phuong phap giai bai tap theo quy luat menden sinh học 12 thái thành tài

SKKN: Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của Men đen thuộc Sinh học lớp 12

SKKN: Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của Men đen thuộc Sinh học lớp 12
... giải tập quy luật di truyền Men đen thuộc Sinh học lớp 12 Mục đích nghiên cứu Xác định quy luật chung việc giải tập nhằm phát triển tính động ,sáng tạo cho học sinh qua phương pháp sử dụng quy luật ... dụng phương pháp dạy học giải toán sử dụng quy luật xác suất giải tập di truyền Vì với mong muốn tìm phương pháp dạy học tốt cách giải vấn đề nhanh nên mạnh dạn nghiên cứu đề tài “ Phương pháp giải ... khoa học tất yếu đòi hỏi phải đổi phương pháp dạy học Để đạt kết cao kỳ thi với hình thức trắc nghiệm học sinh cần đổi phương pháp học tập Nếu trước học thi môn sinh học, học sinh cần học thuộc...
  • 23
  • 1,925
  • 3

Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền

Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền
... luận, xác định quy luật di truyền chi phối Xác định tính trạng cặp gen hay hai cặp gen quy định Nếu tính trạng nhiều cặp gen quy định => Tính trạng tuân theo quy luật di truyền tương ... giao tử => P di hợp cặp gen => PAaBb x AaBb Lai phân tích (AaBb x aabb) Bài Ở đậu Hà lan, gen A quy định hạt vàng, gen a quy định hạt xanh, gen B quy định hạt trơn, gen b quy định hạt ... Hướng dẫn Bước 1: Quy ước, nhận di ̣n quy luật di truyền + F2 xuất hiện tính trạng thấp, vàng Þ F1 không chủng di hợp hai cặp gen => cao, đỏ biểu hiện kiểu gen di hợp tính trạng...
  • 14
  • 405
  • 2

Đề tài nghiên cứu khoa học phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của men đen trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 ở chương trình THCS

Đề tài nghiên cứu khoa học phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của men đen trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 ở chương trình THCS
... II Nội dung đề xuất Phương pháp giải tập quy luật di truyền Men Đen dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi lớp trường THCS A Bồi dưỡng niềm say mê hứng thú môn Đây việc ... dụng phương pháp dạy học truyền thống với giảng có kiến thức trừu tượng quy luật di truyền Men Đen, học sinh hứng thú học tập, tỉ lệ học sinh nắm thấp, lớp A3( lớp đại trà), em tham gia bồi dưỡng ... dạng tập cách giải phù hợp, thường xuyên chấm bồi dưỡng, phát khuyến khích động viên tiến em để qua buổi bồi dưỡng em ngày tiến tâm B Quá trình bồi dưỡng phương pháp giải tập quy luật di truyền Men...
  • 10
  • 55
  • 0

Phương pháp giải bài tập di truyền 1, 2 sinh học 9

Phương pháp giải bài tập di truyền 1, 2  sinh học 9
... -9- Lớp 07SS Phương pháp giải tập di truyền F1 F2 Kiểu gen Lai tính Lai tính Lai tính Lai n tính Số kiểu giao tử Aa AaBb AaBbCc AaBbCc 21 22 23 2n Số kiểu tổ hợp giao tử 21 x 21 22 x 22 ... A1a1A2a2A3a3 Bây giờ, dựa vào kiện đề cho: + Phép lai: A1A1A2A2A3A3 x a1a1a2a2a3a3 => A1a1A2a2A3a3 + Phép lai: A1A1A2A2a3a3 x a1a1a2a2A3A3 => A1a1A2a2A3a3 + Phép lai: A1A1a2a2A3A3 x a1a1A2A2a3a3 ... 21 x 21 22 x 22 23 x 23 2n x 2n Số loại kiểu gen Tỉ lệ kiểu Số loại Tỉ lệ kiểu gen kiểu hình hình 31 32 33 3n (1 :2: 1)1 (1 :2: 1 )2 (1 :2: 1)3 (1 :2: 1)n 21 22 23 2n (3:1)1 (3:1 )2 (3:1)3 (3:1)n...
  • 19
  • 1,902
  • 5

phuong phap giai bai tap di truyen cua Menđen

phuong phap giai bai tap di truyen cua Menđen
... môn Di truyền học, nhờ trực giác toán học phát hiên mối quan hệ giửa tổ hợp kiểu hình, tổ hợp kiểu gen với Thực chất trình tư nghiền ngẫm từ lâu Sau nội dung qui luật mà phát hiện: QUY LUẬT DI ... Giải pháp có tính sáng tạo sau Năm 1910 học thuyết di truyền liên kết gen, hoán vị gen Morgan phát thực nghiệm ruồi dấm Trong trình giải toán di truyền hoán vị gen tất tác giả phải dùng phương ... học sinh vận dụng để giải toán qui luật di truyền theo phương pháp nêu đề tài Như phạm vi áp dụng rộng rãi cho lĩnh vực nghiên cứu giảng dạy liên quan đến di truyền liên kết, hoán vị V LỢI ÍCH...
  • 20
  • 1,717
  • 27

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12
... rad.s – D 10 rad.s – 12 Một vật dao động điều hoà, sau khoảng thời gian 2,5s động lại Tần số dao động vật là: A 0,1 Hz B 0,05 Hz C Hz D Hz 12 Một vật dao động điều hoà với phương trình : x = 1,25cos(20t ... mắc vật m vào lò xo k 1, vật m dao động với chu kì T1 = 0,6s Khi mắc vật m vào lò xo k2, vật m dao động với chu kì T2 = 0,8s Khi mắc vật m vào hệ hai lò xo k1 song song với k2 chu kì dao động ... mắc vật m vào lò xo k 1, vật m dao động với chu kì T1 = 0,6s Khi mắc vật m vào lò xo k2, vật m dao động với chu kì T2 = 0,8s Khi mắc vật m vào hệ hai lò xo k1 ghép nối tiếp k2 chu kì dao động...
  • 16
  • 1,433
  • 16

Phân loại và xây dựng phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ lơp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Phân loại và xây dựng phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ lơp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học
... Tìm hiểu phương pháp giải tập trắc nghiệm hóa học lớp 12 nâng cao - Phân loại xây dựng phương pháp giải tập trắc nghiệm hóa học vơ lớp 12 nhằm phát triển lực nhận thức, kĩ duy, khả sáng tạo ... dạy học hóa học 12 1.2 Bài tập hóa học 13 1.2.1 Khái niệm tập hóa học 13 1.2.2 Tác dụng tập hóa học 13 1.2.3 sở phân loại tập hóa học 14 1.2.3.1 Dựa vào nội dung mơn học 14 1.2.3.2 Dựa vào phương ... Chương PHÂN LOẠI VÀ XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HĨA VƠ CƠ LỚP 12 NÂNG CAO 2.1 Cấu trúc chương trình SGK 12 nâng cao phần vơ 20 2.2 Kiến thức kĩ cần đạt 21 2.3 Xây dựng dạng tập...
  • 149
  • 761
  • 4

Phương pháp giải bài tập vật lý luyện thi đại học (đầy đủ các chủ đề)

Phương pháp giải bài tập vật lý luyện thi đại học (đầy đủ các chủ đề)
... Ch Xỏc nh bin thi n nh chu k T bit bin thi n nh gia tc trng trng g, bin thi n chiu di l Ch Xỏc nh bin thi n nh chu k T bit nhit bin thi n nh t; a lờn ... ti thi im t1 v t2 : = .t + 1 = .t2 + Bc 2: Xỏc nh bin thi n gúc quột OM quay t thi im t1 n thi im t2 : = = (t2 t1 ) = k.2 + vi (0 < < 2) Bc 3:on ng cht im dao ng iu hũa i c khong thi ... lc vt Phng phỏp: Vi lc vt lý: I T = mgd Vi lc n: l g T = Con lc n toỏn hc ng b vi lc n vt chỳng cú cựng chu k: T = T Vy: l= I md Nu lc vt l vt rn cú dng i xng thỡ ta ỏp dng nh Huyghen...
  • 68
  • 496
  • 1

Cách giải bài tập thuộc quy luật Menđen pps

Cách giải bài tập thuộc quy luật Menđen pps
... trạng trội Từ quy ước gen - Phân tích lai định tỷ lệ cặp tính trạng tương phản Nếu xác định tỷ lệ : tỷ lệ thuộc tính trạng trội thuộc tính trạng lặn Từ quy ước gen Ở số toán, việc quy ước gen xuất ... - Lập sơ đồ lai Bước - Quy ước gen : Nếu đề chưa quy ước gen, cần phải xác định tính trội, tính lặn quy ước gen Thông thường để thực bước này, tiến hành hai cách sau : - Nếu từ giả thuyết, ... định kiểu gen, cần vào kiện để tiến hành Bước Lập sơ đồ lai, nhận xét tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình giải yêu cầu khác đề ...
  • 5
  • 557
  • 7

Các phương pháp giải bài tập xác định công thức hóa học

Các phương pháp giải bài tập xác định công thức hóa học
... Dạng 3: Xác định công thức chất dựa vào kết phân tích định lượng (biết thành phần % nguyên tố): Cách giải sau: Dạng 4: Tìm công thức hóa học chất dựa vào phương trình phản ứng hóa học: Cách giải: ... Đặt công thức chất cho Gọi a số mol chất nói dùng, viết phương trình phản ứng, đặt số mol a vào phương trình tính số mol chất có liên quan Cuối cùng, lập hệ phương trình, giải hệ Dạng 5: Lập công ... Cuối cùng, lập hệ phương trình, giải hệ Dạng 5: Lập công thức phân tử hợp chất hữu gồm nguyên tố: C, H, O: Để giải dạng toán này, dùng cách: ...
  • 3
  • 373
  • 4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT  CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... thực đề tài: Phương pháp giải tập nhận biết hóa chất cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận a Bài tập hóa học a.1 Khái niệm tập hóa học [3] Theo ... đây: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Hóa học khoa học vừa lý thuyết, vừa thực nghiệm Trong giảng dạy Hóa học, giáo viên ... Năm nhận bằng: 2002 - Chuyên ngành đào tạo: Hóa học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Hóa học Số năm có kinh nghiệm: 12 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: PHƯƠNG...
  • 39
  • 204
  • 5

Phương pháp giải bài tập vật lý luyện thi đại học

Phương pháp giải bài tập vật lý luyện thi đại học
... theo thi gian nhng khụng iu hũa B ng nng v th nng u bin thi n tun hon theo thi gian vi chu kỡ T C ng nng v th nng u bin thi n tun hon theo thi gian vi chu kỡ T/2 D ng nng v th nng u bin thi n ... hin thi gian lũ xo nộn v gión chu k (Ox hng xung) GV: Trn Vn Chung T: 0972.311.481 - mail:chungtin4adhsp@gmail.com x PHNG PHP GII BI TP VT Lí LUYN THI I HC Trang - Thi gian lũ xo nộn ln l thi ... hai thi im liờn tip l t1=2,2 (s) v t2= 2,9(s) Tớnh t thi im ban u ( to = s) n thi im t2 cht im ó i qua v trớ cõn bng: A ln B ln C ln D ln Bi 1.168 Mt vt dao ng iu hũa vi biờn A v tn s f Thi...
  • 138
  • 192
  • 1

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập