Bai 10 BTTL phuong tinh duong tron phan 2

Bai 10 HDGBTTL phuong tinh duong tron phan 2

Bai 10 HDGBTTL phuong tinh duong tron phan 2
... I ; AB)  4 .2  3.1  42 32 AC = 2BD  AI  2BI 2 h Xét tam giác vuông AIB vuông I ta có: 1 1 1  2 2   IB  2 h IB IA IB 4IB 5IB - B giao điểm AB với đường tròn tâm I (2; 1) bán kính ... IH  d ( I , )   R  AI  3  12 10 1 IH 2 cos600 Vậy PT đường tròn (C ) : ( x  1)  ( y  3)   1 Bài 5: Cho hình thoi ABCD có tâm I (2; 1), AC = 2BD, M  0;   AB, N (0;7)  CD ... có vectơ pháp tuyến OI (2; 1) y 0m 2 Bài 4: Viết phương trình đường tròn (C) tâm I(-1; 3) cắt đường thẳng  : 3x  y  10  điểm A, B PT dm: x  y   x  AIB  120 0 cho  Giải: Gọi H trung...
  • 2
  • 70
  • 0

Bai 12 HDGBTTL phuong tinh duong tron phan 4

Bai 12 HDGBTTL phuong tinh duong tron phan 4
... có vectơ pháp tuyến IM  (x0 1; y0  4) có phương trình: ( x0  1)( x  x0 )  ( y0  4) ( y  y0 )  Tiếp tuyến qua M nên: ( x0  1)( 4  x0 )  ( y0  4) (6  y0 )   ( x02  y02  x0  y0 ... trình: x  4  x   Sau kiểm tra điều kiện tiếp xúc xem có thỏa mãn không TH2: Tiếp tuyến có hệ số góc k, nên tiếp tuyến qua M( -4; -6) có phương trình: y  k ( x  4)   kx  y  4k   Dùng ... 8)  x0  10 y0  20   x0  y0   (2)  x  4  x0  Giải (1) (2) ta được:  ;  y0   y0  Vậy phương trình tiếp tuyến là: x 4 0 x  y  12  - Phương trình đường thẳng qua tiếp điểm là:...
  • 3
  • 66
  • 0

Bai 11 HDGBTTL phuong tinh duong tron phan 3

Bai 11 HDGBTTL phuong tinh duong tron phan 3
... A(2 ;3) , B(4 ;3)  a  2, b  a  b  2a  2b  23      46 69    46 69   228   A ; ;B ; a  ; b   a  b  22a  18b  23    13 13   39 39  13 13  + Với A(-2; 3) bà ... (1;1)   Vậy tọa độ điểm M nghiệm hệ:     x  3; y   M (3; 3) x  y  4x  y   d ( M (1;1), AB)   d ( M (3; 3), AB)  2 Suy M (3; 3) điểm cần tìm Giáo viên: Lê Bá Trần Phƣơng Nguồn: ... = MB Giải: Gọi A(a; b) Vì M (C) nên ta có:   MA  3MB  MA  3MB  (a  7, b  3) 3( xB  7; yB  3) a  14  xB   a   3xB  21   a  14 b      B ;    b   yB  y...
  • 3
  • 70
  • 0

Bai 09 HDGBTTL phuong trinh duong tron phan 1

Bai 09 HDGBTTL phuong trinh duong tron phan 1
... d tiếp xúc với (C1) (C2) Giải: Gọi I, I1, I2, R, R1, R2 tâm bán kính (C), (C1), (C2) Giả sử I(a; a – 1)  d (C) tiếp xúc với (C1), (C2) nên II1 = R + R1, II2 = R + R2  II1 – R1 = II2 – R2  (a ...  a =  I(0; 1) , R =  Phương trình (C): x  ( y  1)  Bài 6: Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho hai đường tròn (C1): x  y  13 (C2): ( x  6)  y  25 Gọi A giao điểm (C1) (C2) với yA ... được: R12  d12  R22  d 22  d 22  d12  12  (6a  2a  3b) (2a  3b) b    12  b2  3ab    2 2 a b a b b  3a Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 19 00...
  • 3
  • 67
  • 0

BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG (PHẦN 2) THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG (PHẦN 2) THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... ph y  x    E (1; 2)  D(3; 2) Khi t a đ m E nghi m c a h :  2 x  y    y  Ta AB  CD  C (3; 2) V y A(1 ;2), B( 1; 2), C(3; 2), D(3 ;2) Bài Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho ...  2) 2     5 BA u AM (a  1)2  (2a  2) 11 (lo i) , suy A(1; 2) ng trình: y    5a  6a 11   a  1 ho c a  Do AD qua A(1; 2) vuông góc v i AB nên có ph y  x    E (1; 2) ... Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Bài 11 Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho tam giác ABC cân t i A ph ng trình x  y  24  x  y   Vi t ph ng trình đ Hình h c Oxy ng th ng AB BC...
  • 12
  • 49
  • 0

rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4

rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4
... đề Rèn luyện lực tự học cho học sinh qua tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu học tập học sinh lớp 10 trường THPT Quảng xương 4 Với hy vọng bước đầu vận dụng số lý luận học, ... THPT Quảng Xương , đề xuất số biện pháp sư phạm thích hợp nhằm góp phần rèn luyện khả tự học học sinh lớp 10 THPT qua dạy học các tập viết phương trình đường tròn để góp phần nâng cao hiệu học ... toán học sinh lớp 10 Trường THPT Quảng xương 4" * Đánh giá thực trạng hoạt động tự học học sinh trường THPT Quảng xương * Xây dựng số biện pháp sư phạm nâng cao chất lượng hoạt động tự học rèn luyện...
  • 16
  • 511
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNKỸ THUẬT-HƯỚNG NGHIỆP Ở TỈNH BÌNH DƯƠNGTHƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ CHƯƠNG 5 AN NINH TRONG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬĐánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của nhân viên trong các doanh nghiệp nhà nước tại TPHCMQuản trị rủi ro tỷ giá hối đoái tại Ngân hàng TMCP ngoại thương Việt NamĐời sống kinh tế, văn hóa của dân tộc thái đen (tày đăm) huyện khăm, tỉnh xiêng khoảng, nước CHDCND lào, giai đoạn 1975 2015Quản lý chi ngân sách nhà nước huyện thanh sơn, tỉnh phú thọHỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN lý CHƯƠNG 3 xây DỰNG và PHÁT TRIỂN hệ THỐNG THÔNG TINHỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN lý CHƯƠNG 4 hệ THỐNG xử lý GIAO DỊCHKỸ NĂNG GIAO TIẾP CHƯƠNG 5 kỹ NĂNG đàm PHÁNPHÁP LUẬT KINH tế CHƯƠNG 1 môi TRƯỜNG PHÁT lý CHO HOẠT ĐỘNG KINH DOANHPHÁP LUẬT KINH tế CHƯƠNG 3 địa vị PHÁP lý của DOANH NGHIỆP tư NHÂNTỔ CHỨC sự KIỆN CHƯƠNG 5 lập kế HOẠCH TRUYỀN THÔNGPHÁP LUẬT KINH tế CHƯƠNG 4 địa vị PHÁP lý DOANH NGHIỆP có vốn đầu tư nước NGOÀI hộ KINH DOANH cá THỂ và hợp tác xãQUAN hệ CÔNG CHÚNG CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU về QUAN hệ CÔNG CHÚNGTIN học ỨNG DỤNG CHƯƠNG 4 đồ THỊ và IN ấnTIN học ỨNG DỤNG CHƯƠNG 6 TỔNG hợp PHÂN TÍCH THỐNG kê dữ LIỆUTIN học ỨNG DỤNG CHƯƠNG 7 hồi QUY – dự báo hàm mục TIÊUTIN học ỨNG DỤNG CHƯƠNG 8 GIẢI BÀI TOÁN tối ưu BẰNG SOLVERQUẢN lý CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN về CHẤT LƯỢNGQUẢN lý CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG 2 TỔNG QUAN về QUẢN lý CHẤT LƯỢNG
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập