Bai 4 BTTL DAdoc

Bai 4 BTTL DAdoc

Bai 4 BTTL DAdoc
... NGHI M 01 A 02 D 03 A 04 C 05 B 06 C 07 A 08 B 09 C 10 A 11 D 12 D 13 B 14 B 15 B 16 C 17 D 18 A 19 B 20 D 21 B 22 A 23 B 24 B 25 B 26 A 27 C 28 B 29 C 30 A 31 A 32 A 33 B 34 B 35 B 36 A 37 B 38...
  • 2
  • 46
  • 0

Bai 4 BTTL giai pt tren tap so phuc hocmai vn

Bai 4 BTTL giai pt tren tap so phuc hocmai vn
... z1  z2  9(1  i ) Giáo viên: Lê Bá Trần Phương Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Hocmai. vn - Trang | - ... +7z2 – 16z + 12 = Bài Giải phương trình: (z2 + z)2 + 4( z2 + z) -12 = Bài Giải phương trình: z4 -2z3 – z2 – 2z + = Bài Giải phương trình: z4 – z3 + z + z + = *Một số tập khóa PEN C – Thầy Phan ... + (2 – 2i)z2 + (5 – 4i)z – 10i = Chứng minh (1) nhận nghiệm ảo giải phương trình Bài Giải phương trình: z3 = 18 + 26i, z = x + yi ; x,y  Z Bài 5.Giải phương trình: z4 – 4z3 +7z2 – 16z + 12 =...
  • 2
  • 42
  • 0

Bai 4 BTTL phuong trinh phan 4

Bai 4 BTTL phuong trinh phan 4
... - HPT Bài 18: Gi i ph ng trình: Bài 19: Gi i ph ng trình (OLYMPIC 30 /4 -2007): Bài 20: Gi i ph ng trình: 13 x2  x4  x2  x4  16 Bài 21: Gi i ph ng trình:  x  1  x2  x   3x  x2   Bài...
  • 2
  • 21
  • 0

Bai 5 BTTL DAdoc

Bai 5 BTTL DAdoc
... A 1018 nguyên t B 50 ,2.10 15 nguyên t C 63, 65. 1016 nguyên t D 30,7.1014 nguyên t H ng d n: H  N  phóng x c a Po: H  3,7.1010 Bq ln T.H 138.24.60.60.3,7.1010 NN   63, 65. 1016 h t áp án C ... 01 C 02 B 03 C 04 C 05 D 06 A 07 A 08 B 09 B 10 C 11 D 12 B 13 D 14 A 15 C 16 A 17 D 18 D 19 C 20 B 21 B 22 C 23 D 24 B 25 A 26 B 27 D 28 C 29 A 30 B 31 A 32 D 33 C 34 A 35 C-C-B 36 B 37 C-A 38 ... đ u: N  N A  6,023.1023  6,023.1021 A 24  D 1 ,5. 1020 10 15 S h t Mg t o thành s h t Na b phân dã: N  N (1  )  2,23.1021 áp án C Câu 45 Ch t phóng x pôlôni (Po210) có chu kì bán rã 138...
  • 2
  • 63
  • 0

Bai 7 BTTL DAdoc

Bai 7 BTTL DAdoc
... ng: E  (m Cl  m p  m Ar  m n )c  (36,956563  1, 0 072 76  36,956889  1, 008 67) .931  (m Li  6, 0088)c2  1,60132MeV áp án B Câu 37 H t có đ ng n ng 5,3 (MeV) b n vào m t h t nhân 49 Be ... ng c a prôton 1,0 073 u kh i l ng c a n tron 1,0087u N ng l ng liên k t riêng c a h t nhân 12 D A 1,86MeV B 2,23MeV C 1,12 MeV h t kh i: m  m p  m n  m D  1, 0 073  1, 00 87  2, 0136  2, 4.10 ... 03 A 04 C 05 C 06 B 07 B 08 B 09 B 10 D 11 A 12 C 13 C 14 D 15 A 16 D 17 C 18 D 19 C 20 D 21 C 22 C 23 D 24 A 25 C 26 D 27 D 28 B 29 B 30 A 31 D 32 A 33 D 34 C 35 B 36 A 37 C 38 D 39 C 40 A 41...
  • 2
  • 43
  • 0

Bai 8 BTTL DAdoc

Bai 8 BTTL DAdoc
... nhân–P1 B E = 7,26 18 MeV D E = 1,16 189 .10–13 MeV ng t i thi u đ chi nh 12 C thành h t : E  (mC  3mHe )c2  7,2618MeV V y ph n ng thu thêm 7,26 18 MeV áp án B Câu 14 Ch t phóng x 210 84 Po phát tia ... = 0,0 087 u, c a h t nhân đ teri mD = 0,0024u, c a h t nhân X m = 0,0305u; 1u = 931 MeV/c2 N ng l ng to t ph n ng bao nhiêu? A E = 18, 0614 MeV B E = 38, 7296 MeV C E = 18, 0614 J D E = 38, 7296 ... B  B   áp án A K v mB Câu 11 Ch t phóng x 210 84 Po phát tia bi n đ i thành 206 82 Pb Bi t kh i l ng h t mPb = 205,9744u, mPo = 209, 982 8u, m = 4,0026u Gi s h t nhân m ban đ u đ ng yên s...
  • 3
  • 39
  • 0

Bai 4 BTTL

Bai 4 BTTL
... ng vân đo đ c i = mm B c sóng c a ánh sáng A 0 ,4 m B m C 0 ,4 10–3 m D 0 ,4. 10 4 m Câu 23: Trong thí nghi m I-âng v giao thoa ánh sáng, bi t a = 0 ,4 mm, D = 1,2 m, ngu n S phát b c x đ n s c có ... 1; 2;  ,  k  0; 1;   4 a 4 a   Câu 13: Trong thí nghi m I-âng, vân t i th nh t xu t hi n t i v trí cách vân sáng trung tâm A i /4 B i/2 C i D 2i Câu 14: Kho ng cách t vân sáng b c ... ánh sáng A 0 ,44 m B 0,52 m C 0,60 m D 0,58 m Câu 30: Trong thí nghi m I-âng v giao thoa ánh sáng, bi t D = m; a = mm;  = 0,6 m Vân t i th t cách vân trung tâm m t kho ng A 4, 8 mm B 4, 2 mm C 6,6...
  • 4
  • 80
  • 0

Bai 4 BTTL DA

Bai 4 BTTL   DA
... 3i Kho ng vân : i  a x3 = 6 ,4 10 -4 = 1,92 10-3 áp án C Câu 28: D thay s vào ta tìm đ c: i = 10 -4 m Vân sáng th cách vân trung tâm 4i Kho ng vân : i  a x3 = 4 10 -4 = 1,6 10-3 áp án A Câu 29: ... cách vân sáng liên ti p 4i = 4, 8 mm  i = 1,2 mm 1  T a đ vân sáng b c v phía (+) x   k   i, (k  3) V y áp án D 2  Câu 27: D thay s vào ta tìm đ c: i = 6 ,4 10 -4 m Vân sáng th cách vân ... B 06 A 07 A 01 C 02 C 03 D 04 B 08 D 09 C 10 D 11 A 12 B 13 B 14 C 15 A 16 B 17 C 18 C 19 B 20 B 21 C 22 A 23 C 24 C 25 C 26 D 27 C 28 A 29 C 30 B 31 B 32 B 33 A 34 B 35 A 36 D 37 B 38 A Giáo...
  • 3
  • 97
  • 0

Bai 4 BTTL ly thuyet co so ve mat phang tiep theo hocmai vn

Bai 4 BTTL ly thuyet co so ve mat phang tiep theo hocmai vn
... Viết phương trình mp(P) song song với d1 d , cho khoảng cách từ d1   2 đến (P) gấp hai lần khoảng cách từ d đến (P) d2 : Giáo viên: Lê Bá Trần Phương Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học ... ý: Phía số tập bổ sung vào phần tập tự luyện năm nay, có hướng dẫn giải nhé! Chúc em học tốt! Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học Luyện ... có phương trình (S): x  y  z  x  y  z  , (P): 2x +2y – z + = Viết phương trình mặt phẳng song song với (P) tiếp xúc với mặt cầu (S) x 1 y 1 z  điểm A(2;1;2)   1 1 Viết phương trình...
  • 3
  • 47
  • 0

Bai 4 BTTL DA

Bai 4 BTTL  DA
...  U '02  U o2  U o'  U áp án C W Uo 3 ÁP ÁN TR C NGHI M 01 C 02 B 03 A 04 C 05 B 06 B 07 A 08 A 11 C 12 B 13 C 14 D 15 B 16 A 17 B 18 C Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t 09 C 10 ...  WC2  V i WC2  W  WC2 (1) 1 WC  W (2) Thay vào trên: W'  WL  WC2  1 W  W  W áp án A 4 Câu 9: Theo đ ta có t m c n i ti p nên: Cb  2C 2 C1C2   C2 C1  C2 3C2 T i th i m đóng khóa ...  W Do t m c n i ti p: Cb = Co/2 Khi n i t t t n ng l ng m i là: W’: W'  WL  WC1  1 W W  W 4 C U '2 W' 3   o 2o  U 'o2  U o2  U 0' =U0 áp án C CbU o W 8 Câu 11: Theo đ ta có t i th i...
  • 3
  • 147
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Lí thuyết khuếch tán của hợp kim xen kẽ lập phương tâm khối và lập phương tâm diệnGiao tiếp giữa giảng viên và sinh viên trong nghiên cứu khoa học ở đại học quốc gia Hà NộiTạo động lực lao động tại Công ty Cổ phần Sữa Quốc tế (LV thạc sĩ)KỸ NĂNG QUẢN TRỊ XUNG ĐỘT MÂU THUẪNBức xạ hạt nhân và một vài ứng dụngKinh nghiệm dạy tích hợp trong giảng dạy văn bản Ngữ văn lớp 9 ở trường THCSBiên soạn hệ thống bài tập môn Cơ học lượng tử 1 cho sinh viên ngành Sư phạm Vật lýTích hợp một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy phân môn vẽ trang trí lớp 6Nghiên cứu xây dựng hồ sơ địa chính dạng số cho xã Phúc Chu, huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Biện pháp cải tiến quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Công đoànRèn luyện kĩ năng vận dụng và phát triển tư duy cho học sinh lớp 6 qua tiết Bài tập Lịch sử tiết 23 ở trường THCSNÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY BẰNG VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỐI CHỨNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌCKinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 7 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường THCSRèn luyện kĩ năng giải bài tập “Nhận biết các hợp chất vô cơ” cho học sinh khá, giỏi lớp 9 trường THCSPhương pháp DouglasRachford tìm không điểm của bao hàm đơn điệu (LV thạc sĩ))Nghiên cứu ứng dụng mô hình Mike 21 mô đun Ecolab đánh giá khả năng tiếp nhận nước thải của vùng Cửa sông Vu Gia - HànNghiên cứu về rào đón trong hội thoại trong phim tiếng Anh và phim tiếng ViệtNghiên cứu xác định các thông số quá trình sinh hóa hiếu khí (SBR) phục vụ quá trình vận hành Nhà máy xử lý nước thải Phú Lộc, Thành phố Đà NẵngVề một số thuật toán tính giá trị riêng của ma trận cỡ lớn (LV thạc sĩ))Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên năm thứ tư học viện ngân hàng đối với hoạt động phục vụ bạn đọc của trung tâm thông tin thư viện
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập