đa dạng của lớp thú sinh học 7 k thành

Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 51 Đa dạng của lớp thú doc

Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 51 Đa dạng của lớp thú doc
... ngăn -Hệ thần kinh +Bộ não phát triển -Thân nhiệt +Là động vật hằng nhiệt - ẻ -Bộ lông -Hệ tiêu hóa Hoạt động ( phút ) Vai trò của thú Mục tiêu: Giúp HS nắm vai trò lớp thú ... mới : Vào bài: Tiếp theo thú học, học hôm cô em tìm hiểu thú móng guốc lợn, hươu, bò, tê giác, ngựa, voi, Chúng có thể đặc biệt chân cấu tạo, thích nghi với tập tính di chuyển nhanh Còn thú Linh ... chung lớp Thú gì? a Tim ngăn, động vật nhiệt b Bộ não phát triển bán cầu não tiểu não c Có tượng thai sinh, nuôi sữa d Cả a, b, c -HS Suy nghĩ trả lời nhanh bài tập 5/Dặn dò :( phút ) -GV...
  • 9
  • 5,459
  • 20

Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ(TIẾP) pot

Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ(TIẾP) pot
... tính ăn dơi cá voi liên quan đến cấu tạo miệng - Gv yêu cầu h/s quan sát H49.1 SGK, kết hợp với đọc thông tin SGK thu nhận kiến thức, hoàn thành phiếu học tập + H/s hoạt động nhóm trao đổi tìm hiểu ... trao đổi tìm hiểu đặc điểm răng, cách di chuyển nước không, thống kiến thức hoàn thành phiếu học tập - Gv gọi đại diện nhóm trả lời bấo cáo kết Gv nhận xét hoàn chỉnh đáp án bảng phụ + Các nhóm...
  • 3
  • 432
  • 0

bài giảng sinh học 7 bài 48 đa dạng của lớp thú, bộ thú huyệt, bộ thú túi

bài giảng sinh học 7 bài 48 đa dạng của lớp thú, bộ thú huyệt, bộ thú túi
... vú, sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết III Bộ Thú túi (Kanguru) CHUỘT TÚI Thú túi lông vàng I Sự đa dạng lớp thú + Lớp thú có số lượng loài lớn, sống khắp nơi + Phân chia lớp thú dựa đặc điểm: sinh ... đa dạng lớp thú Chuột chũi Sóc Ngựa vằn Lợn I Sự đa dạng lớp thú Thỏ Voi Em có nhận xét gi đa dạng lớp thú ? Thú đẻ trứng - Đại diện: Thú mỏ vịt Con sơ sinh nhỏ nuôi túi da bụng mẹ LỚP THÚ (Có ... Sự đa dạng lớp thú Em kể tên số loài thú mà em biết ? I Sự đa dạng lớp thú Quan sát tranh sau: Dơi Gấu bắc cực Cá heo Mèo bắt chuột I Sự đa dạng lớp thú Thú mỏ vịt Vượn Kanguru Sư tử I Sự đa dạng...
  • 37
  • 1,441
  • 1

bài giảng sinh học 7 bài 49 đa dạng của lớp thú (tiếp theo) bộ dơi và bộ cá voi

bài giảng sinh học 7 bài 49 đa dạng của lớp thú (tiếp theo) bộ dơi và bộ cá voi
... Con dơi BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I BỘ DƠI Dơi sống đâu? Trong hang, gác chuông nhà thờ, cây,… BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I BỘ DƠI  Dơi xứ ... BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I BỘ DƠI  Đọc thông tin tr 159 quan sát hình 49. 1 SGK Trả lời câu hỏi sau: BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I BỘ DƠI ... BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI II BỘ CÁ VOI  Đọc thông tin tr 160 quan sát hình 49. 2 sgk Trả lời câu hỏi sau: BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI II BỘ...
  • 33
  • 769
  • 1

bài giảng sinh học 7 bài 50 đa dạng của lớp thú( tiếp theo) bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt

bài giảng sinh học 7 bài 50 đa dạng của lớp thú( tiếp theo) bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt
... mồi Ăn động vật Răng cửa Răng hàm Răng nanh BỘ RĂNG MÈO Bộ Thú ăn thịt có cấu tạo để thích nghi với đời sống ăn thịt?  Có đủ loại răng: Răng cửa, nanh, hàm Răng nanh dài nhọn để xé thức ăn Răng ... TỪNG BỘ VÀ MÔ TẢ LẠI ĐẶC ĐIỂM BỘ RĂNG BỘ ĂN THỊT BỘ ĂN SÂU BỌ BỘ GẶM NHẤM - Đọc mục “ Em có biết” trang 165 SGK - Học vả làm tập Sách tâp - Tìm hiểu Bộ Móng guốc Bộ Linh trưởng ... khỏe để ăn tôm, cá nhỏ D Chi trước biến đổi thành vây bơi Câu 4: Đặc điểm sinh sản Bộ cá voi A Đẻ trứng thụ tinh B Đẻ trứng thụ tinh C Đẻ D Tất sai BÀI 50: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt) I BỘ ĂN SÂU BỌ...
  • 26
  • 3,592
  • 1

bài giảng sinh học 7 bài 51 đa dạng của lớp thú( tiếp theo) các bộ mống guốc và bộ linh trưởng

bài giảng sinh học 7 bài 51 đa dạng của lớp thú( tiếp theo) các bộ mống guốc và bộ linh trưởng
... DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I CÁC BỘ MÓNG GUỐC Đọc thông tin SGK, kết hợp hình vẽ em nêu đặc điểm Thú móng guốc ? - Có số ngón chân ... giữ vệ sinh chuông trại, tiêm phòng bệnh cho gia súc theo qui định quanThú y CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I CÁC BỘ MÓNG GUỐC II BỘ LINH TRƯỞNG III VAI TRÒ CỦA THÚ IV ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ ... khỉ, vượn, khỉ hình người (đười ươi, tinh tinh, gôrila) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I II III CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG VAI TRÒ CỦA THÚ ? Nghiên cứu thông tin kết hợp kiến thức thực...
  • 37
  • 2,203
  • 0

slike bài giảng môn sinh học 7 bài 48 đa dạng của lớp thú

slike bài giảng môn sinh học 7 bài 48 đa dạng của lớp thú
... lớp tuyến sữa Thú để phân biệt với lớp động vật khác ? LỚP THÚ ( Có lông mao, có tuyến sữa) Thú đẻ trứng Thú đẻ Con sơ sinh nhỏ nuôi túi da bụng thú mẹ Bộ thú huyệt: Đại diện: Thú mỏ vịt Bộ thú ... sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết - Đẻ , sơ sinh nhỏ nuôi túi da bụng thú mẹ, bú mẹ thụ động - HỌC VÀ LÀM BÀI TẬP - NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU VỀ KIẾN THỨC ĐÃ HỌC - ĐỌC MỤC “EM CÓ BIẾT ” SGK Sinh học 7- ... tích • Thái độ • - Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn • - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật hoang dã, bảo vệ môi trường sống * SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ - Lớp thú có khoảng 4600 loài chia làm 26...
  • 27
  • 2,308
  • 0

giáo án sinh học 7 bài 48 đa dạng của lớp thú, bộ thú huyệt, bộ thú túi

giáo án sinh học 7 bài 48  đa dạng của lớp thú, bộ thú huyệt, bộ thú túi
... ? Sự đa dạng lớp thú nào? - Lớp thú có số lượng loài lớn 4.600 loài→26 (VN có 275 loài) * Y/cầu HS quan sát sơ đồ phân loại * MT sống, lối sống đa dạng thú( 1’): ? Người ta phân chia lớp thú dựa ... Giáo án Sinh học Hoạt động thầy TG Hoạt động trò – Nội dung * Để thấy đa dạng, đặc điểm 12’ để phân chia lớp thú? → - N/cứu  SGK Tr.156 kết hợp qua tìm I Sự đa dạng thú: hiểu thực ... chia lớp thú dựa đặc điển - Ngoài đặc điểm sinh sản phân chia sinh sản, răng, chi người ta thường dựa vào điều kiện sống, chi ? Theo đó, lớp thú phân chia ntn? Đặc điểm bộ? - Nêu số thú: Bộ ăn...
  • 5
  • 98
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Đề tài Thiết kế trạm biến áp trung gian 1103522kV E313 Giao Thủy - Nam ĐịnhĐề tài Tìm cây khung có trọng lượng nhỏ nhất bằng giải thuật PrimĐề tài nghiên cứu khóa học Xây dựng mô hình quán điểm cà phê Trung Nguyên dành cho giới trẻ tại Thành phố Hồ Chí MinhĐề tài Phân tích thiết kế hệ thống quản lý siêu thịPhân tích các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định sử dụng thức ăn chăn nuôi Cargill cho heo của các hộ nuôi ở tỉnh Đồng Tháp (LV thạc sĩ))Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ phân phối sản phẩm Gas (LPG) của công ty TNHH Trường Đạt (LV thạc sĩ))Đề tài nghiên cứu khoa học Nghiên cứu nâng cao giá trị gia tăng cho hoạt động sản xuất - thương mại trái sơ Gò CôngĐầu tư trực tiếp của doanh nghiệp Việt Nam vào Cộng hoà dân chủ nhân dân LàoĐề án tốt nghiệp Tái cơ cấu ngành nông nghiệp theo hướng tăng giá trị gia tăng và phát triển bền vữngĐề tài NCKH cấp Bộ Nghiên cứu đề xuất giải pháp phát triển thương mại hàng thực phẩm sạch trong điều kiện Việt Nam là thành viên của tổ chức thương mại thế giớiĐề tài Nghiên cứu các giái pháp tăng cường chất lượng dịch vụ mạng sử dụng mạng Lan ảo và phát triển dịch vụ truy nhập từ xa vào mạng nội bộ thông qua internetĐánh giá mức độ hài lòng của doanh nghiệp đối với chất lượng phục vụ của ngành thuế tỉnh Vĩnh Long (LV thạc sĩ))Đánh giá kết quả phẫu thuật u nguyên bào thần kinh đệm ác tính (Glioblastoma) tại Bệnh viện Việt ĐứcĐánh giá nguồn lợi sinh vật biển và hiện trạng môi trường vùng biển quần đảo Trường SaĐánh giá rối loạn nhịp tim bằng điện tim thông thường và máy Monitor ở bệnh nhân nhồi máu cơ tim cấpĐánh giá thực trạng và đề xuất hướng sử dụng đất nông nghiệp bền vững tại thị xã Hương Trà, tỉnh Thừa Thiên HuếQuản Lý Dự An vá ứng dụngKiem tra UML dap anto infinitive in englishNovel enzyme technology for food applications
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập