50 bài tập hóa học phân tích – phần 4

BÀI TẬP HOÁ HỌC PHẦN 4: hiđrocacbon no docx

BÀI TẬP HOÁ HỌC PHẦN 4: hiđrocacbon no docx
... 2,0lit khí(các khí đo đk) a Xác định CTPT A b Tính phần trăm thể tích hỗn hợp đầu c Cho clo hoá A thu 57% sản phẩm monoclo viết ptpu Bài 12: Oxi hoá hoàn toàn 0,1mol hỗn hợp X gồm ankan Sản phẩm ... CHBr – CH3 Br – CH2 – CH(CH3) – CH2Br Bài 3: Đốt cháy hoàn toàn 1HC X thu 6,72l CO2 đktc 7,2g H2O CTPT X là: A.C2H6 B.C3H8 C C4H10 D không xđ Bài 4: Oxi hoá hoàn toàn m(g) HC X cần 17,92l O2 ... kết tủa xuất CTPT HC X là: A.CH4, C4H10 B.C2H6, C4H10 C C3H8, C4H10 D Cả Bài 7: Đốt cháy hoàn toàn 0,15mol hỗn hợp X gồm HC no Sản phẩm thu cho hấp thụ hết vào dung dịch Ca(OH)2 dư thu 37,5g kết...
  • 6
  • 235
  • 1

BÀI TẬP HOÁ HỌC PHẦN 4: CACBON SILIC pptx

BÀI TẬP HOÁ HỌC PHẦN 4: CACBON SILIC pptx
... Axit cacbonic canxi silicat B Axit cacbonic natri silicat C Axit clohiđric canxi silicat D Axit clohiđric natri siliat Câu: Một loại thủy tinh thường chứa 13% natri oxit; 11,7% canxi oxit 75,3% silic ... thành phần phần trăm khối lượng silic hỗn hợp ban đầu, biết phản ứng xảy với hiệu suất 100% Câu: Để đốt cháy 6,8g hỗn hợp X gồm hiđro cacbon monooxit cần 8,96 lit oxi (đktc) Xác định thành phần phần ... axit là: A Cacbon đioxit B Lưu huỳnh đioxit C Silic đioxit D Đinitơ pentaoxit Câu: Khi đun nóng dung dịch canxi hiđrocacbonat có kết tủa xuất Tổng hệ số tỉ lượng phương trình hóa học phản ứng...
  • 8
  • 508
  • 16

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực
... Xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực 1.2 Dạy học tích cực phương pháp dạy học tích cực B 1.2.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học hóa ... khó phần hoá phi kim lớp 10 làm sở cho việc xây dựng lựa chọn tập hóa học đề xuất phương pháp sử dụng tập dạy học + Xây dựng lựa chọn hệ thống tập hóa học phần hóa học phần hóa phi kim lớp 10 theo ... sử dụng phương pháp dạy học tích cực Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHI KIM LỚP 10 THPT VÀ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CHÚNG TRONG DẠY HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC B 2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống...
  • 175
  • 1,469
  • 30

Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp 11 ban nâng cao theo hướng dạy học tích cực

Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp 11 ban nâng cao theo hướng dạy học tích cực
... khoa hoá học lớp 11 ban nâng cao - Lựa chọn, xây dựng hệ thống tập phần theo chơng trình hoá học lớp 11 ban nâng cao - Nghiên cứu sử dụng hệ thống tập để dạy học hoá học lớp 11 ban nâng cao theo ... tợng nghiên cứu - Hệ thống tập phần lớp 11 ban nâng cao - Nghiên cứu sử dụng hệ thống tập dạy học hoá học theo hớng dạy học tích cực IV- Giả thuyết khoa học: Nếu lựa chọn - xây dựng đợc hệ thống ... nhiên hệ thống tập hoá học lớp 11 ban nâng cao phần việc nghiên cứu sử dụng chúng theo hớng dạy học tích cực Với mong muốn tìm hiểu sử dụng hiệu tập hoá học nhằm nâng cao chất lợng dạy học trung...
  • 111
  • 653
  • 4

bài tập hóa học phân tích trọn bộ

bài tập hóa học phân tích   trọn bộ
... pH=2,00 Tính thẻ tích dung dịch CH 3COOH cần lấy Trả lời: V=60ml IV.ĐA AXIT VÀ ĐA BAZƠ Bài tập có lời giải II.4.1 Tính pH cân hệ gồm HCl 0,01M H2S 0,1M Giải: môi trường axit nên phân li nước không ... hóa học NH4+, HSO4- axit NaHS  Na++ HS b) C H+ + Cl- HCl  C Phản ứng HS- + H+  C _ C H2 S C _ THGH: H2S C(mol) Cân bằng: H2S  H+ HSHS-  H+ + S2H2 O C +  H +OH C (Ka1)-1 = 107,02 (lớn) Bài ... 10-4(M) Bài tập vận dụng II.3.8 Tính  H   , OH   , pH dung dịch NaOH 0,025M     Trả lời: pH = 12,40 II.3.9 Tính số gam KOH cần hoà tan 5,00 lit nước cho pH dung dịch thu 11,50 (coi thể tích...
  • 104
  • 1,607
  • 3

Xây dựng bài tập hóa học phân tích cho các kì thi olympic sinh viên toàn quốc và học sinh giỏi trung học phổ thông cấp quốc qia”

Xây dựng bài tập hóa học phân tích cho các kì thi olympic sinh viên toàn quốc và học sinh giỏi trung học phổ thông cấp quốc qia”
... dưỡng học sinh giỏi học sinh chuyên Bên cạnh cung cấp tài liệu tham khảo học tập Tất lí đó, em lựa chọn đề tài Xây dựng tập hóa học phân tích cho thi Olympic sinh viên toàn quốc học sinh giỏi ... gia, quốc tế; thi Olympic sinh viên sâu nội dung phần hóa học phân tích định tính Xây dựng hệ thống tập hóa học phân tích định tính dùng cho học sinh chuyên hóa, sinh viên chuyên ngành hóa ... thi Olympic sinh viên toàn quốc học sinh giỏi trung học phổ thông cấp quốc qia III ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU  Đối tượng nghiên cứu : Việc xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học phân tích...
  • 69
  • 254
  • 4

SKKN phân tích một số sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học phần kim loại

SKKN phân tích một số sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học phần kim loại
... hiểu trình em học sinh giải tập số sai lầm em thường gặp là: - Sai lầm học sinh cách hiểu vận dụng lí thuyết hóa học giải tập - Chưa có phương pháp phân tích tổng hợp kiến thức - Khi giải toán chưa ... “chốt”) tập Như việc phát phân tích sai lầm trình hướng dẫn học sinh giải tập hóa học có ý nghĩa Theo tôi, giáo viên có khả dự đoán sai lầm học sinh thường mắc phải, tạo nên tình hấp dẫn tập mà ... - Sai lầm học sinh mắc phải việc giải tập hóa học đa dạng, viết viết sai lầm phần kim loại, áp dụng chủ yếu cho học sinh khối 12 thi tốt nghiệp đại học B NỘI DUNG I Cơ sở...
  • 24
  • 154
  • 1

“ Tìm hiểu bài tập hóa học phân tích định tính ở các kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế

“ Tìm hiểu bài tập hóa học phân tích định tính ở các kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế
... trình thực đề tài Tìm hiểu tập hóa học phân tích định tính kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế ” chúng em có điều kiện nghiên cứu đề cập đến số tập hóa học phân tích định tính Từ giúp chúng ... cho kì thi Olympic cấp Quốc gia, Quốc tế ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Hệ thống tập hóa học phân tích dùng học tập hóa học phân tích định tính cho kì thi học sinh giỏi Quốc gia, Quốc tế NHIỆM VỤ NGHIÊN ... : Tìm hiểu tập hóa học phân tích định tính kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế ” để nghiên cứu II III IV V MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng nguồn tài liệu tập hóa học phân tích cho kì thi...
  • 41
  • 214
  • 3

Tiểu luận Xây dựng bài tập hóa học phân tích cho các kì thi Olympic sinh viên toàn quốc và học sinh giỏi trung học phổ thông cấpquốc qia

Tiểu luận Xây dựng bài tập hóa học phân tích cho các kì thi Olympic sinh viên toàn quốc và học sinh giỏi trung học phổ thông cấpquốc qia
... dưỡng học sinh giỏi học sinh chuyên Bên cạnh cung cấp tài liệu tham khảo học tập Tất lí đó, em lựa chọn đề tài Xây dựng tập hóa học phân tích cho thi Olympic sinh viên toàn quốc học sinh giỏi ... tỉnh, cấp quốc gia, quốc tế; thi Olympic sinh viên sâu nội dung phần hóa học phân tích định tính - Xây dựng hệ thống tập hóa học phân tích định tính dùng cho học sinh chuyên hóa, sinh viên chuyên ... dung: Bài tập phần hóa học phân tích định tính - Đối tượng: học sinh chuyên hóa, học sinh dự thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế; sinh viên theo học ngành hóa học SVTH: Phạm Thị Hồng Phượng – Hóa...
  • 64
  • 254
  • 8

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)
... lực lực nhận thức hóa học cho HS Vì vậy, chọn đề tài: "Phát triển lực nhận thức cho học sinh Trung học phổ thông qua tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)" Mục đích nghiên cứu Xác ... trình dạy học hóa học trƣờng trung học phổ thông b.Đối tƣợng nghiên cứu: Hệ thống tập phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao trƣờng Trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học hóa học GV ... đạo đức Tiểu kết chương Phát triển lực nhận thức cho HS Trung học phổ thông qua hệ thống tập phần hóa học hữu lớp 11 - nâng cao nội dung quan trọng, nhằm nâng cao khả tƣ duy, tính độc lập suy...
  • 132
  • 2,964
  • 20

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
... tờn kim loi kim ỏp s: 1) 47 (gam); 2) Na v K 2.4.2.3 Kim loi tỏc dng dung dch kim Cú dng bi toỏn chớnh nh sau: Kim loi tan ht dung dch kim Kim loi tan khụng ht dung dch kim Bi 7: Cho 7,3g hp kim ... phỏp lm mm nc Hiu:- Tớnh cht ca kim loi kim, kim loi kim th, nhụm - Tớnh cht húa hc ca mt s hp cht, ca natri, canxi v nhụm - Phng phỏp iu ch kim loi kim, kim loi kim th, nhụm - Khỏi nim nc cng, ... ca V l A 120 B 400 C 360 D 240 2.4.2.2 Kim loi tỏc dng vi nc Bi 5: Hũa tan hon ton 8,6 gam hn hp gm kim loi kim A v kim loi kim th B vo nc, thu c dung dch D v 2,24 lớt o 0oC; atm trung hũa...
  • 169
  • 2,396
  • 35

Ứng dụng Access và Visual Basic.Net để xây dựng và quản lý hệ thống bài học, bài tập hóa học phần Hidrocacbon

Ứng dụng Access và Visual Basic.Net để xây dựng và quản lý hệ thống bài học, bài tập hóa học phần Hidrocacbon
... hidrocacbon chương trình chuẩn phần mềm Access Visual Basic trình bày cụ thể chương CHƯƠNG ỨNG DỤNG ACCESS VISUAL BASIC.NET ĐỂ XÂY DỰNG VÀ QUẢN LÝ HỆ THỐNG BÀI HỌC, BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HIDROCACBON ... Hoặc đề tài xây dựng tập hóa học Bài tập hóa học rèn luyện trí thông minh cho học sinh THPT” (Lê Văn Dũng) hay đề tài Xây dựng hệ thống tập phản ứng hóa học dạy học dùng để bồi dưỡng học sinh ... học tập môn hóa hữu làm bàn đạp vững cho khối kiến thức hữu quan trọng mà HS tiếp nhận sau học phần hidrocacbon Chúng chọn đề tài ỨNG DỤNG ACCESS VISUAL BASIC.NET ĐỂ XÂY DỰNG VÀ QUẢN LÝ HỆ...
  • 120
  • 630
  • 2

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 THPT chương trình nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 THPT chương trình nâng cao
... tờn kim loi kim ỏp s: 1) 47 (gam); 2) Na v K 2.4.2.3 Kim loi tỏc dng dung dch kim Cú dng bi toỏn chớnh nh sau: Kim loi tan ht dung dch kim Kim loi tan khụng ht dung dch kim Bi 7: Cho 7,3g hp kim ... phỏp lm mm nc Hiu:- Tớnh cht ca kim loi kim, kim loi kim th, nhụm - Tớnh cht húa hc ca mt s hp cht, ca natri, canxi v nhụm - Phng phỏp iu ch kim loi kim, kim loi kim th, nhụm - Khỏi nim nc cng, ... lao ng ca cỏ nhõn v cng ng xó hi 1.4.2 Kim loi kim, kim th, nhụm 1.4.2.1 Kin thc Bit:- V trớ, cu hỡnh electron nguyờn t, ng dng ca kim loi kim, kim loi kim th, nhụm v mt s hp cht quan trng ca...
  • 169
  • 878
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu mã hóa dựa trên định danh IBE và ứng dụng vào bài toán kiểm soát quyền truy cập trong hệ thống truyền hình trả tiềnNghiên cứu một số thuật toán liên quan đến tập rút gọn trên bảng quyết định nhất quánQUÁ TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ XỬ LÝ NHIỆT ẨM KHÔNG KHÍbài giảng slide luật hiến phápPhương pháp nâng cao chất lượng tiếng nói có nhiễu dùng học máy thống kê bằng mô hình pha trộn gaussianMột số vấn đề an ninh trong mạng máy tính không dâytích hợp liên môn vật lý 8 bài Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yêntích hợp liên môn Tiết 23 Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên (Vật lý 8)Bending And Vibration Analysis Of Multi-Folding Laminate Composite Plate Using Finite Element Methodskkn Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải tốt bài toán có lời vănskkn dạy học theo chủ đề tích hợp toán 9BÀI TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỊA LÍ 7 ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòaDạy học theo chủ đề tích hợp Môn Vật lí 7 – Tiết 16 - Bài 15 Chống ô nhiễm tiếng ồnDạy học theo chủ đề tích hợp Môn Vật lí 7 – Tiết 16 - Bài 15 Chống ô nhiễm tiếng ồnTích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch – văn minh cho học sinh THCS trong Ngữ văn lớp 7 - Bài 3, tiết 9 “Những câu hát về tình cảm gia đình”Dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 7 bài QUA ĐÈO NGANGĐề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán năm 20162017 Sở GDĐT Bình Địnhtích hợp liên môn vật lý 6 bài KHỐI LƯỢNG RIÊNG bài tậpTÍCH hợp môn âm NHẠC, mỹ THUẬT, GIÁO dục CÔNG dân, LỊCH sử, nếp SỐNG THANH LỊCH văn MINH và các LĨNH vực KHÁC vào môn NGỮ văn 6 bài 12 TIẾT 55 “ôn tập TRUYỆN dDẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp LIÊN môn tìm HIỂU về địa PHƯƠNG THƯỜNG tín MẢNH đất – CON NGƯỜI –TRUYỀN THỐNG đổi mới THÔNG QUA CHỦ đề THỐNG kê – TOÁN 7
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập