Giáo án Đại số 11 chương 2 bài 1: Quy tắc đếm

Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 1 Quy tắc đếm

Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 1 Quy tắc đếm
... lớp 11 A1 lớp 11 A2 lớp 11 A3 Hỏi nhà trương có cách chọn, biết 11 A1 có 32 học sinh tiên tiến , 11 A2 có 30 học sinh tiên tiến 11 A3 có 25 học sinh tiên tiến Có 32 + 30 + 25 = 87 (cách) 11 : 06 PM QuyEm ... học sinh tiên tiến 11 A2 có 30 học sinh tiên tiến Học sinh lớp 11 A2 Học sinh lớp 11 A1 Có cách chọn ? 11 : 06 PM Học sinh lớp 11 A2 Học sinh lớp 11 A2 Học sinh 30 lớp 11 A2 10 Quy tắc nhân: Giả sử ... tiến lớp lớp 11 A1 lớp 11 A2 Hỏi nhà trương có Hỏi nhà trương tiến 11 A1 hoặcvà học sinh tiến tiến lớp 11 Abao nhiêu cách chọn, biết 11 Achọn, biết 11 A1 có 32và 11 A2 có 30 tiến có cách có 32 học sinh...
  • 20
  • 287
  • 0

Giáo án đại số 10 chương 2 bài 1 hàm số

Giáo án đại số 10 chương 2 bài 1 hàm số
... số ví dụ hàm số cho dạng bảng ví dụ H 2: (Các cách cho hàm số) HĐTP 1: (Cách cho hàm số bảng) GV: Hàm số ví dụ hàm số cho HS ý theo dõi… dạng bảng GV gọi HS giá trị hàm số (trong ví dụ 1) x =20 01; ... x =20 01; x = 20 04; x = HS suy nghĩ nêu giá 19 99 (Hoạt động SGK) trị hàm số x = 20 01; x= 20 04; x= 19 99 - Giá trị hàm số x = 20 01 y = 375; - Giá trị hàm số x GV gọi HS nhận xét, bổ sung (nếu cần) = 20 04 ... trị hàm số x HĐTP 2: (Cách cho hàm số biểu đồ) = 19 99 y =339 GV gọi HS nêu ví dụ SGK trang 33 Ở hình 13 hàm số cho biểu đồ Với biểu đồ xác định hai hàm số tập xác định D  19 95 ,19 96 ;19 97 ;19 98 ;19 99 ;20 00 ;20 01 ...
  • 9
  • 253
  • 2

giáo án đại số 8 chương 2 bài 8 phép chia các phân thức đại số

giáo án đại số 8 chương 2 bài 8 phép chia các phân thức đại số
... nhân tử thức với nhau, mẫu thức với x3 + x − =1 x − x3 + -Tích hai phân thức -Tích hai phân thức phân thức phân thức phân phân thức kia? thức nghịch đảo phân -Vậy hai phân thức gọi thức nghịch ... gọi phân thức nghịch B B A gọi phân thức ? A B -Treo bảng phụ nội dung ?2 đảo phân thức B A B gọi phân thức nghịch A đảo phân thức A B ?2 -Hai phân thức nghịch đảo -Đọc yêu cầu tốn ?2 với tử phân ... 3y2 2x − 2x ; 3y2 2x +1 x2 + x − ; x + x−6 2x +1 Hoạt động 2: Tìm hiểu quy x + tắc (16 phút) -Muốn chia phân thức A cho B C khác 0, ta làm D phân thức nào? -Muốn chia phân thức phân thức 3x +...
  • 4
  • 285
  • 1

giáo án đại số 8 chương 2 bài 9 biến đổi các biểu thức hữu tỉ. giá trị của phân thức

giáo án đại số 8 chương 2 bài 9 biến đổi các biểu thức hữu tỉ. giá trị của phân thức
... kiện x để biến để giá trị giá trị phân thức tương ứng mẫu xác định thức khác Đó b) Tính giá trị phân thức điều kiện x = 20 04 để giá trị phân Giải thức xác a) Giá trị phân thức định Nếu giá trị - ... Trong biểu chia phân thức thức trên, biểu thức gọi biểu thức hữu tỉ phân Ví du : (sgk) thức? Biểu thức Các biểu thức: 2x2 - x + 1/3; (6x+1)(x 2) ; 4x + … x+3 biểu thị dãy phép tính nào biểu thị ... Vậy tất biểu thức gọi biểu thức hữu tỉ - GV nêu lưu ý sgk Hoạt động : Biến đổi biểu thức hữu tỉ (13’) Biến đổi biểu thức - Biểu thức biểu thị - HS suy nghĩ cá nhân sau hữu tỉ thành phân thức dãy...
  • 19
  • 927
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số 10 chương 4 bài 4 cơ bảngiáo án đại số 9 chương 2giáo an đại số 11 chương ivgiáo án đại số 9 chương iii bài 6giáo án toán 6 số học chương 2 bài 1giáo án đại số 11 cơ bản 2 cộtbài tập đại số 11 chương 2giải bài tập đại số 11 chương 2giáo án đại số 11 nâng cao chương 4giả bài tập đại số 11 chương 2giao an dai so 11 nang cao chuong 3giáo án đại số 12 nâng cao bài 6 chương 3giáo án đại số 7 chương 1đại số 7 chương 2 bài 2giáo án đại số 6 chương 1Dự án đầu tư nhà máy nước sạch Tỉnh Yên Báiquản trị tài chính tình huống 3Nâng cao chất lượng phục vụ tại bộ phận lễ tân trong khách sạn sông hồngPhát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa ngành may ở tỉnh Hưng Yên đến năm 2020 (LV thạc sĩ))Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh Hòa Bình (LV thạc sĩ))Hoàn thiện công tác đào tạo nhằm nâng cao tay nghề cho công nhân may tại công ty quốc tế Hannam (LV thạc sĩ))Giải pháp phát triển nguồn lao động nông thôn Hà Nội trong thời kì công nghiệp hóa và hiện đại hóa (LV thạc sĩ))GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN TẠI NGÂN HÀNG TMCP VIỆT NAM THỊNH VƯỢNG CHI NHÁNH VĨNH LONG (LV THẠC SĨ))Vai trò của cái bi trong giáo dục thẩm mỹ (LA tiến sĩ)Đánh giá kết quả chăm sóc hô hấp và mức độ khó thở của bệnh nhân sau cắt nối khí quản tận - tận tại bệnh viện TƯQĐ 108Đánh giá kết quả nuôi dưỡng chăm sóc người bệnh hôn mê ăn bằng ống thông dạ dàyGiải pháp đẩy mạnh xuất khẩu vào thị trường Châu PhiNghiên cứu môi trường tái sinh cây dừa cạn (catharanthus roseus (l ) g don) phục vụ chuyển genĐề tài Các yếu tố ảnh hưởng tới chức năng của nhà nướcĐề tài cấp Bộ Nghiên cứu thị trường - Marketing trong xuất khẩu chèĐề tài Đánh giá hiệu quả kinh tế sản xuất cà phê của nông hộ tại xã Hòa Thắng, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk LắkĐề tài khoa học Sự ảnh hưởng của đòn bẩy tài chính đến việc làm đẹp báo cáo tài chính của các doanh nghiệp Việt Nam trong giai đoạn 2008-2012Đề tài khoa học Tác động tài khóa của chính sách cổ phần hóa lên ngân sách nhà nước minh chứng ở Việt NamPhát triển thương hiệu sản phẩm thời trang xuất khẩu của Tập đoàn dệt may Việt Nam (Vinatex)Truyên tranh 7 viên ngọc rồng tập 10
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập