Bài giảng Hình học 6 chương 1 bài 6: Đoạn thẳng

Bài giảng hình học 6- Đoạn thẳng

Bài giảng hình học 6- Đoạn thẳng
... BÀI 36 a) Đường thẳng a có qua mút đoạn thẳng không? Đường thẳng a không qua mút đoạn thẳng b) Đường thẳng a cắt đoạn thẳng ? Đường thẳng a cắt đoạn thẳng: AB BC c) Đường thẳng a không cắt đoạn ... “ Độ dài đoạn thẳng ” 1.Trên đường thẳng a, vẽ năm điểm A, B, C, D, E Có đoạn thẳng tất cả? a) Hãy kể tên đoạn thẳng b) Các cặp đoạn thẳng điểm chung? c) Các đoạn thẳng có chung đoạn thẳng BD? ... điểm đầu đoạn thẳng y Giao điểm H nằm A B B O A x Giao điểm vừa gốc tia vừa đầu đoạn thẳng c) Đoạn thẳng cắt đường thẳng H B x x A .B B A y Giao điểm đầu đoạn thẳng BÀI 34 Trên đường thẳng...
  • 12
  • 78
  • 0

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 6 đối xứng trục

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 6 đối xứng trục
... thuộc hình đối xứng với điểm thuộc hình qua đường thẳng d ngược lại Khi đó: Đường thẳng d gọi trục đối xứng hai hình 3) Hình trục đối xứng * Định nghĩa: Đường thẳng d gọi trục đối xứng hình ... thang cân trục đối xứng (hình hình thang cân vẽ) Trong hình đường thẳng HK trục đối xứng hình thang cân ABCD H B K D C Tìm hình trục đối xứng: L a) b) c) d) e) g) d KiẾN THỨC CẦN GHI NHỚ: 1) Định ... Trong trường hợp ta nói hình H có trục đối xứng đường thẳng d ?4 Mỗi hình sau có trục đối xứng? A H C A Hãy xác định trục đối xứng Định lí: Đường thẳng qua trung điểm hình hình cân ABCD (AB//CD)...
  • 11
  • 592
  • 2

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 6 từ vuông góc đến song song

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 6 từ vuông góc đến song song
... ⊥ a b c Hình 29 Tiết 10 : 6- TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG Tiết 10 : 6- TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG Quan hệ tính vuông góc với tính song song Ba đường thẳng song song ?2 Xem hình 28a( cho biết ... thẳng song song ? Quan sát hình vẽ bạn, dùng ê ke vẽ đường thẳng d’ qua M d’ vuông góc với c Tiết 10 : 6- TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG Tiết 10 : 6- TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG Quan hệ tính vuông góc ... VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG Tiết 10 : 6- TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG Quan hệ tính vuông góc với tính song song Ba đường thẳng song song * Hướng dẫn nhà - Học thuộc nội dung tính chất - Tập vẽ hình phát...
  • 18
  • 250
  • 0

Bài giảng Hình học 11 chương 1 bài 6 Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau

Bài giảng Hình học 11 chương 1 bài 6 Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau
... (M) y = y = M1 ( 1; 1) M1 M r x M' = x M + x v = r Ta coự : M'= Tv (M1 ) y = y + x r = M' ( 1; 1) M' M v Vaọy M' ( 1; 1) I KHI NIM V PHẫP BIN HèNH II TNH CHT (Sgk) Phộp di hỡnh: 1) Bin ba im ... du1ù Hỡnh 1. 39 b) Hỡnh 1. 42 Hỡnh 1. 41 Vớ d r Trong mp Oxy ,cho v ( 2;0 ) v im M (1; 1) Tỡm to ca im M l nh ca im M cú c r bng cỏch thc hin liờn tip ẹoy vaứ Tv Gii: { { x M1 = x M = Goùi M1 =ẹoy ... cỏch gia hai im bt kỡ Nhn xột: 1) .Cỏc phộp ng nht,i xng trc,i xng tõm v phộp quay u l phộp di hỡnh 2) Phộp bin hỡnh cú c bng cỏch thc hin liờn tip hai phộp di hỡnh cng l mt phộp di hỡnh NX1NX2 I...
  • 17
  • 230
  • 0

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 2 hình thang

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 2 hình thang
... 3C = 18 0 o ⇒ C = 60o ⇒ B = 12 0o µ + D = = 80 o ; µ − D = 20 o ⇒ µ = ( 18 0 o + 20 o ) : = 10 0o A µ A µ A µ D = ( 18 0 o − 20 o ) : = 80 o Bài Tứ giác ABCD, AB = BC gt AC phân giác góc A kl ABCD hình thang ... + 80 0 + 400 = 3600 x + 80 0 = 18 0 0  x = 18 0 o − 80 o = 10 0o  ⇒ o o o o  y = 360 − 10 0 − 12 0 = 14 0  b) x = 70o ; y = 50o AB // CD y D (c) C c) x + y + 900 + 650 = 3600 x + 900 = 18 0 0  x = 18 0 o ... − 15 5 = 11 5  Bài : Hình thang ABCD (AB // CD) có Tính góc hình thang µ µ $ µ A − D = 20 0 , B = 2C Giải: Trong hình thang ABCD ta có : µ + B + C + D = 360o A µ µ µ $ µ µ µ µ µ Và B + C = 18 0 o...
  • 12
  • 921
  • 0

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 5 dựng hình bằng thước và compa. dựng hình thang

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 5 dựng hình bằng thước và compa. dựng hình thang
... Bài 1: Điền nội dung thích hợp vào chỗ (…) cho câu sau: hai cạnh đối song song Hình thang tứ giác có ……………………………… ↵ bù Hai góc kề cạnh bên hình thang ……… ↵ Với thước thẳng compa dựng tam ... … ……… … tia đường tròn Với compa, ta vẽ ……………………khi biết tâm bán kính …… ………… ↵ ↵ ↵ ↵  D = 70 0, DC = 4cm Bài 3: Dựng ∆ADC, biết AD = 2cm, cm cm cm • 700 • • A• •• 700 • D B C Bài 3: Dựng ... biết………… biết hai cạnh ……………… hai góc kề biết cạnh ………… ↵ cm cm 700 cm A B D C Bài 2: Điền nội dung thích hợp vào chỗ (…) cho câu sau: Với thước, ta có thể: hai điểm - Vẽ đường thẳng biết …………...
  • 9
  • 405
  • 0

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 7 hình bình hành

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 7 hình bình hành
... N 12 00 AB // DC AD // BC D 600 MN // PQ MN = PQ C Q Từ hình vẽ ta suy điều cạnh ? P Bài : HÌNH BÌNH HÀNH 1. / Định nghĩa : (SGK/90) -Tứ giác ABCD hình bình hành A AB // CD AD // BC 11 00 70 0 B 70 0 ... A C H D K V S 11 00 70 0 c) M Không hình bình hành b) Dấu hiệu a) Dấu hiệu P G U O R Q d) Dấu hiệu X 10 00 80 0 Y e) Dấu hiệu Trong tứ giác tứ giác hình bình hành ? Cách vẽ hình bình hành: A B x D ... -Hình bình hành hình thang có hai cạnh bên D C song song Tứ giác ABCD có -Hình bình hành hình thang có hai cạnh đáy đặc biệt cạnh ? Vì ? 2./ Tính chất - Hình bình hành có tính chất tứ giác hình...
  • 9
  • 249
  • 0

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 9 hình chữ nhật

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 9 hình chữ nhật
... = D = 90 0 hình chữ nhật A B D C ?1 Chứng minh hình chữ nhật hình bình hành? Hình thang cân? A Chứng minh: D  Hình chữ nhật ABCD hình bình hành (vì có góc đối nhau)  Hình chữ nhật ABCD hình thang ... vuông hình chữ nhật S Hình thang có góc vuông hình chữ nhật S B Bài tập 1: Các phát biểu sau hay sai? A Câu hỏi C D Đúng Sai Tứ giác có hai góc vuông hình chữ nhật S Hình thang có góc vuông hình chữ ... ABCD hình chữ nhật Bài toán Cho hình bình hành ABCD có AC = BD Chứng minh ABCD hình chữ nhật GT KL Tứ giácABCD hình bình hành AC = BD ABCD hình chữ nhật A B D C Tứ giác gó Hình thang cân Hình...
  • 25
  • 510
  • 2

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 10 đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 10 đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước
... ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC Khoảng cách hai đường thẳng song song Tứ giác ABKH hình gì? Vì sao? ?1 Cho hai đường thẳng song song a b (hình vẽ) Gọi ... thẳng song song a b ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC Khoảng cách hai đường thẳng song song * Định nghĩa: Khoảng cách hai đường thẳng song song khoảng từ điểm tuỳ ý đường thẳng ... M’ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC Khoảng cách hai đường thẳng song song •Định nghĩa: Khoảng cách hai đường thẳng song song khoảng từ điểm tuỳ ý đường thẳng đến đường thẳng...
  • 22
  • 311
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bài viết trả lờiNâng cao chất lượng cho vay trung và dài hạn đối với khách hàng doanh nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn chi nhánh Cầu Giấy (LV tốt nghiệp)Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại công ty TNHH kỹ thuật tin học Hải Anh (LV tốt nghiệp)Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Cổ phần Đầu tư và sản xuất Công Nghiệp (LV thạc sĩ)Nghiên cứu một số kỹ thuật phát hiện trang Web giả mạo và ứng dụng (LV thạc sĩ)Phát triển kinh tế huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh (LV thạc sĩ)Dạy học kịch bản văn học “Tôi và chúng ta” ở lớp 9 theo đặc trưng thể loại (LV thạc sĩ)project 1 workbook (dạy thêm tiếng anh hay)project 1SB (dạy thêm tiếng anh)Nâng cao chất lượng dịch vụ tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)happy street student book (dạy thêm tiểu học)Quản lý Nhà nước về kinh tế đối với các tổ chức phi chính phủ nước ngoài trên địa bàn tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)HOÀN THIỆN CHIẾN LƯỢC MARKETING CHO CÔNG TY BÁNH KẸO HẢI HÀ TẠI THỊ TRƯỜNG ĐÀ NẴNGTHỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNGGiáo dục văn hóa giao tiếp cho học sinh tiểu học qua môn Tiếng Việt ở một số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (LV thạc sĩ)THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI QUẬN TÂN BÌNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTIẾP XÚC NGÔN NGỮ Ê ĐÊ - VIỆT Ở TỈNH DAK LĂK TRÊN BÌNH DIỆN TỪ VỰNG - NGỮ NGHĨATÍNH LIPSCHITZ CỦA ÁNH XẠ ĐA TRỊ ĐA DIỆNTUYỂN TẬP TRINH TIẾT VÀ ĐẶC TRƯNG TRUYỆN NGẮN AKUTAGAWA RYUNOSUKETổ chức và quy hoạch mạng viễn thông
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập