CHƯƠNG 4 ỨNG DỤNG của DI TRUYỀN học sinh học 12 lê anh quyết

Ứng dụng của di truyền học ppt

Ứng dụng của di truyền học ppt
... lĩnh vực ứng dụng di truyền     1-Công nghiệp 2-Pháp luật 3-Nông nghiệp 4-Y học I -ỨNG DỤNG DI TRUYỀN Trong CÔNG NGHIỆP Thuật toán di truyền Thuật toán di truyền       Một vài ứng dụng công ... Những Ứng Dụng Của Di Truyền Học Thuật ngữ di truyền (geneties) xuất phát từ gốc Latinh gentikos (nguồn gốc) .Di truyền học môn sinh học, chuyên sâu nghiên cứu hai đặc tính sống tính di truyền ... đối chứng Heo chuyển gen IV -ứng dụng di truyền y học Tóm tắt nội dung: Gen trị liệu: Chẩn đoán bệnh truyền nhiễm Phát bệnh di truyền Thay protein người Trị liệu người vaccine  Di truyền học tư...
  • 78
  • 2,487
  • 3

Đề tài ứng dụng của di truyềnsinh học phân tử trong nông nghiệp

Đề tài ứng dụng của di truyền và sinh học phân tử trong nông nghiệp
... Nhóm 12: Đề tài Ứng dụng di truyền sinh học phân tử nông nghiệp • I Ứng dụng trồng trọt • II Ứng dụng chăn nuôi Đặt vấn đề - Chúng ta biết, nông nghiệp ngành đóng vai trò quan ... sinh học Trong đó, di truyền sinh học phân tử đóng vài trò quan trọng việc lựa chọn phát triển giống có nhiều ưu điểm vượt trội so với giống truyền thống I Ứng dụng trồng trọt • Ứng dụng di truyền ... nông nghiệp chiếm tỉ trọng cao hiệu chưa lớn Nhận thức tầm quan trọng ngành nông nghiệp nên tập trung nghiên cứu ứng dụng khoa học kĩ thuật nông nghiệp Đặc biệt ứng dụng thành tựu công nghệ sinh...
  • 29
  • 1,328
  • 10

Ứng dụng của di truyền vi sinh vật pps

Ứng dụng của di truyền vi sinh vật pps
... vào tế bào chủ (vi khuẩn hay nấm men) - Tạo điều kiện thuận lợi cho vi sinh vật mang gen ghép sinh trưởng phát triển, sinh tổng hợp sản phẩm mong muốn Những thành tựu kỹ thuật di truyền mà người ... thể vi sinh vật nuôi cấy môi trường đặc, môi trường phân lập thạch đĩa chọn khuẩn lạc điển hình đáp ứng với yêu cầu sản xuất - Sử dụng chế lai: phương pháp người ta phối dạng vi sinh vật bố mẹ ... có dấu hiệu trội vi sinh vật bố mẹ (lai lưỡng bội) kết hợp tính trạng bố mẹ (tái tổ hợp) 2 Phương pháp chọn lọc dùng tác nhân gây đột biến: - Tạo giống vi sinh vật tác nhân sinh học: chẳng hạn...
  • 6
  • 105
  • 0

Tài liệu Chương 2: Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel pdf

Tài liệu Chương 2: Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel pdf
... n locus độc lập Tài liệu Tham khảo Tiếng Việt Trần Văn Di n Tô Cẩm Tú 1995 Di truyền số lượng (Giáo trình cao học Nông nghiệp) NXB Nông Nghiệp, Hà Nội Dubinin NP 1981 Di truyền học đại cương (bản ... lượng di truyền cộng gộp biến lượng kiểu hình coi hệ số di truyền (h2; heritability): h2 = VA/VP Đại lượng hệ số di truyền quan trọng việc xác định tốc độ hàm lượng áp ứng chọn lọc định hướng (directional ... có màu Tương tác cộng gộp - di truyền đa gene tính trạng số lượng 3.1 Tương tác cộng gộp (additive) Tương tác cộng gộp hay di truyền đa gene (polygenic) tượng di truyền đặc trưng số tính trạng...
  • 24
  • 217
  • 1

Tài liệu Chương 2: Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel doc

Tài liệu Chương 2: Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel doc
... n locus độc lập Tài liệu Tham khảo Tiếng Việt Trần Văn Di n Tô Cẩm Tú 1995 Di truyền số lượng (Giáo trình cao học Nông nghiệp) NXB Nông Nghiệp, Hà Nội Dubinin NP 1981 Di truyền học đại cương (bản ... lượng di truyền cộng gộp biến lượng kiểu hình coi hệ số di truyền (h2; heritability): h2 = VA/VP Đại lượng hệ số di truyền quan trọng việc xác định tốc độ hàm lượng áp ứng chọn lọc định hướng (directional ... có màu Tương tác cộng gộp - di truyền đa gene tính trạng số lượng 3.1 Tương tác cộng gộp (additive) Tương tác cộng gộp hay di truyền đa gene (polygenic) tượng di truyền đặc trưng số tính trạng...
  • 24
  • 280
  • 0

Tài liệu Chương 2: Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel docx

Tài liệu Chương 2: Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel docx
... n locus độc lập Tài liệu Tham khảo Tiếng Việt Trần Văn Di n Tô Cẩm Tú 1995 Di truyền số lượng (Giáo trình cao học Nông nghiệp) NXB Nông Nghiệp, Hà Nội Dubinin NP 1981 Di truyền học đại cương (bản ... lượng di truyền cộng gộp biến lượng kiểu hình coi hệ số di truyền (h ; heritability): h = VA/VP Đại lượng hệ số di truyền quan trọng việc xác định tốc độ hàm lượng áp ứng chọn lọc định hướng (directional ... có màu Tương tác cộng gộp - di truyền đa gene tính trạng số lượng 3.1 Tương tác cộng gộp (additive) Tương tác cộng gộp hay di truyền đa gene (polygenic) tượng di truyền đặc trưng số tính trạng...
  • 24
  • 244
  • 0

Chương 4 Ứng dụng của đạo hàm.doc

Chương 4 Ứng dụng của đạo hàm.doc
... Như điểm có nhiều tọa độ cực khác 4 4  VD : Cho M  −1,  tia Ou (kéo dài) tạo với Ox góc ϕ = , lấy điểm M có   uuuu r OM = −1 M phải ngược hướng với Ou 4 4 Đổi sang tọa độ Descarter: x ... −2p ⇔ x + y = e2 x + 4px + 4p ) ( 1) Neu e = ( parabol ) , ta duoc : y = 4p ( x + p ) Đó pt parabol, tiêu cự trùng với gốc tọa độ đường chuẩn có pt x = – 2p  2e2 p  y2 4e2 p2 Cho e < ( elip ... thị đối xứng qua cực O x = r cos ϕ = − ( − r cos ( ϕ ) ) = − r cos ( π − ϕ ) y = r sin ϕ = − ( − r sin ( ϕ ) ) = − ( r sin ( π + ϕ ) ) 4/ Nếu r = f(sinφ) or r hàm lẻ theo φ đồ thị đối xứng qua...
  • 18
  • 1,701
  • 6

Mở rộng và Áp dụng của di truyền học Mendel

Mở rộng và Áp dụng của di truyền học Mendel
... lượng di truyền cộng gộp biến lượng kiểu hình coi hệ số di truyền (h2; heritability): h2 = VA/VP Đại lượng hệ số di truyền quan trọng việc xác định tốc độ hàm lượng áp ứng chọn lọc định hướng (directional ... có màu Tương tác cộng gộp - di truyền đa gene tính trạng số lượng 3.1 Tương tác cộng gộp (additive) Tương tác cộng gộp hay di truyền đa gene (polygenic) tượng di truyền đặc trưng số tính trạng ... liệu Tham khảo Tiếng Việt Trần Văn Di n Tô Cẩm Tú 1995 Di truyền số lượng (Giáo trình cao học Nông nghiệp) NXB Nông Nghiệp, Hà Nội Dubinin NP 1981 Di truyền học đại cương (bản dịch Trần đình Miên...
  • 24
  • 210
  • 2

Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel

Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel
... lượng di truyền cộng gộp biến lượng kiểu hình coi hệ số di truyền (h2; heritability): h2 = VA/VP Đại lượng hệ số di truyền quan trọng việc xác định tốc độ hàm lượng áp ứng chọn lọc định hướng (directional ... có màu Tương tác cộng gộp - di truyền đa gene tính trạng số lượng 3.1 Tương tác cộng gộp (additive) Tương tác cộng gộp hay di truyền đa gene (polygenic) tượng di truyền đặc trưng số tính trạng ... liệu Tham khảo Tiếng Việt Trần Văn Di n Tô Cẩm Tú 1995 Di truyền số lượng (Giáo trình cao học Nông nghiệp) NXB Nông Nghiệp, Hà Nội Dubinin NP 1981 Di truyền học đại cương (bản dịch Trần đình Miên...
  • 24
  • 260
  • 0

Tài liệu Chương 1: Cơ sở của Di truyền học Mendel doc

Tài liệu Chương 1: Cơ sở của Di truyền học Mendel doc
... xanh, nhăn Hình 1.4 sở di truyền học nguyên lý phân ly độc lập V Sự di truyền Mendel người Cũng đậu Hà Lan, ruồi giấm hay mèo, người có nhiều tính trạng di truyền theo quy luật Mendel Chẳng hạn, ... VI Lý thuyết xác suất dự đoán phân tích di truyền học Để hiểu rõ phát Mendel nguyên lý di truyền học nói chung, để vận dụng kiến thức cách có hiệu vào học tập thực tiễn đời sống-sản xuất, cần ... hợp sở di truyền kiểu lai sau: Bố mẹ Aa (hạt vàng) × aa (hạt xanh) Giao tử 50% A : 50% a 100% a Đời 50% Aa (vàng) : 50% aa (xanh) Nguyên lý phân ly tính phổ biến Sau nguyên lý di truyền Mendel...
  • 19
  • 258
  • 1

Tài liệu Chương 1:Cơ sở của Di truyền học Mendel docx

Tài liệu Chương 1:Cơ sở của Di truyền học Mendel docx
... nhăn Hình 1.4 Cơ sở di truyền học nguyên lý phân ly độc lập V Sự di truyền Mendel người Cũng đậu Hà Lan, ruồi giấm hay mèo, người có nhiều tính trạng di truyền theo quy luật Mendel Chẳng hạn, ... VI Lý thuyết xác suất dự đoán phân tích di truyền học Để hiểu rõ phát Mendel nguyên lý di truyền học nói chung, để vận dụng kiến thức cách có hiệu vào học tập thực tiễn đời sống-sản xuất, cần ... cho nghiên cứu di truyền học đại Ngày nay, phương pháp thí nghiệm Mendel xem thí dụ kinh điển nghiên cứu khoa học lập kế hoạch cẩn thận báo ông minh họa tuyệt vời thiên tài khoa học II Đối tượng...
  • 19
  • 215
  • 0

chuyên đề ứng dụng trong di truyền học

chuyên đề ứng dụng trong di truyền học
... quốc Việt Trang Chuyên đề: ỨNG DỤNG TOÁN TRONG DI TRUYỀN” Bài tập 1: ( Bài – SGK Sinh học 12 - trang 66) Bệnh Phêninkêtơ niệu người gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định di truyền theo quy ... thức sử dụng khơng ý đến thứ tự kiện Qui tắc nhân áp dụng trường hợp có lưu ý đến trật tự xếp 3/ Bài tốn tương tác cộng gộp GVTH: Ngô quốc Việt Trang Chuyên đề: ỨNG DỤNG TOÁN TRONG DI TRUYỀN” ...    Áp dụng cơng thức tính quần thểAphối y = tự f ( )x A + GVTH: Ngô quốc Việt f a )z y + ( a = n  n1  −  n+  2  Trang  n1  −  n+  2  Chuyên đề: ỨNG DỤNG TOÁN TRONG DI TRUYỀN” Ta...
  • 9
  • 273
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng của di truyền họcứng dụng của di truyền học trong chọn giốngứng dụng của di truyền học ngườiứng dụng của di truyền học trong pháp yung dung cua di truyen lien ket gioi tinhung dung cua di truyen lien ket gioi tinh trong chon tamtrắc nghiệm chương 4 ứng dụng di truyền họcchương 4 ứng dụng di truyền họcde cuong trac nghiem mon sinh hoc lop 12 chuong 4 ung dung di truyen gen lacâu hỏi trắc nghiệm sinh học 12 chương 4 ung dung di tuyen hoctrac ngiem chuong 4 ung dung di truyen genxây dựng và sử dụng bài giảng điện tử chương iii iv v phần di truyền học sinh học lớp 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiệncơ sở của di truyền học mendelứng dụng của ngôn ngữ học đối chiếuứng dụng của ngôn ngữ họcBài 32. Cách mạng công nghiệp ở Châu ÂuBài 32. Cách mạng công nghiệp ở Châu ÂuBài 32. Cách mạng công nghiệp ở Châu ÂuBài 25. Thực hành: Sự chuyển động của các dòng biển trong đại dươngBài 33. Hoàn thành cách mạng tư sản ở Châu Âu và Mĩ giữa thế kỷ XIXBài 34. Các nước tư sản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩaBài 25. Thực hành: Sự chuyển động của các dòng biển trong đại dươngBài 23. Khôi phục và phát triển kinh tế - xã hội ở miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam (1973 - 1975)Bài 32. Cách mạng công nghiệp ở Châu ÂuBài 24. Biển và đại dươngBài 34. Các nước tư sản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩaBài 35. Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ và sự bành trướng thuộc địaBài 24. Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước năm 1975THIẾT bị sản XUẤT sữa đặcBài 23. Sông và hồBiện pháp quản lý hoạt động đánh giá học sinh tiểu học trên địa bàn quận cẩm lệ, thành phố đà nẵng trong bối cảnh hiện nayBài 24. Biển và đại dươngBài 36. Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhânBài 23. Sông và hồBài 23. Sông và hồ
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập