Chuong III ADN và gen sinh học 9 nguyễn văn sơn

Sinh học 9 - Tiết 15 - Chương III: ADN GEN Bài: AND pps

Sinh học 9 - Tiết 15 - Chương III: ADN VÀ GEN Bài: AND pps
... lệ d- Chỉ b c 2- Theo nguyên tắc bổ xung thì: a- A=T; G=X b- A+T=G+X c- A+X+T=G+X+T` c- Chỉ b c V/ DẶN DÒ: - Học theo nội dung SGK - Làm tập 4, 5, vào - Đọc mục “Em có biết” -o0o - ... lại - Về tỷ lệ loại đơn phân ADN: A=T; G=X A+G=T+X IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - Tìm câu trả lời 1- Tính đa dạng phân tử ADN do: a- Số lượng, thành phần, trình tự xếp N b- Hàm lượng ADN nhân tế bào c- ... - ADN đại phân tử cấu tạo theo nguyên ADN? GV: Yêu cầu HS đọc lại  tắc đa phân mà đơn phân Nuclêôtít gồm quan sát hình 15 thảo luận (A, T, G, X) H?: Vì ADN có tính đặc thù - Phân tử ADN...
  • 4
  • 410
  • 2

Sinh học lớp 9 - Chương IIIADN gen doc

Sinh học lớp 9 - Chương III – ADN và gen doc
... AND - Củng cố cho HS kiến thức cấu trúc phân tử ADN - Rèn kĩ quan sát phân tích mô hình ADN - Rèn thao tác lắp ráp mô hình ADN Quan sát hình thái nhiễm săc thể - Học sinh nhận biết dạng NST kì - ... hiển vi - Rèn kĩ vẽ hình 2, Kĩ năng: - Tiếp tục phát triển kĩ quan sát phân tích kênh hình - Làm việc với SGK - Nhóm hoạt động nhóm 3, Thái độ: - Say mê yêu thích môn - Áp dụng hiểu biết học vào...
  • 3
  • 1,570
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đột biến gen sinh học 9bài tập đột biến gen sinh học 9bài giảng đột biến gen sinh học 9các dạng đột biến gen sinh học 9công nghệ gen sinh học 9công nghệ gen sinh học 9 violetphương pháp giải bài tập đột biến gen sinh học 9tổng kết chương trình toàn cấp môn sinh học 9giáo trình tin sinh học ts nguyễn văn cáchthống kê sinh học gs nguyễn văn tuấnhọ và tên người nhận hàng nguyễn văn sơn bộ phận phân xưởng vỏ 2sinh học 9 bài adn và bản chất của gensinh học 9 adn và bản chất của gensinh hoc 9 bai 16 adn va ban chat cua gengiải bài tập sinh học 9 adn và bản chất của genNâng cao hiệu quả dạy học thí nghiệm bằng việc sử dụng một số vật liệu đơn giản làm dụng cụ thay thế cho dụng cụ thí nghiệm phần cơ học trong chương trình Vật lí lớp 8 ở trường THCSHướng dẫn học sinh lớp 9 trường THCS Nga Liên giải bài tập điện học bằng cách lập sơ đồ phân tích ngượcNghiên cứu ảnh hưởng của khoáng talc đến tính chất nhiệt của vật liệu polymeRÈN LUYỆN CHO HỌC SINH THÓI QUEN TỰ KIỂM TRA LỜI GIẢI TRONG KHI HỌC MÔN ĐẠI SỐ LỚP 8 Ở TRƯỜNG THCSMô hình hóa số trị quá trình lan truyền tạp chất vùng ven biểnTuyển chọn 171 bài văn hay 11TUYỂN tập 200 bài TOÁN HNO3 vận DỤNG CAO TRONG mùa THI 2017Lí thuyết khuếch tán của hợp kim xen kẽ lập phương tâm khối và lập phương tâm diệnGiao tiếp giữa giảng viên và sinh viên trong nghiên cứu khoa học ở đại học quốc gia Hà NộiTạo động lực lao động tại Công ty Cổ phần Sữa Quốc tế (LV thạc sĩ)Bức xạ hạt nhân và một vài ứng dụngKinh nghiệm dạy tích hợp trong giảng dạy văn bản Ngữ văn lớp 9 ở trường THCSBiên soạn hệ thống bài tập môn Cơ học lượng tử 1 cho sinh viên ngành Sư phạm Vật lýTích hợp một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy phân môn vẽ trang trí lớp 6Rèn luyện kĩ năng vận dụng và phát triển tư duy cho học sinh lớp 6 qua tiết Bài tập Lịch sử tiết 23 ở trường THCSNÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY BẰNG VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỐI CHỨNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌCRèn luyện kĩ năng giải bài tập “Nhận biết các hợp chất vô cơ” cho học sinh khá, giỏi lớp 9 trường THCSMột số giải pháp nâng cao chất lượng dạy phân môn học hát cho học sinh lớp 6Phương pháp nâng cao chất lượng giờ dạy hát môn âm nhạc khối 8 ở trường THCS Nga TânNghiên cứu ứng dụng mô hình Mike 21 mô đun Ecolab đánh giá khả năng tiếp nhận nước thải của vùng Cửa sông Vu Gia - Hàn
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập