Đột biến dạng 5 sinh học 12 sông thương

250 câu ôn tập thi hk1 chương 3,4,5 sinh học 12

250 câu ôn tập thi hk1 chương 3,4,5 sinh học 12
... D B+C C©u 43: Loại bỏ làm bất hoạt gen không mong muốn hệ gen ứng dụng quan trọng A công nghệ gen B công nghệ tế bào C công nghệ sinh học D kĩ thuật vi sinh C©u 44: Thể truyền (vectơ) kĩ thuật ... dùng vectơ vì: A gen cần không tự xâm nhập B gen ghép vào thi u vectơ không tự nhân đôi C thi u vectơ, tế bào nhân không tạo chất cần D thi u vectơ, tế bào nhận không hoạt động C©u 202: Enzim ... hướng , không di truyền C đồng loạt , định hướng, không di truyền D riêng rẽ, đột ngột, di truyền C©u 19: Ở chó: tính trạng lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài Cho P = lông ngắn × lông dài...
  • 14
  • 300
  • 3

Phương pháp giải các dạng toán sinh học 12

Phương pháp giải các dạng toán sinh học 12
... rU = 128 0, rG = 1680, rX = 120 0 C rA = 480, rU = 960, rG = 126 0, rX = 900 B rA = 480, rU = 126 0, rG = 960, rX = 900 D rA = 640, rU = 1680, rG = 128 0, rX = 120 0 CÁC CÂU TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ ... (Ab/aB), 30% BÀI TẬP VỀ TƯƠNG TÁC GEN Có dạng chính: Dạng 1: Nhận dạng có tương tác gen kiểu tương tác Dạng 2: Xác định tỉ lệ kiểu hình đời **** *Dạng 1: Nhận dạng có tương tác gen kiểu tương tác ... AUG 3' BÀI TẬP VỀ ĐỘT BIẾN GEN Dạng 1: Xác định dạng đột biến gen (đột biến điểm) Dạng 2: Xác định số lượng từ loại nuclêôtit gen đột biến Dạng 3: Xác định hậu dạng đột biến gen ảnh hưởng đến...
  • 72
  • 3,874
  • 8

các dạng toán sinh học 12 ôn thi

các dạng toán sinh học 12 ôn thi
... sinh học - tiến hóa hóa học - tiến hóa sinh học B tiến hóa hóa học - tiến hóa tiền sinh học - tiến hóa sinh học C tiến hóa hóa học - tiến hóa sinh học - tiến hóa tiền sinh học D tiến hóa sinh học ... dịch cônsixin D hoocmôn phù hợp Câu 11: Phát biểu không nói chế cách li? A Cách li địa lí cách li sinh thái kéo dài dẫn đến cách li sinh sản cách li di truyền, đánh dấu xuất loài B Có dạng cách ... Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh B đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh đại Tân sinh C đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh...
  • 101
  • 348
  • 3

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏi theo quan điểm pisa để phát huy năng lực của học sinh trong dạy học chương 1, phần 5 sinh học 12

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏi theo quan điểm pisa để phát huy năng lực của học sinh trong dạy học chương 1, phần 5 sinh học 12
... câu hỏi theo quan điểm PISA để phát huy lực học sinh dạy học Chương I, Phần 5, Sinh học 12 Mục đích nghiên cứu Xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA để phát huy lực học sinh dạy học Chương I, Phần ... Phần 5, Sinh học 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống câu hỏi theo quan điểm PISA dạy học Chương I, Phần 5, Sinh học 12 góp phần nâng cao lực khoa học học sinh, góp phần nâng cao hiệu dạy ... hỏi theo quan điểm PISA dạy học Sinh học trường THPT Xây dựng hệ thống câu hỏi theo quan điểm PISA để tổ chức hoạt động dạy học dạy học Chương I, Phần 5, Sinh học 12 PHẦN II NỘI DUNG CHƯƠNG 1:...
  • 138
  • 393
  • 0

Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm phần cơ chế di truyền và biến dị SGK sinh học 12 cơ bản dùng cho việc kiểm tra đánh giá học sinh trung học phổ thông

Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm phần cơ chế di truyền và biến dị   SGK sinh học 12 cơ bản dùng cho việc kiểm tra đánh giá học sinh trung học phổ thông
... kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Nội dung nghiên cứu - Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm phần chế di truyền biến dị - Kiểm tra đánh giá hoàn thiện hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ý nghĩa khoa học ... nghiệm phần chế di truyền biến dị - SGK sinh học 12 dùng cho việc kiểm tra đánh giá học sinh THPT. Mục đích nghiên cứu - Góp phần bổ sung thêm hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đa phương án - Dùng để kiểm ... tài Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm phần : chế di truyền biến dị - SGK sinh học 12 dùng cho việc kiểm tra đánh giá học sinh trung học phổ thông Tôi xin cam đoan kết khoá luận kết nghiên cứu thân...
  • 52
  • 230
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Chuyển dịch cơ cấu lao động trong tiến trình công nghiệp hóa hiện đại hóa trên địa bàn huyện ba tơ, tỉnh quảng ngãiĐánh giá hiệu quả kinh tế sản xuất thanh long ruột đỏ tại huyện hướng hóa, tỉnh quảng trịHUNG BIEN AI NHI31 NGÀY xây DỰNG một BLOG tốt hơnBÀI GIẢNG CHẤT BÉO ĐHYDBÀI GIẢNG TINH DẦU ĐHYDSEO strategies part 1 and part 2Tổng quan về graphene vật liệu mới có thể thay đổi thế giớiBÀI GIẢNG COUMARIN ĐHYDchuyen de sinh hoc em son chinh sua2Nâng cao hiệu quả cho vay tại chi nhánh ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn mê linhBÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNRèn luyện năng lực giải toán tiếp tuyến theo định hướng tư duy sáng tạoMở rộng hoạt động cho vay tại HDBankHoàn thiện hệ thống chỉ tiêu phân tích tài chính các công ty niêm yết trên thị trường chứng khoán tại công ty cổ phần OTC Việt NamĐỀ tài tìm hiểu ỨNG DỤNG mô HÌNH MIKE11 ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG nước hạ lưu SÔNG ĐỒNG NAI đến năm 2020Ngân hàng câu hỏi và đáp án môn Ngân hàng Thương mạiCâu hỏi trắc nghiệm và đáp án môn Ngân hàng Thương mạiCÔNG TÁC KẾ TOÁN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NHÀ VÀ ĐÔ THỊ TỈNH BẮC GIANGBộ đề ôn THPT quốc gia ôn khối d và a1 có keys ( đáp án chi tiết)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập