Tuyệt chiêu casio công phá cực trị (khảo sát hàm số)

Tuyệt chiêu casio công phá cực trị (khảo sát hàm số)

Tuyệt chiêu casio công phá cực trị (khảo sát hàm số)
... y(3)  Tự lập bảng biến thiên: Hàm s đạt cực đại x = 1; yCĐ = Hàm s đạt cực tiểu x = 3; yCT = Với giá tr m hàm s y x3 mx m có cực tiểu x 1x Giá tr trung độ điểm cực tr là: H.15 A 11 B 22 C ... H.4 m m để hàm s y x3 A m  mx để hàm s nhận điểm M 2; B m  àm điểm cực đại D m  C m  H.5 m m để hàm s y  x3  mx  (m2  4) x có cực đại x H.6 A m  B m  3 C m  D m  1 m m để hàm s y  ... 1)  x  2 Tự lập bảng biến thiên Hàm s đạt cực đại x = 0; yCĐ = -2 Hàm s đạt cực tiểu x = -2 ; yCT = -6 m m để hàm s H.21 A m  y x  (m  1)x   2m đạt cực đại x  1 xm B m  1 C m  D...
  • 7
  • 61
  • 1

Cực trị hàm số khảo sát hàm số

Cực trị hàm số  khảo sát hàm số
... f b ( ) ( ) ð nh lý 3: Gi s hàm s f có đ o hàm c p m t kho ng a;b ch a m x , f ' x = f có đ o hàm c p hai khác t i m x ( ) N u f '' ( x ) > hàm s a ) N u f '' x < hàm s f đ t c c đ i t i m x ... o hàm b ng ho c hàm s liên t c khơng có đ o hàm • Xét d u c i d u x qua m x hàm s có c c tr t i m x Quy t c 2: Áp d ng đ nh lý • Tìm f ' x ( ) ( V i m i x tính f '' ( x ) N u f '' ( x ) < hàm ... qua m x = m − hàm s đ t c c đ i t i m x = m − y ' đ i d u t âm sang dương x qua m x = m + hàm s đ t c c ti u t i m x = m + Hàm s cho xác đ nh ℝ ( ) Ta có y ' = m + x + 6x + m Hàm s có c c đ...
  • 28
  • 117
  • 3

CÁC DẠNG KHẢO SÁT HÀM SỐ TRỊ TUYỆT ĐỐI

CÁC DẠNG KHẢO SÁT HÀM SỐ TRỊ TUYỆT ĐỐI
... Cho hàm số (C) 1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số | | 2) Từ đồ thị (C) vẽ đồ thị hàm số (C1)  Ta có | | { | | hàm chẵn nên (C1) đối xứng qua trục tung (3) Ta lại có hàm số Do đồ thị hàm ... Cho hàm số (C) 1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số 2) Từ đồ thị (C) vẽ đồ thị hàm số (C1) | |  Ta có nhận trục hoành làm trục đối xứng (2) Do đồ thị hàm số (C1) suy từ đồ thị hàm số (C) ... Câu Cho hàm số (C) 1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số 2) Từ đồ thị (C) vẽ đồ thị hàm số (C1)  Ta có | | | | | | { | | hàm chẵn nên (C1) đối xứng qua trục tung (3) Ta lại có hàm số Do...
  • 15
  • 203
  • 1

Phương pháp khảo sát hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối

Phương pháp khảo sát hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối
... lấy đối xứng qua Ox Trang Một số phương pháp vẽ đồ thò hàm số chứa dấu giá trò tuyệt đối TỔNG QUÁT Từ dạng đồ thò có chứa dấu giá trò tuyệt đối ta suy nhiều dạng đồ thò có chứa dấu giá trò tuyệt ... vào dạng Một số phương pháp vẽ đồ thò hàm số chứa dấu giá trò tuyệt đối MỘT SỐ VÍ DỤ MINH HỌA Ví dụ Cho hàm số y = x − x + có đồ thò (C) 1) Khảo sát vẽ đồ thò (C) hàm số 2) Viết phương trình ... thò (C) a) Khảo sát vẽ đồ thò (C) hàm số Ví dụ Cho hàm số y = Trang 5 Một số phương pháp vẽ đồ thò hàm số chứa dấu giá trò tuyệt đối b) Đònh m để phương trình : biệt c) Đònh m để phương trình...
  • 12
  • 98
  • 1

Các dạng toán về khảo sát hàm số biến thiên cực trị

Các dạng toán về khảo sát hàm số  biến thiên cực trị
... ) gọi giá trị cực tiểu (cực tiểu) f c) Nếu x điểm cực trị f điểm (x ; f (x )) gọi điểm cực trị đồ thị hàm số f Điều kiện cần để hàm số cực trị Nếu hàm số f có đạo hàm x đạt cực trị điểm f ... 0968.393.899 LÝ THUYẾT KHẢO SÁT HÀM SỐ Đỗ Minh Tuấn Các dạng tốn liên quan đến khảo sát hàm số www.VNMATH.com Dạng 32: Cho đồ thị (C ) : y  f ( x) Vẽ đồ thị hàm số y  f  x  Cách giải   f ( ... HT 10 Cho hàm số y = (m + 2)x + 3x + mx − , m tham số Tìm giá trị m để điểm cực đại, cực tiểu đồ thị hàm số cho có hồnh độ số dương Từ bảng biến thiên kết hợp với nhận xét ⇒ Hàm số đạt cực tiểu...
  • 87
  • 93
  • 0

99 bài toán cực trị và 200 câu khảo sát hàm số

99 bài toán cực trị và 200 câu khảo sát hàm số
... điểm cực trị nhỏ 77 .Câu I: (2,0 điểm) Cho hàm số y = x3 – 3mx2 + (m-1)x + Chứng minh hàm số cực trị với giá trị m Xác định m để hàm số cực tiểu x = Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số ... suy m £ Vậy m £ hàm số (2) đồng biến (2; +¥) Câu 13 Cho hàm số y = Trần Sĩ Tùng www.MATHVN.com - Tốn Học Việt Nam Khảo sát hàm số KSHS 02: CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ Dạng 1: Cực trị hàm số bậc 3: y = ... bán kính 56 .Câu I:(2.0 điểm) Cho hàm số y = x − 2(1 − m ) x + m + (1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số (1) với m = Tìm m để hàm số có đại cực, cực tiểu điểm cực trị đồ thị hàm số lập thành...
  • 48
  • 95
  • 0

99 bài toán liên quan đến cực trị và khảo sát hàm số

99 bài toán liên quan đến cực trị và khảo sát hàm số
... (2 điểm) Cho hàm số y = - x3 + 3mx2 -3m – 1 Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số m = Tìm giá trị m để hàm số cực đại, cực tiểu Với giá trị m đồ thị hàm số có điểm cực đại, điểm cực tiểu đối ... điểm) Cho hàm số y = x − x − mx + (1) với m tham số thực Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số (1) m = Định m để hàm số (1) có cực trị, đồng thời đường thẳng qua hai điểm cực trị đồ thị hàm số tạo ... Cho hàm số y = x − x − mx + (1) với m tham số thực 1 .Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số (1) m = 2.Định m để hàm số (1) có cực trị, đồng thời đường thẳng qua hai điểm cực trị đồ thị hàm số tạo...
  • 10
  • 66
  • 0

Trắc nghiệm chương 1 giải tích lớp 12 theo các chuyên đề Khảo sát hàm số và vẽ đồ thị , cực trị hàm số, Ứng dụng đạo hàm

Trắc nghiệm chương 1 giải tích lớp 12 theo các chuyên đề Khảo sát hàm số và vẽ đồ thị , cực trị hàm số, Ứng dụng đạo hàm
... ó x2 = B C -5 D -8 ệm x1 , TRẮC NGHIỆM KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ VẼ ĐỒ THỊ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CHƯƠNG GIẢI TÍCH 12 1) Cho hàm số A) y '   10 ( x  3) y 2x  x 3 đạo hàm y’ hàm sô B) y '  2 ( x  ... y Hàm s x 1 ó D.( -1; 2) đ ểm cực trị x 1, x2 Tích x1.x2 A.-2 B.-5 C. -1 Câu 23 : Cho hàm s x  x  11 y S tiệm cận củ đồ thị hàm s 12 x A .1 B.2 C.3 D.4 Câu 24: Cho hàm s y=-x3+3x2+9 + Đồ thị hàm ... M( 2,- 3) đến đường thẳng  : 4x – 3y -7 = a) 10 13 b) c) 10 d) 99) Cho A ( 1, 2) , B( - 1, 1 ), C( 0, -2) Tìm toạ điểm D biết ABCD hình bình hành a) D(- 2,- 3) b) D(-2 ,1 ) c) D( 2, -1) d) D(2 ,1 ) 10 0) Cho A ( 1, 2)...
  • 34
  • 445
  • 1

Bài tập ôn thi trắc nghiệm chương 1 giải tích 12 Khảo sát hàm số và vẽ đồ thị tính đơn điệu của hàm số, cực trị, ứng dụng của đạo hàm

Bài tập ôn thi trắc nghiệm chương 1 giải tích 12 Khảo sát hàm số và vẽ đồ thị tính đơn điệu của hàm số, cực trị, ứng dụng của đạo hàm
... sau, hàm số đạo hàm hàm số f ( x) = ( x − 1) ( x − 2)( x − 3) A 3x -12 x +11 C 3x -12 x -11 B 3x +12 x -11 D ( x − 2)( x − 3) + ( x − 1) ( x − 2) x Câu 72: Trong hàm số sau, hàm số đạo hàm hàm số f ... ; 1  Câu 10 Điểm cực tiểu đồ thị hàm số y = 3x − x là:  1  D  ;1 2  1  A  ; 1 2    B  − ;1   C  − ; 1    1  D  ;1 2   Câu 11 Điểm cực đại đồ thị hàm số y ... có cực tiểu y= D C 2x +1 x − Đồ thị hàm số có tâm đối xứng điểm Câu 18 : Cho hàm số A (1; 2) B (2 ;1) y= D B Một cực tiểu hai cực đại D Một cực tiểu cực đại − 2x x − Số tiệm cận đồ thị hàm số...
  • 25
  • 536
  • 2

4 Chủ đề khảo sát hàm số của Thầy Trần Đình Cư (Tính đơn điệu, Cực trị, GTLN và GTNN, Đường tiệm cận)

4 Chủ đề khảo sát hàm số của Thầy Trần Đình Cư (Tính đơn điệu, Cực trị, GTLN và GTNN, Đường tiệm cận)
... Hàm số đạt cực tiểu ; B) Hàm số đạt cực đại; C) Hàm số không xác định; D) Hàm số không đạt cực trị   Câu 15 Cho hàm số y  f x  x , điểm x  e ln x A) Hàm số đạt cực tiểu ; B) Hàm số đạt cực ... x  ; x2 D) Cả ba hàm cực trị Câu 19 Hàm số y  A) 3; x4  3x  có cực trị 2 B) Không có cực trị; C) cực trị; D) cực trị Chủ đề: GTLN& GTNN hàm số Ths Trần Đình SĐT: 012 343 32133 Gv Chuyên luyện ... biến khoảng x1 ; x  Chủ đề: Cực trị hàm số Ths Trần Đình SĐT: 012 343 32133, TP Huế Gv Chuyên luyện thi THPT Quốc Gia CHỦ ĐỀ CỰC TRỊ HÀM SỐ     Câu Cho hàm số f x có đạo hàm khoảng a, b chứa...
  • 13
  • 184
  • 0

Các dạng bài tập chuyên đề Hàm số Chương 1 Giải tích 12(Khảo sát hàm số và vẽ đồ thị, Cực trị hàm số, Đạo hàm...)

Các dạng bài tập chuyên đề Hàm số Chương 1 Giải tích 12(Khảo sát hàm số và vẽ đồ thị, Cực trị hàm số, Đạo hàm...)
... FB:https://www.facebook.com/tranduy.thuc.73 11 5 14 4 17 3 202 B 2 31 260 A 11 6 14 5 17 4 203 232 A 2 61 C 11 7 14 6 17 5 204 D 233 B 262 D 11 8 14 7 17 6 205 B 234 C 263 A 11 9 14 8 17 7 206 235 A 264 B 12 0 14 9 17 8 207 236 D 265 C 12 1 B 15 0 17 9 208 ... B 12 2 B 15 1 18 0 209 D 238 267 A 12 3 A 15 2 18 1 210 B 239 268 B 12 4 D 15 3 18 2 211 D 240 A 269 C 12 5 D 15 4 18 3 B 212 B 2 41 270 C 12 6 D 15 5 18 4 213 B 242 A 2 71 A 12 7 C 15 6 18 5 B 214 C 243 272 B 12 8 ... 15 7 18 6 D 215 A 244 B 273 D 12 9 15 8 18 7 B 216 D 245 C 274 B 13 0 15 9 18 8 217 C 246 A 275 A 13 1 16 0 18 9 C 218 D 247 A 276 C 13 2 16 1 19 0 B 219 A 248 C 277 D 13 3 16 2 19 1 C 220 B 249 A 278 A 13 4 16 3...
  • 44
  • 151
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: khảo sát hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đốikhảo sát hàm số chứa giá trị tuyệt đốibai toan cuc tri lien quan den khao sat ham sokhảo sát hàm số bậc 3 không có cực trịchuyên đề cực trị trong khảo sát hàm sốkhảo sát hàm số bậc 3 có trị tuyệt đốikhảo sát hàm số có dấu giá trị tuyệt đốikhảo sát hàm số tìm m để hs có 3 cực trị và có góc bàng 120 độgiá trị lớn nhất nhỏ nhất khảo sát hàm sốcong thuc tinh khao sat ham socông thức khảo sát hàm sốcác dạng toán và công thức liên quan đến khảo sát hàm số potxkhảo sát hàm sốkhảo sát hàm sốbài tập khảo sát hàm sốTính nội lực và cốt thép bằng chương trình sap 2000 version 9 chương 2Tính nội lực và cốt thép bằng chương trình sap 2000 version 9 chương 6Dịch vụ spa smileMarketing dich vụTính nội lực và cốt thép bằng chương trình sap 2000 version 9 Chương 8Tính nội lực và cốt thép bằng chương trình sap 2000 version 9 Chương 10Hoàn thiện chiến lược Marketing của tập đoàn Trung Nguyên sang thị trường Mỹ đến năm 2020Hoàn thiện quy trình nhân giống cây hoa đồng tiền bằng kĩ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vậtPhối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong thực hiện chương trình giáo dục nhà trường ở trường trung học cơ sở huyện sơn dương, tỉnh tuyên quangNghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ, sự lưu hành của virus cúm gia cầm và hiệu quả sử dụng vaccine H5N1trong thực địa tại tỉnh Thái NguyênĐề cương môn QLHCNNSử dụng phép rời hình để giải một số dạng toán hình họcGIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 CHUẨN CỰC HAY CẢ NĂMBài thuyết trình Những thành tố của văn hóaphương pháp quản trị của viettellinking words tu noi trong tieng anhXây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền và biến dị, Sinh học 12 THPT với sự hỗ trợ của phần mềm Cmap ToolsXây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạmBài 11 chính sách dân số giải quyết việc làm (1)Xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA để đánh giá năng lực học tập Sinh học của học sinh lớp 10Xây dựng bộ công cụ để nghiên cứu thực trạng thói quen hoạt động trí óc của học sinh trung học phổ thông