H 5CHO Cõu 34: Tờn gi no sai A vinyl ... cỏc thớ nghim sau: (1) Cho lỏ st vo dung dch HCl cú thờm vi git CuSO4 (2) Cho lỏ st vo dung dch FeCl3 (3) Cho lỏ thộp vo dung dch CuSO4 (4) Cho lỏ st vo dung dch CuSO4 (5) Cho lỏ km vo dung dch...
  • 119
  • 105
  • 0
de hoa cho cac si tu

de hoa cho cac si tu

... A(C,H,O), thu 4,48 lit A (ở 109,2oC; 0,7 at) Khi cho A pứ với ddAgNO3/NH3, thấy: mol A phản ứng , thu mol Ag Tìm CTPT- CTCT – Tên gọi A (ĐS: (OHC -CHO) a Rượu B có nối đôi C= C cóKLPT không 60 đvC ... 16z = 74 ( *) ⇒ z = 1; 2; 3; Với z = 1: (*) ⇔ 12x + y = 58 ⇒ y = 58 – 12x x y 46 34 22 10 âm ; Chon x = ⇒ y = 10 Điều kiện: < y ≤ 2.x + Vậy: CTPT (A): C H O 10 Ví dụ 1: A: (C, H, O) MA = 74 đ.v.C ... Bước 3: Giải phương trình (*) Gợi ý: -Nếu phương trình (*) có ẩn, có dạng: ax + by + cz = d B1: Cho cz < d ⇒ Miền giá trò z B2: Xét z để ⇒ x,y ⇒ CTPT ( Phương pháp1:PP1) Bước 1: Đặt CTTQ Bước...
  • 15
  • 205
  • 0
ppct theo  chu de hoa 9 (2016 2017)

ppct theo chu de hoa 9 (2016 2017)

... Cacbon ( tiết) Chủ đề 19: Các hợp chất Hidro cacbon ( tiết) 29 Bài 25:Tính chất chung phi kim 15 30 Bài 26: Clo 16 31 Bài 27: Cacbon 16 32 Bài 28: Các Oxit cacbon 17 33 Bài 29: Axit cacbonnic muối ... 17, 18 19 Chơng 2: Kim Loại Bài 15: Tính chất vật lý chung Kim loại 10 20 Bài 16: Tính chất hóa học kim loại 11 21 Bài 17: Dãy hoạt động hóa học kim loại 11 22 Bài 18: Nhôm 12 23 Bào 19: Sắt 12 ... HS; việc cho điểm kết hợp đánh giá kết làm với theo dõi cố gắng, tiến HS - Tiếp tục nâng cao yêu cầu vận dụng kiến thức liên môn vào thực tiễn, môn khoa học xã hội nhân văn cần tăng cờng câu hỏi...
  • 5
  • 495
  • 2
GIAI CHI TIET DE HOA HOC 2016   MA DE 951

GIAI CHI TIET DE HOA HOC 2016 MA DE 951

... mũi khoan, dao cắt thủy tinh (d) Amoniac sử dụng để sản xuất axit nitric, phân đạm Số phát biểu là: Người giải: Thầy Nguyễn Anh Phong Xem video giải chi tiết : Napbook.vn Xem video giải chi tiết ... 8,10 gam Người giải: Thầy Nguyễn Anh Phong Xem video giải chi tiết : Napbook.vn Xem video giải chi tiết tại: Napbook.vn Định hướng tư giải  HOC − CH − CHO CO : 0, 095   Chay BTNT.O → CO ... 2n −3 N : 0, 47  H O : 0,995  Người giải: Thầy Nguyễn Anh Phong Xem video giải chi tiết : Napbook.vn Xem video giải chi tiết tại: Napbook.vn 1, 465 39, 05 = 26, 0333 2,1975 Câu 34: Cho m gam...
  • 10
  • 272
  • 0
BO DE 7 DIEM HOA  CHO HS YEU   2016

BO DE 7 DIEM HOA CHO HS YEU 2016

... B 55,5% C 72 ,5% D 45% Câu 29: Cho đồ thị biểu diễn nhiệt độ sôi số chất sau: Chất A, B, C chất sau A CH 3CHO, CH3COOH, C2H5OH B CH3COOH, C2H5OH, CH 3CHO C C2H5OH, CH 3CHO, CH3COOH D CH 3CHO, C2H5OH, ... mol Câu 45: Khuấy 7, 85 g hỗn hợp bột kim loại Zn Al vào 100 ml dd gồm FeCl2 1M CuCl2 0 ,75 M thấy phản ứng vừa đủ với Vì % khối lượng Al hỗn hợp là: A 17, 2% B 12 ,7% C 27, 1% D 21 ,7% Câu 46: Có bốn ... người sử dụng phụ gia việc làm bún phở, giò chả, nguy hiểm cho người sử dụng Công thức anđehit fomic là: C CHO CHO D C6H 5CHO A HCHO B CH 3CHO Câu 22: Trung hòa hoàn toàn 300ml dung dịch KOH 0,2M...
  • 34
  • 328
  • 0
Đề hóa trắc nghiệm cho ban tự nhiên

Đề hóa trắc nghiệm cho ban tự nhiên

... iu ch bng cỏch un núng phenol (d) vi dung dch A CH3COOH mụi trng axit B CH 3CHO mụi trng axit C HCOOH mụi trng axit D HCHO mụi trng axit Cõu 32: Hai cht ng phõn ca l A saccaroz v glucoz B fructoz ... AgNO3/NH3 (un núng) to thnh Ag l A CH3 - CH2 - COOH B CH3 - CH(NH2) - CH3 C CH3 - CH2 - OH D CH3 - CH2 -CHO Cõu 30: Cht khụng cú kh nng lm xanh nc qu tớm l A amoniac B natri axetat C anilin D natri hiroxit ... có phản ứng A thuỷ phân môi trờng axit B với dung dịch NaCl C màu với iốt D tráng gơng Cõu 26: Cho cỏc polime sau: (-CH2- CH2-)n, (- CH2- CH=CH- CH2-)n, (- NH-CH2-CO-)n Cụng thc ca cỏc monome...
  • 3
  • 556
  • 0
Giải pháp để tạo ra hàng hoá cho thị trường chứng khoán.DOC

Giải pháp để tạo ra hàng hoá cho thị trường chứng khoán.DOC

... loại chứng khoán mà hàng hóa cần thiết cho tồn phát triển thị trờng chứng khoán mẻ Phần c: tạo hàng hóa cho ttck việt nam 14 I phân loại chứng khoán -hàng hoá ttck Hàng hóa thị trờng chứng khoán ... phải tạo cho thị trờng chứng khoán tới Việt Nam II giải pháp để tạo hàng hóa cho ttck việt nam Cũng nh thị trơng khác, muốn có thị trờng chứng khoán trớc phải có hang hóa chứng khoán, chuẩn bị hàng ... Nhà nớc cho phép công ty cổ phần hoạt động, cho phép loại chứng khoán đợc lu hành hợp pháp tức tạo hàng hoá cho thị trờng chứng khoán Điều cho phép thị trờng chứng khoán đời 12 Yếu tố pháp lý...
  • 27
  • 363
  • 0
Ứng Dụng Các Công Cụ Phái Sinh Để Quản Trị Rủi Ro Giá Cả Hàng Hóa Cho Các Doanh Nghiệp Xuất Khẩu Nông Sản Việt Nam

Ứng Dụng Các Công Cụ Phái Sinh Để Quản Trị Rủi Ro Giá Cả Hàng Hóa Cho Các Doanh Nghiệp Xuất Khẩu Nông Sản Việt Nam

... không đựợc ứng dụng nhiều Việt Nam Chính từ lí đề tài “ Ứng Dụng Các Công Cụ Phái Sinh Để Quản Trị Rủi Ro Giá Cả Hàng Hóa Cho Các Doanh Nghiệp Xuất Khẩu Nông Sản Việt Nam ” hy vọng đóng góp quan ... chung biện pháp quản trị rủi ro DNXKNS áp dụng 34 CHƯƠNG III CÁC GIẢI PHÁP QUẢN TRỊ RỦI RO GIÁ CẢ HÀNG HÓA CHO CÁC DOANH NGHIỆP XUẤT KHẨU NÔNG SẢN VIỆT NAM 3.1 Các giải pháp định ... Phòng ngừa quản trị rủi ro giá hàng hóa thực cần thiết doanh nghiệp xuất doanh nghiệp xuất nông sản Trên giới, có nhiều quốc gia có truyền thống quản trị phòng ngừa rủi ro giá công cụ phái sinh Tuy...
  • 69
  • 2,663
  • 19
Chuyên đề “giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mầm non”

Chuyên đề “giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mầm non”

... “ hành vi văn hóa Để hiểu khái niệm hành vi văn hóa , cần xác định khái niệm thành phần “ hành vi văn hóa Hành vi Có nhiều quan điểm khác hành vi: Quan điểm nhà sinh vật học cho rằng: Hành ... Muốn trẻ lĩnh hội hành vi phải tổ chức cho trẻ hoạt động tích cực, đặc biệt hoạt động mà trẻ thích, trẻ thực để chuyển hành vi cần giáo dục thành hành vi trẻ Để hành vi trẻ thể cách đắn có văn hóa ... thực hành vi văn hóa trẻ, nhiên chênh lệch không đáng kể Vi c thực hành vi văn hóa trẻ trường mầm non Hoa Phượng thể sau: - Hành vi chào hỏi: Thông qua vi c quan sát trẻ thực hành vi thấy trẻ...
  • 34
  • 25,512
  • 88
tổng hợp các đề thi cho sinh viên hóa học

tổng hợp các đề thi cho sinh viên hóa học

... pháp luật sinh viên? Đỗ Văn Hiệp –Lớp K52A -Hóa học. Trường Đại học khoa học Tự Nhiên-ĐHQGHN Đề thi hữu ích dành cho sinh viên Hóa học - 2009 Môn thi: Hóa học hữu I Số đvht: 04 Đối tượng dự thi: K46 ... Hiệp –Lớp K52A -Hóa học. Trường Đại học khoa học Tự Nhiên-ĐHQGHN Đề thi hữu ích dành cho sinh viên Hóa học - 2009 Môn thi: Hóa học hữu I Số đvht: 04 Đối tượng dự thi: K49 A, S ngành Hóa Thời gian ... Hiệp –Lớp K52A -Hóa học. Trường Đại học khoa học Tự Nhiên-ĐHQGHN Đề thi hữu ích dành cho sinh viên Hóa học - 2009 Môn thi : Hóa học phân tích Số đvht: 04 Đối tượng dự thi: K48B CN Hóa Thời gian...
  • 83
  • 611
  • 0
Tìm hiểu văn hóa chợ tình tây bắc   tiềm năng để phát triển du lịch

Tìm hiểu văn hóa chợ tình tây bắc tiềm năng để phát triển du lịch

... vùng văn hóa Tây Bắc Chƣơng 2: Nét văn hóa Chợ tình Tây Bắc Chƣơng 3: Đề xuất số giải pháp khai thác hiệu Chợ tình phục vụ phát triển du lịch Tây Bắc CHƢƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VÙNG VĂN HÓA TÂY ... nhiên, tiềm chƣa đƣợc khai thác cách hiệu đƣợc khai thác nhƣng chƣa có kết nhƣ mong muốn, văn hóa Chợ tình nét văn hóa nhƣ 36 CHƢƠNG 2: NÉT VĂN HÓA CHỢ TÌNH TÂY BẮC 2.1 Lịch sử đời phát triển Chợ tình ... chiến lƣợc phát triển du lịch đất nƣớc Tây Bắc có thắng cảnh tự nhiên, đa dạng sinh học, có giá trị văn hóa đặc sắc, độc đáo dân tộc thiểu số nhƣ văn hóa chợ phiên, Chợ tình, văn hóa ẩm thực...
  • 75
  • 1,200
  • 0
Bài tập lớn mô hình hóa: Cho sơ đồ cấu trúc của hệ điều khiển tự động. Hãy dùng máy tính để mô phỏng và khảo sát quá trình quá độ của hệ.

Bài tập lớn mô hình hóa: Cho sơ đồ cấu trúc của hệ điều khiển tự động. Hãy dùng máy tính để mô phỏng và khảo sát quá trình quá độ của hệ.

... khối Kết phỏng: Kết luận: Hệ cho ổn định theo thời gian.Kết khảo sát Matlab-Simulink hoàn toàn trùng với kết thu VB,chứng tỏ tính đắn phương pháp dùng để hình hóa hệ thống 8.Nhận dạng hệ thống ... cong độ Kết chạy chương trình hình sau: 6.Các tiêu chất lượng hệ Ymax=3.008523 Yod=1.984127 Độ chỉnh: 51.62954% Tmax=0.013s Tod=0.055s 7 .Dùng Matlab-Simulink khảo sát lại lại Simulink đồ ... hàm độ đơn điệu tăng.???  Kết hoàn toàn phù hợp 9.Thiết kế giao diện VB6.0 10 10.Tài liệu tham khảo [1] Matlab Simulink dành cho kỹ sư điều khiển tự động NGUYỄN PHÙNG QUANG-NXB KHOA HỌC VÀ KỸ...
  • 11
  • 2,634
  • 6
Làm bờm tóc trang trí hoa ren dễ thương cho bé docx

Làm bờm tóc trang trí hoa ren dễ thương cho bé docx

... Thật dễ dàng để hô biến xương bờm khô cứng thành tràng hoa ren điệu đà làm đẹp mái tóc Tông màu xanh mùa đông năm dành tặng bạn nhé! Bạn chọn tông màu khác để trang trí bờm cho hài hòa với màu trang ... đường khâu Khâu cườm vào hoa làm nhị Bước 4: Dán đăng-ten ren trang trí hoa lên mặt ruy-băng phủ bờm, Dán nơ ruy-băng xen kẽ hoa Bước 5: Bạn chọn màu hạt cườm màu ruy-băng cho đồng bộ, chọn theo ... nút cho phần ruy-băng dọc bờm khỏi bung Bước 2: Thắt nơ nhỏ ruybăng nhỏ, cắt đoạn ruy-băng trước thắt để có nơ Bước 3: Khâu mũi thưa dọc đăng-ten ren rút chun lại tạo bèo nhún điệu đà Đính hoa ren...
  • 8
  • 671
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: kỹ thuật lập bảng hỏi trong nghiên cứu định lượng minh họa cho vấn đề khảo sát về mức độ hài lòng với thương hiệu cụ thểăn gì để tốt cho tiêu hóađề thi hóa học 2016chuyên đề giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mầm nonlàm bờm tóc trang trí hoa ren dễ thương cho bé docxchuyen de hanh vi van hoa cho trẻ mam nonde thi minh hoa cho ki thi quoc gia monđề tài thực trạng và giải pháp bố cục và trưng bày hàng hóa cho hệ thống siêu thị nội địa tại thành phố hồ chí minhđề tài một số biện pháp phát hình thành giao tiếp có văn hóa cho trẻthiết kế một trò chơi học tập phat trien kha nang khai quat hoa cho tre 56 tuoi chu de hoa xuan day canhthiet ke tro choi hoc tap va phat trien kha nang khai quat hoa cho tre 56 tuoi chu de hoa xuan day canhăn gì để tốt cho đường tiêu hóaăn gì để tốt cho hệ tiêu hóađề thi thử hóa đh 2016bộ đề thi thptqg 2016 hóaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015