Giáo án Hình học 11 chương 1 bài 3: Phép đối xứng trục

Bài giảng Hình học 11 chương 1 bài 3 Phép đối xứng trục

Bài giảng Hình học 11 chương 1 bài 3 Phép đối xứng trục
... đối xứng Một số hình ảnh có trục đối xứng d d1 d2 Hình trục đối xứng d2 d1 d3 Hình có ba trục đối xứng Hình có hai trục đối xứng d2 d1 d3 O d4 Hình có vô số trục đối xứng 3 :PHÉP ÐỐI XỨNG TRỤC ... V có trục đối xứng B B Chữ J có trục đối xứng C Hình thang cân có trục đối xứng D Tam giác có ba trục đối xứng Câu hỏi 3: Trong hình sau hình trục đối xứng? Hình Hình Hình 33 Hình Hình Bài tập ... gọi phép đối xứng qua đường thẳng d hay phép đối xứng trục d Đường thẳng d gọi trục phép đối xứng đơn giản trục đối xứng Phép đối xứng trục d thường kí hiệu Đd Khi Đd(M)= M’ ta viết : 3 :PHÉP...
  • 16
  • 130
  • 0

Bài giảng Hình học 11 chương 1 bài 4 Phép đối xứng tâm

Bài giảng Hình học 11 chương 1 bài 4 Phép đối xứng tâm
... H }: hình đối xứng với hình H qua tâm O ( H’ ảnh H qua phép đối xứng tâm Đo hay phép đối xứng tâm Đo biến hình H thành hình H’ ) M H H ’ O M’ Các tính chất phép đối xứng tâm : Phép đối xứng trục: ... nghĩa tâm đối xứng hình ? Tâm đối xứng hình Định nghĩa: Điểm O gọi tâm đối xứng hình H phép đối xứng tâm Đo biến hình H thành Ví dụ:  Hình bình hành có tâm đối xứng giao điểm hai đường chéo  Tâm ... qua phép đối xứng tâm Đo PHÉP ĐỐI XỨNG TÂM ĐƯỢC XÁC ĐỊNH KHI NÀO? Nhận xét: a) Phép đối xứng tâm xác định biết tâm đối xứng b) Đo: M MM’  M’ ⇔ O trung điểm b) Ảnh hình qua phép đối xứng tâm...
  • 19
  • 82
  • 0

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 3 khái niệm về thể tích của khối đa diện

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 3 khái niệm về thể tích của khối đa diện
... GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Tiết 7: Luyện tập : Khái niệm thể tích khối đa diện I Mục tiêu Về kiến thức: - Biết khái niệm thể tích khối đa diện - Biết công thức tính thể tích khối hộp chữ nhật, khối ... Ngày 16 /9/2 0 13 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Tiết 6: Khái niệm thể tích khối đa diện (tt) I Mục tiêu Về kiến thức: - Biết công thức tính thể tích khối hộp chữ nhật, khối lăng trụ Về kỹ năng: ... GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG tích khối hộp chữ nhât H1 Có thể chia (H1) thành khối (H0) ? H2 Có thể chia (H2) thành khối (H1) ? H3 Có thể chia (H) thành khối (H2) ? • GV nêu định lí 1 ⇒V(H1)...
  • 12
  • 390
  • 0

giáo án hình học 8 chương 1 bài 3 hình thang cân

giáo án hình học 8 chương 1 bài 3 hình thang cân
... phải hình thang + Hình 24c hình thang cân … + Hình 24b hình thang cân …  b) + Hình 24a: D = 10 0  + Hình 24c N = 70  + Hình 24d S = 90 c) Hai góc đối hình thang cân bù Hoạt động -Tính chất (14 ... cạnh bên hình thang HS2: chữa SGK Hình thang ABCD (AB//CD) ⇒     A + D = 18 0 ; B + C = 18 0   A − D = 20  ⇒ A = 200   ⇒ A = 10 0 ⇒ D = 80   Có B + C = 18 0 ; mà   B = 2C  ⇒ 3C = 18 0  ... cân hình thang có hai góc kề đáy đường chéo hình thang cân Dấu hiệu nhận biết hình thang cân hình thang có hai góc kề đáy hình thang cân Hoạt động GV hệ gì? Hoạt động HS hình thang cân Nội dung...
  • 13
  • 1,249
  • 0

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 1 khái niệm về khối đa diện

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 1 khái niệm về khối đa diện
... 2: ( SGK) GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Bảng phụ 2: Hoạt động 3: kiểm tra khái niệm làm tập 1, 2 Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG 15 ’ + Đặt ... + Đặt câu hỏi: khái niệm khối đa diện, hình đa diện? cho khối đa diện có mặt tam giác, tìm số cạnh khối đa diện đó? cho khối đa diện có đỉnh đỉnh chung cạnh, tìm số cạnh khối đa diện đó? _ Gợi ... làm tập 1, sgk/7 yêu cầu học sinh tự vẽ khối đa diện thỏa ycbt 1, sgk -Trả lời khái niệm hình đa diện, khối đa diện -Gọi M số mặt khối đa diện số cạnh là: 3M/2 -Gọi Đ số đỉnh khối đa diện thí...
  • 6
  • 556
  • 1

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 2 khối đa diện lồi và khối đa diện đều

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 2 khối đa diện lồi và khối đa diện đều
... GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG cạnh khối đa diện +HD hs cố định lý đều: tứ diện đều; lục diện cách gắn loại khối đều; bát diện đều, khối 12 đa diện cho hình mặt khối 20 mặt hình 1. 20 (h1 .20 ) ... IV:Tiến trình học Kiểm tra cũ 1/ Phát biểu định nghĩa khối đa diện lồi, khối đa diện tính chất chúng? 2/ Nêu loại khối đa diện đều? Cho ví dụ vài khối đa diện thực tế? Bài mới: Hoạt động 1: Giải tập ... hình tứ diện đỉnh hình tứ G4 -Hình tứ diện +HS khác nhận xét diện G1 B G3 tạo thành từ tâm Giải: D mặt hình M G2 N C GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG tứ diên ABCD hình nào? -Nêu cách chứng minh G1G2G3G4...
  • 6
  • 198
  • 0

giáo án hình học 8 chương 1 bài 1 tứ giác

giáo án hình học 8 chương 1 bài 1 tứ giác
... 750 C 12 00 1 750 A D KL µ ¶ µ ¶ A1 + B1 + C1 + D1 = ? BT2/66 (SGK) Trong tứ giác ABCD : ¶ D = 3600 − ( 12 00 + 750 + 900 ) = 755 Dựa vào tính chất góc kề bù ¶ ¶ µ ⇒ B1 = 900 ; A1 = 10 50 ; C1 = 600 ... 10 50 ; C1 = 600 ; µ D1 = 10 50 µ ¶ µ ¶ ⇒ A1 + B1 + C1 + D1 = 3600 ⇒Tổng góc tứ giác 3600 Hướng dẫn nhà : - Làm tập 2b,3,4,5 SGK/66,67 - Học định nghĩa tứ giác, đlí tổng góc tứ giác + Hãy nhắc lại ... góc tứ giác 2) Tổng góc tứ giác * Định lí: (SGK/65) B A D C µ ¶ µ ¶ A + B + C + D = 3600 + Cho hs làm BT1/66 (SGK) Tổ 1+ 2 làm a,b (hình 5), b (hình 6) BT1/66 Hình Tổ 3+4 làm c,d (hình 5), a (hình...
  • 5
  • 1,546
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Đề thi học sinh giỏi Tiếng Anh 11 (Có đáp án)Thuật toán đơn hình đối ngẫu và ứng dụng trong tái tối ưu hóa với ràng buộc phụ99 đề ôn thi tốt nghiêp môn hóa giải chi tiếtÂm nhạc trong giáo dục trẻ em7 lời đề nghị nên gật đầuSensory evaluation of food principles and practices 2editionLịch sử 4 Vua Quang Trung đại phá quân thanhMôn địa lý lớp 9: bài tập ôn tập học kỳ và phương pháp vẽ biểu đồNghĩa vụ của người quản lý trong Công ty TNHH một thành viênNGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA POLIANILIN ĐẾN TÍNH CHẤT QUANG ĐIỆN HÓA CỦA TITAN DIOXITNghiên cứu các mô hình đánh giá chất lượng dịch vụ_mergedNGHIÊN CỨU ĐA DẠNG CÔN TRÙNG NƯỚC Ở MỘT SỐ SUỐI THUỘC LƯU VỰC SÔNG MÃ_ TỈNH THANH HÓANghiên cứu đặc điểm sinh học của một số loài vi tảo silic phân lập ở rừng ngập mặn Xuân Thủy_ Nam ĐịNghiên cứu dạy học tích hợp liên môn những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng_ lựa chọn nội dung vàNGHIÊN CỨU PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ HÀM LƯỢNG CÁC POLYBROM DIPHENYL ETE TRONG NHỰA VÀ BỤI TẠI MỘT SỐ KHNGHIÊN CỨU TÍNH CHẤT TỪ CỦA HỢP KIM Fe50Co50 CÓ KÍCH THƯỚC NANO MÉT TỔNG HỢP BẰNG PHƯƠNG PHÁP HỢP KINghiên cứu và chế tạo vật liệu cấu trúc nano TiO2 dạng ống ứng dụng trong cảm biến khíNghiên cứu về trắc nghiệm thích nghiBài tập tiếng anh 8 thí điểm unit 8giao an lop 10 bai 16
Đăng ký
Đăng nhập