Phương trình hệ phương trình bất phương trình lượng giác

Tài liệu Chuyên đề hệ thức và bất đẳng thức lượng giác trong tam giác ppt

Tài liệu Chuyên đề hệ thức và bất đẳng thức lượng giác trong tam giác ppt
... Bài 13 Cho a, b, c > Ch ng minh r ng : Bài 14 Cho a, b, c > abc = Ch ng minh r ng : Bài 15 Cho tam giác ABC có Ch ng minh r ng : ...
  • 5
  • 540
  • 3

PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẤT PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẤT PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
... : PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CHƯƠNG : SƠ LƯỢC VỀ HÀM LƯỢNG GIÁC NGƯỢC I II MỘT SỐ TÍNH CHẤT CƠ BẢN VỀ HÀM LƯỢNG GIÁC NGƯỢC BÀI TẬP VÍ DỤ VỀ HÀM LƯỢNG GIÁC ... CHƯƠNG : PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC I PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN BÀI TẬP TỰ LUYỆN 13 II CÁC DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƯA VỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN 20 PHƯƠNG TRÌNH ... nhận nghiệm nghiệm phương trình II CÁC DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƯA VỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI - Phương trình bậc hai theo hàm số lượng giác phương trình có dạng sau:...
  • 200
  • 1,090
  • 203

PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC PHƯƠNG TRÌNHBẤT PHƯƠNG TRÌNHHỆ PHƯƠNG TRÌNH ðẠI SỐ

PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC PHƯƠNG TRÌNH – BẤT PHƯƠNG TRÌNH – HỆ PHƯƠNG TRÌNH ðẠI SỐ
... c phương trình n tan x Phương trình lư ng giác không m u m c ð gi i phương trình lư ng giác không m u m c, ta s d ng phép bi n ñ i lư ng giác, ñưa phương trình ñã cho v nh ng d ng phương trình ... bi t * ðưa phương trình ban ñ u v phương ña th c ñ i v i m t hàm s lư ng giác * ðưa phương trình ban ñ u v phương trình b c nh t ñ i v i sinx cosx * ðưa phương trình ban ñ u v phương trình d ng ... 1) Phương trình (B 2006 ) 2) Phương trình x − + m x + = x − có nghi m (A 2007 ) 3) B t phương trình m  x − 2x + +  + x − x ≤ có nghi m     x ∈ 0; +  ( A1 2007 )     ( 4) Phương...
  • 46
  • 214
  • 22

Phương trình bất phương trình hệ phương trình lượng giác

Phương trình bất phương trình hệ phương trình lượng giác
... II Hệ phương trình lượng giác Hệ phương trình ẩn Phương pháp giải Cách Giải phương trình nghiệm vào phương trình lại Cách Bước Giải hai phương trình độc lập với Bước Nghiệm chung nghiệm hệ phương ... π π Vậy (2) có họ nghiệm x = k , x = k (k ∈ ) 15 C BẤT PHƯƠNG TRÌNH – HỆ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC I Bất phương trình lượng giác Bất phương trình cosx 1) 2) 3) 4) cos x cos x cos x cos x ≥ > ≤ ... k π ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎩ Vậy hệ phương trình có nghiệm x = kπ, k ∈ 23 Chú ý: Khi giải hệ phương trình lượng giác ẩn ta nên vẽ đường tròn lượng giác để giao nghiệm Hệ phương trình ẩn Phương pháp giải Không...
  • 25
  • 77
  • 0

sử dụng phương pháp lượng giác hoá để giải phương trình, bất phương trìnhhệ phương trình vô tỉ

sử dụng phương pháp lượng giác hoá để giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình vô tỉ
... thời gian tới, có điều kiện mở rộng nghiên đề tài ⇔ 10 Trên phương giải phương trình, BPT, hệ phương trình tỉ phương pháp lượng giác hóa việc bồi dưỡng học sinh khá, giỏi Tuy nhiên, đề tài ... đối tượng hoc sinh khá, giỏi Tuy nhiên , để giải toán phương pháp lượng giác hóa en học sinh cần phải nắm vững công thức LG giải phương trình, BPT lượng giác G ĐỀ NGHỊ: Trong thời gian tới, có ... tra nhóm học sinh (có học lục từ TB trở lên) cuối năm lớp 10 chủ đề: Giải phương trình, bất phương trình hệ phương trình tỉ thu kết sau: Giỏi Khá Trung bình Yếu Nhóm Sĩ số SL TL% SL TL% SL...
  • 11
  • 246
  • 2

bài tập hệ phương trình bất phương trình lượng giác

bài tập hệ phương trình bất phương trình lượng giác
... LƯỢNG GIÁC NGƯỢC CHƯƠNG : PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC I PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN BÀI TẬP TỰ LUYỆN 13 II CÁC DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƯA VỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ ... LỤC TẬP : PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CHƯƠNG : SƠ LƯỢC VỀ HÀM LƯỢNG GIÁC NGƯỢC I II MỘT SỐ TÍNH CHẤT CƠ BẢN VỀ HÀM LƯỢNG GIÁC NGƯỢC BÀI TẬP VÍ DỤ VỀ HÀM LƯỢNG ... nhận nghiệm nghiệm phương trình II CÁC DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƯA VỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI - Phương trình bậc hai theo hàm số lượng giác phương trình có dạng sau:...
  • 200
  • 371
  • 0

SKKN Sử dụng phương pháp lượng giác hoá để giải phương trình, bất phương trìnhhệ phương trình vô tỉ

SKKN Sử dụng phương pháp lượng giác hoá để giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình vô tỉ
... Trong thời gian tới, có điều kiện mở rộng nghiên đề tài Trên phương giải phương trình, BPT, hệ phương trình tỉ phương pháp lượng giác hóa việc bồi dưỡng học sinh khá, giỏi Tuy nhiên, đề tài ... đối tượng hoc sinh khá, giỏi Tuy nhiên , để giải toán phương pháp lượng giác hóa en học sinh cần phải nắm vững công thức LG giải phương trình, BPT lượng giác G ĐỀ NGHỊ: 13 Trong thời gian tới, ... tra nhóm học sinh (có học lục từ TB trở lên) cuối năm lớp 10 chủ đề: Giải phương trình, bất phương trình hệ phương trình tỉ thu kết sau: Sĩ số Giỏi SL TL% Nhóm1 20 10,0% Nhóm 16 0,0% D NỘI...
  • 14
  • 227
  • 0

Phương pháp lượng giác hóa trong giải phương trình, hệ phương trình, bất phương trình khó Đại học

Phương pháp lượng giác hóa trong giải phương trình, hệ phương trình, bất phương trình khó Đại học
... I Giải phương trình, bất phương trình : Bài 1: Giải bất phương trình : 1+ x − 1− x ≤ x Giải : Điều kiện : 1 + x ≥ ⇔ −1 ≤ x ≤  1 − x ≥ Đặt x=cost , t ∈ [ 0, π ] Khi bất phương trình cho ... = t=  sin =  2 phương trình có nghiệm x = x=1 Bài : Với a ≠ , giải bất phương trình x + a2 ≤ x + 2a x + a2 Giải :  −π π  Đặt x = a tan t , t ∈  ; ÷ Khi bất phương trình có dạng :  2 ... nghiệm phương trình x = Bài : Giải phương trình : 8x(2x2-1)(8x4-8x2+1)=1 (1) Giải: Ta có trường hợp sau : Với x ≥ 1, suy VT(1)>1, phương trình vô nghiệm Với x ≤ -1, suy VT(1)...
  • 19
  • 84
  • 0

Phương trìnhbất phương trình lượng giác

Phương trình và bất phương trình lượng giác
... c phương trình n tan x Phương trình lư ng giác không m u m c ð gi i phương trình lư ng giác không m u m c, ta s d ng phép bi n ñ i lư ng giác, ñưa phương trình ñã cho v nh ng d ng phương trình ... bi t * ðưa phương trình ban ñ u v phương ña th c ñ i v i m t hàm s lư ng giác * ðưa phương trình ban ñ u v phương trình b c nh t ñ i v i sinx cosx * ðưa phương trình ban ñ u v phương trình d ng ... h phương trình N i dung c a phương pháp t m t phương trình ho c k t h p hai phương trình c a h ta bi u di n n qua n ho c m t bi u th c qua bi u th c khác th vào phương trình l i chuy n v phương...
  • 46
  • 1,095
  • 20

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giácphương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT
... học phân hóa môn toán Trong có thực trạng dạy học phân hóa nội dung Hàm số lƣợng giác Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 nâng cao + Xây dựng hệ thống câu hỏi tập phân hóa dạy học Hàm số lƣợng giác ... NGHỊ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC LỚP 11 TRƢỜNGTHPT (Chương trình nâng cao) Chuyên ngành: Lí luận phƣơng pháp dạy học ... phân hóa, quan điểm dạy học phân hóa Hệ thống hóa sở lí luận câu hỏi tập; câu hỏi tập phân hóa  Thực trạng việc dạy học phân hóa môn toán trƣờng THPT nay: ƣu điểm, vấn đề tồn dạy học phân hóa...
  • 168
  • 1,781
  • 6

Ôn thi ĐH năm 2010 – phương trình lượng giác, bất phương trình.

Ôn thi ĐH năm 2010 – phương trình lượng giác, bất phương trình.
... c phương trình n tan x Phương trình lư ng giác không m u m c ð gi i phương trình lư ng giác không m u m c, ta s d ng phép bi n ñ i lư ng giác, ñưa phương trình ñã cho v nh ng d ng phương trình ... 2x + x + = phương trình vô nghi m (do (*)) V y phương trình ñã cho có hai nghi m: x = ;x = 3 Nguy n T t Thu Trư ng THPT Lê H ng Phong 29 Ôn thi ðH năm 2010 Câu Ví d Gi i phương trình sau ... Thu Trư ng THPT Lê H ng Phong 41 Ôn thi ðH năm 2010 Câu u + v =  Suy u, v nghi m c a phương trình: ⇔  uv = − m   t − 5t + − m ⇔ t − 5t + = m (1) H phương trình ñã cho ch phương trình...
  • 46
  • 1,026
  • 6

Tài liệu Phân 8: Hệ phương trình lượng giác doc

Tài liệu Phân 8: Hệ phương trình lượng giác doc
... : hệ cho ⇔ ⎨ , m, h ∈ 3π ⎪y = − + 2hπ ⎪ ⎩ Bà i 183: (II) Cho hệ phương trình: (1) ⎧ ⎪x − y = m ⎨ ⎪2 ( cos 2x + cos 2y ) − − cos m = (2) ⎩ Tìm m để hệ phương trình có nghiệ m ⎧x − y = m ⎪ Hệ ... 181: Cho hệ phương trình: a/ b/ ⎧sin x + mtgy = m ⎪ ⎨ ⎪ tg y + m sin x = m ⎩ Giả i hệ m = -4 Vớ i giá trò nà o củ a m hệ có nghiệ m Đặt X = sin x vớ i X ≤ Y = tgy ⎧ X + mY = m (1 ) ⎪ Hệ nh: ⎨ ... 2.Cho hệ phương trình: ⎨ ⎩sin x sin y = 4m + 2m a/ Giả i hệ m = − ⎧sin x = cos x cos y ⎪ e/ ⎨ ⎪cos x = sin x sin y ⎩ ⎛ ⎞ b/ Tìm m để hệ có nghiệ m ⎜ ĐS − ≤ m ≤ − hay m=0 ⎟ 4 ⎝ ⎠ Tìm a để hệ sau...
  • 14
  • 162
  • 2

Một số phương pháp giải phương trìnhbất phương trình lượng giác

Một số phương pháp giải phương trình và bất phương trình lượng giác
... phương pháp giải phương trình bất phương trình lượng giác 2.1 Phương trình lượng giác đưa dạng phương trình đại số 2.2 Phương trình lượng giác giải so sánh ước lượng 2.3 Bất phương trình lượng ... lượng giác Chương Một số phương pháp giải phương trình bất phương trình lượng giác - Phân loại phương pháp giải số dạng phương trình bất phương trình lượng giác - Những ví dụ minh họa cho phương pháp ... dụng lượng giác để giải phương trình, bất phương trình hệ phương trình đại số Phương pháp chung Khi giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình đại số, nhiều ta gặp phải phương trình, bất...
  • 80
  • 367
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo Thực tập ở Nhà máy chế biến nông sản thực phẩm xuất khẩu Bắc Giang và Trung tâm nghiên cứu thực nghiệm thực phẩm vi sinh Hà Nộit28b tiet78 u13 speakingTIEU LUAN NGHIEP VU BH THIET BI DIEN TU TAI CTY CP BH BUU DIEN IUHTIEU LUAN XK HANG THU CONG MY NGHE o CTY ARTEX HN IUHĐổi mới của văn học Việt Nam từ sau 1975Dự án nghiên cứu khai thác tuyển tinh quặng và sản xuất khoáng sản đồng thương phẩmTIEU LUAN BH y TE HS SV IUHSử dụng phần mềm Lectora thiết kế bài học chương 4 môn CN10 theo phương pháp dạy học chương trình hóa để rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinhTuan30 bai 9vai trò và triển vọng phát triển của ngành điện tử trong đời sốngTIEU LUAN XK HANG DET MAY VN SANG TT MI IUHTIEU LUAN BH XE CO GIOI VA TRUC LOI BH XE CO GIOI IUHĐỀ CƯƠNG ôn tập HOA 11Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 (học sinh lớp 9)Đề tài Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thôngĐề tài Hướng dẫn học sinh giải phương trình vô tỉSử dụng phương pháp phân tích chi phí lợi ích đánh giá hiệu quả thu gom rác thải của Hà NộiTIEU LUAN XK CUA CTY THUY TINH VA GOM XD IUHĐề tài Vấn đề giáo dục đạo đức cho thanh niên Thanh Hoá trong giai đoạn hiện nayTIEU LUAN BH NHAN THO IUH
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập