which word did made1

Grammar exercise which word is wrong

Grammar exercise which word is wrong
... a) is b) very c) much Yesterday in the evening he came to dinner a) in the b) came c) to This is my friend who he was at school with me a) who b) ... much (The sentence should read: He is very angry.) in the (The sentence should read: Yesterday evening he came to dinner.) he (The sentence should read: This is my friend who was at school with ... read: Supposing you fail, what will you do?) Be first to know when grammar rules change! Sign up to our newsletter here: englishgrammar.org (It's free) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) ...
  • 3
  • 48
  • 0

Which word is wrong

Which word is wrong
... others c) people Perhaps you could correct any of mistakes I have made a) any b) perhaps c) of d) have The life is quite complicated a) the b) is c) quite 10 Have you got a cheaper sort of a camera? ... of (The sentence should read: Perhaps you could correct any mistakes I have made / …any of the mistakes I have made.) the (No article is necessary.) 10 a (The sentence should read: Have you got ... more peas?) she to (The verb resemble can be directly followed by its object No preposition is used in this case.) to such people (The sentence should read: Why don’t you think more about others?...
  • 3
  • 54
  • 0

Báo cáo khoa học: "Word or Phrase? Learning Which Unit to Stress for Information Retrieval∗" doc

Báo cáo khoa học:
... Statistical phrases for vector-space information retrieval In Proceedings of SIGIR ’99, pages 309–310 C J van Rijsbergen 1977 A theoretical basis for the use of co-occurrence data in information retrieval ... both words and phrases, one would definitely raise a fundamental question on how much weight should be given to the phrase information compared to the word information In this paper, we propose to ... different from query to query For example, in cases of the query ‘ferry sinking’ and industrial 1053 Performance variation for the query ‘industrial espionage’ Performance variation for the query ‘ferry...
  • 9
  • 131
  • 0

Choose the word which has closet meaning to the underlined word

Choose the word which has closet meaning to the underlined word
... thiết Deficient in=short of(thiếu hút) >< sufficient(đủ) 6.She came to the meeting late on purpose so she would miss the introductory speech A.aiming at B.intentionally C.reasonably D.with a goal ... mistaken for temporary health insurance , but the two are actually different A.transitory B.passing C.mutable D.permanent Key A temporary=transitory(tạm thời)>< permanent(lâu dài) Mutable=changeable:có ... repair the roof himself A.capable B.industrious C.thrifty D.careful Key B competent(giỏi, thành thạo)=capable(có khả năng) Industrious=hard-working:siêng năng, chăm Thrifty :tằn tiện 9.Catherine the...
  • 3
  • 112
  • 0

Microsft Word

Microsft Word
... Tạo văn theo danh sách (MAIL MERGE) Định nghĩa phím nóng công việc (MACRO) Các thông số cần thiết WORD (OPTION) Nhập nội dung văn * Tạo trang văn – File/New Open Tiếp theo * Lưu nội dung văn Tiếp ... dạng nội dung văn 3.3 Định dạng Trang văn • Một số công cụ định dạng tự động Sử dụng định dạng Word Format / Theme … Tự động định dạng nội dung theo mẫu định nghĩa Format / AutoFormat … Xem nội...
  • 40
  • 322
  • 1

Các phím tắt trong Word

Các phím tắt trong Word
... cửa sổ kế Alt + F4: Bỏ ứng dụng hoạt động tắt Windows ứng dụng Alt + PrtScrn: Nếu bạn cần chụp cửa sổ, cần giữ để tóm cửa sổ hoạt động Alt + Backspace: Trong Microsoft Office, bạn làm lại hiệu ... + Backspace: Trong Microsoft Office, bạn làm lại hiệu chỉnh tự động định dạng tự động việc nhẫn phím ...
  • 2
  • 783
  • 24

Tài liệu căn bản MS Word

Tài liệu căn bản MS Word
... ghi nội dung tài liệu Nếu tài liệu bạn đợc ghi vào tệp, lệnh cất tất thay đổi tài liệu đợc ghi lại lên đĩa Bạn nên thực thao tác ghi tài liệu vừa thờng xuyên soạn tài liệu, để tránh liệu gặp cố ... tìm đến th mục nơi chứa tệp tài liệu cần mở đĩa, chọn tệp tài liệu, cuối để tiếp tục Tệp tài liệu đợc mở hình nhấn nút lệnh Word Mặt khác, bạn thực mở nhanh tệp tài liệu làm việc gần cách mở mục ... Giỏo dc v o to Email: nshai@moet.edu.vn Mở tài liệu đ tồn đĩa Tài liệu sau soạn thảo Word đợc lu đĩa dới dạng tệp tin có phần mở rộng DOC Để mở tài liệu Word có đĩa, bạn chọn cách sau đâu: - Mở...
  • 92
  • 402
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: Giao tiếp giữa giảng viên và sinh viên trong nghiên cứu khoa học ở đại học quốc gia Hà NộiKINH NGHIỆM DẠY BÀI 21: TIẾT 24 “ QUANG HỢP ” MÔN SINH HỌC LỚP 6 Ở TRƯỜNG THCS NGA YÊNTạo động lực lao động tại Công ty Cổ phần Sữa Quốc tế (LV thạc sĩ)Phương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7 ở trường THCS Nga LĩnhGiáo dục học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, thông qua dạy học phần: Sinh vật và môi trường trong chương trình sinh học 9, tại trường THCS Nga TiếnKinh nghiệm dạy tích hợp trong giảng dạy văn bản Ngữ văn lớp 9 ở trường THCSTest cơ xương khớp chẩn đoán hình ảnhGiáo trình Kiểm nghiệm thuốcRèn luyện kĩ năng vận dụng và phát triển tư duy cho học sinh lớp 6 qua tiết Bài tập Lịch sử tiết 23 ở trường THCSBảo tồn và lưu trữ nguồn gen vi sinh vậtTích hợp nội dung giáo dục môi trường vào dạy học Hóa học ở trường THCSKinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 7 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường THCSMột số kiến thức bổ trợ giúp dạy tốt bài 12 “Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân môn Giáo dục công dân lớp 9 ở trường THCSSKKN GDCD: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm 2015 trong dạy, học bài “ Chí công vô tư” ở lớp 9 trường THCSỨng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Âm nhạc nhằm nâng cao chất lượng cho học sinh khối 8 trường THCS Nga NhânKinh nghiệm sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học môn Công nghệ 8 góp phần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh ở trường THCSPhương pháp DouglasRachford tìm không điểm của bao hàm đơn điệu (LV thạc sĩ))Nghiên cứu và ứng dụng kỹ thuật phân nhóm xây dựng hệ thống dự đoán bệnh tự kỷ ở trẻ emDạy học chủ đề đạo hàm và ứng dụng ở phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh yếu kémPhát triển năng lực tự học cho học sinh bằng dạy học bài tập chương este lipit tại một số trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề tỉnh vĩnh phúc
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập