cau hoi trac nghiem sinh học 8 phạm thị anh

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 8

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 8
... động biến đổi thức ăn chủ yếu là: A Vật lý; Vật lý; Hóa học B Vật lý, Hóa học; Hóa học C Vật lý, Vật lý; Vật lý D Hóa học; Hóa học; Hóa học Câu 26: Lipit hấp thụ vào thể chủ yếu theo đường: A Bài ... vàng D Không trục mắt Câu 48: Bộ phân phân thụ cảm quan thính giác là: A Chuỗi xương tai B Ống tai vành tai C Ống bán khuyên D Cơ quan coocti Câu 49: Thí nghiệm nhà sinh học người Nga I.P.Paplôp ... IX: CHƯƠNG IX: THẦN KINH GIÁC QUAN Câu 40: Hệ thần kinh sinh dưỡng điều hòa hoạt động quan: A Hô hấp bắp B Vận động C Dinh dưỡng sinh sản D Liên quan đến vân Câu 41: Chức tủy sống là: A Trung...
  • 5
  • 17
  • 0

Tài liệu 92 câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12 ôn thi ĐH pptx

Tài liệu 92 câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12 ôn thi ĐH pptx
... chu n a lý - sinh thái 60/ Trong t nhiên có nòi: a/ Nòi a lý, nòi sinh s n b/ Nòi sinh thái, nòi sinh h c, nòi sinh s n c/ Nòi a lý, nòi sinh thái, nòi sinh h c d/ Nòi a lý , nòi sinh h c 61/ ... hoá sinh * C Tiêu chu n hình thái D Tiêu chu n a lý- sinh thái 44/ ơn v t ch c s c a loài t nhiên là: A Nòi a lý B Nòi sinh thái C.Nòi sinh h c D Qu n th * 45/ Nhóm sinh v t ký sinh loài sinh ... lý - sinh thái, tiêu chu n di truy n c/ Tiêu chu n sinh lý - hóa sinh, tiêu chu n di truy n,tiêu chu n a lý sinh thái d/ Tiêu chu n hình thái, tiêu chu n di truy n, tiêu chu n sinh lý - hóa sinh, ...
  • 11
  • 884
  • 18

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12- ôn thi tốt nghiệp

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12- ôn thi tốt nghiệp
... khoảng nhân tố sinh thái A sinh vật sinh sản tốt B mức phù hợp để sinh vật thực chức sống tốt C giúp sinh vật chống chịu tốt với môi trường D sinh vật sinh trưởng, phát triển tốt 585.Nhiệt độ ... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tác động A tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học B biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học C tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh ... vực sinh sống sinh vật C nơi thường gặp loài B khoảng không gian sinh thái D nơi có đầy đủ yếu tố thuận lợi cho tồn sinh vật 597.Ổ sinh thái A khu vực sinh sống sinh vật B khoảng không gian sinh...
  • 34
  • 116
  • 1

284 câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 8

284 câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 8
... A S n sinh giao t cỏi B Ti t hooc mụn ủi u ho ho t ủ ng sinh d c C Ti t d ch nh n ủ bụi trn õm ủ o D S n sinh giao t cỏi.Ti t hooc mụn ủi u ho ho t ủ ng sinh d c Cõu 1 08 Hóy l a ch n ... Hoocmon n sinh d c Cõu 88 Hóy l a ch n phng ỏn tr l i ủỳng ( ng v i A, B ho c C) ủ tr l i cõu h i sau: Cỏc s n ph m c a t bo ủ vo n c mụ v mỏu ủ c ủ n A H tiờu hoỏ B H hụ h p C H bi ti t Cõu 89 Hóy ... cú ch c nng gỡ ? A S n sinh giao t cỏi B Ti t hooc mụn ủi u ho ho t ủ ng sinh d c C Ti t d ch nh n ủ bụi trn õm ủ o D S n sinh giao t cỏi.Ti t hooc mụn ủi u ho ho t ủ ng sinh d c Cõu 90 Hóy l...
  • 74
  • 2,142
  • 13

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 cơ bản

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 cơ bản
... A, B C Câu 49 Trong thể sinh vật, trình thờng xuyên cần lợng là: A Các phản ứng sinh tổng hợp chất C Sự thực công học công điện học B Sự tái sinh tổ chức( phân bào, sinh sản ) D Cả A, B C Câu 50 ... bột D Glucôzơ, fructôzơ, galactôzơ Câu 19 Cácbonhiđrat có chức là: A Chất dự trữ sinh lợng C Chất tạo hình chất xúc tác B Chất cấu tạo sinh lợng D Cả A, B C Câu 20 Các bậc phân loại đợc xếp từ ... C Câu 47 Các dạng lợng chủ yếu tế bào sinh vật là: A Điện năng, hóa năng, nhiệt C Các dạng lợng đợc tạo tổng hợp chất hữu B Các dạng lợng đợc tạo mối quan hệ sinh vật với môi trờng D Cả A B Câu...
  • 4
  • 2,755
  • 81

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK
... thú ăn thực vật tiêu hoá cách nào? A Cơ học sinh học B Cơ học hoá học C Hoá học sinh học D Cơ học, hoá học sinh học [] Ruột non có hình thức cử động học nào: I Cử động co thắt phần II Cử động ... xinap thể? Chọn câu trả lời A Xinap điện, xinap sinh học B Xinap hoá học, xinap lí học C Xinap sinh học - xinap lí học D Xinap hoá học, xinap điện [] Chọn câu nói xinap? Chọn câu trả lời A ... bẩm sinh tập tính học được? Chọn câu trả lời A Tập tính bẩm sinh sinh có, tập tính học hình thành trình sống B Cơ sở thần kinh tập tính bẩm sinh phản xạ không điều kiện sở thần kinh tập tính học...
  • 52
  • 12,597
  • 263

Hơn 350 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 (part1).doc

Hơn 350 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 (part1).doc
... 28 55 02 29 56 03 30 57 04 31 58 05 32 59 06 33 60 07 34 61 08 35 62 09 36 63 10 37 64 11 38 65 12 39 66 13 40 67 14 41 68 15 42 69 16 43 70 17 44 71 18 45 72 19 46 73 20 47 74 21 48 75 22 49...
  • 5
  • 3,413
  • 248

câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10

câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10
... c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c 10 d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu ... c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu a b c d Câu ... N/(2.3)-2 Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d 21 Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d Câu a d c d 22 Câu a d c d Câu a d c d Câu...
  • 24
  • 1,248
  • 16

40 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 9_Học kì 1

40 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 9_Học kì 1
... G ĐÁP ÁN Câu Trả lời B D B C C A A A B 10 A Câu Trả lời 11 B 12 A 13 B 14 B 15 C 16 A 17 B 18 A 19 D 20 D Câu Trả lời 21 D 22 C 23 D 24 B 25 D 26 A 27 B 28 A 29 D 30 C Câu Trả lời 31 A 32 B 33 ... không hoàn toàn so với hoa đỏ Câu 14 : Cấu trúc điển hình NST biểu rõ nguyên phân A đầu B C sau D cuối Câu 15 : Ở ruồi giấm có ?n = Một tế bào ruồi giấm sau giảm phân II Tế bào có ... hợp lí? A 25 → 34 B 24 → 40 C 35 → 40 D 18 → 25 Câu 27: Vì phụ nữ không nên sinh độ tuổi 35? A Dễ mắc bệnh lao B Dễ mắc bệnh đao C Khó sinh D Trẻ sinh khó nuôi Câu 28: Những người có quan hệ huyết...
  • 5
  • 2,123
  • 58

40 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 9_Học kì

40 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 9_Học kì
... ví dụ quan hệ: A Kí sinh B Cộng sinh C Hội sinh D Cạnh tranh Câu 17: Giun đũa sống ruột người ví dụ mối quan hệ A Cộng sinh B Hội sinh C Cạnh tranh D Kí sinh Câu 18: Một hệ sinh thái hoàn chỉnh ... thành phần chủ yếu: A Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ B Các chất vô cơ, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân huỷ C Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phan giải D ... điểm là: A Quần xã sinh vật B Quần thể sinh vật C Hệ sinh thái D Tổ sinh thái Câu 13: Dấu hiệu sau dấu hiệu đặc trưng quần thể? A Mật độ B Cấu trúc tuổi C Độ đa dạng D Tỉ lệ đực Câu 14: Đặc điểm...
  • 5
  • 772
  • 6

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học phần tiến hóa

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học phần tiến hóa
... là: A Hình thành nòi mới, thứ B Hình thành loài C Động lực tiến hóa vật nuôi thứ trồng D Động lực tiến hóa sinh giới C©u10: Cơ chế tiến hóa theo Lamac là: A Sự di truyền đặc tính thu đời cá thể ... nòi mới, thứ b Hình thành loài c Động lực tiến hóa vật nuôi thứ trồng d Động lực tiến hóa sinh giới C©u13: Qua sơ đồ phân li tính trạng, ta kết luận toàn sinh giới đa dạng ngày a Không có chung ... biến đổi thành phần kiểu gen quần thể bao gồm: Phát sinh đột biến, phát sinh đột biến qua giao phối, chọn lọc đột biến có lợi cách li sinh sản quần thể biến đổi quần thể gốc C Sự tiến hóa diễn củng...
  • 6
  • 717
  • 20

Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12

Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12
... tử là: A đột biến phát sinh nguyên phân, tế bào sinh dưỡng B đột biến phát sinh giảm phân, tế bào sinh dục C đột biến phát sinh giảm phân, tế bào xôma D đột biến phát sinh lần nguyên phân dầu ... Nguyễn Văn Cương - THPT Hà Huy Tập C 2, D 2, 123 Đột biến giao tử đột biến xảy ở: A tế bào sinh tinh sinh trứng B lần nguyên phân hợp tử C giao tử D tế bào xôma 124 Đột biến xảy trong………… (1: ... 2, 3, D 2, 4, 125 Đột biến xôma đột biến xảy ở: A hợp tử B tế bào sinh dục C tTế bào sinh dưỡng D tế bào sinh tinh sinh trứng 126 Nếu đột biến làm xuất gen lặn thời kỳ đầu trạng thái… (1: đồng...
  • 220
  • 1,011
  • 15

2020 Cau hoi trac nghiem sinh hoc

2020 Cau hoi trac nghiem sinh hoc
... Câu 315 Trong lịch sử phát triển sinh giới, đại có thời gian ngắn là: A Tân sinh B Trung sinh C Cổ sinh D Nguyên sinh Câu 316 Đặc điểm sau không thuộc đại Tân sinh? A Hình thành dạng vượn người ... lồ chiếm ưu tuyệt đối đại: A Tân sinh B Trung sinh C Cổ sinh D Nguyên sinh Câu 309 Cây hạt kín xuất vào kỉ: A Tam điệp B Giura C Cambri D Pecmi Câu 310 Đại Tân sinh gồm có kỉ: A Cambri Silua Đêvôn ... dị di truyền Trang 2020 câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2008 – Môn Sinh học C Biến đổi mất, thêm, thay thế, đảo cặp nuclêotit D Cả câu A, B C Câu 108 Đột biến gen phát sinh nguyên nhân sau:...
  • 22
  • 460
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: các câu hỏi trắc nghiệm sinh học 8câu hỏi trắc nghiệm sinh học 8câu hỏi trắc nghiệm sinh học 8 kì 2bộ câu hỏi trắc nghiệm sinh học 8một số câu hỏi trắc nghiệm sinh học 8cau hoi trac nghiem sinh hoc 8 bai2 62câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 8cau hoi trac nghiem sinh hoc lop 8 ki 1câu hỏi trắc nghiệm sinh họccâu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 thế giới sốngcâu hỏi trắc nghiệm hóa học 8câu hỏi trắc nghiệm sinh học về cơ thể ngườicâu hỏi trắc nghiệm hóa học 8 học kì 1các dạng câu hỏi trắc nghiệm sinh họccâu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 7TÍNH LỊCH sự của lời đề NGHỊ và hồi đáp lời đề NGHỊ TRONG một số tác PHẨM văn học VIỆT NAM HIỆN đạiTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG XÊMINA TRONG GIẢNG dạy học PHẦN PHƯƠNG PHÁP dạy học TOÁN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO dục TIỂU họcNGũ GIớI, THậP THIệN TRONG đạo PHậT và ý NGHĩA của nó đối với GIáO dục đạo đức CHO THANH NIÊN VIệT NAM HIệN NAYCÂU hỏi TRÊN báo TIỀN PHONG (KHẢO sát từ THÁNG 1 năm 2013 đến THÁNG 12 năm 2014)Tổ CHứC dạy học CHủ đề TíCH hợp “NGƯờI đầu bếp THÔNG MINH” NHằM PHáT TRIểN NĂNG lực GIảI QUYếT vấn đề THựC TIễN của học SINH TRUNG học cơ sởTỔ CHỨC dạy học CHỦ đề TÍCH hợp“ KIM LOẠI TRONG đời SỐNG”BẬC TRUNG học PHỔ THÔNGSolutions for developing the market of VNT logisticsNGHIÊN cứu ĐÁNH GIÁ TÍNH dễ bị tổn THƯƠNG DO BIẾN đổi KHÍ hậu của hệ SINH THÁI RỪNG NGẬP mặn VEN BIỂN cửa SÔNG lèn, TỈNH THANH hóaTỔ CHỨC dạy học dựa TRÊN vấn đề CHƯƠNG “KHÚC XẠÁNH SÁNG” vật lí 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề THỰC TIỄN của học SINHHÔN NHÂN của NGƯỜI THÁI ĐEN ở HUYỆN THUẬN CHÂU ( TỈNH sơn LA) TRUYỀN THỐNG và HIỆN đạiTỔ CHỨC dạy học CHỦ đề TÍCH hợp “ cân BẰNG của vật rắn TRONG CUỘC SỐNG QUANH TA” ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNGPHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP TỈNH bắc NINH GIAI đoạn 2005 – 2014Hoàn thiện môi trường đầu tư nhằm thu hút FDI vào tình Hải DươngTăng cường quản lí và sử dụng nguồn vốn ODA trong lĩnh vực NNPTNT tại tỉnh thái nguyênThực trạng kiểm toán khoản mục tiền và tương đương tiền trong quy trình kiểm toán báo cáo tài chính do công ty TNHH kiểm toán quốc tế PNT thực hiện tại khách hàngnghiên cứu cải thiện thuật toán giải mã lặp ldpc và ứng dụng trong hệ thống thông tin trải phổ nhảy tầnKỸ THUẬT PHÂN lớp dữ LIỆU và ỨNG DỤNG TRONG PHÁT HIỆN mã độcVŨ TRỤ QUAN TRONG MO MƯỜNG hòa BÌNHTÍCH hợp tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về đạo đức TRONG dạy học PHẦN “ CÔNG dân với đạo đức” lớp 10, ở TRƯỜNG THPT lê CHÂN ĐÔNG TRIỀU QUẢNG NINHQUẢN lý NHÀ nước đảm bảo AN TOÀN TRẬT tự GIAO THÔNG ĐƯỜNG bộ ở THỦ đô hà nội HIỆN NAY
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập