Đề thi tin học lớp 8 10

đề thi tin học lớp 10

đề thi tin học lớp 10
... sau: a Là mạng toàn cầu sử dụng giao thức truyền thông TCP/IP b Là mạng cung cấp khối lượng thông tin lớn nhất; c Là mạng có hàng triệu máy chủ; d Là mạng lớn giới; 15/ Hệ điều hành khởi động : ... không cho phép kết nối mạng không dây vào mạng có dây; b Mọi chức điểm truy cập không giây(wap)đều tich hợp định tuyến không giây c Wap dùng để nối máy tính mạng không giây; d a,b,c sai 18/ Để ... F4 c Nhấn tổ hợp phím Alt +F4; d Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F4; 32/ Đối tượng giúp ta tìm kiếm thông tin Internet: a Máy tìm kiếm; b Bộ giao thức TCP/IP; c Máy chủ DNS; d Cả a b 33/ Câu sai câu sau...
  • 4
  • 1,713
  • 57

Đề thi tin học lớp 10 năm hoc 2013 - 2014

Đề thi tin học lớp 10 năm hoc 2013 - 2014
... TRƯỜNG THPT ĐỒNG YÊN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I ĐỀ CHÍNH THỨC NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN :Tin học- LỚP 10 THPT Thời gian:45phút (không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ (Bản Hướng dẫn chấm ... KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I ĐỀ CHÍNH THỨC NĂM HỌC 2013 - 2014 Họ,tên:……………………… Số BD:……………………… MÔN: Tin học - LỚP 10 THPT Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Điểm: I PHẦN ... Số câu: Số điểm :10 Tỉ lệ: 100 % TRƯỜNG THPT ĐỒNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC Họ,tên:……………………… Số BD:……………………… KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: Tin học - LỚP 10 THPT Thời gian:...
  • 6
  • 75
  • 0

đề thi tin học lớp 3 hkI

đề thi tin học lớp 3 hkI
... Câu 5: Em viết cảm nghĩ học vi tính trường học? em thích học phân môn Tin Học này? ...
  • 2
  • 3,809
  • 50

de thi tin hoc lop 3 hkI

de thi tin hoc lop 3 hkI
... Câu 5: Em viết cảm nghĩ học vi tính trường học? em thích học phân môn Tin Học này? ...
  • 2
  • 1,480
  • 12

DE THI HK I LOP 8 10-11

DE THI HK I LOP 8 10-11
... (8) …………………………… it? A to have B having C has D have A participated B participating C will participate D participates A taking B reducing C protcting D Joining A use B used C using D uses A on ... raise some money for her school Y & Y in these activities She also thinks about (7)……………………………… in either planting trees and flowers or helping the street children It is really interesting, (8) …………………………… ... nation D country A getting B taking C participating D working A hasn’t B isn’t C doesn’t D can’t VI Write a letter to Nam, using the given words (1,5ms) Dear Nam, It / be / month / since / I /...
  • 3
  • 152
  • 0

de thi tin hoc lop 4

de thi tin hoc lop 4
... năm: A 179 TCN B 218TCN C 40 D 248 Câu 3: Ngô Quyền quê tỉnh: A Hà Tây B Bắc Ninh C Vĩnh Phúc D Cao Bằng Câu 4: Đinh Bộ Lĩnh thống giang sơn lên Hoàng đế vào năm: A 938 B 40 C 968 D 981 Câu 5: Lý ... trình bày quy trình chế biến chè? Câu 4: Hãy kể tên số công nghiệp trồng nhiều Tây Nguyên?(1,5đ) Câu 5: Hãy cho biết làng người Kinh có khác với làng dân tộc thi u số? (1,5đ) Đáp Án Phần I Trắc ... phẩm chè) (1đ) Câu 4: Một số công nghiệp trồng Tây Nguyên như: chè, cà phê, cao su Trong cà phê trồng nhiều Tây Nguyên(1,5đ) Câu 5: Làng người kinh khác so với làng dân tộc thi u số: (1,5đ) -...
  • 4
  • 1,502
  • 12

ĐỀ THI TIN HỌC LỚP 12

ĐỀ THI TIN HỌC LỚP 12
... Câu (2 điểm): Trong trường hợp học sinh vi phạm khuyết điểm cập nhật, lưu trữ chương trình quản lý học sinh nhà trường người quản trị máy chủ, học sinh xem thông tin từ máy khác thông qua mạng ... học sinh xem thông tin từ máy khác thông qua mạng biết vi phạm, truy cập vào thông tin học sinh sửa đổi thông tin không? Vì sao? ... Câu (1 điểm): Hệ sở liệu cài đặt nhiều máy để nhiều người dùng từ xa thông qua thi t bị đầu cuối phương tiện truyền thông truy cập CSDL gọi là? ...
  • 2
  • 308
  • 0

Để thi sinh học lớp 8 docx

Để thi sinh học lớp 8 docx
... có khả đối diện với ngón khác TIẾT 19: KIỂM TRA ( NĂM HỌC: 20 08 -2009 Môn :Sinh học lớp: (Thời gian làm 45 phút) Họ tên học sinh: Lớp: B Điểm Đề 02 Nhận xét giáo viên I Phần trắc nghiệm: ... người lớn phát triển phia sau TIẾT 19: KIỂM TRA ( NĂM HỌC: 20 08 -2009 Môn :Sinh học lớp: (Thời gian làm 45 phút) Họ tên học sinh: Lớp: C Điểm Đề 03 Nhận xét giáo viên I.Phần trắc nghiệm ... người lớn phát triển phia sau TIẾT 19: KIỂM TRA ( NĂM HỌC: 20 08 -2009) Môn :Sinh học lớp: (Thời gian làm 45 phút) Họ tên học sinh: Lớp: D Điểm Đề 04 Nhận xét giáo viên Đề Câu 1: Hãy xếp...
  • 20
  • 760
  • 1

Đề thi Tin học lớp 3 - Trường TH Tân Bình

Đề thi Tin học lớp 3 - Trường TH Tân Bình
... nào? a Mario c Dots b Blocks d Sticks Bảng tin th ng báo kết thi đua lớp thuộc dạng th ng tin nào? a Th ng tin dạng âm b Th ng tin dạng văn c Th ng tin dạng hình ảnh Để khởi động Word em làm ... Hết TRƯỜNG TH TÂN BÌNH Th ngày … th ng … năm 2010 ĐỀ SỐ 2: I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (8 điểm) Em khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Đèn tín hiệu giao th ng cho em biết th ng tin dạng ... phím thuộc hàng phím nào? a Hàng phím số c Hàng phím sở b Hàng phím d Hàng phím 16 Đèn tín hiệu giao th ng cho em biết th ng tin dạng gì? a Th ng tin dạng âm b Th ng tin dạng văn c Th ng tin dạng...
  • 5
  • 775
  • 11

đề thi tin học lớp 3

đề thi tin học lớp 3
... biết (Lưu ý: Gõ từ tiếng việt khơng dấu): (2 điểm) Sử dụng cơng cụ mà em dã học phần mềm tập vẽ Paint vẽ hình sau. (3 điểm) ...
  • 2
  • 409
  • 2

đề thi tin học lớp 3 k2

đề thi tin học lớp 3 k2
... soạn thảo Word: A B C Câu 7: Để gõ chữ "em yêu tin học" theo kiểu Telex, em gõ nhất? A em yeu tin hoc C em yeue tin hojc B em yeeu tin hocj D em ye6u tin hoc5 Câu 8: Với trỏ soạn thảo vị trí hình ... *************** Hết ************** Đề thi cuối học kỳ II lớp Phòng Giáo dục đào tạo Huyện Phú Hoà * Trường Tiểu học Hoà Định Đông ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu 1: C (1đ) Câu 2: A (1đ) Câu 3: D (1đ) Câu 4: C (1đ) ... Đ 0.25 đ (1đ) Câu 6: C (1đ) Câu 7: B (1đ) Câu 8: A (1đ) Câu 9: B (1đ) Câu 10: A (1đ) Đề thi cuối học kỳ II lớp ...
  • 3
  • 421
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại công ty TNHH Dược phẩm và dịch vụ Y tế Phương Đông (LV tốt nghiệp)Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại hợp tác xã công nghiệp Nhật Quang (LV tốt nghiệp)Nghiên cứu khả năng sinh trưởng phát triển của một số giống lúa thuần chất lượng tại huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái (LV thạc sĩ)Dạy học phát hiện và sửa chữa sai lầm trong giải toán hình học không gian cho học sinh trung học phổ thông (LV thạc sĩ)Giải pháp kỹ thuật sản xuất sắn tại huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái (LV thạc sĩ)Nghiên cứu thực trạng và giải pháp xây dựng nông thôn mới huyện Thông Nông, tỉnh Cao Bằng (LV thạc sĩ)tính toán và thiết kế hệ thống thông gió và điều hòa không khí cho tầng 1 và tầng 2 tòa nhà Golden Place.Đánh giá mức độ, tỷ lệ nhiễm Staphylococcus aureus và Escherichia coli trong một số nhóm thực phẩm tươi sống tại chợ đầu mối Long Biên, Hà Nội (LV thạc sĩ)Nghiên cứu quy trình nhân nhanh một số giống mía mới bằng công nghệ nuôi cấy mô tế bào (LV thạc sĩ)Nghiên cứu đặc điểm và biểu hiện gen liên quan đến tính kháng mọt phân lập từ cây ngô (LV thạc sĩ)Phân tích cấu trúc của một số dẫn xuất dihydro benzohcinnoline5,6dion bằng các phương pháp hóa lý hiện đại (LV thạc sĩ)Phân tích cấu trúc, hàm lượng của dẫn xuất 2(4,6diclo8metyl quinolin2yl)5,7di(tertbutyl)1,3tropolon bằng một số phương pháp phân tích hóa lý hiện đại (LV thạc sĩ)BCNT anh hậu D8 qlnl1Quản lý thu Thuế thu nhập doanh nghiệp đối với doanh nghiệp ngoài quốc doanh trên địa bàn huyện Phú Bình tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Nano Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Đánh giá các yếu tố tác động đến việc triển khai chính phủ điện tử tại các cơ quan cấp tỉnh Trường hợp tỉnh Quảng NgãiMột số giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tại Ngân hàng thương mại cổ phần Xuất Nhập Khẩu Việt NamTest bank for Audit and assurance services by Alvin AlrensSamsung BN44 00358b PSU schematicphòng trừ bệnh hại trên hồ tiêu
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập