Bai 11 HDGBTTL cac bai toan cb ve dinh luong phan 1 hocmai vn

Bai 2 HDGBTTL cac ky nang co ban tinh tp phan 1 hocmai vn

Bai 2 HDGBTTL cac ky nang co ban tinh tp phan 1 hocmai vn
...  cos x.dx 0    112  Ta có: I2 =  cos x.dx   (1  cos2x).dx =  x  sin x   2 20 0 2     1  2sin x Mặt khác xét I1 =  cos x.dx   cos x.cosx.dx =  (1  sin x) d (sin x) ... e  2 ln  ln3  ex 1 1 1 x  d e  ln   ln  ln   ln    x  x x e 2 2 2 e e 2  Bài Tính tích phân: I    cos3 x  1 cos x.dx Hƣớng dẫn giải:   I=  cos x.dx   cos x.dx ... x   sin x   5  15 0 Vậy I = I1 – I2 = 2 2   15 Giáo viên: Lê Bá Trần Phƣơng Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 19 00 58-58- 12 Hocmai. vn - Trang | - ...
  • 2
  • 20
  • 0

Bai 18 HDGBTTL cac bai toan ve khoang cach phan 1 hocmai vn

Bai 18 HDGBTTL cac bai toan ve khoang cach phan 1 hocmai vn
... 1, +       x   x    víi x    ,1    x 1  2 T 1 Xét f(x) v i x > Ta có f '  x   =   2  x  1  x  1 2 f’(x) =   x  1   2 , x  1 3     f’(x) < x  1, 1 ...   2  s  1 1  t   4s  t   1   s  t   4  s  1 1 t   MN   s  t  Nh ng 4s  t  4s  t  16 ,    s  1 1  t   s    t  s  t     1 16  64 MN  ... c a ph ng trình:  1 x  x 2  x  x2  x     2x 1 1 x    1 11 1  , , V y hai m đ th th a đ là:   ;   2 2     BƠi 11 Cho hàm s y 2x x 1 Tìm đ th (C) hai...
  • 8
  • 19
  • 0

Bai 18 BTTL cac bai toan ve khoang cach phan 1 hocmai vn

Bai 18 BTTL cac bai toan ve khoang cach phan 1 hocmai vn
... quan x 1 (C) 2x 1 Tìm điểm A; B thuộc nhánh đồ thị hàm số cho AB Bài 10 Cho hàm số y  Bài 11 Cho hàm số y  x2 Tìm điểm đồ thị (C) cách hai điểm A(2 , 0) B(0 , 2) 2x 1 2x x 1 Tìm đồ ... hàm số  C  : y  Giáo viên: Lê Bá Trần Phƣơng Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 19 00 58-58 -12 Hocmai. vn - Trang | - ... tiệm cận nhỏ Bài Cho hàm số  C  : y  2x  x 1 Tìm hai điểm M, N thuộc hai nhánh khác (C) cho đoạn MN nhỏ Bài Cho hàm số  C  : y  x2  x  x 1 Tìm hai điểm M, N thuộc nhánh khác (C) cho...
  • 2
  • 19
  • 0

Bai 19 HDGBTTL cac bai toan ve khoang cach phan 2 hocmai vn

Bai 19 HDGBTTL cac bai toan ve khoang cach phan 2 hocmai vn
...  2  b   c  b  1   c  2  c 2  b 1 Vậy B(1;1), C(3;3) Giáo viên: Lê Bá Trần Phƣơng Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 190 0 58-58- 12 Hocmai. vn ... A (2 , 0) B(0 , 2) 2x 1 Lời giải: Dễ thấy phương trình đường trung trực đoạn AB là: y = x Những điểm thuộc đồ thị cách A B có hoàng độ nghiệm phương trình:  1 x  x 2  x  x2  x     2x ...   d    x0 1  1 2 Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 190 0 58-58- 12 - Trang | - Khóa học LTĐH môn Toán - Thầy Lê Bá Trần Phương Chuyên đề 02 Hàm số toán liên quan...
  • 5
  • 23
  • 0

Những bài toán hay về tỉ số phần trăm

Những bài toán hay về tỉ số phần trăm
... sau bể đầy ? II TỈ SỐ VÀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM Bài : Một lớp có 22 nữ sinh 18 nam sinh Hãy tính tỉ số phần trăm nữ sinh so với tổng số học sinh lớp, tỉ số phần trăm nam sinh so với tổng số học sinh lớp ... Đáp số : 55% 45% Bài : Một số sau giảm 20% phải tăng thêm phần trăm số để lại số cũ Giải : Một số giảm 20% tức giảm Số cũ : Số : | | | | | | | | | | Vậy phải tăng số thêm giá trị số | tức 25% số ... đầu Bài : Một số tăng thêm 25% phải giảm phần trăm để lại số cũ Giải : Một số tăng thêm 25% tức tăng thêm Số cũ : Số : | | | | | | Vậy số phải giảm | | | | | giá trị tức 20% lai số ban đầu Bài...
  • 8
  • 3,723
  • 100

Gián án NHUNG BAI TOAN HAY VE TI SO PHAN TRAM

Gián án NHUNG BAI TOAN HAY VE TI SO PHAN TRAM
... Hỏi sau tháng người lĩnh ti n vốn lẫn lãi Biết rằng, ti n vốn tháng trước nhập thành vốn tháng sau Giải : Vốn tháng sau so với tháng liền trước : 100 + 1,9 = 101,9 (%) Ti n vốn đầu tháng thứ hai ... tháng lại rẻ tháng 10% Giá rau tháng đắt hay rẻ giá rau tháng 4? Giải : Nếu giá rau tháng 100% Như giá rau tháng : 100 + 10 = 110 (%) Giá rau tháng Giá rau tháng : 100 – 10 = 90 (%) giá rau tháng ... hoa ngày tết tăng 20% so với tháng 11 Tháng giêng giá hoa lại hạ 20% Hỏi Giá hoa tháng giêng so với giá hoa tháng 11 tháng đắt đắt phần trăm Giải : Giá hoa ngày tết so với tháng 11 : 100 + 20 =...
  • 3
  • 1,893
  • 36

Các bài toán chuyển động trong CASIO ( Phần 1 )( Có đáp án)

Các bài toán chuyển động trong CASIO ( Phần 1 )( Có đáp án)
... thuyền x (km/h)(x>0) Vận tốc canô x+ 12 ,5 km/h 10 phút = 16 /3 Sau 16 /3 thuyền 31x/6 km Theo đề ta có: 31x/75 ( x +12 ,5)= 20,5  Giải ta x = 3 ,17 km/h b) Gọi vận tốc ban đầu ô tô x ( x> 10 ,5) (km/h) ... lửa (km/h) Theo đề ta phương trình 32x/5 = (x -10 )( 32/5 + 14 /5) Giải ta x = 10 10/ 21 Khoảng cách từ A đến B 32320/63 km Gọi x thời gian lúc chị An y thời gian lúc chị An Theo đề ta có: x+y=6 14 x ... x/90 + x /10 0 = 600 /13 km/h 6.Gọi x quãng đường từ A đến B ( x >0) Sau 30 phút xe thứ x/4 km Sau 30 phút xe thứ hai 3x /10 km  Sau 30 phút hai xe 11 x/20 km Theo đề ta có: x- 11 x/20 = 10 8 Giải...
  • 3
  • 457
  • 0

MBTI và bài toán đánh giá nhân viên (Phần 1)

MBTI và bài toán đánh giá nhân viên (Phần 1)
... cứu đầu vào để đưa định có hiệu quả, khoản đầu tư giá trị mà bạn có MBTI không đánh giá kiến thức, kỹ hay lực nhân viên công ty Nó không đánh giá trí thông minh người Hơn nữa, mục tiêu MBTI sử ... cách tốt dạng tính cách - chúng có khác MBTI cho nhân viên thấy làm để khác biệt cá thể tạo thành công chung tập thể MBTI xem công cụ đánh giá nhân viên hiệu mà kết ứng dụng cách hiệu công việc ... MBTI gì? Gần 60 năm trước đây, Katharine Cook Briggs gái bà - Isabel Briggs Myers, xây dựng MBTI phương pháp để miêu tả qua đó, nhận dạng tính cách cá nhân nhân viên công ty Cùng...
  • 6
  • 937
  • 6

Tài liệu MBTI và bài toán đánh giá nhân viên (Phần 1) ppt

Tài liệu MBTI và bài toán đánh giá nhân viên (Phần 1) ppt
... cứu đầu vào để đưa định có hiệu quả, khoản đầu tư giá trị mà bạn có MBTI không đánh giá kiến thức, kỹ hay lực nhân viên công ty Nó không đánh giá trí thông minh người Hơn nữa, mục tiêu MBTI sử ... pháp hệ thống đánh giá nhân viên thích hợp thiết kế chuẩn xác nhân tố thiết yếu để phát triển lực động viên tinh thần làm việc nhân viên Đồng thời, góp phần thu hút giữ chân người tài thị trường ... tính cá nhân nhân viên MBTI gì? Gần 60 năm trước đây, Katharine Cook Briggs gái bà - Isabel Briggs Myers, xây dựng MBTI phương pháp để miêu tả qua đó, nhận dạng tính cách cá nhân nhân viên công...
  • 6
  • 236
  • 1

bài giảng bài toán hộp đen cực trị phần 1

bài giảng bài toán hộp đen cực trị phần 1
... U1 ⊥ U Tìm phần tử hộp đó? Hướng dẫn giải *Xét hộp 1: - Khi đặt U I ≠ => chứng tỏ hộp phần tử là: R1 ; C1 => R1 = U = 30Ω I U1   Z1 = I = 60 - Khi đặt U vào đầu AB :  => Z L1 = 30 => L1 ... =  Hỏi AB có phần tử nào? Tìm giá trị phần tử Hướng dẫn giải U0   Z = I = 10 00   1 + ω =10 00(Rad/s)  Z = 10 00 L − => − 10 00 L = 10 00 3Ω 10 00C 10 00C   10 00 L < 10 00C  (1) U ' 2000  ... Hỏi AB có phần tử nào? Tìm giá trị phần tử (tương tự 3) II Dạng 3: Bài toán cực trị *Lý thuyết - Cực trị mà có cos ϕ =1 Z L = Z C (L, C, f thay đổi) - Các cực trị đặc biệt + Công suất cực đại...
  • 5
  • 157
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Ứng dụng công nghệ trộn xi măng dưới sâu và các phương pháp thí nghiệm xác định tính chất của nó trong điều kiện đất yếu khu vực Duyên hải Trà Vinh (LV thạc sĩ))SKKN năm 2 phân tích đa thức thành nhân tử mớiChương 5 Toán 10 Phương sai và độ lệch chuẩn PowerPointđề thi thử tiếng anh tốt nghiệp thptbai3cacppxsthuonggap 130303223102 phpapp02Khảo sát truyền tải mạng vòng chuyển mạch Burst quang sử dụng báo hiệu quay vòngNghiên cứu kiến trúc hướng dịch vụ SOA và ứng dụng xây dựng hệ thống giao tiếp thiết bị truy nhập mạng băng rộngMột số giải pháp nâng cao hiệu quả hệ thống nhận dạng vân tayNGHIÊN CỨU MÔ HÌNH ĐẢM BẢO AN TOÀN TRUYỀN TIN DỰA TRÊN CHỮ KÝ SỐ VÀ CHỨNG CHỈ SÔNghiên cứu phương pháp quản lý chuyển vùng trong mạng 4GNghiên cứu ứng dụng vi điều khiển PIC16F877 vào trong dây truyền tự động hóaPhương pháp mô hình hóa và kiểm chứng các hệ thống hướng sự kiệnPHƯƠNG PHÁP SAT ENCODING V ÙNG DÖNG TRONG MËT SÈ TRÁ CHÌI LOGIPhương pháp tối ưu đàn kiến và ứng dụngTEACHING AND LEARNING SCHEDULER SYSTEMTHE ROLE OF SOCIAL TIES IN SOCIAL RECOMMENDATION SYSTEMSTHỰC HIỆN CƠ CHẾ CACHE ATOM HEADER CHO DỊCH VỤ TRUYỀN VIDEO TRÊN NỀN TẢNG HỆ THỐNG NHÚNGỨng dụng chuẩn mã hóa nâng cao (AES) trong giao thức đóng gói bảo mật dữ liệu (ESP)Văn hóa doanh nghiệp tại VNPT Bắc GiangXÂY DỰNG CÔNG CỤ KIỂM THỬ TỰ ĐỘNG CHO CÁC CHƯƠNG TRÌNH C
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập