Bài giảng Số học 6 chương 1 bài 8: Chia hai lũy thừa cùng cơ số

bài giảng số học 6 chương 1 bài 8 chia hai lũy thừa cùng số

bài giảng số học 6 chương 1 bài 8 chia hai lũy thừa cùng cơ số
... a .10 00+b .10 0+ c .10 + d = a .10 3+ b .10 2 + c .10 + d .10 0 987 = 9 .10 0 +8 .10 + = 9 .10 2+ 8 .10 + 7 .10 0 abcde = a .10 000+b .10 00+ c .10 0+d .10 +e .10 0 = a .10 4+ b .10 3 + c .10 2+ d .10 +e .10 0 TIẾT 14 : 8 CHIA HAI LŨY THỪA ... (a≠0) Đáp án a) 38 : 34 = 38- 4 = 34 b )10 8 : 10 2 = 10 8- 2 = 1 06 c)a6 : a = a6 -1= a5 (a≠0) HDVN BTTN TIẾT 14 : 8 CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ Bài tập củng cố: Bài 71SGK/tr30: Tìm số tự nhiên c, biết với ... a0 =1 (a ≠ 0) 3/ Chú ý: Mọi số tự nhiên viết dạng lũy thừa 10 283 5 = 2000 + 80 0 + 30 + = 2 .10 00 + 8 .10 0 + 3 .10 + = 2 .10 3 + 8 .10 2 +3 10 + 5 .10 0 Hãy biểu diễn số 283 5 dạng tổng? TIẾT 14 : 8 CHIA HAI...
  • 13
  • 303
  • 0

Chuong I-Bai 8-Chia Hai Luy Thua Cung Co So

Chuong I-Bai 8-Chia Hai Luy Thua Cung Co So
... chia hai luỹ thừa số (khác 0), ta giữ nguyên số trừ số mũ Viết thương hai luỹ thừa sau dạng luỹ thừa : a/ 712 : 74 Đáp số: a/ 78 b/ x6 : x3 (x ≠ ) b/ x3 c/ a4 : a4 ( a ≠ ) c/ Tiết 14: §8 CHIA HAI ... ta cần ý đến điều kiện ? a ≠ m ≠ n Trong trường hợp m = n, ta kết qủa thương ? Tiết 14: §8 CHIA HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ Ví dụ : Tổng quát : Qui ước : a0 = (a ≠ 0) am : an = a m – n (a ≠ , m≥ n ... KIỂM TRA BÀI CŨ Phát biểu qui tắc nhân hai lũy thừa số Bài tập: Viết kết phép tính dạng lũy thừa a/ 53 52 Kết : a/ 55 b/ 24.22.2 c/ a8.a2...
  • 37
  • 257
  • 0

bai 8: chia hai luy thua cung co so

bai 8: chia hai luy thua cung co so
... số mũ thương với số mũ Số bò chia số chia ? Để phép chia am : an thực ta cần ý đến điều kiện ? a ≠ m ≠ n Trong trường hợp m = n, ta kết qủa thương ? Tiết 14: §8 CHIA HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ Ví ... qui tắc nhân hai lũy thừa số Bài tập: Viết kết phép tính dạng lũy thừa a/ 53 52 Kết : a/ 55 b/ 24.22.2 c/ a8.a2 b/ 27 c/ a10 a10 : a2 = ? Làm để thực phép chia ? Tiết 14: §8 CHIA HAI LUỸ THỪA ... Khi chia hai luỹ thừa số (khác 0), ta giữ nguyên số trừ số mũ Viết thương hai luỹ thừa sau dạng luỹ thừa : a/ 712 : 74 Đáp số: a/ 78 b/ x6 : x3 (x ≠ ) b/ x3 c/ a4 : a4 ( a ≠ ) c/ Tiết 14: §8 CHIA...
  • 36
  • 3,480
  • 7

Bài 8-Chia hai lũy thừa cùng số

Bài 8-Chia hai lũy thừa cùng cơ số
... Bài 8: Chia hai lũy thừa số Bài : Bài : Bài : Bài 10 : Bài 11: Bài 12 : Bài 13 : Bài 14 : Bài 15 : Bài 16 : Gv : Phạm Ngọc Nam Bài 8: Chia hai lũy thừa số Bài 17 : Bài 18 : Bài 19 : Bài ... thừa số Bài 17 : Bài 18 : Bài 19 : Bài 20 : Bài 21 : Bài 22 : Gv : Phạm Ngọc Nam Bài 8: Chia hai lũy thừa số Bài 23 : Bài 24 : Bài 25 : Bài 26 : Bài 27 : Gv : Phạm Ngọc Nam ...
  • 4
  • 133
  • 0

§ 8 . CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG SỐ ppt

§ 8 . CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ ppt
.. . xét Bài ghi 1.- Ví dụ : - Học sinh nhận xét liên hệ a3 a4 = a7 số lũy Do a7 : a4 = a3 (= a7 – liên hệ số lũy thừa ? ) thừa 2.- Tổng quát : - Học sinh Với m > n ta có : a m : an = a m – n .. . làm tập 3.- Chú ý : theo nhóm Mọi số tự nhiên đề viết - GV củng cố tập ? SGK dạng tổng lũy thưà - Học sinh lên bảng giải 10 Ví dụ : - Viết số 2745 dạng 2745 = 1000 + 100 + tổng số hàng nghìn, .. . 2.- Kiểm tra củ : Tính : a4 a3 = ? Tìm x biết : 54 x = 57 x = 18 3.- Bài : Hoạt động Giáo viên Học sinh - Từ kiểm tra GV đặt vấn đề 57 : 54 = ? - Các em có nhận xét Bài ghi 1.- Ví dụ...
  • 5
  • 122
  • 0

Bài giảng chia hai lũy thừa cùng số môn số học 6

Bài giảng chia hai lũy thừa cùng cơ số môn số học 6
... cónhận xét số , số mũ thương , số bị chia số chia ? b/ Áp dụng: ( ? 2) Khi chia hai lũy thừa số ta làm nào? Khi chia hai lũy thừa số ta giử nguyên số trừ hai số mũ Khi chia hai lũy thừa số ta giử ... = I a9 : a ( a≠ 0) = 56 N 56 : 50 = 96 V I N H H A L O N G a8 56 3 96 10 x8 56 115 1/ Cách thực phép chia hai lũy thừa số 1/ Cách thực phép chia hai lũy thừa số Qua Bài học hôm em biết thêm điều ... hai số mũ Khi chia hai lũy thừa số ta giử nguyên số trừ hai số mũ Tiết 14: §8 CHIA HAI LŨY THỪA Tiết 14: §8 CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ CÙNG CƠ SỐ 1.Ví dụ 1.Ví dụ 7− 5: 55 = = 55−4 = 53 : = 53...
  • 15
  • 105
  • 0

bài giảng toán 6 chia hai lũy thừa cùng số

bài giảng toán 6 chia hai lũy thừa cùng cơ số
... hỏi Muốn nhân hai lũy thừa số ta làm nh ? Nêu công thức tổng quát ? Ap dụng Viết kết phép tính dới dạng lũy thừa A A A B B K a8 a2 53 54 C x7 x5 x D 23 Câu hỏi Muốn nhân hai lũy thừa số ta làm nh ... n50= hoc n = Nờn n = n BAỉI TAP VE NHAỉ - Nm vng cụng thc chia hai lu tha cựng c s - Xem li cỏc bi ó gii - Lm BT 67 ; 69 ;72/30-31 SGK; 96, 100/14 SBT - Chun b tit sau: Th t thc hin phộp tớnh Xin ... nghim 1/ Chn cõu tr li ỳng v khoanh trũn: Khi chia hai ly tha cựng c s khỏc 0: a Ta gi nguyờn c s v cng cỏc s m b Ta gi nguyờn c s v tr cỏc s m c Ta chia cỏc c s v tr cỏc s m 2/ in ch ỳng () hoc...
  • 24
  • 498
  • 0

Giải bài 67,68,69,70,71,72 trang 30 SGK Toán 6 tập 1: Chia hai lũy thừa cùng số

Giải bài 67,68,69,70,71,72 trang 30 SGK Toán 6 tập 1: Chia hai lũy thừa cùng cơ số
... 40 96 : 64 = 64 Cách 2: 46 : 43 = 46 – = 43 = 64 ; c) Cách 1: 32 768 : 40 96 = Cách 2: 85 : 84 = 85 – = 81 = 8; d) Cách 1: 2401 : 2401 = Cách 2: 74 : 74 = 74 – = 70 = Bài 69 (Trang 30 Toán tập chương ... 46 : 43 ; c) 85 : 84; d) 74 : 74 Giải 68 : Lưu ý: Cách 1: Ta đổi lũy thừa số tự nhiên sau chia hai số với bình thường a) Cách 1: 1024 : 2 56 = Cách 2: 210 : 28 = 210 – = 22 = 4; b) Cách 1: 40 96 ... 912 S, 37 Đ, 67 S b) 55 : bằng: 55 S, 54 Đ, 53 S, 14 S c) 23 42 bằng: 86 S, 65 S, 27 Đ, 26 S Bài 70 (Trang 30 Toán tập chương 1) Viết số: 987; 2 564 ; abcde dạng tổng lũy thừa 10 Giải 70: 987...
  • 3
  • 1,887
  • 1

Giải bài tập trang 30 SGK Toán lớp 6 tập 1: Chia hai lũy thừa cùng số

Giải bài tập trang 30 SGK Toán lớp 6 tập 1: Chia hai lũy thừa cùng cơ số
... 1: Ta đổi lũy thừa số tự nhiên sau chia hai số với bình thường a) Cách 1: 1024 : 2 56 = Cách 2: 210 : 28 = 210 – = 22 = 4; b) Cách 1: 40 96 : 64 = 64 Cách 2: 46 : 43 = 46 – = 43 = 64 ; c) Cách 1: ... 53 S, 14 S c) 23 42 bằng: 86 S, 65 S, 27 Đ, 26 S Bài (Trang 30 Toán tập chương 1) Viết số: 987; 2 564 ; abcde dạng tổng lũy thừa 10 Giải 70: 987 = 102 + 10 + 7; 2 564 = 103 + 102 + 10 + 4; ... b) c = Bài (Trang 30 Toán tập chương 1) Số phương số bình phương số tự nhiên (ví dụ: 0, 1, 4, 9, 16 ) Mỗi tổng sau có số phương không? a) 13 + 23; b) 13 + 23 + 33; c) 13 + 23 + 33 + 43 Giải :...
  • 3
  • 74
  • 0

Giải bài tập trang 30 SGK toán lớp 6 tập 1 chia hai lũy thừa cùng số

Giải bài tập trang 30 SGK toán lớp 6 tập 1 chia hai lũy thừa cùng cơ số
... 1: Ta đổi lũy thừa số tự nhiên sau chia hai số với bình thường a) Cách 1: 10 24 : 2 56 = Cách 2: 210 : 28 = 210 – = 22 = 4; b) Cách 1: 40 96 : 64 = 64 Cách 2: 46 : 43 = 46 – = 43 = 64 ; c) Cách 1: ... 912 S, 37 Đ, 67 S b) 55 : bằng: 55 S, 54 Đ, 53 S, 14 S c) 23 42 bằng: 86 S, 65 S, 27 Đ, 26 S Bài (Trang 30 Toán tập chương 1) Viết số: 987; 2 564 ; abcde dạng tổng lũy thừa 10 Giải 70: 987 = 10 2 ... 987 = 10 2 + 10 + 7; 2 564 = 10 3 + 10 2 + 10 + 4; abcde= a 10 4 + b 10 3 + c 10 2 + d 10 + e Bài (Trang 30 Toán tập chương 1) Tìm số tự nhiên c, biết với n ∈ N* ta có: a) cn = 1; b) cn = VnDoc...
  • 3
  • 18
  • 0

SỐ HỌC 6 - TIẾT 14 - CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG SỐ

SỐ HỌC 6 - TIẾT 14 - CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ
... ý: Khi chia hai lũy thừa số (khác 0), ta giữ nguyên số trừ số mũ GV: Yêu cầu học sinh làm ?2 ?2 Viết thương hai lũy thừa sau 712 : 74 = 78 dạng lũy thừa: x6 : x3 = x3 (x ≠ 0) 712 : 74; x6 : x3 ... (a ≠ ; m ≥ n) - a0 = (a ≠ 0) - abcd = a 103 + b 102 + c 10 + d 100 - Làm tập 69 sgk V Dặn dò - Học thuộc dạng tổng quát chia luỹ thừa số - Làm tập 68 ; 70; 71; 72 sgk - Chuẩn bị cho tiết sau: “Thứ ... nhớ GV: Muốn chia luỹ thừa số làm nào? HS: Chia luỹ thừa số: +Giữ nguyên số +Trừ số mũ +) 53 54 = 57 => 57 : 53 = 54 = 5( - 3) 57 : 54 = 53 = 57 - +) a4 a5 = a9 => a9 : a5 = a4 = a9 - a9 : a4...
  • 3
  • 2,010
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: toan hoc 6 chuong 1 bai tap bai 8 chia hai luy thua cun co sobài tập chia hai lũy thừa cùng cơ sốgiai bai toan chia hai luy thua cung co sotoan 6 chuong 1 chia hai luy thua cung co so bai tapbài giảng chia hai lũy thừa cùng cơ sốtoan 6 chuong 1 chia hai luy thua cung co sotoán lớp 6 chia hai lũy thừa cùng cơ sốchia hai lũy thừa cùng cơ sốnhân chia hai lũy thừa cùng cơ sốcông thức chia hai lũy thừa cùng cơ sốtoán chia hai lũy thừa cùng cơ sốbai tap toan lop 6 ;ten bai day;luy thua voi so mu tu nhien nhan hai luy thua cung co sobai 59 toan lop 6;luy thua voi so mu tu nhien nhan hai luy thua cung co sochương i bài 7 lũy thừa với số mũ tự nhiên nhân hai lũy thừa cùng cơ sốtoán 6 lũy thừa với số mũ tự nhiên nhân hai lũy thừa cùng cơ sốPhần mềm hỗ trợ giảng dạy và học tập trên nền tảng AndroidPHÂN TÍCH NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN GỬI TIỀN TIẾT KIỆM CỦA KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN TẠI NGÂN HÀNG Á CHÂU CHI NHÁNH HUẾQuản lý phát triển chương trình hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường tiểu học Văn Chương, quận Đống Đa, thành phố Hà NộiQuản lý thiết bị dạy học tại Trường Cao đẳng Dược Phú Thọ đáp ứng yêu cầu dạy học thực hànhQuan niệm về cái đẹp trong các phim hoạt hình Việt Nam chuyển thể từ tác phẩm văn học (Giai đoạn 2000 - 2015)Quản trị rủi ro tín dụng tại Ngân hàng TMCP Á ChâuQuản trị rủi ro tín dụng tại Ngân hàng TMCP Việt Nam Thịnh Vượng – Chi nhánh Hạ Long.Thiên nhiên trong sáng tác của Nguyễn Khuyến từ góc nhìn phê bình sinh tháiPháp luật về cho vay và các biện pháp đảm bảo an toàn trong hoạt động cho vay của ngân hàng thương mại ở Việt NamÁp dụng pháp luật giải quyết các tranh chấp kinh tế ở nước ta hiện nayTăng cường quản trị rủi ro tín dụng tại ngân hàng đầu tư và phát triển Việt Nam- chi nhánh Hà NamThông điệp về trẻ em trên báo điện tử dưới góc nhìn văn hóaThực trạng và giải pháp hoàn thiện công tác kế toán tiêu thụ và xác định kết quả kinh doanh tại Công ty cổMột số giải pháp góp phần xây dựng và phát triển du lịch bền vững ở Tây Bắc Việt NamTác động của đầu tư đến tăng trưởng kinh tế và hội tụ thu nhập tại Việt NamVấn đề đạo đức trong triết học Hy Lạp cổ đại và ý nghĩa hiện thời của nóXã hội hóa hoạt động sân khấu kịch công lập ở Việt NamBiện pháp quản lý chu trình phát triển chương trình giáo dục ngành kế toán tại trường Cao đẳng Bách khoa Hưng YênBiện pháp quản lý hoạt động dạy học nhóm ngành nghệ thuật của trường trung cấp Văn hóa nghệ thuật Nam Định trong giai đoạn hiện nayBước đầu khảo sát phạm trù có thể trên bình diện tình thái nhận thức và tình thái căn bản
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập