Phương pháp giải bài tập đặc trưng về nhôm và hợp chất
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VỀ NHÔM VÀ HỢP CHẤT
... PP giải tập đặc trưng nhôm hợp chất Câu 10: Có 26,8 gam hỗn hợp bột nhôm Fe2O3 Tiến hành nhiệt nhôm hoàn toàn hòa tan hết hỗn hợp sau phản ứng dung dịch HCl 11,2 lít H2 (đktc) Khối lượng chất ... LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) PP giải tập đặc trưng nhôm hợp chất Câu 11: Cho m gam hỗn hợp Mg, Al vào 250 ml dung dịch X chứa hỗn hợp axit HCl 1M axit H2SO4 0,5M, thu 5,32 lít H2 ... Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) PP giải tập đặc trưng nhôm hợp chất Câu 8: Cho 24,3 gam bột Al vào 225 ml dung dịch hỗn hợp NaNO3 1M NaOH 3M khuấy khí ngừng thoát dừng lại thu...
- 9
- 2,147
- 61
Phương pháp giải bài tập đặc trưng về amin
... –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v" Amin Áp dang “công th%c tính nhanh s< ñHng phân ch t hJu cơ”, ta de dàng tìm ñáp án ñúng (4 bmc 1, bmc bmc 3) VD2: Cho 15 gam hrn hAp amin ñơn ch"c, ... #* 0,096 → !"!.- $% → , % !"!/ % & % +-"* 1, Ph n ,ng liên quan ñ;n hit ph n ,ng ñi"u ch; amin Ch y u tmp vU churi phRn "ng t ng hAp Anilin tI Benzen ho'c C2H2, ý chiUu c a phRn "ng yêu...
- 2
- 2,793
- 186
Phương pháp giải bài tập đặc trưng về ancol - phenol bài tập tự luyện doc
... th c c u t o c a X là: A CH3-CHOH-CH3 B CH3-CH2-CHOH-CH3 C CH3-CO-CH3 D CH3-CH2-CH2-OH (Trích ñ thi n sinh Cao ñ ng– 2008) Câu 14: Cho m gam h n h p X g m hai rư u (ancol) no, ñơn ch c, k ti p ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Ancol- Phenol Câu 9: ðun nóng h n h p g m hai rư u (ancol) ñơn ch c, m ch h , k ti p dãy ñ ng ñ ng v i H2SO4 ... ancol ñơn ch c, m ch h v i H2SO4ñ c, thu ñư c h n h p g m ete L y 7,2 gam m t ete ñó ñem ñ t cháy hoàn toàn, thu ñư c 8,96 lít khí CO2( ñktc) 7,2 gam H2O Hai ancol ñó là: A C2H5OH CH2=CH-CH2-OH...
- 2
- 2,325
- 150
Phương pháp giải bài tập đặc trưng về ancol - phenol tài liệu bài giảng pptx
... 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khúa h c LTH mụn Húa Th y Ng c Phng phỏp gi i bi t p ủ c trng v Ancol - Phenol o t RCH(OH)R' + CuO RCOR' + Cu + H O + R l H: o t RCH OH + CuO RCHO + Cu + H O Ancol ... hoỏ ancol ủn ch c X b ng CuO (ủun núng), sinh m t s n ph m h u c nh t l xeton Y (t kh i hi c a Y so v i khớ hiủro b ng 29) Cụng th c c u t o c a X l: A CH3-CHOH-CH3 B CH3-CH2-CHOH-CH3 C CH3-CO-CH3 ... glicol C2H4(OH)2 ho c propan-1, 2- iol C3H6(OH)2 Ph n ng tỏch n c - Ph n ng tỏch n c t o anken: T ng quỏt: H SO 4, đ C n H 2n+2 O C n H 2n + H O 170 o C Ancol Anken + H O - Ph n ng tỏch n c theo...
- 3
- 24,373
- 831
Bài tập và phương pháp giải bài tập đặc trưng về axit cacboxylic
... Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Axit cacboxylic Câu 11: Cho 100 gam dung d ch 23% c a m t axit ñơn ch c (dung d ch A) Thêm 30 gam m t axit ñ ng ñ ng liên ti p vào dung d ch A ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Axit cacboxylic Câu 7: Cho dung d ch X ch a h n h p g m CH3COOH 0,1M CH3COONa 0,1M ... A axit acrylic B axit propanoic C axit etanoic D axit metacrylic (Trích ñ thi n sinh Cao ñ ng – 2009) Câu 15: Cho m gam h n h p g m hai ch t X Y ñ u thu c dãy ñ ng ñ ng c a axit metacrylic tác...
- 3
- 872
- 6
Phương pháp giải bài tập đặc trưng về Cacbohidrat
... Ngọc Phương pháp giải tập đặc trưng Cacbohidrat PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƢNG VỀ CACBOHIĐRAT ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN Dạng 1: Bài tập phản ứng đốt cháy cacbohiđrat 1D 2D 3D Dạng 2: Bài tập ... Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp giải tập đặc trưng Cacbohidrat (Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối B – 2007) Câu 3: Dùng 340,1 kg ... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp giải tập đặc trưng Cacbohidrat A 92 B 9,2 C 1,704 D 17,04 Câu 4: Lên men dung dịch chứa 300 gam glucozơ...
- 4
- 3,430
- 23
Lý thuyết và phương pháp giải bài tập đặc trưng về cacbohidrat
... xenlulozơ D protit u.N Lý thuyết => D sai “A,B,C – bạn xem từ lý thuyết Câu 20: Khi thuỷ phân saccarozơ, sản phẩm thu A glucozơ fructozơ B có glucozơ C có fructozơ D có mantozơ Lý thuyết : C12H22O11 ... nhóm chức ancol Lý thuyết => C Cacbohidrat có nhóm OH “ hay nhóm chức ancol Câu 31: Chất thuộc loại đisaccarit D nhóm chức anđehit C xenlulozơ A glucozơ B saccarozơ D fructozơ Lý thuyết => B “mono ... mantozơ Lý thuyết : Ở trạng thái tinh thể, phân tử mantozơ gồm gốc glucozơ liên kết với C gốc α – glucozơ với C4 gốc α – glucozơ qua ngun tử oxi => D A với axit H2SO4 B với kiềm C với dd iơt Lý thuyết...
- 21
- 835
- 0
Lý thuyết và bài tập đặc trưng về Crom và hợp chất - Tài liệu Hóa học 12
... 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th Các ch t X, Y, Z, T theo th t l t là: A K2CrO4; KCrO2; K2Cr2O7; Cr2(SO4)3 C KCrO2; K2Cr2O7; K2CrO4; CrSO4 c Ng c) Lý thuy t t p v crom h ... 2CrO + 6Br - + 8H O - Phèn crom thu c da, ch t c m màu công nghi p nhu m H p ch t Cr+6 a CrO3 - Là ch t r th m - Là oxit axit, tác d ng v c t o thành h n h u b n, ch t n t i dung d ch) - Có tính ... Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) Lý thuy t t p v crom h p ch t thi ng 2009) VD2: Nung h n h p b t g m 15,2 gam Cr2O3 m...
- 3
- 591
- 4
Bài tập và phương pháo giải bài tập đặc trưng về cacbonhidrat
... Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Cacbohidrat Câu 14: T 180 gam glucozơ, b ng phương pháp lên men rư u, thu ñư c a gam ancol etylic (hi u su t 80%) Oxi hóa 0,1a gam ancol etylic b ng phương ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Cacbohidrat (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2011) D ng 4: Bài t p v ph n ng lên men c a glucozơ Câu 1: Khi ... 10: Ancol etylic ñư c ñi u ch t tinh b t b ng phương pháp lên men v i hi u su t toàn b trình 90%, H p th toàn b lư ng CO2, sinh lên men m gam tinh b t vào nư c vôi , thu ñư c 330 gam k t t a dung...
- 3
- 609
- 12
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP LẬP CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
... tập cho học sinh III CƠ SỞ THỰC TIỄN: Bài tập Hoá học hữu tập khó đặc biệt tập lập công thức phân tử hợp chất hữu cho học sinh trung học sở Thế nhưng, nội dung chương trình học tiết học riêng ... 1: Lập công thức phân tử theo phương pháp khối lượng Dạng 2: Lập công thức phân tử theo phương pháp thể tích Dạng 3: Lập công thức phân tử theo phương pháp biện luận Tuỳ vào đối tượng học sinh ... toán lập công thức phân tử theo phương pháp thể tích hay phương pháp biện luận B Dạng 2: Lập công thức phân tử hợp chất hữu theo phương thức thể tích Phạm vi áp dụng: Phương pháp dùng để lập công...
- 22
- 667
- 0
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm về anđehit, xeton, axit cacboxylic- este
... ứng este hóa Hãy chọn đáp án Đáp án B Một este có CTPT C4H8O2 đợc tạo thành từ rợu metylic axit sau A Axit fomic B Axit propionic C Axit axetic D Axit oxalic Hãy chọn đáp án Đáp án C Phân tử axit ... dụng mỡ động vật, thay vào sử dụng dầu thực vật nh dầu lạc, dầu vừng, dầu nành B Bài tập trắc nghiệm có lời giải Anđehit bị oxi hoá chất sau đây? A Dung dịch brom B Cu(OH)2 / OH-, t0 C K2Cr2O7 ... chất khác Các axit fomic, axetic, propionic tan vô hạn nớc Khi số nguyên tử C tăng lên độ tan nớc giảm, tính chất kị nớc gốc hiđrocacbon Este Este axit cacboxylic sản phẩm thay nhóm OH axit nhóm...
- 10
- 16,211
- 856
PP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VỀ AMIN
... ñây sai: A X h p chPt amin B CPu tNo c#a X amin ñơn ch c, no C N5u công th c X CxHyNz z = D N5u công th c X CxHyNz m i liên hL 2x y = 45 D ng 2: Bài t%p v( ph*n +ng c@a amin vAi dung dCch axit ... mol c#a dung d\ch HCl b ng 0,2M B S mol mVi chPt 0,02 mol C Tên gni c#a amin metyl amin etyl amin D Công th c phân t@ c#a amin CH5N C2H7N Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài ... LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v" Amin Câu 13: Thành phAn % kh i lư ng c#a Nitơ h p chPt hQu CxHyN 23,73% S ñ7ng phân amin bbc I thda mãn ñi...
- 3
- 1,266
- 80
PP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VỀ AMIN
... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v" Amin Ph&n 'ng : CH3CH2NH3NO3 + NaOH CH3CH2NH2 + NaNO3 + H2O → → Y CH3CH2NH2 (M = 45 ñvC)...
- 2
- 751
- 17
Sáng kiến kinh nghiệm hay về phương pháp giải bài tập hoá lớp 8, 9 và THPT
... phương pháp chung giải toán hóa học THPT để giải toán hóa học THCS CHƢƠNG LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC, THPT 2.1 ... thực nghiệm - Chúng trao đổi với GV phương pháp chung giải toán hóa học THPT phương pháp tiến hành dạy lớp thực nghiệm lớp đối chứng : + Lớp thực nghiệm : HS nghiên cứu trước hướng dẫn phương pháp ... kết kiểm tra lớp thực nghiệm lớp đối chứng Kết thực nghiệm sư phạm khẳng định hệ thống toán hóa học lớp 8, lớp lựa chọn, phân loại giải theo phương pháp chung giải toán hóa học, THPT có ý nghĩa...
- 21
- 1,057
- 0
Từ khóa: phương pháp giải bài tập đặc trưng về sat và hợp chấtpp giai bai tap dac trung ve sat va hop chatphương pháp giải bài tập đặc trưng về axit cacboxylicbài tập trắc nghiệm về nhôm và hợp chất của nhômbài tập lý thuyết về nhôm và hợp chất của nhômcác dạng bài tập và phương pháp giải bài tập sinh học về nguyên phânphuong phap giai bai tap hoa hoc ve satphuong phap giai bai tap trong tam ve axit cacboxilicphương pháp giải bài tập trắc nghiệm về anđehit xeton axit cacboxylic estebài tập đặc trưng về nhômphương pháp giải bài tập phản ứng nhiệt nhômphương pháp giải bài tập vật lý cơ bản và nâng caophương pháp giải bài tập sự giãn nở vì nhiệt của chất rắnphương pháp giải bài tập quy luật di truyền tổng hợpbài tập trắc nghiệm về sắt và hợp chất của sắtMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ