Bai 8 dap an ly thuyet ve phan bon hoa hoc
Bai 8 dap an ly thuyet ve phan bon hoa hoc
...
- 1
- 315
- 0
Bai 9 dap an ly thuyet ve phan ung hoa hoc g
... b ng là: C 3 0, 0, N H T gi thi t, ta có: VH2 = 0,7 - 3x = Giáo viên: V Kh c Ng c Ngu n: Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 190 0 58-58-12 - Trang ... ng ho c h ng s cân b ng (nh ng ph n ng có hi u su t < 100%), ta nên gi i b ng mô hình tr c ph n ng – ph n ng – sau ph n ng H ng d n gi i: G i n ng đ N2 ph n ng x Ta có: 2NH3 N + 3H Tríc ... m V y t ng nhi t đ cân b ng chuy n d ch theo chi u ngh ch chi u thu nhi t, suy chi u thu n chi u to nhi t D ng 3: Bài t p v cân b ng hóa h c c a ph n ng thu n ngh ch Câu 1: H ng d n gi i: C...
- 2
- 323
- 0
Bai 9 dap an ly thuyet ve phan ung hoa hoc TB
... (3) (4) ng b i áp su t) Giáo viên: V Kh c Ng c Hocmai.vn Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 190 0 58-58-12 - Trang | - ...
- 2
- 312
- 0
Bai 6 dap an ly thuyet ve su dien phan KG
...
- 1
- 225
- 0
Bai 6 dap an ly thuyet ve su dien phan TB
...
- 1
- 228
- 0
Bai 12 dap an ly thuyet ve kim laoi kiem tho TB v2
... c Hocmai.vn Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58 -12 - Trang | - ... tính toán l n l t theo t ng ph n ng ho c dùng công th c: 4, 48 n CO2- = n OH - n CO2 = (0,06 + 0 ,12 2) = 0,1 mol (có th nh m đ c) 22, * Công th c b t ngu n t : nOH = nOH (1) + nOH (2) = ... Khóa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c) LT t p v kim lo i ki m th Câu 4: Áp d ng đ nh lu t b o toàn electron => 3,6.2/24=0,1.n => n=3 => t N+5 xu...
- 2
- 206
- 0
KG bai 12 dap an ly thuyet ve kim laoi kiem tho v2
... c (Th y V Kh c Ng c) LT t p v kim lo i ki m th 0, 012 0, 012 mol => nAl(OH)3 (d ) = 0,032 - 0, 012 = 0,02 mol => m = mAl(OH)3 + mFe(OH)3 = 0,02.78 + 0,024.107 = 4 ,128 g Câu 9: D th y ion ph i Mg2+, ... mol => nOH{-} (d ) = 0,108 - 0,096 = 0, 012 mol Al(OH)3 + OH{-} = Al(OH)4{+} Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58 -12 - Trang | - Khóa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: ... 84)*0,02]/40}*100% = 92% Câu 2: B Câu 3: C D ng 5: Bài t p liên quan t i n c c ng Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: A BÀI T P - M C C C KHÓ C 11 B A 12 B D 13 C D 14 C C 15 D A 16 A A B B 10 C Câu 1: nBaCl2 =...
- 3
- 191
- 0
Bai 22 dap an ly thuyet ve silic va hop chat
...
- 1
- 272
- 0
Bài 9. Lý thuyết về phản ứng hóa học
... đọ phản ứng thuận tốc độ phản ứng nghịch Ta nói, phản ứng đạt đến trạng thái cân Cân hoá học trạng thái hỗn hợp chất phản ứng tốc độ phản ứng thuận tốc độ phản ứng nghịch : vt = (vt : tốc độ phản ... xảy phản ứng : 2SO3 2SO2 + O2 Như vậy, phản ứng tạo thành SO3 phản ứng phân huỷ SO3 xảy điều kiện Hai phản ứng thuận nghịch Những phản ứng hoá học xảy theo hai chiều ngược điều kiện gọi phản ứng ... xảy phản ứng, chất đầu bị tiêu thụ, nồng độ chúng giảm xuống nên tốc độ phản ứng thuận giảm Đồng thời với giảm nồng độ chất tham gia phản ứng xuất tăng nồng độ sản phẩm phản ứng Do vậy, phản ứng...
- 2
- 1,203
- 17
Bài 9. Bài tập Lý thuyết về phản ứng hóa học
... 40s Dạng 3: Lý thuyết cân hóa học phản ứng thuận nghịch Câu 1: Một cân hóa học đạt A Nhiệt độ phản ứng không đổi B Tốc độ phản ứng thuận = tốc độ phản ứng nghịch C Nồng độ chất phản ứng = nồng ... 4: Bài tập cân hóa học phản ứng thuận nghịch Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Lý thuyết phản ứng hóa ... môn Hóa –Thầy Ngọc Lý thuyết phản ứng hóa học Câu 2: Tại thời điểm cân hóa học thiết lập điều không A Tốc độ phản ứng thuận tốc độ phản ứng nghịch B Số mol chất tham gia phản ứng không đổi C Số...
- 6
- 1,805
- 32
Bai 9 bai tap ly thuyet ve phan ung hoa hoc g
... 4300C, h ng s cân b ng KC c a ph n ng b ng 53 ,96 un nóng m t bình kín dung tích không đ i 10 lít ch a 4,0 gam H2 406,4 gam I2 Khi h ph n ng đ t tr ng thái cân b ng 4300C, n ng đ c a HI A 0,275M ... n ng có dung tích không đ i, ch a h n h p khí N2 H2 v i n ng đ t ng ng 0,3 M 0,7 M Sau ph n ng t ng h p NH3 đ t tr ng thái cân b ng t0C, H2 chi m 50% th tích h n h p thu đ c H ng s cân b ng KC ... 5,6 gam CO 5,4 gam H2O vào m t bình kín dung tích không đ i 10 lít Nung nóng bình CO H2O + H2 (k) m t th i gian 8300C đ h đ t đ n tr ng thái cân b ng: CO k k k (h ng s cân b ng...
- 3
- 321
- 0
Bai 9 bai tap ly thuyet ve phan ung hoa hoc TB
... b ng A (4) B (2) C (3) D (5) Giáo viên: V Kh c Ng c Ngu n: Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 190 0 58-58-12 - Trang | - ... gi m áp su t chung c a h B gi m n ng đ HI C t ng nhi t đ c a h D t ng n ng đ H2 (Trích đ thi n sinh H – C kh i A – 2011) PCl3 (k) + Cl2 (k) ; H>0 Câu 11: Cho cân b ng hoa hoc: PCl5 (k) ... A (1), (2), (3) B (2), (3), (4) C (1), (2), (4) D (1), (3), (4) Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 190 0 58-58-12 - Trang | - Khóa h c KIT-1: Môn Hóa h c (Th y V Kh...
- 4
- 283
- 0
Thiết kế sách giáo khoa điện tử (E-book) chương `Lý thuyết về phản ứng hóa học` lớp 10 chuyên hóa học
... lý thuyết đổi PPDH; trình tự học; lý thuyết bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG) hóa học bậc THPT; sách giáo khoa điện tử (e-book) - Thiết kế sách giáo khoa điện tử chương “Lý thuyết phản ứng hóa học ... mục tiêu chương “Lý thuyết phản ứng hóa học 2.1.1.1 Vị trí Trong sách giáo khoa hóa học lớp 10 chuyên hóa học, chương “Lý thuyết phản ứng hóa học chương thứ nghiên cứu sau chương lí thuyết chủ ... để tạo nội dung học tập e-book Chương 2: THIẾT KẾ SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ CHƯƠNG “LÝ THUYẾT VỀ PHẢN ỨNG HÓA HỌC” 2.1 Vị trí, nội dung PPDH chương “Lý thuyết phản ứng hóa học [10] , [48], [67],...
- 153
- 3,917
- 5
Chương V : Lý thuyết về phản ứng hóa học
... (k) -84,7 kJ/mol nhiệt tạo thành CO2 (k) -343,5 kJ/mol Tính hiệu ứng nhiệt phản ứng sau , cho biết phản ứng tỏa nhiệt , phản ứng thu nhiệt a 4HCl (k) + O2 (k) → 2H2O (k) + 2Cl2 ∆Ha = ? b 4HCl ... ∆Ho phản ứng : 4KClO3 → 3KClO4 + KCl Tính lượng mạng lưới ion CaCl từ kiện thực nghiệm sau : ∆Ho tinh thể CaCl2 = -795 kJ/mol Ca (r) → Ca (k) ∆Ho = 192 kJ/mol Ca (k) → Ca2+ (k) lượng ion hóa ... = 242,4 kJ/mol Năng lượng liên kết Cl2 : Năng lượng kết hợp electron Clo Cl (k) + 1e → Cl- (k) E = -364 kJ/mol Biết : Năng lượng mạng lưới ion CaCl hiệu ứng nhiệt trình Ca2+ (k) + 2Cl- (k) → CaCl2...
- 3
- 1,461
- 18
Lý thuyết về phản ứng Hóa học - Trắc nghiệm Hóa học 12
... hành 1100C là: A 112, 5s B 150s C 120 s D 140s Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c) Lý thuy t v ph n ng hóa h c Câu 15: hoà ... Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 2011) ng thái mol/lít khí thu - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c) Lý thuy t v ph n ng hóa h c Câu 9: M t bình ph n i, ch a h ... Câu 10: Cho cân b ng hóa h c: H (k) + I (k) A gi m áp su t chung c a h B gi m n HI Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c C -1 : Môn Hóa h c (Th y V Kh c...
- 6
- 416
- 0
Từ khóa: lý thuyết về phản ứng hóa họckiểm tra lý thuyết về phân bón cây trồngbài thuyết trình về phân bón hóa họclý thuyết các phản ứng hóa họclý thuyết về đại cương hóa học hữu cơbài tập về phân bón hóa học lớp 11bài giảng về phân bón hóa họcbai tap ve phan bon hoa hoc 11lý thuyết về liên kết hóa họcchương i li thuyết về phản ứng hóa họcbài tập về phân bón hóa họcbai tap trac nghiem ve phan bon hoa hoccác dạng bài tập về phân bón hóa họcbài tập hình thành khái niệm về phản ứng hóa họcbài tập cơ sở lý thuyết các quá trình hóa học vũ đăng độ đại học quốc gia hà nội 2010Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015