0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài Thao giang

Bài thao giảng :Chương II - Bài 1: Tổng ba góc của một tam giác

Bài thao giảng :Chương II - Bài 1: Tổng ba góc của một tam giác

... xoay quanh , bám sát số liệu 180 0 Ngời ta đã chứng minh điều đó nh thế nào , ta cùng xét bài học hôm nay ( bài có 2 tiết ) Hoạt động 2 : 1) Tổng 3 góc trong 1 tam giác 1 y x 2 1 B C A Giáo án hình ... một tam giác và tổng hai góc nhọn trong một tam giác vuông * Kỹ năng : Vận dụng đợc định lý trong bài tập để tính số đo góc yêu cầu * Thái độ : Đo đạc cẩn thận , chính xác II) Chuẩn bị : Giáo viên ... TTGD : ổn định lớp , kiểm tra sĩ số Hoạt động 1 : KTBC HS1: Kiểm tra kỹ năng đo đạc góc thông qua bài tập đo và tính tổng ba góc trong một tam giác ( bằng thớc đo độ ) - Giáo viên vẽ một tam giác...
  • 3
  • 5,376
  • 69
Bài Thao giang

Bài Thao giang

... 774 516 52374 Chú ý: Viết tích riêng 516 lùi sang bên trái Hai cột so với tích riêng thứ nhất. Bài 1: Đặt tính rồi tính a) 523 X 305 ; b) 308 X 563 c) 1309 X 202 523 563 1309 X 305 X 308 X 202 ... 2280 456 X 203 1368 912 10488 456 X 203 1368 912 92568 S S ẹ Thửự 6 ngaứy 28 thaựng 11 naờm 2008 Bài 3 : Trung bình mỗi con gà mái đẻ ăn hết 104 g thứ ăn trong một ngày . Hỏi trại chăn nuôi cần ... 375 con gà mái đẻ ăn trong 10 ngày ? Tóm Tắt : 1 ngày 1 con ăn : 104 g 10 ngày 375 con : … g ? Bài giải Số kg thức ăn trại đó cần cho một ngày là: 104 X 375 = 39000 ( g ) = 39 kg Số kg thức ăn...
  • 8
  • 389
  • 0
Bài thao giảng cấp tỉnh: Hệ trục tọa độ trong không gian

Bài thao giảng cấp tỉnh: Hệ trục tọa độ trong không gian

... và các em học sinh về dự giờ thao giảng hôm nay. Thực hiện:Gv Nguyễn Văn Phong. Thực hiện:Gv Nguyễn Văn Phong. Trường THPT Hà Băc. Trường THPT Hà Băc. Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Em hãy nêu định ... mặt phẳng? Trả lời: i r r j o Ox là trục hoành Oy là trục tung Điểm O là gốc toạ độ y x Kiểm tra bài cũ: Hệ trục toạ độ gồm hai trục và vuông góc với nhau. Điểm gốc O của hai trục gọi là gốc toạ ... 2 3 1 2 3 1 2 3 ( ; ; ) ( ; ; )a a a a a a a a a a i a j a k = = + + r r r r r r Củng cố: Qua bài học cần nắm được các kiến thức trọng tâm sau: 1) Định nghĩa hệ toạ độ 2)Toạ độ của một điểm....
  • 19
  • 1,480
  • 12
BÀI THAO GIẢNG TỈNH

BÀI THAO GIẢNG TỈNH

... Tính ôxihoá mạnh Tính háo nước Củng cố bài Bài 1: Viết các ptpứ sau: C 6 H 12 O 6 + H 2 SO 4 đăc H 2 S + H 2 SO 4 + SO 2 Fe 3 O 4 + H 2 SO 4đặc + SO 2 + Bài 2: Cho hỗn hợp FeS và FeCO 3 tác dụng ... động hoá +6 0 +3 +4 +6 0 +4 C.Ôxihoá + Trong các pứ, S bị khử về S, S, S +6 +4 0 -2 Thi nghiem Cu Bài tập vận dụng: 1\ Viết và cân bằng các ptpứ sau: Cu + H 2 SO 4 + SO 2 + Al + H 2 SO 4 + S + S ... dư, thu được khí A có tỉ khối so với H 2 bằng 32. Xác định A và viết các ptpứ xẩy ra ? Theo đầu bài : M A = 2. 32 = 64 A là : SO 2 Ptpứ: Cr Không pứ do bị thụ động Mg + 2 H 2 SO 4 MgSO 4 + SO...
  • 10
  • 450
  • 0
Bài thao giảng: Tìm số chia

Bài thao giảng: Tìm số chia

... L P :3Ớ L P :3Ớ TOÁN LỚP BA TOÁN LỚP BA BÀI:TÌM SỐ CHIA BÀI:TÌM SỐ CHIA Giaùo vieân Giaùo vieân : : TRAÀN THÒ TRAÀN THÒ THU NGA THU NGA HÑ1 :KI M TRA BÀI CŨỂ • 1/Có 24 con gà.Số con ngan kém ... :7 = 24 :6 = 21 : 3 = 35 : 7 = 28 :4 = 24 :4 = 21 :7 = 7 5 7 4 6 4 3 7 Bài1 :Tính nh mẩ HÑ3: LUY N T P TH C HÀNHỆ Ậ Ự Bài 2 : Tìm x a/12 : x = 2 b/ 42 : x = 6 c/27 : x = 3 d/36 : x = 4 e/x :5 ... 4 x = 4 x 5 x = 70 :7 x = 9 x = 20 x = 10 Bài 3:Trong phép chia h t,7 ế chia cho m y đ đ c:ấ ể ượ a/Th ng l n nh t ?ươ ớ ấ b/Th ng bé nh t ?ươ ấ Bài 3: Trong phép chia,7 chia cho m y đ đ c:ấ...
  • 19
  • 1,248
  • 7
bài thao giảng hoá 9 tiết 18

bài thao giảng hoá 9 tiết 18

... các loại hợp chất vô cơ II - Luyện tập 1. Bài tập phân loại các hợp chất vô cơ 2. Bài tập viết PTHH và giải thích hiện tượng 3. Bài toán: ( Các bước giải bài toán về lượng chất dư) BTVN: 1, 2 ( ... m NaOH còn dư =? n = 0,2 mol CuCl 2 m NaOH =20g n NaOH = 20:40= 0,5 mol Bài tập 3: (SGK trang 43) Tóm tắt: m CuCl 2 Bài làm: a) Các PTHH biểu diễn phản ứng: CuCl 2 + 2 NaOH Cu(OH) 2 + 2NaCl ... nước lọc có m NaOH dư = 40 g m CuO = 16 g Chú ý: Các bước giải bài toán khi biết trước lượng 2 chất trước khi tham gia phảnứng (bài toán về lượng chất dư) Bước 1: Xác định số mol của 2 chất trước...
  • 20
  • 529
  • 3
bài thao giảng: Các hợp chất có oxi của lưu huỳnh

bài thao giảng: Các hợp chất có oxi của lưu huỳnh

... 2 SO 3 Na 2 SO 3 NaOH d­ d­ NaHSO 3 SO 2 = SO 2 + 2NaOH Na 2 SO 3 + H 2 O SO 2 + NaOH NaHSO 3 Bài 1. Cho V lit (đkc) SO 2 hấp thụ hoàn toàn vào 200 ml dung dịch NaOH 1M. Tính khối lượng muối ... trường hợp sau:  a. V = 4,48 lit Tiết 70: LƯU HUỲNH ĐIOXIT  b. V = 2,24 lit  c. V = 3,36 lit Bài 2. Cho 2,24lít SO 2 (đkc) hấp thụ hoàn toàn vào 200ml dung dịch Ba(OH) 2 1M. Tính khối lượng...
  • 16
  • 1,587
  • 11
Bai thao giang tin hoc

Bai thao giang tin hoc

... số kiến thức đã học về tổ hợp. Ôn tập lại bài 1, 2, 3 III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: • Đàm thoại gợi mở, đan xen hoạt động nhóm IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A. BÀI CŨ: HOẠT ĐỘNG 1: TIẾP CẬN KHÁI NIỆM GV: ... thành thạo xác suất của một biến cố. • Vận dụng các tính chất của xác suất để tính toán một số bài toán. Thái độ: • Tự giác, tích cực học tập. • Sáng tạo trong tư duy. • Tư duy các vấn đề toán ... = W P( ) 1Þ W = HOẠT ĐỘNG 2.2: VÍ DỤ MINH HỌA Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Từ bài toán ở câu hỏi 3 (phiếu học tập), trả lời các câu sau: Câu hỏi 6: Xác đònh không gian mẫu ?...
  • 4
  • 265
  • 0
BAi thao giang Aminoaxit

BAi thao giang Aminoaxit

... O Khí HCl Bài tập vận dụng Câu 1:Hợp chất nào sau đây không phải là hợp chất amino axit A. CH 3 CONH 2 B. CH 3 CH(NH 2 )COOH C. HOOCCH(NH 2 )CH 2 COOH D. CH 3 CH(NH 2 )CH 2 COOH Bài tập vận ... KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy nêu các tính chất hóa học của amin và hoàn thành các phương trình: - Propylamin tan ... SO 4 B. Dung dịch KOH và CuO C. Dung dịch KOH, dung dịch HCl D. Dung dịch NaOH dung dịch NH 3 Bài tập vận dụng Câu 3:Phát biểu nào sau đây đúng? A. Phân tử các amino chỉ có một nhóm NH 2 và...
  • 22
  • 393
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bai thao giang9 bai 16 vung trung du va vung mien nuithao giang sinh hoc 10 bai 16bài thảo luậnbài thảo luậnbài thảo luận marketingbài thảo luận triết họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ