Giáo án Hình học 12 chương 3 bài 2: Phương trình mặt phẳng

Bài giảng hình học 12 chương 3 bài 2 phương trình mặt phẳng

Bài giảng hình học 12 chương 3 bài 2 phương trình mặt phẳng
... (a2b3 − a3b2 ; a3b1 − a1b3 ; a1b2 − a2b1 ) làm VTPT r b r a α r n Giải : ru r Tacó : a.n = a1 (a2b3 − a3b2 ) + a2 (a3b1 − a1b3 ) + a3 (a1b2 − a2b1 ) = a1a2b3 − a1a3b2 + a2a3b1 − a2a1b3 + a3a1b2 ... a1 a2 b1 b2 = a1b2 − a2b1 Bài PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG Tiết 29 Một số hình ảnh thực tế Vectơ pháp tuyến mặt phẳng r n (α) Vectơ r r n≠0 gọi vectơ pháp tuyến mặt phẳng (α) giá vng góc với mặt phẳng ... thức sau:   u r r  a2 a3 a3 a1 a1 a2  r n = a, b  =  ; ; ÷ = ( a2 b3 − a3 b2 ;a3 b1 − a1b3 ;a1b2 − a2 b1 )   b b b b b b ÷  3 1 2 u r • ectơ n vectơ pháp tuyến mặt phẳng ( α ) V Trong...
  • 25
  • 162
  • 0

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 2 khối đa diện lồi và khối đa diện đều

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 2 khối đa diện lồi và khối đa diện đều
... GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG cạnh khối đa diện +HD hs cố định lý đều: tứ diện đều; lục diện cách gắn loại khối đều; bát diện đều, khối 12 đa diện cho hình mặt khối 20 mặt hình 1. 20 (h1 .20 ) ... IV:Tiến trình học Kiểm tra cũ 1/ Phát biểu định nghĩa khối đa diện lồi, khối đa diện tính chất chúng? 2/ Nêu loại khối đa diện đều? Cho ví dụ vài khối đa diện thực tế? Bài mới: Hoạt động 1: Giải tập ... hình tứ diện đỉnh hình tứ G4 -Hình tứ diện +HS khác nhận xét diện G1 B G3 tạo thành từ tâm Giải: D mặt hình M G2 N C GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG tứ diên ABCD hình nào? -Nêu cách chứng minh G1G2G3G4...
  • 6
  • 184
  • 0

giáo án hình học 8 chương 3 bài 2 định lí đảo và hệ quả của định lí talet

giáo án hình học 8 chương 3 bài 2 định lí đảo và hệ quả của định lí talet
... bày ?3 Củng cố: - Nêu định Ta-let đảo? Nêu hệ định Ta-let? -Yêu cầu học sinh làm bài tập (tr 62- SGK) (thảo luận nhóm) Hướng dẫn học nhà: - Học theo SGK, ý định đảo và hệ định Ta ... = →x= = 3, 5(cm) PQ MN 5 ,2 3 - Giáo viên đưa tranh vẽ hình 11 c) - Giáo viên treo bảng phụ hình vẽ OF FC x 3, 5 3, 5 .3 = → = →x= = 5 ,25 (cm) OE FD 2 ?3 lên bảng - Yêu cầu lớp làm bài - học sinh ... B'C' // BC Hệ định Ta-let A B' - Giáo viên yêu cầu học sinh làm ? B C' D - Học sinh thảo luận nhóm ?2 - Giáo viên đưa hệ - Học sinh ý theo dõi và ghi bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh GT...
  • 4
  • 221
  • 2

Giáo án hình học 8 chương 3 bài 2

Giáo án hình học 8 chương 3 bài 2
...  8, (cm) - Có  A'B'O vuông A' nên: OB '2 = OA '2 + A'B '2 Nhận xét làm? = 4 ,22 + 32 = 26 ,64 -Học sinh đọc toán  OB' = 5,16 - Mà A'B' // AB  HS đọc đề 10/SGK – 63? - Phân tích toán GV: Vẽ hình ... nhân theo A ' B' OB' AB.OB' =10 , 32   OB  y  AB OB A ' B' hướng dẫn giáo viên làm HS ghi GT KL? vào Bài 10/SGK – 63: - Học sinh trả lời Muốn chứng minh A - Học sinh trả lời ' B → HS: Nêu cách ... giới thiệu phụ) Củng cố: (3 ) - Phát biểu lại định lý đảo định lý Talet? - Vận dụng định lý đảo ta có dạng toán nào? Hướng dẫn nhà (2 ) - Học Làm tập: đến 10/SGK – 63 Chứng minh: (SGK – 61) *...
  • 6
  • 62
  • 0

giáo án đại số 8 chương 3 bài 2 phương trình bậc nhất một ẩn

giáo án đại số 8 chương 3 bài 2 phương trình bậc nhất một ẩn
... dụ 2: Giải phương trình - b) x = -1 ⇔ x = 2 b) 0,1x = 1,5 ⇔ x = 1,5:0,1 = 15 c) -2, 5x = 10 ⇔ x = 10:( -2, 5) = -4 Cách giải phương trình bậc mọt ẩn Ví dụ 1: Giải phương trình: 3x - = 3x - = ⇔ 3x ... trình bậc ẩn, quy tắc biến đổi phương trình cách giải phương trình bậc ẩn - Học kỹ định nghiã, quy tắc phương trình bậc ẩn - Làm tập 7 ,8, 9 SGK - Xem trước phương trình đưa dạng ax + b = V Rút ... giải − 2, 4 GV: Từ rút cách giải tổng quát phương ⇔x= = 4 ,8 − 0,5 trình ax + b = (a ≠ ) BT 3: Giải phương trình - 0,5x + 2, 4 = Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại định nghĩa phương trình bậc ẩn, quy...
  • 3
  • 365
  • 0

Bài giảng Hình học 10 chương 3 bài 2 Phương trình đường tròn

Bài giảng Hình học 10 chương 3 bài 2 Phương trình đường tròn
... – R2 = ⇒ x2 + y2 - 2ax - 2by + c = (2) với c = a2 + b2 – R2 Có phải phương trình dạng (2) PT đường tròn không? (2) ⇔ x2 -2ax + a2 - a2 + y2 - 2by + b2 – b2 + c = (x - a )2 (y - b )2 ⇔ (x - a )2 + ... b )2 = R2 Bài2 Phương trình x2 + y2 – 2ax – 2by + c = (C) phương trình đường tròn nếu: B a2 + b2 – c > A a + b – c = C a2 + b2 – c < D a2 + b2 – c = Bài3 Phương trình tiếp tuyến (C): (x- a )2+ ... 25 ⇔ x + y = 25 2 Đường tròn có tâm O(0;0), bán kính R có phương trình: TaiLieu.VN x2 + y2 = R2 2. NHẬN XÉT Phương trình đường tròn (x – a )2 + (y – b )2 = R2 (1) ⇔ x2 + y2 – 2ax – 2by + a2 + b2...
  • 22
  • 146
  • 0

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 3 khái niệm về thể tích của khối đa diện

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 3 khái niệm về thể tích của khối đa diện
... GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Tiết 7: Luyện tập : Khái niệm thể tích khối đa diện I Mục tiêu Về kiến thức: - Biết khái niệm thể tích khối đa diện - Biết công thức tính thể tích khối hộp chữ nhật, khối ... Ngày 16 /9/2 0 13 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Tiết 6: Khái niệm thể tích khối đa diện (tt) I Mục tiêu Về kiến thức: - Biết công thức tính thể tích khối hộp chữ nhật, khối lăng trụ Về kỹ năng: ... GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG tích khối hộp chữ nhât H1 Có thể chia (H1) thành khối (H0) ? H2 Có thể chia (H2) thành khối (H1) ? H3 Có thể chia (H) thành khối (H2) ? • GV nêu định lí 1 ⇒V(H1)...
  • 12
  • 381
  • 0

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 1 khái niệm về khối đa diện

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 1 khái niệm về khối đa diện
... 2: ( SGK) GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Bảng phụ 2: Hoạt động 3: kiểm tra khái niệm làm tập 1, 2 Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG 15 ’ + Đặt ... + Đặt câu hỏi: khái niệm khối đa diện, hình đa diện? cho khối đa diện có mặt tam giác, tìm số cạnh khối đa diện đó? cho khối đa diện có đỉnh đỉnh chung cạnh, tìm số cạnh khối đa diện đó? _ Gợi ... làm tập 1, sgk/7 yêu cầu học sinh tự vẽ khối đa diện thỏa ycbt 1, sgk -Trả lời khái niệm hình đa diện, khối đa diện -Gọi M số mặt khối đa diện số cạnh là: 3M/2 -Gọi Đ số đỉnh khối đa diện thí...
  • 6
  • 534
  • 1

giáo án hình học 8 chương 3 bài 1 định lí talet trong tam giác

giáo án hình học 8 chương 3 bài 1 định lí talet trong tam giác
... thẳng A'B' C'D' * Định nghĩa: SGK Định Ta let tam giác A - Giáo viên y/c HS quan sát hình ?3 yêu cầu học sinh làm - Học sinh quan sát nghiên cứu toán - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm - ... lệ với - Giáo viên phân tích đưa nội dung định Ta let ?4 a) Trong ∆ ABC có a//BC, theo định Ta let ta có: AD AE X 10 = → = →x= =2 DB EC 10 b) Vì DE ⊥ AC; BA ⊥ AC → DE // - Yêu cầu học sinh ... -Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?1 -Hs làm ?1 AB EF = ; = CD MN ?1 - AB Gọi tỉ số đoạn thẳng AB CD CD ? Vậy tỉ số hai đoạn thẳng * Định nghĩa: SGK - Giáo viên đưa ý: ''phải đơn vị đo'' - Giáo...
  • 4
  • 1,252
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: 21 bài giảng HPT vi phân tuyến tính không thuần nhất với hệ số hằng07 bài giảng số 6 phân phối chuẩn và một số bài tập minh họa10 bài giảng số 3 không gian véc tơ, các tính chất và ứng dụng04 bài giảng lý thuyết môn toán cao cấp a1 đại học công nghiệp thành phố HCM07 bài giảng số 5 hồi quy với biến giả08 bài giảng số 6 đa cộng tuyến09 chương 8 tự tương quan, chọn mô hình và thẩm định việc chọn mô hìnhENGLISH 7 Unit 10 health and hygieneChương 7 giá trị riêng và véc tơ riêng của phép biến đổi tuyến tính và ma trậnBai 19 TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI VĂN 8Liên từ hay gặp trong tiếng anh33 IELTS speaking part 1 topics 2016 and sample answersChuyên đề Chứng Minh BẤT ĐĂNGR THỨCVề thành phần hóa học tinh dầu thông ba lá Pinus khasya Royle) vùng Lâm Đồng, Việt NamKiểm tra trắc nghiệm 45 phút hình học 12 chương 1đề kiểm tra 45 phút trắc nghiệm giải tích chương 1vai trò của pháp luật trong việc bảo vệ môi trườngTình hình sản xuất hồ tiêu của các hộ nông dân trên địa bàn xã Cam Chính, huyện Cam Lộ, tỉnh Quảng TrịTình hình sản xuất và tiêu thụ nấm ở Hợp tác xã nông nghiệp I – xã Phú Lương – huyện Phú Vang – tỉnh Thừa Thiên HuếTình hình tín dụng ngắn hạn tại Ngân hàng Nông nghiệp và phát triển nông thôn huyện Hưng Nguyên
Đăng ký
Đăng nhập