đề cương ôn tập sinh học 8 sinh học 8 nguyễn ủn

đề cương ôn tập sinh học 8

đề cương ôn tập sinh học 8
... phùt ngừng thở, không khí phổi ngừng lu thông, nhng tim không ngừng đập, máu không ngừng lu thông qua mao mạch phổi , trao đổi khí phổi không ngừng diễn ra, O2 không khí phổi không ngừng khuếch ... nhiều xanh nơi công sở, đờng phố trờng học đeo trang nơi có nhiều bụi làm vệ sinh nơi nơi làm việc phải có đủ nắng , gió không ẩm thấp hạn chế khạc nhổ bừa bãi không hút thuốc nơi công cộng hạn ... trớc vạch đỏ Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít qua khe cửa trời lạnh nắm, vội mặc áo len học Chẳng dại mà chơi đùa với lửa - PXKĐK: phản xạ sinh có không cần phải học tập + Ví dụ: Đi nắng...
  • 14
  • 4,061
  • 36

Đề cương ôn tập sinh học 8

Đề cương ôn tập sinh học 8
... mặt lí học hóa học không? - Thời gian qua thực quản nhanh ( 2-4 giây) nên xem thức ăn không biến đổi mặt hóa học học Thực chất biến đổi lí học thức ăn khoang miệng gì? - Biến đổi lí học khoang ... hôi, tuyến nhờn, lông bao lông, co chân lông, mạch máu - Lớp mỡ da chứa mỡ dự trữ, có vai trò cách nhiệt - Lông, móng sản phẩm da Lòng bàn tay gan bàn chân lông - Lông, móng sinh từ túi cấu tạo ... Sự đông máu có ý nghĩa với sống thể? - Đông máu chế tự bảo vệ thể Nó giúp cho thể không bị nhiều máu Máu không chảy khỏi mạch đâu? - nhờ búi tơ máu ôm giữ tế bào máu làm thành khối máu đông bịt...
  • 60
  • 1,966
  • 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8
... phùt ngừng thở, không khí phổi ngừng lưu thông, tim không ngừng đập, máu không ngừng lưu thông qua mao mạch phổi , trao đổi khí phổi không ngừng diễn ra, O2 không khí phổi không ngừng khuếch tán ... lông rung phế quản giảm hiệu lọc không khí , gây ung thư phổi Câu 9:Dung tích sống ? Qua trình luyện tập để tăng dung tích sống phụ thuộc vào yếu tố ? - Dung tích sống thể tích lớn lượng không ... ra, O2 không khí phổi không ngừng khuếch tán vào máu CO2 không ngừng khuếch tán Bởi vậy, nồng độ O2 không khí phổi hạ thấp tới mức không đủ áp lực để khuếch tán vào máu Câu 4: Trình bày tóm tắt...
  • 6
  • 1,365
  • 25

đề cương ôn tập sinh học 8 kỳ I năm học 2010

đề cương ôn tập sinh học 8 kỳ I năm học 2010
... bày tiêu hoá thức ăn diễn khoang miệng , dày ? G i ý trả l i : Ph i nêu cấu tạo miệng , dày trình biến đ i biến đ i mặt vật lý biến đ i mặt hoá học Câu 10 : T i thức ăn xuống đến ruột non tiêu ... tên chất dinh dưỡng có thức ăn chất dinh dưỡng mà thể hấp thụ ? G i ý trả l i : • Các chất dinh dưỡng có thức ăn :Chất hữu (giuxit,lipit,protêin ,axit nuclêic, vitamin ) chất vô (mu i khoáng ,nước ... ruột có nhiều nếp gấp v i nhiều lông ruột lông ruột cực nhỏ ,là phần d i ống tiêu hoá (tổng diện tích mặt ruột non đến 500 mét vuông ).Tạo i u kiện cho viẹc hấp thụ chất dinh dưỡng v i hiệu cao...
  • 3
  • 370
  • 4

de cuong on tap sinh hoc 8

de cuong on tap sinh hoc 8
... phát sinh tiếp nhận thân noron truyền dọc theo sợi trục Có loại noron? - noron huong tam: có thân nằm trung ương thần kinh, đảm nhiệm chức truyền xung thần kinh trung ương thần kinh - noron trung ... sinh dưỡng: + Noron trung gian ( liên lạc) tiếp xúc với noron trước hạch sừng bên chất xám + Đường li tâm phản xạ sinh dưỡng gồm noron tiếp giáp hạch sinh dưỡng Cấu tạo hệ thần kinh sinh dưỡng: - ... hóa thấp Nêu cấu tạo chung ruột non: - Trong ống tiêu hóa, môn vị dày ruột non - Ruột non có cấu tạo lớp giống dày, lớp có vòng dọc - Tá tràng đoạn đầu ruột non, nơi có ống dẫn chung dịch mật...
  • 60
  • 757
  • 1

de cuong on tap vat ly 8 (vua de cuong + dap an) cho hoc sinh on thi

de cuong on tap vat ly 8 (vua de cuong + dap an) cho hoc sinh on thi
... nhôm : Qtoả = mnhôm Cnhôm (t1 – t) = 0,2 .88 0.(100 – 27) = 1 284 8 (J) Khối lượng nước : Ta có : Q thu = Q toả ⇔ mnước Cnước (t – t2) = 1 284 8 1 284 8 1 284 8 = 0, 437(kg ) ⇔ mnước = = C.(t − t2 ) 4200.(27 ... 100 C) Nhiệt lượng thu vào để ấm nước nóng lên : Qnhôm = ? (J) Biết Cnhôm = 88 0(J/kg.K) Q = Q nhôm + Qnước = 26400 + 630000 = 656400 (J) = 656,4 (KJ) Qnước = ? (J) Biết Cnước = 4200(J/kg.K) Đáp ... = 4200 (J/kg.K) ∆t = ?( o C ) Bài : Dạng phương trình cân nhiệt Cho biết mnhôm = 0,2 (kg) t1 = 100oC t2 = 20oC t = 27oC Cnhôm = 88 0(J/kg.K) Cnước = 4200(J/kg.K) Q toả = ? (J) mnước = ? (kg) Giải...
  • 2
  • 1,621
  • 46

de cuong on tap vat ly 8 (vua de cuong + dap an) cho hoc sinh on thi.doc

de cuong on tap vat ly 8 (vua de cuong + dap an) cho hoc sinh on thi.doc
... lượng nước : t2 = 20oC Ta có : Q thu = Q toả o ⇔ mnước Cnước (t – t2) = 1 284 8 t = 27 C Cnhôm = 88 0(J/kg.K) 1 284 8 1 284 8 = 0, 437(kg ) ⇔ mnước = = Cnước = 4200(J/kg.K) C.(t − t2 ) 4200.(27 − 20) ... Bài : Dạng phương trình cân nhiệt Giải : Cho biết Nhiệt lượng toả cầu nhôm : mnhôm = 0,2 (kg) Qtoả = mnhôm Cnhôm (t1 – t) = 0,2 .88 0.(100 – 27) = 1 284 8 (J) o t1 = 100 C Khối lượng nước : t2 = ... 100 oC) Nhiệt lượng thu vào để ấm nước nóng lên : Qnhôm = ? (J) Biết Cnhôm = 88 0(J/kg.K) Q = Q nhôm + Qnước = 26400 + 630000 = 656400 (J) = 656,4 (KJ) Qnước = ? (J) Biết Cnước = 4200(J/kg.K) Đáp...
  • 2
  • 1,101
  • 13

Đề cương ôn tập Sinh học lớp 8 HKII

Đề cương ôn tập Sinh học lớp 8 HKII
... nhiễm không? Câu 32: Lập bảng tổng kết vai trò tuyến nội tiết học theo mẫu bảng 56.2? Phân biệt bệnh Bazơđô với bệnh bớu cổ? violet.vn/thuviensinhhoc 01 Một số gợi ý trả lời đề cơng ôn tập cuối ... kết quả? a Phân biệt PXCĐK PXKĐK: - PXKĐK phản xạ sinh có, không cần phải học tập - PXCĐK phản xạ đợc hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện b ý nghĩa hình thành ức chế PXCĐK ... violet.vn/thuviensinhhoc 01 + Chỗ ngủ thuận tiện + Không dùng chất kích thích nh chè, cà phê, thuốc lá, Câu 22: Trong vệ sinh hệ thần kinh cần quan tâm tới vấn đề gì? Vì sao? * Trong vệ sinh hệ thần...
  • 16
  • 933
  • 0

Đề cương ôn tập Sinh học 8 HKII

Đề cương ôn tập Sinh học 8 HKII
... kính Câu 5: Thế phản xạ có điều kiện phản xạ không điều kiện? Cho ví dụ • Trả lời: - Phản xạ không điều kiện phản xạ sinh có, không cần phải học tập Ví dụ: phản xạ bú trẻ em - Phản xạ có điều ... phải nạo dễ dẫn tới vô sinh dính tử cung, tắc vòi trứng, chửa + Có nguy phải bỏ học, ảnh hưởng tới tiền đồ nghiệp ♦ Là học sinh cần phải: - Tránh quan hệ tình dục lứa tuổi học sinh, giữ tình bạn ... tình bạn sáng lành mạnh để không ảnh hưởng tới sức khỏe sinh sản, tới học tập hạnh phúc gia đình tương lai - Hoặc phải bảo đảm tình dục an toàn (không mang thai không bị mắc bệnh lây truyền qua...
  • 3
  • 353
  • 0

Đề cương ôn tập Sinh học 8 HK2.

Đề cương ôn tập Sinh học 8 HK2.
... bóng đái 4/ Tính chất hooc môn tuyến nội tiết: A Có tính đặc hiệu mặt tác dụng B Không mang tính đặc trưng cho loài C Có hoạt tính sinh học cao D Có hoạt tính sính học không cao 5/ Nếu nước tiểu ... hoocmôn vinsulin glucagôn A Điều hòa trao đổi chất B Điều hòa hoạt động sinh dục C Điều hòa trao đổi khí D Điều hòa lượng đường máu Câu 11 Sản phẩm tuyết nội tiết A Enzim B Hôcmôn C Enzim hoocmôn ... Tập trung nhiều tế bào hình nón B Tập trung nhiều tế bào hình que C /Tập trung nhiều tế bào hình nón hình que D/Không có tế bào hình nón tế bào hình que Câu : Vai trò ốc tai: A Cân áp suất không...
  • 11
  • 249
  • 1

Đề cương ôn tập Sinh học 8 kì II

Đề  cương ôn tập Sinh học 8 kì II
... B/ BÀI TẬP: I/ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM; 1/ Làm tập điền bảng trả lời câu hỏi ôn tập học kỳ II SGK/ 207 – 212 2/ Chon câu nhất: Chức nơron gì? a/ Dẫn ... tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết tạo sản phẩm tiết ảnh hưởng tới tất trình sinh lý thể Câu 38 Hãy kết nối thông tin cột A với thông tin tương ứng cột B để nội dung cột C Cột A Cột B Cột C 1- Tinh hoàn ... não sinh tư b/ Cuống não đồi thị c/ Đồi thị vùng đồi thị c/ Vùng đồi củ não sinh tư Câu 27 Điểm tiếp nhận hình ảnh rỏ màng lưới gọi là: a/ Điểm sáng b/ Điểm tối c/ Điểm mù d/ Điểm vàng Câu 28 Chức...
  • 5
  • 175
  • 2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HOC 8 - HKII

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HOC 8 - HKII
... Cõu 5: Vin th l A Cu mt ngn bm sinh hoc th thy tinh quỏ dp B Cu mt ngn bm sinh hoc th thy tinh b lóo húa C Cu mt di bm sinh hoc th thy tinh quỏ dp D Cu mt di bm sinh hoc th thy tinh quỏ phng Cõu ... ty: -Nm ng xng t t sng c I n tht lng II -Cú dng hỡnh tr di khong 50cm -Cú hai phn phỡnh l phn phỡnh c v phn phỡnh tht lng -Ty sng cú mu trng búng *Cu to ca ty sng: -Cht xỏm:nm cú hỡnh cỏch bm -Cht ... thị dới đồi thị - Vỏ chất xám nằm não trung gian - Đồi thị nhân xám - Chất trắng đờng dẫn truyền liên hệ - Chất trắng bao vùng dới đồi chất xám tiểu não với phần khác hệ thần kinh - Chất xám nhân...
  • 10
  • 95
  • 0

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 8 – HKII

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 8 – HKII
... kinh + Lớp mỡ da gồm tế bào mỡ - Các biện pháp phòng tránh bệnh da + Giữ vệ sinh thân thể + Giữ vệ sinh mơi trường - Chữa bệnh: Dùng thuốc theo dẫn bác sĩ - Lớp mỡ da lớp đệm chống tác dụng học ... kiện (PXKĐK): Là phản xạ sinh có, khơng cần phải học tập Vd: khóc, cười, bú sữa… - Phản xạ có điều kiện (PXCĐK): Là phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết q trình học tập, rèn luyện Vd: bơi lội, ... điều kiện phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết q trình học tập rèn luyện - Phản xạ khơng điều kiện phản xạ sinh có, khơng cần phải học tập + Các tính chất phản xạ có điều kiện: - Trả lời kích...
  • 12
  • 131
  • 0

De cuong on tap Sinh Hoc 8

De cuong on tap Sinh Hoc  8
... ụng mỏu ? Cho bit cỏch truyn mỏu ? Trong mỏu cú huyt tng v cỏc t bo mỏu ,bch cu , tiu cu , b try st mỏu chy mch, tiu cu v to Enzim kt hp vi cht sinh t v ion Ca++ huyt tng to thnh t mỏu ( T Fibrin ... theo chu k Mi chu k gm pha ( 0 ,8 giõy ): Pha nh co mt 0,1 giõy v ngh 0,7 giõy; pha tht co mt 0,3 giy v ngh 0,5 giõy; pha dón chung mt 0,4 giõy , Tim ngh ngi hon ton mt chu k l 0,4 giõy Vy mt chu ... qua trung ng thn kinh n c quan phn ng - Cung phn x gm thnh phn: +c quan th cm + nron hng tõm +nron trung gian +nron li tõm +c quan phn ng ...
  • 4
  • 12
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập