920 Câu Trắc Nghiệm Toán Luyện Thi THPT Quốc Gia có đáp án

500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TOÁN LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 2017

500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TOÁN  LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 2017
... LUYỆN THI TOÁN THPT QUỐC GIA 2017 fb.com/luyenthitoanthpt LUYỆN THI TOÁN THPT QUỐC GIA 2017 fb.com/luyenthitoanthpt LUYỆN THI TOÁN THPT QUỐC GIA 2017 fb.com/luyenthitoanthpt LUYỆN THI TOÁN THPT QUỐC ... fb.com/luyenthitoanthpt LUYỆN THI TOÁN THPT QUỐC GIA 2017 fb.com/luyenthitoanthpt LUYỆN THI TOÁN THPT QUỐC GIA 2017 fb.com/luyenthitoanthpt LUYỆN THI TOÁN THPT QUỐC GIA 2017 fb.com/luyenthitoanthpt LUYỆN ... QUỐC GIA 2017 fb.com/luyenthitoanthpt LUYỆN THI TOÁN THPT QUỐC GIA 2017 fb.com/luyenthitoanthpt LUYỆN THI TOÁN THPT QUỐC GIA 2017 10 fb.com/luyenthitoanthpt LUYỆN THI TOÁN THPT QUỐC GIA 2017...
  • 57
  • 290
  • 8

500 câu hỏi trắc nghiệm toán luyện thi THPT quốc gia 2017

500 câu hỏi trắc nghiệm toán luyện thi THPT quốc gia 2017
... = có nghiệm là: C log Câu 117 Gọi , hai nghiệm phức phương trình , Độ dài MN là: A, √5 B 2√5 Câu 118 Số nghiệm phương trình log A, D − + = M, N điểm biểu diễn C 3√5 log (2 − 1) = log B Câu 119 ... tam giác ABC + − = 0có nghiệm xo ∈ (−1; 1) Câu 79 Nghiệm phương trình cos − cos = √3(sin + sin )? A, [ B [ Câu 80 Elip (E): A, 2√5 + C [ D Đáp án khác = có tâm sai là: B Câu 81 Cho tứ diện ABCD ... C 60o Câu 82 Tính diện tích hình phẳng giới hạn đồ thị hàm số = −1, D 90o = , trục hoành đường thẳng = 0? A, B Câu 83 Số nghiệm phương trình − A, Vô nghiệm C − D − C D = là: B = +2 ̅? B Câu 85...
  • 57
  • 282
  • 0

Đề thi trắc nghiệm toán luyện thi thpt quốc gia 2017 phần tọa độ trong không gian

Đề thi trắc nghiệm toán luyện thi thpt quốc gia 2017 phần tọa độ trong không gian
... 15: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho A (1; 2;3) , B ( 7;10;3) C ( −1;3;1) ∆ABC là: B Tam giác nhọn D Tam giác vuông A Tam giác cân C Tam giác tù Câu 16: Trong không gian với hệ tọa độ ... học Luyện thi THPT Quốc Gia 2017 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNG Facebook: LyHung95 A b = ( 9; 6; −3 ) B b = ( −9; −6;3)  −1  C b =  1; ;   3  −2   D b =  −1; ;  3  Câu 12: Trong không gian ... a + b + c A 26 B 27 C 38 D 10 Câu 14: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho M ( 2; 4; −3) ; MN = ( −1; −3; ) ; MP = ( −3; −3;3) ; MQ = (1; −3; ) Tọa độ trọng tâm G tứ diện MNPQ là:  −1 ...
  • 2
  • 218
  • 1

Bộ 10 đề toán hay và khó luyện thi THPT quốc gia đáp án chi tiết

Bộ 10 đề toán hay và khó luyện thi THPT quốc gia có đáp án chi tiết
... kỳ thi THPT Quốc Gia, phòng thi gồm 16 học sinh xếp vào dãy bàn, dãy bàn Mơn Hóa đề thi, giám thị phát đề thi cho học sinh thỏa mãn u cầu dãy ngang dọc phải đủ mã đề Hai thí sinh A B thi ... đề thi A cách chọn tùy ý mã đề thi B Suy số phần tử khơng gian mẫu 4.4  16 Khơng gian biến cố: Giả sử A chọn đề thi trước nên cách chọn mã đề Để B trùng mã đề thi với A B phải chọn mã đề ... b ; c   1;2;   3 Ta f 0   1; f 6  Email: phukhanh@moet.edu.vn 11 ĐỀ SỐ ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Câu (1,0 điểm) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số y  Câu...
  • 69
  • 165
  • 0

Đề Anh Văn Luyện Thi THPT Quốc Gia đáp án

Đề Anh Văn Luyện Thi THPT Quốc Gia Có đáp án
... 10: (dạng 7: giao tiếp) Đáp án A Yes It was true Giải thích Câu câu em không hiểu đáp án nên em giải thích theo cách em ý kiến người làm đề Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015   ... Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 13 Đáp án B.special Giải thích  Outstanding: bật, đáng ý  Exceptionally good: đặc biệt tốt  Special: đặc biệt  Amusing: tính gây cười Câu 49 Đáp án ... will when she is healthy enough Câu 3: (dạng 7: giao tiếp) Đáp án B That‟s a great idea Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Giải thích Đáp lại lời mời, rủ rê kiểu “Shall we…/Why not...
  • 18
  • 1,395
  • 37

Đề Anh Văn luyện thi THPT Quốc Gia đáp án

Đề Anh Văn luyện thi THPT Quốc Gia Có đáp án
... o số adj cách dùng tương tự: compulsory, vital, essential,… eg: It is essential that our company cut the cost this year Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 10 - đáp án D phải ... Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 12 - cấu trúc so sánh - phải “that” làm đại từ quan hệ thay cho “Brick” cuối câu” 23 Giải thích: - câu điều kiện loại IV: hâu phép giả định liên ... in this country Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 16 - santuarynoun) ['sæηktjuəri]: nơi tôn nghiêm, nơi thi ng liêng; điện thờ (nhà thờ, chùa chiền)/ nơi trú ẩn, nơi trốn tránh,...
  • 20
  • 444
  • 6

tuyển tập 60 đề toán ôn thi thpt quốc gia-CÓ ĐÁP ÁN

tuyển tập 60 đề toán ôn thi thpt quốc gia-CÓ ĐÁP ÁN
... y −1 z = = −2 Ôn thi tốt nghiệp THPTQG 2015 Câu 5b: B =1− i , B =−1+ i Đề số I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đờ thi (C) của ... x ) = −1;4    ; Ôn thi tốt nghiệp THPTQG 2015 Đề số I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 điểm) Câu (3.0 điểm) Cho hàm số y = − x + 3x − có đồ thị (C) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) 2) ...  2) h= y = ; max y = Ôn thi tốt nghiệp THPTQG 2015 Đề số I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 điểm) Câu (3,0 điểm) Cho hàm số y = x + 3x − có đồ thị (C) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) 2)...
  • 125
  • 236
  • 0

55 đề toán ôn thi thpt quốc gia-CÓ ĐÁP ÁN

55 đề toán ôn thi thpt quốc gia-CÓ ĐÁP ÁN
... S= 2 Đề số I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 điểm) Câu ( điểm) Cho hàm sô y = − x + 3x − 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thi (C) của hàm sô , - Trang OÂn thi toát nghieäp THPTQG ... = e3 + Đề số , - Trang OÂn thi toát nghieäp THPTQG 2015 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 điểm) Câu (3,0 điểm) Cho hàm sô: y = x3 − x + 3x có đồ thi (C) 1) Khảo sát sự biến thi n và ... Câu 5a: 2) Câu OÂn thi toát nghieäp THPTQG 2015 Câu (3.0 điểm) Cho hàm sô y = x + 3x + 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thi (C) của hàm sô 2) Dựa vào đồ thi (C), biện luận...
  • 115
  • 155
  • 0

920 CÂU TRẮC NGHIỆM TOÁN LUYỆN THI ĐẠI HỌC

920 CÂU TRẮC NGHIỆM TOÁN LUYỆN THI ĐẠI HỌC
... CHIA SẺ TÀI NGUYÊN LUYÊN THI MÔN TOÁN 920 CÂU TRẮC NGHIỆM TOÁN LUYỆN THI TỐT NGHIỆP P H ổ THÔNG CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌC » Đề thỉ minh họa ►20 Đ ề thi mẫu NHÀ XUẤT BẲN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Edited ... NÓI DẦU Khởi đầu từ năm học 2008, Bộ Giáo dục đổi phương pháp đánh giá kết thi trắc nghiệm khách quan môn Toán Cách nghĩ cách làm đề th i trắc nghiệm có điểm khác với đề thi tự luận Nhàm giúp em ... với phương pháp thi mới, biện soạn sách 920 câ u h ỏi trắc n g h iệm theo cấu trúc đề thi Bộ Giáo dục công bố Quyển sách chia làm phần : Phần : Giới thi u cấu trúc đề thi TNPT Đại học, Cao đăng...
  • 257
  • 266
  • 0

câu hỏi trắc nghiệm lịch sử 12 ôn thi thpt quốc gia đáp án (full trọn bộ)

câu hỏi trắc nghiệm lịch sử 12 ôn thi thpt quốc gia có đáp án (full trọn bộ)
... nước Đông Dương ĐÁP ÁN BÀI 1: Câu 1: b Câu 2:b Câu 3: d Câu 4: a Câu 5:a Bài 2: Câu 1: a Câu 2:b Câu 3: c Câu 4: d Câu 5:a Câu 6: a Câu 7:b Câu 8: b Câu 9: b Câu 10: c Câu 11: c Bài 3: Câu ... Câu 11: c Bài 3: Câu 1: a Câu 2:b Câu 3: d Câu 4: a Câu 5:c Bài 4: Câu 1: d Câu 2: d Câu 3: b Câu 4: b Bài 5: Câu 1: c Câu 2: d Câu 4: a CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỚP 12 LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ... 93B 94A 95B 101D 102A 103B 104B 105A 106A 107B 108B 109C 110A 111A 112D 113B 114A 115C 121 B 122 B 123 B 124 D 125 B 126 D 127 A 128 C 129 B 130B 131B 132A 133C 134D 135B 49 16C 17C 18D 19C 20B 36B 37C...
  • 145
  • 6,823
  • 49

300 câu trắc nghiệm về hàm số theo từng chuyên đề ôn thi THPT Quốc gia (có đáp án)

300 câu trắc nghiệm về hàm số theo từng chuyên đề ôn thi THPT Quốc gia (có đáp án)
... Hàm số có cực trị Câu 31 Cho hàm số y  x  x  Chọn phát biểu đúng: A Hàm số đồng biến B Hàm số nghịch biến C Hàm số có cực trị D Đồ thị hàm số nhận trục tung làm trục đối xứng Câu 32 Hàm số ...    m  Câu 56 Hàm số y  x  2m2 x  đồng biến khoảng 1;   giá trị m là: A m  Câu 57 Hàm số y  B m  1 B  m  Câu 58 Hàm số y  x   Câu 59 Hàm số y  A  m  Câu 60 Hàm số y  A ... ;   D  1;   Câu 25 Cho hàm số y  2 x  3x  Chọn phát biểu sai: A Hàm số giảm R B Hàm số cực trị C Hàm số tăng R D Hàm số cắt đường thẳng d: y = điểm Câu 26 Hàm số y  x  x  nghịch...
  • 44
  • 684
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm quan hệ kinh tế quốc tế co dap antrắc nghiệm quản trị kinh doanh quốc tế có đáp ánthpt quốc gia có đáp ánluyện thi thpt quốc gia toáncâu hỏi trắc nghiệm vật lý đại cương a1 kho co dap ancâu hỏi trắc nghiệm môn tâm lý học đại cương có đáp áncâu hỏi trắc nghiệm môn quản trị nguồn nhân lực có đáp ánđề thi trắc nghiệm quản trị chất lượng sản phẩm có đáp ánngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tư tưởng hồ chí minh có đáp ánđề thi trắc nghiệm môn môi trường và con người có đáp ánđề thi trắc nghiệm môn tâm lý học đại cương có đáp ánluyện thi thpt quốc gialuyện thi thpt quốc gia sửluyện thi thpt quốc gia 2016luyen thi thpt quoc giaNâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh tại Công ty TNHH SomotnetNâng cao hiệu quả kinh doanh của Công ty TNHH Giang SơnNâng cao hiệu quả kinh doanh tại Công ty Cổ phần Sông Đà Cao CườngNâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng vốn lưu động tại Công ty Cổ phần xây dựng và thương mại CPA.Nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng vốn lưu động tại công ty TNHH thương mại và xây dựng Duy SơnNâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng vốn lưu động tại công ty TNHH xây lắp và dịch vụ thương mại Âu NguyễnNâng cao hiệu quả quản lý vốn kinh doanh doanh nghiệp cổ phần xây dựng Đại NamNâng cao hiệu quả quản trị dòng tiền ngắn hạn tại doanh nghiệp tư nhân xây dựng và dịch vụ Mạnh CườngNâng cao hiệu quả quản trị tài sản ngắn hạn tại Công ty TNHH Hệ thống tin học - Viễn thông NDSSỬ DỤNG CÁC LOẠI SINH KHỐI ARTEMIA ĐỂ ƯƠNG LƯƠN ĐỒNGSử dụng phương pháp đánh giá ngẫu nhiên xác định mức sẵn lòng chi trả của cộng đồng để bảo tồn không gian văn hóa cổng làng Mông Phụ, Đường Lâm, Sơn Tây, Hà NộiTác động của ngành du lịch đến tăng trưởng kinh tế ở tỉnh Thừa Thiên HuếTÁI SINH PHÔI SOMA CÂY MÍT (Artocarpus heterophyllus Lam)Giáo trình autolisp tập 1216 bài TOÁN HAY và KHÓ TRONG VIOLYMPIC lớp 5Bài toán nội suy và mạng nơron RBFCác giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ Massage mỹ phẩm tại TP.HCMCác phương pháp xây dựng ma trận biến đổi axít amiChế tạo vật liệu CdSe CdS cấu trúc nano dạng tetrapod và nghiên cứu tính chất quang của chúngCLASSIFIER NOUN ANNOTATION IN VIETNAMESE TREEBANK
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập