GIAO AN vat ly 12 NANG CAO bai 2

... áp dụng trang 20 SGK Giải : Động năng lúc dầu : 2 2 đ1 1 1 W I 1,8.15 20 2,5J 2 2 = ω = = Theo định luật BTDL : 2 2 1 1 2 1 I I 3ω = ω ⇒ ω = ω Động năng lúc sau 2 2 2 2 1 W I 607,5J 2 = ω = IV. ... 1 + I 2 Với I 1 = 1 3 ml 2 = 0,04kgm 2 , I 2 = mr 2 +Khi bi ở G: r = l /2= 0,5m → I 2 = 0,03kgm 2 Suy ra: I = 0,07kgm 2 . + Khi bi ở A: r = l = 1m → I 2 =0,12kgm 2 Suy ra: I / = 0,16 kgm 2 . b. ... Vậy: M 1 =M-M ms =24 +2, 4= 26 ,4N.m. c. Số vòng quay tổng cộng: • Góc quay trong giai đoạn đầu: 2 2 0 2 ω − ω ϕ = γ =25 rad • Góc quay trong giai đoạn sau: 2 2 0 1 2 1 − ω ϕ = γ =25 0rad. Vậy số vòng...

12
1,519
6

GIAO AN vat ly 12 NANG CAO bai 3

12
2,139
10

Giáo án vật lý 12 - Nâng cao

... biểu thức A 2 =x 2 + 2 2ωv +sradf /2 ππω==+ t=0 thì 56,12sin4cos=−===ϕωϕAvAxb)ta có 22 2. 2 1. 2 1 2 1vmxkkAW +== và TWW = 2 Ax ±=⇒ hay 2 .Avω±==Và xa . 2 ω−=Hoạt ... lại.Áp dụng: E = Et + Eđ = 22 2 1 2 1mvkx + = 22 2 2 1 2 1AmkAω= ( 2 ωmk = )Hoặc áp dụng biểu thức A 2 =x 2 + 2 2ωv (biểu thức độc lập thời gian) HS phải tự nhớ được công thứcvà ... ban đầu:1 2 21 0 01 1(1) 2 2W I Iω ω= =ñ-Tốc độ góc hệ lúc sau:( )0 1 2 0 2 2I I I Iω ω ωω ω= + =⇒ =-Động năng lúc sau:( ) 2 2 2 1 2 1 (2) 2 W I I Iω ω= + =ñTừ (1) và (2) :...

200
1,127
0

Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

...  2. 2. Cơ sở lý thuyết về phóng xạ và phản ứng hạt nhân 2. 2.1. Cấu tạo hạt nhân nguyên tử 2. 2 .2. Sự phóng xạ 2. 2 .2. 1. 2. 2 .2. 2. 2. 2 .2. 3. ... 2. 2 .2. 3. 2. 2 .2. 4. 2. 2.3. Phản ứng hạt nhân 2. 2.3.1. 2. 2.3 .2.  2. 2.3.3. ... ra. 3 .2. Đối tƣợng, thời gian và phƣơng thức TNSP 3 .2. 1. Đối tượng TNSP        12A1, 12A2, 12A4 và 12A5 THPT ,...

18
1,248
1

giáo án vật lý 11 nâng cao - HKII

... Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu 12 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 20 07 -20 08 Thiết kế ngày 20 /1 /20 08 Tiết: 8 CHƯƠNG IV: TỪ TRƯỜNG 8. TỪ TRƯỜNG I. ... Công Phan Bội Châu 6 Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 20 07 -20 08 - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi nhớ lời nhắc của GV. - Giao các câu hỏi và bài tập trong SGK. - Giao các ... P6.Khi tạo ra hồ quang điện, ban đầu ta phải cho hai đầu thanh than chạm vào nhau để A. Tạo ra cường độ điện trường rất lớn B. Tăng tính dẫn điện ở chổ tiếp xúc của hai đầu thanh than C. Làm giảm...

63
2,465
24

Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11

... nhuộm rồi đặt lên kính quan sát. 2. Quan sát tiêu bản - Quan sát tiêu bản tạm thời qua kính hiển vi - Quan sát tiểu bản cố định qua kính hiển vi V. CỦNG CỐ Vẽ hình quan sát được, chỉ rõ các cặp NST. ... 1 Hoa trắng F 2 tự thụ phấn: 1/3 cây hoa đỏ F 2 cho toàn hoa đỏ 2/ 3 cây hoa đỏ F 2 cho tỷ lệ 3 đỏ : 1 trắng Cây hoa trắng F2 cho toàn hoa trắng 2. Giải thích của Menden - Mỗi tính trạng do một ... phân nên kiểu gen Aa cho 2 loại giao tử A, a với tỷ lệ đều bằng 50% - Sự kết hợp ngẫu nhiên của hai loại giao tử này trong thụ tinh đã tạo ra F 2 với tỷ lệ kiểu gen 1AA:2Aa:1aa F 1 hoàn toàn đỏ...

4
4,481
20

giáo án vật lý 11- nâng cao- chương 1 + 2

... nhau D. Không tơng tác 15 Trang2 r q 1 q 2 12 F 21 F r q 1 q 2 12 F 21 F Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn An Câu5:Hai quả cầu giống nhau mang điện tích có độ lớn nh ... Q 1 = Q = 12. 10 -10 C Khi d 1 = 2d thì C 1 = C /2 = 10 - 12 F U 1 = Q 1 /C 1 = 12. 10 -10 / 10 - 12 = 120 0 V c) Vẫn nối tụ với nguồn điện thì hiệu điện thế giữa hai bản tụ là không đổi U 2 = U = 600V ... a) C 1 =2 F à ; C 2 =4 F à C 3 =6 F à ; U= 100V b) C 1 =1 F à ; C 2 =1,5 F à C 3 =3 F à ; U= 120 V c) C 1 =0 ,25 F à ; C 2 =1 F à C 3 =3 F à ; U= 12V a) C 1 song song C 2 song song C 3 C = 12 F à ;U...

27
3,630
59

Giáo án vật lý 10 nâng cao học kỳ 2

... gian để có các đẳng quá trình đã học. Từ(1)(p 1 ,V 1 ,T 1 )sang (2 ) (p’ 2 ,V 1 ,T 2 ) : đẳng tích ⇒ 2 2 1 1 ' T p T p = ⇒ p’ 2 = 1 2 1 T T p (!) Từ (2 )(p’ 2 ,V 1 ,T 2 ) sang (2 ) (p 2 ... thức W = 2 1 mv 2 + 2 1 k.(∆l) 2 = const Hoạt động 4 ( phút) : Xét trường hợp cơ năng không bảo t an Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép - Trả lời C2. - Tìm quan hệ giữa ... câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau. 3 Ngày 22 tháng 2 năm 20 07 Tiết chương trình : 40 - 41 . BÀI 24 ( 2 tiết ) CÔNG VÀ CÔNG SUẤT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức • Phát biểu được...

39
2,248
22

giáo án vật lí 12 nâng cao

... vật: ==== iiiiiid vm)r(mvm.mvW 22 1 2 1 2 1 2 222 Hay 2 2 1 = IW d áp dụng cho mọi rắn có hình dạng bất kỳ 2. Bài tập áp dụng: SGK J,.,.IW d 520 21581 2 1 2 1 22 111 === Theo định luật bảo toàn ... đầu: 2 1 01 1 51 s/rad, t = = + Giai đoạn sau: 2 2 12 2 50 s/rad, t = = b. Momen quán tính: 2 1 1 1 10 51 1 520 kgm , MMM I ms = = + = = . c. Động năng quay: J,IW d 125 1 2 1 2 1 == 2. Bài 2: ... toàn momen động l- ợng: I 1 1 = I 2 2 => 2 = 3 1 . Động năng lúc cuối là: J,,.W)( I .IW d 5607 520 2333 32 1 2 1 1 2 1 1 2 222 ===== 3. Trả lời phiếu học tập. 2. Học sinh: - Đủ SGK và vở ghi...

171
1,166
5

GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 NÂNG CAO

... thời điểm t 1 và t 2. Trong khoảng thời gian t = t 2 – t 1, vectơ vận tốc của chất điểm đã biến đổi một lượng các vectơ 12 vvv −=∆ . Thương số: 12 12 tt vv t v − − = ∆ ∆ (3) được gọi là vectơ ... thời gian từ t 1 đến t 2 bằng thương số của vectơ độ dời M 1 M 2 và khoảng thời gian t = t 1 – t 2 : t MM v tb ∆ = 21 Vectơ vận tôc trung bình có phương và chiều trùng với vetơ độ dời . 21 MM ... t 2 , chất điểm ở vị trí M 2 . Trong khoảng thời gian t = t 2 – t 1 , chất điểm đã dời vị trí từ điểm M 1 đến điểm M 2 . Vectơ 21 MM gọi là vectơ độ dời của chất điểm trong khoảng thời gian...

33
1,650
14

Xem thêm