VAC XIN GIEN và TRIỂN VỌNG CHỐNG AIDS sinh học 12 đoàn quang vinh
VAC XIN GIEN VÀ TRIỂN VỌNG CHỐNG AIDS
... điều chế vacxin chống AIDS với hiệu cao mà giá thành hạ Thành công ban đầu: Những công trình nhóm chuyên gia trường Đại học y khoa Pennsylvania (Mỹ ) cho thấy: vacxin kiểu (chỉ dùng phần gien virut) ... thấy: vacxin kiểu (chỉ dùng phần gien virut) tiêm vào vân chuột nhắt gây đáp ứng miễn dịch giống dùng vacxin virut sống, giảm độc lực Nhưng vacxin gien nguy hiểm nhiều so với dùng “cả con” virut ... nghiệm dùng AND tinh khiết virut SIV (SIV gây bệnh cho loài khỉ giống HIV gây bệnh AIDS cho người) để chế tạo vacxin gien ...
- 2
- 274
- 0
Triển vọng Công nghệ sinh học (P3) pps
... Richard B Flavell phụ trách khoa học Công ty Ceres, công ty công nghệ sinh học tư nhân Robert B.Goldberg Giáo sư sinh học phân tử, tế bào phát triển Trường Đại học California, Los Angeles Các ... nông dân cho người cung cấp công nghệ NHỮNG QUAN ĐIỂM DẪN ĐẾN VIỆC HẠN CHẾ VIỆC PHÁT TRIỂN CÂY TRỒNG THEO CÔNG NGHỆ SINH HỌC Tuy việc sản xuất trồng theo công nghệ sinh học di truyền chấp nhận với ... động mạnh vận động công chúng phản đối công nghệ sinh học Tại môi trường mà cảnh báo nguy bệnh bò điên dioxin thực phẩm không liên quan với công nghệ sinh học làm xói mòn lòng tin công chúng châu...
- 27
- 276
- 0
phương pháp giải bài tập liên kết gen và hoán vị gen trong sinh học 12
... Phương pháp giải số dạng tập tự luận 11 Phương pháp giải số dạng tập trắc nghiệm 17 Phần II Phương pháp giải tập hoán vị gen 19 Những đặc trưng hoán vị gen 19 Phương pháp giải số dạng tập tự ... với kiểu gen Ta chọn đáp án A Phần II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HOÁN VỊ GEN Những đặc trung hoán vị gen: - Nếu liên kết gen làm giảm số kiểu gen kiểu hình hoán vị gen làm tăng số kiểu gen kiểu ... tác gen, qui luật liên kết gen hoán vị gen, di truyền liên kết với giới tính Đây chương có nội dung học tương đối khó với học sinh đặc biệt vận dụng kiến thức liên kết gen hoán vị gen để giải tập...
- 33
- 8,636
- 13
skkn một số phương pháp giải câu hỏi và bài tập tiến hóa sinh học 12 – thpt
... kinh nghiệm 2 012 Phần III: Kết Sau phân loại đề phương pháp giải dạng câu hỏi, bài tập Tiến hóa, áp dụng thử nghiệm lớp 12: 12A8, 12A9, 12A12, 12A13 để lớp đối chứng:12A6, 12A10 Câu hỏi kiểm tra ... cao chất lượng dạy học kiến thức Tiến hóa lớp 12 THPT, mạnh dạn thực đề tài: Một số phương pháp giải câu hỏi tập Tiến hóa – Sinh học 12 THPT bước đầu thu số kết khả quan Chúng mong nhận nhận ... môn học thêm phong phú - Thu hút sức ý cao học sinh III/ Giải pháp: - Đổi nội dung dạy học: Phân loại dạng câu hỏi tập Tiến hóa gợi ý phương pháp giải dạng câu hoi, tập - Đổi phương pháp dạy học: ...
- 40
- 1,350
- 5
Công thức giải nhanh và kiến thức trọng tâm sinh học 12
... Kt qu = n(n 1)(n 2) = 12. 11.10 =1320 Tuy nhiờn cn lu ý cụng thc tng quỏt cho HS -Thc cht: s trng hp ng thi xy th lch bi = Ana = n!/(n a)! = 12! / (12 3)! = 12! /9! = 12. 11.10 = 1320 b/ Lch bi ... thp: 12. 5% qu vng-thõn cao: 12. 5% qu vng-thõn thp Bit rng mi tớnh trng gen quy nh Gii: + Xột riờng tng tớnh trng th h con: ( 37,5% + 37,5% ) : ( 12, 5% + 12, 5% ) vng = : vng ( 37,5% + 12, 5% ... tớch Xỏc sut sinh trai hoc gỏi u = 1/2 Xỏc sut sinh bỡnh thng = 3/4 Xỏc sut sinh bnh bch tng = 1/4 Nh vy theo qui tc nhõn: Xỏc sut sinh trai bỡnh thng = (1/2)(3/4) = 3/8 Xỏc sut sinh gỏi bỡnh...
- 63
- 4,394
- 129
SH hệ thống hoá kiến thức trong dạy và học chương i bằng chứng và cơ chế tiến hóa – sinh học 12
... chứng chế tiến hóa – Sinh học 12 có n i dung lớn? M i n i dung có có kiến thức nào? Hoàn thành đồ kiến thức bẳng so sánh theo mẫu sau : a Bản đồ kiến thức Chương I : Bằng chứng chế tiến hóa – Sinh ... gi i ph i địa - CơTB tiến hóa chế tiếnhóa nhỏ tiến- hóa biến hóa học Đột hóa tiến t/n hóa h/thành tiến phẫu sinh BẰNG CHỨNG T.H Đacuyn thuyết tổng lí -Lamac đặc i m H/thành học - Tiến - CLTN CƠ ... đ i h i đẩy mạnh đ i phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá Qua thực tế giảng dạy năm học này, áp dụng phương pháp : Hệ thống hoá kiến thức dạy học Chương I Bằng chứng chế tiến hóa – Sinh học 12...
- 12
- 585
- 0
Đề và đáp án thi HSG sinh học 9 tỉnh Quảng Bình
... SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2012 – 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC Câu a b Hướng dẫn chấm Điểm 1.0đ - Phép ... trần nhà Đặc điểm sinh lí - Quang hợp - Cường độ quang hợp cao - Cây có khả quang hợp - Thoát nước điều kiện ánh sáng điều kiện ánh sáng yếu, mạnh quang hợp yếu điều kiện 0.5 ánh sáng mạnh - Cây ... kiện ánh sáng mạnh, 0.5 kiện ánh sáng mạnh, thoát thi u nước bị héo nước giảm thi u nước 2.0đ *Sự khác nhau: Gồm ý sau, ý cho 0.5 điểm Biến dị đột biến Xuất tác động môi trường thể Cơ chế Phát sinh...
- 4
- 2,968
- 31
Nghiên cứu tách chiết phân đoạn chitin phân tử lượng thấp (oligochitin) từ chitin chiếu xạ, chiếu xạ kết hợp enzyme và đánh giá hoạt tính sinh học phân đoạn oligochitin thu được
... phân tử lượng thấp (oligochitin) từ chitin chiếu xạ, chiếu xạ kết hợp enzyme đánh giá hoạt tính sinh học phân đoạn oligochitin thu được Nội dung đề tài: Xây dựng quy trình tách chiết phân đoạn oligochitin ... oligochitin từ chitin chiếu xạ, chiếu xạ kết hợp enzyme Xác định hiệu suất thu hồi phân đoạn oligochitin từ chitin chiếu xạ, chiếu xạ kết hợp enzyme Đánh giá hoạt tính chống oxy hóa phân đoạn oligochitin ... xuất phân đoạn chitin phân tử lượng thấp (oligochitin) 41 3.5 Kết đánh giá hoạt tính chống oxi hóa phân đoạn chitin phân tử lượng thấp (oligochitin) thu theo phương pháp chiếu xạ phương...
- 75
- 755
- 1
VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA SINH HỌC 12 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... THPT Chơng DạY HọC CHƯƠNG NGUYÊN NHÂN Và CƠ CHế TIếN HOá SINH HọC 12 NÂNG CAO thPT BằNG DạY HọC GIảI QUYếT VấN Đề 2.1 nguyên tắc dạy học giải vấn đề 2.1.1 Đảm bảo mục tiêu, nội dung dạy học 19 Để ... thực tiễn dạy học để kiểm chứng giả thuyết khoa học đề tài nêu vận dụng Dạy học giải vấn đề vào chơng nguyên nhân chế tiến hoá sinh học 12 nâng cao THPT cách phù hợp nâng cao chất lợng dạy học môn ... tình có vấn đề ngời thực giải tình có vấn đề để đa kết luận Mức độ tự lực học sinh tiêu chí cao mức độ Dạy học giải vấn đề cao hiệu việc dạy học tăng Việc vận dụng mức độ Dạy học giải vấn đề vào...
- 101
- 548
- 0
Từ khóa: phương pháp giải bài tập liên kết gen và hoán vị gen trong sinh học 12câu hỏi và bài tập của sgk sinh học 12hệ thống và tóm tắt lý thuyết sinh học 12câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 12tình hình sản xuất và sử dụng nhiên liệu sinh học 12thực trạng và triển vọng phát triểnthực trạng và triển vọng của quảng cáo onlinethành tựu và triển vọng trong mối quan hệthành tựu và triển vọngkinh tế việt nam năm 2012 và triển vọng 2013quan hệ việt nameu thành tựu và triển vọngchủ nghĩa xã hội hiện thực và triển vọng của chủ nghĩa xã hộichăn nuôi việt nam và triển vọng 2010chủ nghĩa xã hội hiện thực và triển vọng phát triểnchủ nghĩa xã hội hiện thực và triển vọng pptBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ