sự đa dạng của lớp bò sát sinh học 7 k thành

Bài soạn bai 48: Sự đa dang của lớp thú bộ thú huyệt bộ thú túi

Bài soạn bai 48: Sự đa dang của lớp thú bộ thú huyệt bộ thú túi
... Chuẩn bị mới- Bài 49 : Đa dạng lớp thú( tt) -Bộ dơi cá voi Trường: Lớp: Nhóm: Thứ… ngày…tháng…năm 2010 Tiết:… PHIẾU HỌC TẬP Tiết 50: _Bài 48:- ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI Dựa vào ... TẬP Tiết 50: _Bài 48:- ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI  So sánh đặc điểm đời sống tập tính thú mỏ vịt kanguru: Loài Nơi sống Thú mỏ vịt Nước Cấu tạo chi Chi có màng Sự di chuyển ... II, Bộ thú huyệt thú túi: Yêu cầu HS xem SGK trả lời câu hỏi: 1, Đại diện thú huyệt gì? Cho HS quan sát hình ảnh thú mỏ vịt 2, Hãy mô tả đặc điểm cấu tạo thú mỏ vịt? 1, Bộ thú huyệt: - Thú mỏ...
  • 10
  • 4,381
  • 26

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf
... giỏc ụi chõn bũ -Di chuyn v chng li Phớa trc l ụi khe th -Hụ hp gia l l sinh dc -Sinh sn Phớa sau l cỏc nỳm tuyn t -Sinh t nhn Phn bng Chc nng Da vo bng hóy rỳt kt lun v c im cu to ngoi v chc ... thỏc lm thc phm v vt trang trớ Cỏi gh: Chỳng gõy bnh gh ngi.Con cỏi o hang di da, trng gõy nga v sinh mn gh 1.B mt da ngi; 2.Hang cỏi gh o; 3.Con cỏi gh; 4.Trng cỏi gh Con ve bũ: Chỳng bỏm trờn ... ý Nghiờn cu thụng lp hỡnh nhn? - a s cú li, mt s gõy hi cho ngi, ng vt, thc vt Hỡnh thc sng Kớ sinh STT Cỏc i din Nhn chng li nh hng ti ngi Cú li Ni sng n tht Trong nh, ngoi Trong nh, cỏc...
  • 8
  • 237
  • 0

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx
... -Tiết dòch tiêu hoá vào thể mồi -Hút dòch lỏng mồi  II SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: - Một số đại diện : Hình 25.3 Bọ cạp II SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1.Một số đại diện:  -Bọ cạp sống nơi ... thơng thuỷ -Kí sinh gây hại cá -Truyền bệnh giun sán LỚP HÌNH NHỆN Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I - NHỆN: – Đặc điểm cấu tạo: Kìm Chân bò Chân xúc giác Khe thở Lỗ sinh dục Núm ... da Trâu bò Hình sống Ký sinh Trong nhà, ngồi vườn thức nh hưởng đến người Ăn thòt  Có lợi Có hại  Trong nhà khe tường   Hang hốc Khơ        II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1.Một số...
  • 24
  • 251
  • 0

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_3 pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_3 pdf
... chủ yếu vào ban đêm II Sự đa dạng lớp hình nhện Ve bò Trong nhà, khe tường     Hang hốc, khô kín   Trong nhà, vườn Da người Da bò, trâu     II SỰ DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Một số đại ... bày đa dạng lớp giáp xác? -Vai trò thực tiễn giáp xác? Kìm Chân xúc giác Chân bò Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ Khe thở Bắt mồi, tự vệ Cảm giác khứu giác xúc giác Di chuyển, lưới Hô hấp Sinh sản Sinh ... đôi chân bò -> Di chuyển lưới b Phần bụng  Đôi khe thở -> hô hấp  Một lỗ sinh dục -> sinh sản  Các núm tuyến tơ -> sinh tơ nhện - Chờ mồi (Thường trung tâm lưới) (A) - Chăng dây tỏ phóng xạ...
  • 29
  • 243
  • 0

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx
... ®¹i diƯn cđa linh trëng khØ vµng khØ n©u Vỵn tr¾ng G«rila Vỵn ®en Tinh tinh - Qua nh÷ng ®¹i diƯn ®· häc h·y t×m nh÷ng ®Ỉc ®iĨm chung nhÊt cđa líp thó ? Một số hình ảnh Thú Vai trß cđa thó: -H·y ... ®©y lµ cđa khØ: a, cã chai m«ng, cã tói m¸, kh«ng cã ®u«i b,kh«ng cã chai m«ng, tói m¸, ®u«i c, cã chai m«ng, cã tói m¸, cã ®u«i TRÒ CHƠI “THẢ THÚ VỀ RỪNG” TRÒ CHƠI “THẢ THÚ VỀ RỪNG” Thú họcvậtpcó ... đúng: Câu 1: Dựa vào đặc điểm để phân biệt Bộ thú: Ăn sâu bọ, Gặm nhấm, Ăn thịt: A.Bộ B Số ngón chân C Đặc điểm sinh sản D.Cách di chuyển Câu 2: Bộ thú ăn sâu bọ có đặc điểm sau đây: A.Sống mặt...
  • 26
  • 411
  • 0

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf
... dinh dng, tớnh sinh sn cú th chia lm b thỳ chớnh: 1.Bộ thú huyệt Bộ thú túi Bộ thú bay Bộ thú bơi Bộ thú n sâu bọ Bộ thú gm nhấm Bộ thú n thịt Bộ thú có móng guốc Bộ linh trởng Bộ thú huyệt: ại ... nối liền nhau,đuôi rộng dẹp dùng làm bánh lái, bụ lông rõm, min, ngắn không thõm nc - Thú mỏ vịt e trng ( 2-3 trứng to trứng chim câu), ấp ngày trứng nở thành thú mỏ vịt - Thu mo vit ộp mo vao bung ... sản xuất nớc hoa Xạ hơng cầy giông, cầy hơng - Góp phần vào việc đ/tr sinh học, -Tiêu diêt, kìm hãm cân sinh thái, loài thú phá hại trồng - Sử dụng n/c khoa học - Chuột, thỏ, khỉ Cần -Bảo vệ...
  • 48
  • 357
  • 0

Giáo án Sinh 7 - NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN pot

Giáo án Sinh 7 - NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN pot
... đất; Hình không HĐ 2( 11’) - GV y/c hs qs trang hình 25.3 25.5 sgk  nhận biết số đại diện hình nhện. (hs: Bò cạp, ghẻ, ve bò…) - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính - GV thông báo thêm: nhện đỏ ... nhóm làm - Có tập tính tơ bắt mồi: ? Nhện tơ vào thời gian + Chăng lưới săn bắt mồi sống ngày + Hoạt động chủ yếu vào ban đêm - GVcung cấp thêm: Có loại lưới: + II Sự đa dạng lớp hình nhện Hình phiểu( ... lối nhiều loài lớp hình nhện Cho nên lớp hình nhện nước ta phong phú đa dạng Triển khai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: (20’) Nội dung kiến thức I Tìm hiểu nhện - GV HD hs qs mẫu nhện đối Đặc điểm...
  • 5
  • 653
  • 2

Sinh học 7 - Bài: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện pot

Sinh học 7 - Bài: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện pot
... 1- Số đôi phần phụ nhện: a- đôi b- đôi - Để thích nghi với lối săn mồi, nhện có tập tính: c- đôi a- Chăng lưới b- Bắt mồi c- Cả a b – Bọ cạp, ve bò, nhện đỏ hại xếp vào lớp hình nhện vì: a- ... ? Sự đa dạng lớp hình nhện - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính nào? phong phú - Đa số có lợi, Một số gây hại cho người, động vật thực vật * Kết luận chung: HS đọc kết luận sgk IV – Kiểm tra - ... bụng - Đôi kìm có tuyến độc - Di chuyển, lưới - Đôi khe thở - Hô hấp - lỗ sinh dục - Sinh sản - Các núm tuyến tơ - Sinh nhện b- Tập tính: - Các nhóm thảo luận => * Chăng lưới: đánh số vào ô...
  • 5
  • 854
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Đề cương luận văn QUẢN lý HOẠT ĐỘNG tổ CHUYÊN môn TRƯỜNG THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG đổi mới GIÁO dụcLUẬN văn THẠC sỹ quản trị quan hệ công chúng của ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn việt namPhân tích quan điểm của Đảng về phát triển kinh tế nước ta thời kì trước đổi mới(19751986) .Suy nghĩ của nhóm về cách nhìn của giới trẻ hiện nay về thời bao cấpThực trạng và một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác thanh tra giáo viên ở các trường trung học phổ thông, tỉnh An GiangThực trạng và những giải pháp chủ yếu nhằm phát triển sản xuất cây ăn quả tại huyện Phù Ninh tỉnh Phú ThọThực trạng việc quản lý thực tập báo chí tại trường Cao đẳng Phát thanhTruyền hình IIthực trạng xây dựng và hoàn thiện chính sách kinh tếthực trạng xuất khẩu hàng hóa sang nước làoThuế nhà thầu ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhậpTiếp nhận Truyện Kiều dưới góc nhìn nhạc họaXÂY DỰNG MÔ HÌNH TRUYỀN SÓNG NGẮN VÀ ỨNG DỤNG TÍNH TOÁN ĐƯỜNG TRUYỀN TRONG DẢI TẦN TỪ 6MHZ ĐẾN 16MHZĐề thi Violympic Toán lớp 2 vòng 12 năm 2016 2017tài liệu huếSINH LÝ HÔ HẤP SINH LÝ NGƯỜI ĐỘNG VẬTTính biểu trưng của từ ngữ chỉ màu sắc trong tiếng Việt (dựa trên ngữ liệu là những văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ văn chương)Tình hình thực hiện bao thanh toán tại Việt Nam và một số giải pháp để đưa sản phẩm bao thanh toán vào ứng dụng taị Ngân hàng Đầu tư và phát triển Việt NamTổ chức lãnh thổ du lịch An Giang theo hướng phát triển bền vữngTRANG PHỤC CỔ TRUYỀN CỦA NGƯỜI PHỤ NỮ DÂN TỘC THÁI HUYỆN THƯỜNG XUÂN (THANH HÓA)TRIỂN VỌNG HÌNH THÀNH CỘNG ĐỒNG KINH TẾ ĐÔNG Á VÀ TÁC ĐỘNG CỦA NÓ TỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VIỆT NAMTRUYỀN THUYẾT VŨ THÀNH VÀ LỄ HỘI ĐỀN HẢ LỤC NGẠN - BẮC GIANG
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập