islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school sp 668240870545580663c67f6 71764606

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school sp 71788573555794bee1178a4 14645979

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school sp 71788573555794bee1178a4 14645979
... the train station the post office the hospital your school How you get: • • • • • • • • • from from from from from from from from from your house to your school? the centre to the train station? ... nearest supermarket? the sports centre to the hospital? the museum to the public library? the church to your favourite park? the public library to the post office? your school to the swimming pool?...
  • 2
  • 78
  • 0

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 1616256472554f67f0f39133 87396772

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 1616256472554f67f0f39133 87396772
... 2 Spider Man High school student Peter Parker is Spider man One day peter was bitten by a radioactive spider and gained incredible superhuman powers Spider man is a ... Captain America and Iron Man (possibly Green lantern too as his powers are from his ring) Wolverine, Wonder woman, Iron Man (because the suit is a weapon), Green lantern, Batman and Thor Batman, ... their costume? Which superhero has become a little less popular recently? Which Hero is an anti-hero sometimes? Who is the most high- tech superhero? Who is your favorite superhero? _ Why?...
  • 3
  • 58
  • 0

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 163730914156c55ef7bc4994 77200986

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 163730914156c55ef7bc4994 77200986
... you, we can walk to school together could _ If you could be anyone in the world, who will you choose to be? would _ Which one item would you rescue if your house is on fire? _ was/wer e _ ... spilled orange juice on my English homework, I will be upset would _ Did you explore a desert island if you were alone on it? _Would _ What did you if I forgot your birthday? would _ Would ... Key Ex.1) If I were the Browns, I wouldn’t let the dog sit at the table If it was / wer e sunny, John wouldn’t stay at home Sarah would buy that dress if she wer e/was thinner ...
  • 2
  • 35
  • 0

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 73991693254c4c6b033e817 45371424

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 73991693254c4c6b033e817 45371424
... THE BOOK IS READ - THE BOOK IS BEING READ THE BOOK WAS READ - THE BOOK WAS BEING READ 3) THE CAR IS REPAIRED – THE CAR IS BEING REPAIRED THE CAR WAS REPAIRED – THE CAR WAS BEING REPAIRED EXERCISE ... THERE WEREN’T FREE TABLES IN THE RESTAURANT WE HADN’T RESERVED ONE We _ reserved a table ANSWER KEY: EXERCISE 7.1 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) SHOULD MAY NOT BE OUGHT TO GO HAVE TO COULD READ ... more moeny, I _ 10 RELATIVE CLAUSES We use RELATIVE CLAUSES to JOIN two sentences or to give more information about something by combining them with a RELATIVE CLAUSE RELATIVE...
  • 8
  • 32
  • 0

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school co 1795575105557c693478e1b2 07876966

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school co 1795575105557c693478e1b2 07876966
... to use “too” • If the context suggests excess and the word is in plural (so it’s a countable noun), you have to use “too many” Pay attention to irregular plurals! • If the context suggests excess ... couldn’t eat another one ……………………………………………………………………… He ate 30 cupcakes and then he felt sick …………………………………………………………………… This plant is almost dry …………………………………………… The air was so hot that I couldn’t ... the context suggests excess and the word is in singular (an uncountable noun), you have to use “too much” Always pay attention to the context Keep in mind that lack of excess doesn’t necessarily...
  • 2
  • 101
  • 0

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 46746327755c0b7a179edb6 66024456

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 46746327755c0b7a179edb6 66024456
... sure that within minutes they will be completely paralyzed and unable to breathe Boomslang Although they are mostly herbivorous, hippos are also highly aggressive and are widely regarded for/regarded ... history, the behavior tends increasing/to increase/increase during wartime and disease outbreaks due to their strong affinity for human corpses 11 Komodo Dragons are not picky eaters They will ... graves They are prodigious hunters and will wait stealthily until their prey approaches after which they will charge forward, rip out its throat, and retreat while it bleeds out The only reason their...
  • 4
  • 91
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Tăng cường công tác quản trị nhân lực tại chi cục quản lý thị trường tỉnh hà giangTăng cường quản lý vốn ngân sách nhà nước cho đầu tư phát triển cơ sở hạ tầng nông nghiệp ở tỉnh thái nguyênGiáo dục văn hóa giao tiếp cho học sinh tiểu học qua môn tiếng việt ở một số tỉnh miền núi phía bắc việt namNghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển, năng suất của một số giống đậu tương tại thành phố yên bái tỉnh yên báiSLIDE ĐƯỜNG LỖI CHƯƠNG 6 ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊĐánh giá chất lượng chè trung du, chè 777 và chè vân tiên trồng tại vùng chè đặc sản tân cương thái nguyênDạy học phát hiện và sửa chữa sai lầm trong giải toán hình học không gian cho học sinh trung học phổ thôngNghiên cứu đặc điểm sinh học phân tử gen kháng cephalosporin của vi khuẩn e coli sản sinh men betalactamase phân lập từ người chăn nuôi và lợn tại thái bình và sóc sơnNghiên cứu phân loại chi me nguồn (phyllagathis blume) và sơn linh (sonerila roxb ) ở việt namNghiên cứu hoạt động của các tổ, nhóm sở thích trong chuỗi giá trị sắn tại huyện nguyên bình, tỉnh cao bằngPhân lập, tuyển chọn các chủng vi khuẩn từ chượp mắm có khả năng sinh tổng hợp ectoinesXây dựng phương pháp xác định hằng số cân bằng của axit hai chức bằng phương pháp chuẩn độ điện thế hỗn hợpNghiên cứu thực trạng và giải pháp xây dựng nông thôn mới huyện thông nông, tỉnh cao bằngMối quan hệ giữa TÀI CHÍNH BHXH VỚI CÁC KHÂU TÀI CHÍNH CÒN LẠI TRONG HỆ THỐNG TÀI CHÍNH QUỐC GIAThe solutions to enhance the use of management accounting in small and medium enterprises in thai nguyen provinceĐánh giá cảnh quan cho mục đích sử dụng hợp lý tài nguyên huyện con cuông, tỉnh nghệ anOxford Discover: 2: GrammarNghiên cứu khả năng sinh trưởng và cải tạo đất bãi thải mỏ than quảng ninh của keo tai tượng (acacia mangium) với nấm rễ nội cộng sinh AM (arbuscular mycorrhiza) tại vườn ươmNghiên cứu sự đa dạng của các loài ong xã hội bắt mồi thuộc họ ong vàng (hymenoptera vespidae) ở các đai độ cao khác nhau của khu vực đông bắcNghiên cứu đặc điểm và biểu hiện gen liên quan đến tính kháng mọt phân lập từ cây ngô
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập