20 bai giang luyen de so 09 phan 2 TLBG

20 bai giang luyen de so 09 phan 2 TLBG

20 bai giang luyen de so 09 phan 2 TLBG
... 800 thân cao, bầu dục; 800 thân thấp, tròn; 20 0 thân cao, tròn; 20 0 thân thấp, bầu dục F1 có kiểu gen tần số hoán vị gen là: Ab AB AB Ab , 20 % B , 20 % C , 10 % D , 10 % aB aB ab ab Câu 46 Ở ... AaBbDdEe x aaBBDdEe, tỉ lệ kiểu gen AaBbddee F1 là: A 1/ 32 B 1/16 C 1/ 128 D 1/64 Giáo viên : NGUYỄN QUANG ANH Nguồn : Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58- 12 Hocmai.vn ... A 16 120 B 28 C D 16 Câu 45 Ở cà chua gen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy định tròn, b quy định bầu dục, gen nằm cặp NST tương đồng Tiến hành lai phân tích F1 dị hợp , F2 thu...
  • 3
  • 98
  • 0

19 bai giang luyen de so 09 phan 1 TLBG

19 bai giang luyen de so 09 phan 1 TLBG
... mà môi tr ng n i bào cung c p cho c p gen nhân đôi là: A A =T = 18 00, G =X = 12 00 B A =T = 17 99, G =X = 12 00 C A =T = 11 99 , G =X = 18 00 D A =T = 899, G = X = 600 Câu 22 C s t bào h c c a hoán v ... = 0,9; q(a) = 0 ,1 Câu 20 Khi lai xa gi a c c i có b NST 2n = 18 R v i c i b p có b NST 2n = 18 B t o đ c lai F1 b t th Cây lai F1 đ c đa b i hoá t o A th t đa b i có 36 NST (18 R +18 B) B th t đa ... c t o ra, lo i giao t Ab DE chi m t l : A 12 % B 18 % C % D % Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 19 0 0 58-58 -12 - Trang | - Khoá h c LT H KIT -1: Môn Sinh h c (Th y Nguy...
  • 4
  • 76
  • 0

18 bai giang luyen de so 08 phan 2 TLBG

18 bai giang luyen de so 08 phan 2 TLBG
... 42 M t qu n th có gen: I, II, III, IV S alen c a m i gen l n l t là: 2, 3, 4, Các gen n m c p NST th ng khac S ki u gen đ ng h p s ki u gen d h p v t t c gen qu n th ng u ph i nói là: A 120 180 ... ki u gen đ ng h p s ki u gen d h p v t t c gen qu n th ng u ph i nói là: A 120 180 B 24 120 C 120 480 D 14 120 Câu 43 Gi i tính châu ch u đ c xác đ nh b i h th ng nhi m s c th gi i tính XO Châu ... đ t o dòng thu n Quy trình t o gi ng theo th t : A 1, 2, 3, B 1, 3, 2, C 1, 3, 4, D 2, 3, 4, Câu 45 M t gen sinh v t nhân s có chi u dài 4080 A có 3075 liên k t hiđro M t đ t bi n m không làm thay...
  • 4
  • 107
  • 0

04 bai giang luyen de so 04 phan 2 TLBG

04 bai giang luyen de so 04 phan 2 TLBG
... trúc nh sau P: 17,34%AA : 59, 32% Aa : 23 ,34%aa Trong qu n th trên, sau x y th h giao ph i ng u nhiên k t qu sau không xu t hi n F3? A T l ki u gen 22 ,09%AA : 49, 82% Aa : 28 ,09%aa B T n s t ng đ i c ... khu n E coli d i kính hi n vi n t th y vòng chép có 25 0 đo n m i (primer) H i có t ng c ng đo n Okazaki vòng chép đó? A 24 8 B 25 0 C 24 9 D 25 2 Giáo viên : NGUY N QUANG ANH Ngu n : Hocmai.vn – Ngôi ... c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58- 12 - Trang | - Khoá h c LT H KIT-1: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) Bài gi ng luy n đ s 04 (Ph n 2) B M c đ sinh s n t vong A Nhóm tu i C T l...
  • 4
  • 178
  • 0

17 bai giang luyen de so 08 phan 1 TLBG

17 bai giang luyen de so 08 phan 1 TLBG
... KIT -1: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) Bài gi ng luy n đ s 08 (Ph n 1) C Các nhi m s c th không phân ly D Nguyên phân Câu 16 M t loài th c v t alen A quy đ nh h t tròn tr i hoàn toàn so v ... chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 19 00 58-58 -12 - Trang | - Khoá h c LT H KIT -1: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) Bài gi ng luy n đ s 08 (Ph n 1) gây ch t noãn b u nh y N u có nhi u ... không mang đ t bi n t ng s giao t t o A 3/4 B 1/ 8 C 1/ 4 D 1/ 2 Câu 25 M t mARN ch ch a lo i ribô nu: A, G, X S b ch ch a nucleotit lo i X A 27 B 12 C 19 D Giáo viên : NGUY N QUANG ANH Ngu n : Hocmai.vn...
  • 4
  • 120
  • 0

04 bai giang luyen de so 04 phan 1 TLBG

04 bai giang luyen de so 04 phan 1 TLBG
... 13 Cho phép lai P : AaBbDdEe x AaBbddEe N u bi t m i gen quy đ nh m t tính tr ng, tính tr ng tr i tr i hoàn toàn T l ki u hình có nh t tính tr ng tr i A .1/ 128 B 27 /12 8 C 12 7 /12 8 D 27/64 Câu 14 ... có em gái m c b nh Kh n ng đ c p v ch ng sinh đ a đ u lòng m c b nh u x nang A 16 ,67% B 25% C 75% D 11 ,11 % Câu 10 M t chu trình sinh đ a hóa g m khâu sau đây? A T ng h p ch t, tu n hoàn v t ch ... chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 19 00 58-58 -12 - Trang | - Khoá h c LT H KIT -1: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) Bài gi ng luy n đ s 04 (Ph n 1) B S hình thành loài m i x y nhanh qu...
  • 4
  • 175
  • 0

09 de kiem tra theo chu de so 01 phan 2 TLBG

09 de kiem tra theo chu de so 01 phan 2 TLBG
... Khóa học Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh Đề kiểm tra theo chủ đề số 01 (Phần 2) C kì trung gian lần phân bào nhân tế bào D kì đầu phân bào nhân tế bào Câu 35 Enzim ... để tổng hợp mạch theo chiều 5’ 3’ C Chỉ sử dụng mạch khuôn để tổng hợp mạch theo chiều 3’ 5’ D Chỉ xúc tác tháo xoắn ADN mà không tổng hợp mạch Câu 36 Một đoạn ADN sinh vật nhân chu n có chiều ... động (P) Giáo viên: Nguyễn Quang Anh Nguồn Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58- 12 : Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 2
  • 155
  • 0

16 bai giang luyen de thi thu so 07 phan 2 TLBG

16 bai giang luyen de thi thu so 07 phan 2 TLBG
... sinh gi i? A Thuy t ti n hóa Lamac, thuy t ti n hóa acuyn thuy t ti n hóa hi n đ i B Thuy t ti n hóa acuyn, thuy t ti n hóa trung tính thuy t ti n hóa hi n đ i C Thuy t ti n hóa Lamac thuy t ti ... tính D Thuy t ti n hóa c n Câu 35 Tinh trùng bình th ng c a m t loài đ ng v t có 28 NST, sau th tinh t o h p t có s l ng NST 2n= 58 Kí hi u b NST có th có c a h p t A 2n+1+1 B 2n + C 2n - D 2n + ... Quang Anh) Bài gi ng luy n đ thi th đ i h c s 07 (Ph n 2) D Vùng đ u mút c a NST th ng mang gen qui đ nh tính ch ng ch u, có tác d ng b o v NST Câu 34 Nh ng h c thuy t sau th a nh n vai trò c...
  • 3
  • 129
  • 0

15 bai giang luyen de thi thu so 07 phan 1 TLBG

15 bai giang luyen de thi thu so 07 phan 1 TLBG
... Câu 15 Cho ba nhi m có ki u gen AaaBb lai phân tích v i c th bình th ng Bi t trình gi m phân x y bình th ng, theo lí thuy t, t l Fa có ki u gen AaaBb đ c t o là: A 1/ 6 B 1/ 12 C 1/ 8 D 1/ 4 Câu 16 ... n: 19 00 58-58 -12 - Trang | - Khoá h c LT H KIT -1: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) Bài gi ng luy n đ thi th đ i h c s 07 (Ph n 1) A n i B gi i h n sinh thái C sinh c nh D sinh thái Câu 18 ... r i lo n phân li c a c p NST th 21 gi m phân II, t i t bào s t o A tinh trùng bình th ng tinh trùng th a NST 21 B tinh trùng thi u NST 21 tinh trùng th a NST 21 C tinh trùng bình th ng D tinh...
  • 3
  • 138
  • 0

14 bai giang luyen de thi thu so 06 phan 2 TLBG

14 bai giang luyen de thi thu so 06 phan 2 TLBG
... LTQG PEN-C: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) Bài gi ng luy n đ thi th s 06 (Ph n 2) D Bi n đ i thành ph n loài c a qu n xã Câu 32 Các qu n th sau s ng m t khu v c: cá, ch, giun đ t, mèo Khi th ... h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58- 12 - Trang | - Khoá h c LTQG PEN-C: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) Bài gi ng luy n đ thi th s 06 (Ph n 2) Bi t r ng trình hình thành dòng khác đ ... nucleoxom 14, 8 92 m Khi t bào b c vào k gi a c a nguyên phân, t ng s phân t protein histon nucleoxom c a c p nhi m s c th là: A 1 020 phân t B 8400 phân t C 9600 phân t D 4800 phân t Câu 42 Qu n...
  • 4
  • 159
  • 0

13 bai giang luyen de thi thu so 06 phan 1 TLBG

13 bai giang luyen de thi thu so 06 phan 1 TLBG
... v gen gi m phân? A 210 lo i B 211 lo i C 22 lo i D 212 lo i Giáo viên : NGUY N QUANG ANH Ngu n : Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 19 00 58-58 -12 Hocmai.vn - Trang ... hoán v gen Xét phép lai aB ab theo lý thuy t, cá th mang c hai alen A B có c p nhi m s c th gi i tính X dE X de đ i chi m t l A 7,5% B 22,5% C 18 ,25% D 12 ,5% Câu 25 lúa, 2n = 24 M t lúa mang ... tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 19 00 58-58 -12 - Trang | - Khoá h c LTQG PEN-C: Môn Sinh h c (Th y Nguy n Quang Anh) s 06 (Ph n 1) Câu 21 Gi s có h sinh thái đ u b nhi m đ c nguyên...
  • 4
  • 140
  • 0

Bài giảng luyện tập rút gọn phân số lớp 5

Bài giảng luyện tập rút gọn phân số lớp 5
... Phân số có tử số lớn lớn - Nếu tử số hai phân số > 5 Thực hành: Bài 1: So sánh hai phân số: a/ < c/ b/ > d/ 11 > < 11 Bài 2: a) Nhận xét: 5 mà = nên AC A C D B < 5 Trong hai phân số mẫu số: - Phân số có tử số bé bé - Phân ... mà = nên > 5 5 Nếu tử số lớn mẫu số phân số lớn b) So sánh phân số sau với 1: < > 9 < = 12 > > Bài 3: Viết phân số bé 1, có mẫu số tử số khác ; ; ; Bài tập trắc nghiệm *So sánh phân số lựa chọn...
  • 9
  • 716
  • 1

bài giảng luyện tập về chia phân số

bài giảng luyện tập về chia phân số
... KIỂM TRA BÀI CŨ Bài 1: Tính rồi rút gọn: 3 a) : : 5 10 b) 1 : 1 : : 1 : 10 Bài 1: Tính rồi rút gọn:...
  • 12
  • 333
  • 0

Bài giảng Chuyên đề Số Chính phương

Bài giảng Chuyên đề Số Chính phương
... Sinh hoạt chuyên đề C/M MỘT SỐ KHÔNG PHẢI LÀ SỐ CHÍNH PHƯƠNG Xét số số phương chia cho số Bài toán 6: Chứng minh số có tổng chữ số 2011 số phương Giải: Vì số phương chia cho có số dư (ta dễ ... định: "Một số phương có tận chữ số hàng chục 2" Trường THCS Huỳnh Thị Đào Sinh hoạt chuyên đề C/M MỘT SỐ KHÔNG PHẢI LÀ SỐ CHÍNH PHƯƠNG Bài toán 4: Chứng minh số có tổng chữ số 2010 số số phương Giải: ... n(n+1) không số phương Trường THCS Huỳnh Thị Đào Sinh hoạt chuyên đề C/M MỘT SỐ LÀ SỐ CHÍNH PHƯƠNG Xét chữ số tận Bài toán 1: Chứng minh số phương có chữ số tận chữ số hàng chục (Bài toán em gặp...
  • 33
  • 206
  • 2

Bài soạn Chuyên đề so sánh phân số ( Sưu tầm )

Bài soạn Chuyên đề so sánh phân số ( Sưu tầm )
... 77  Bài tập áp dụng : Dùng phân số xấp xỉ làm phân số trung gian để so sánh : 11 16 58 36 12 19 18 26 a ) & ; b) & ; c ) & ; d ) & 32 49 89 53 37 54 53 78 13 34 25 74 58 36 e) & ;f) & ; h) & ... sánh n+3 n+2 n Dùng phân số trung gian n+2 n n n n +1 n n +1 < & < ⇒ < ;(n ∈ N * ) n+3 n+2 n+2 n+2 n+3 n+2 Bài tập 3: (Tự giải) So sánh phân số sau: 12 13 456 123 & ? & ? a) e) 49 47 461 128 64 ... 137 ( Chú ý: 690=138.5&548=137.4 ) 63 158 43 58 ; ; ; theo thứ tự giảm dần Bài tập 6: (Tự giải) Sắp xếp phân số 31 51 21 41 Bài tập 1:Sắp xếp phân số PHẦN II: CÁC BÀI TẬP TỔNG HỢP Bài tập 1: So...
  • 7
  • 650
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: TĂNG ÁP CHO ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONGQuản Lý Dịch Vụ oto hãng Ford Đại lý City Ford Bình TriệuTÍNH TOÁN THIẾT KẾ HỘP SỐ CƠ KHÍ 2 TRỤC, 4 CẤP CHO Ô TÔ DU LỊCHChủ thể nhận thức trong triết học của immanuel kant và ý nghĩa hiện thời của nó (tt)Xây dựng thương hiệu cho công ty cổ phần du lịch An GiangNghiên cứu hệ thống phun xăng gián tiếp EFIÁnh xạ đa trị và tính liên tụcBước đầu nghiên cứu khả năng sinh trưởng và phát triển của giống đu đủ VNĐĐ9 trồng tại xã Bắc Phú, huyện Sóc Sơn, thành phố Hà NộiĐiều kiện tối ưu toàn cục cho lớp hàm C2 trên ràng buộc hộpNâng cao chất lượng dạy học kiến thức hóa sinh học ở chương trình THPTToán tử đơn điệu trong không gian HIlbertỨNG DỤNG ẢNH VỆ TINH LANDSAT VÀ ĐỘNG ĐẤT NÔNG NGHIỆ HÀ NỘThúc đẩy việc thực hiện trách nhiệm xã hội đối với hoạt động sản xuất chương trình của ban thanh thiếu niên, đài truyền hình việt namNghiên cứu ứng dụng phẫu thuật Fontan với ống nối ngoài tim điều trị tim bẩm sinh dạng một tâm thất tại Trung tâm tim mạch - Bệnh viện E (TT)Giá trị nhân văn trong tư tưởng hồ chí minh về đoàn kết tôn giáo và sự vận dụng vào xây dựng khối đoàn kết tôn giáo ở tỉnh thái bình hiện nayPhát triển du lịch văn hóa phía nam hà nộiCấu tạo và chức năng của ngực côn trùng chânSự hài lòng của các lớp sinh viên đại trà đối với chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học tài chính marketingNghiên cứu hệ thống vận tải và phân phối thuốc 3 Curcumin của Bacterial cellulose lên men từ nước vo gạo định hướng sử dụng qua đường uốngNghiên cứu mối tương quan giữa một số chỉ số trí tuệ với nếp vân tay và học lực của học sinh trường THPT Tiên Hưng, huyện Đông Hưng, tỉnh Thái Bình
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập