Bài tập SGK môn sinh học lớp 6 (57)

Bài tập SGK môn sinh học lớp 6 (3)

Bài tập SGK môn sinh học lớp 6 (3)
... người Câu Hãy nêu tên sinh vật có ích sinh vật có hại cho người theo bảng : STT Tên sinh vật Nơi sống Công dụng Tác hại Trả lời: STT Tên sinh vật (2) Nơi sống (3) Có ích (4) (1) Có hại (5) Cây lúa ... Thực vật học ? Trả lời: Nhiệm vụ thực vật học là: Nghiên cứu hình thái, cấu tạo đời sõng đa dạng thực vật đế sử dụng hợp lí, phát triển bảo vệ chúng phục vụ đời sống người Câu Hãy nêu tên sinh vật ... Cây lương thực Con bò Trên đất Lấy sức kéo, lấy thịt, sữa Cây hổng Trên đất (4) Cây ăn (1) (2) (3) (5) Cây han Trên đất Lá có chất độc gây ngứa cho người động vật Con đỉa Dưới Hút máu người động...
  • 3
  • 210
  • 0

Bài tập SGK môn sinh học lớp 6 (13)

Bài tập SGK môn sinh học lớp 6 (13)
... chất diệp lục nên tự chế tạo nên không tự chế tạo chất hữu chất hữu - Sống dị dưỡng : hoại sinh hay kí sinh - Sống tự dưỡng Câu Tìm đồng ruộng sau gặt bãi cỏ, ven gỗ mục, rừng ẩm loại nấm mũ khác...
  • 2
  • 166
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Phương tiện truyền thông trong kỷ nguyên thông tin (phần 2)Chương trình đào tạo ngành đông phương học (Đại học quốc gia Hà Nội)Chương trình đào tạo ngành du lịch học (Đại học quốc gia Hà Nội)Chương trình đào tạo ngành lưu trữ và quản trị văn phòng (Đại học quốc gia Hà Nội)Chương trình đào tạo ngành lưu trữ và quản trị văn phòng (Đại học quốc gia Hà Nội)Chương trình đào tạo ngành nhân học (Đại học quốc gia Hà Nội)Chương trình đào tạo ngành quốc tế học (Đại học quốc gia Hà Nội)Chương trình đào tạo ngành quốc tế học (Đại học quốc gia Hà Nội)Tài liệu hướng dẫn giáo viên môn giáo dục lối sống lớp 5, tập 2Chương trình đào tạo ngành lịch sử (Đại học quốc gia Hà Nội)Chẩn đoán hình ảnh chấn thương bụngTKB KY 2 năm 2016 2017 nấc 2Chương trình đào tạo ngành báo chí (Đại học quốc gia Hà Nội)Chương trình đào tạo ngành văn học (Đại học quốc gia Hà Nội)Chương trình đào tạo ngành công tác xã hội (Đại học quốc gia Hà Nội)Chương trình đào tạo ngành kế toán, phân tích kiểm toán (Đại học quốc gia Hà Nội)Chương trình đào tạo ngành khoa học quản lý (Đại học quốc gia Hà Nội)Chương trình đào tạo ngành xã hội học (Đại học quốc gia Hà Nội)Đánh giá hiệu quả và đề xuất giải pháp hợp lý sử dụng đất lâm nghiệp tại huyện văn quan tỉnh lạng sơnĐánh giá nguồn lực và đề xuất giải pháp phát triển sinh kế của đồng bào các dân tộc thiểu số tại hai xã thanh an và hẹ muông huyện điện biên tỉnh điện biên
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập