4 đề KT học kì sinh học 7 (BGD) sinh học 7 đoàn quốc việt

Đề KT Học II - Ngữ Văn 7 (BGD.4)

Đề KT Học kì II - Ngữ Văn 7 (BGD.4)
... sửa chữa quạt trần vừa bị hỏng Em thay mặt lớp viết loại văn ? A Báo cáo B Đề nghị C Thông báo D Đơn II Tự luận (6 điểm) Giải thích câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm.” ... Trong câu văn: “Nhạc công dùng ngón đàn trau chuốt ngón nhấn, mổ, vỗ, vã, ngón bấm, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi.” tác giả dùng biện pháp ? A So sánh B Nhân hoá C Liệt kê D Điệp ngữ 13 Từ từ ... sinh động D Nhằm thuyết phục người đọc, người nghe ý kiến, quan điểm, nhận xét 15 Trong đời sống, văn nghị luận không xuất dạng sau ? A Các tin thời tiết B Các ý kiến nêu họp C Các lời kêu gọi D...
  • 2
  • 186
  • 0

de kt hoc ki I sinh 7

de kt hoc ki I sinh 7
... THCS Đ I HỢP Mã ký hiệu Si-DH01-HKI7-09 Câu (1,5 i m) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HKI LỚP Năm học 2009 - 2010 MÔN: SINH HỌC (Hướng dẫn chấm gồm trang ) Đáp án - Cấu tạo giun đất: + Cơ thể d i có đ i xứng ... đất: + Cơ thể d i có đ i xứng hai bên, chia đốt + Phần đầu có miệng, thành phát triển đai sinh dục + Phần đu i có hậu môn - Vai trò: + Làm cho đất t i xốp, tạo i u ki n cho không khí thấm vào đất ... ngáy khó chịu (1,5 i m) - Biện pháp: + Gĩư vệ sinh ăn uống (ăn uống s i, không ăn t i, ăn sống ) + Gĩư vệ sinh cán nhân, m i trường (rửa tay xà phòng diệt khuẩn trước ăn sau vệ sinh, xử lý phân...
  • 3
  • 151
  • 0

Đê KT học ki I sinh 7

Đê KT học ki I sinh 7
... 3(2 i m) -Động vật nguyên sinh thể đơn bào, phần lớn dị dưỡng, di chuyển chân giả, lông b i hay roi b i -Động vật nguyên sinh sinh sản vô tính theo ki u phân đ i, sống tự kí sinh Câu 4(2 i m) ... ch i tiếp tục dính vào thể bố mẹ để tạo thành tập đoàn -Ngư i ta thường bẻ cành san hô ngâm vào nước v i nhằm hủy ho i phần thịt san hô, làm trơ xương đá v i, dùng làm vật trang trí Câu 5(2 i m) ... - Mực:sống biển - Trai: sống - Sò huyết: sống biển - ốc bươu: sống nước - Bạch tuộc: sống biển Câu 6(1 i m) - Chăng dây tơ khung - Chăng dây tơ phóng xạ - Chăng s i tơ vòng - Chờ m i Hết ...
  • 2
  • 52
  • 0

Đề KT Học II Sinh 7 có Ma Trận

Đề KT Học kì II Sinh 7 có Ma Trận
... sâu bọ hại - giá trị thực phẩm, dược phẩm, sản phẩm mĩ nghệ Câu 3(2đ) Đặc điểm chung lớp thú: - Thú động vật xương sống, tổ chức cao - tượng thai sinh nuôi sữa mẹ - lông mao, ... hóa thằn lằn chỗ có: a ngăn b ngăn c ngăn vách hụt d ngăn 5/ Biện pháp sau đấu tranh sinh học: a Thiên địch b Sử dụng vi khuẩn gây bệnh c Gây vô sinh d Dùng thuốc hóa học 6/ Sự sinh sản ếch giống ... nhiệt Câu 4(1đ) Sinh sản hữu tính tiến hóa sinh sản vô tính điểm : -Hữu tính thụ tinh làm cho sinh vật tiến hóa -Vô tính thụ tinh Câu (1đ) Nguyên nhân làm suy giảm đa dạng sinh học Việt Nam:...
  • 5
  • 142
  • 0

DE KT HOC KI 2 SINH 7

DE KT HOC KI 2   SINH 7
... Động vật có xơng sống ? Câu ( điểm) Nêu biện pháp đấu tranh sinh học Cho ví dụ Đáp án thang điểm Câu Câu ( 2 iểm) Câu ( điểm) Câu ( 2 iểm) Câu ( điểm) Đáp án Vai trò lớp Chim: - Lợi ích: ăn sâu ... khác - Sử dụng thiên địch: + Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại Ví dụ: rắn ăn chuột + Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây bệnh hay trứng sâu hại Ví dụ: ong mắt đỏ đẻ ... bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại Ví dụ: Dùng vi khuẩn Myoma gây bệnh cho thỏ - Gây vô sinh diệt động vật gây hại Ví dụ: tuyệt sản ruồi đực (gây loét da bò), ruồi không sinh sản đợc BGH DUYT...
  • 3
  • 45
  • 0

Đề KT học II Vật lý 7 (BGD)

Đề KT học kì II Vật lý 7 (BGD)
... nhau, sau đẩy Hình Có vật a, b, c d nhiễm điện Nếu vật a hút b, b hút c, c đẩy d thì: A Vật b c có điện tích dấu C Vật b d có điện tích dấu B Vật a c có điện tích dấu D Vật a d có điện tích trái ... Hình Vật vật cách điện? A Một đoạn dây thép C Một đoạn dây nhựa B Một đoạn dây nhôm D Một đoạn ruột bút chì Khi cho dòng điện chạy qua cuộn dây dẫn quấn xung quanh lõi sắt cuộn dây dẫn hút vật ... Bằng tổng hiệu điện đèn B Nhỏ tổng hiệu điện đèn C Bằng hiệu điện đèn D Lớn tổng hiệu điện đèn 17 Các bóng đèn điện gia đình mắc song song lí đây? A Vì tiết kiệm số đèn cần dùng B Vì bóng đèn...
  • 5
  • 389
  • 1

Đề KT học I Toán 7

Đề KT học kì I Toán 7
... =30 Ba lớp 7A, 7B , 7C lao động trồng Số ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ v i số 12, 13, 15 Biết ba lớp trồng đ ược 160 cây.Tính s ố lớp trồng B i : (2 i m) B i : (2 i m) µ µ Cho ∆ABC có B = 70 0 ; C = ... thí sinh : ……………………………………………………………………………………………… Số báo danh : ……………… Phòng thi : ……… Trường THCS An Hữu - Tổ Toán Tin ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG – HỌC KỲ I NĂM HỌC : 2008 - 2009 ĐỀ B ... NGHIỆM : (4 i m) M i câu 0,5 i m ĐỀ A ĐỀ B i m 1D 1B 0,50 2A 2C 0,50 3A 3C 0,50 4B 4D 0,50 5B 5A 0,50 6A MN AC 0,25 6B AC MN 0,25 6C µ B $ P 0,25 6D $ P µ B 0,25 7A Đúng Sai 0,25 7B Sai Đúng...
  • 4
  • 184
  • 1

ĐỀ KT HỌC II - CN 7

ĐỀ KT HỌC KÌ II - CN 7
... đợc hấp thụ dới dạng Trả lời: 1- E; II/ Phần tự luận: (7 điểm) 2-A; A B C D E 3- D; axít amin glyxerin axít béo ion khoáng đờng đơn vào máu 4- B; Câu 4: điểm: - Nêu đủ ý nhiệm vụ nuôi thuỷ sản ... Đáp án biểu điểm môn Công nghệ lớp năm học 2006 - 20 07 I/ Phần trắc nghiệm khách quan: ( điểm) Câu 1: 1điểm, trả lời ý đợc 0,25 điểm X 1) Chăm ... nuôi 2) Cung cấp thực phẩm tơi, 3)ứng dụng tiến khoa học công nghệ vào nuôi thuỷ sản - Có phân tích hợp lí cho ý : 1,5 điểm Câu 5: điểm: - Nêu đợc mục đích chế biến thức ăn là: Làm tăng mùi vị,...
  • 3
  • 194
  • 0

Đề KT hoc ki II Anh 6, 7, 8 + Đáp án biểu điểm

Đề KT hoc ki II Anh 6, 7, 8 + Đáp án biểu điểm
... Hung: (6) ., (7) , (8) , (9) , (10) Đáp án, biểu điểm I điểm: 12 câu x 0,25 1B 2A 3C 4C II. 2,5 điểm: câu x 0,5 1f 2t 3t 4f 5f 5B 6A 7D 8C 9B 10C 11D 12A III điểm: câu x 0,5 They often ... food very much Đáp án, biểu điểm I điểm: 12 câu x 0,25 I A B D C B A A D II. 2,5 điểm: 10 câu x 0,25 season sometimes weather cold When go play 10.go C 10 B 11 B 12 C like III điểm: câu x 0,5 ... levels are (10)……….basketball in more than 200 countries Đáp án, biểu điểm I 2,5 điểm: 10 câu x 0,25 A D D 4.B 5.C A D 8. B C 10 A II. 2,5 điểm: câu x 0,5 Why didn’t you go to see the dentist yesterday?...
  • 8
  • 275
  • 0

Đề KT Học I - Ngữ Văn 6 (BGD.4)

Đề KT Học kì I - Ngữ Văn 6 (BGD.4)
... câu “Mẹ ph i nắng hai sương chúng con.” giữ vai trò ? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Bổ ngữ D Trạng ngữ 10 L i ch i chữ sử dụng hai câu sau: “Con cá đ i bỏ c i đá Con mèo nằm m i kèo” A Từ ngữ đồng âm ... Áng thiên cổ hùng văn D Bản tuyên ngôn độc lập B i Sông n i nước Nam viết thể thơ v i nào? A Phò giá kinh B B i ca Côn Sơn C Bánh tr i nước D Qua Đèo Ngang B i thơ Sông n i nước Nam đ i hoàn ... B N I DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (2,5 i m, 10 câu, câu 0,25 i m) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả l i B i thơ Sông n i nước Nam thường g i gì? A H i kèn xung trận B Khúc ca kh i hoàn...
  • 4
  • 248
  • 1

Đề KT Học I - Ngữ Văn 7 (BGD.1)

Đề KT Học kì I - Ngữ Văn 7 (BGD.1)
... câu “Mẹ ph i nắng hai sương chúng con.” giữ vai trò ? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Bổ ngữ D Trạng ngữ 10 L i ch i chữ sử dụng hai câu sau: “Con cá đ i bỏ c i đá Con mèo nằm m i kèo” A Từ ngữ đồng âm ... Áng thiên cổ hùng văn D Bản tuyên ngôn độc lập B i Sông n i nước Nam viết thể thơ v i nào? A Phò giá kinh B B i ca Côn Sơn C Bánh tr i nước D Qua Đèo Ngang B i thơ Sông n i nước Nam đ i hoàn ... tr i nghĩa C N i l i D i p âm II Tự luận (7, i m) 11 (2 i m): Nhận xét ngắn gọn khác cụm từ ta v i ta hai thơ Qua Đèo Ngang (Bà Huyện Thanh Quan) Bạn đến ch i nhà (Nguyễn Khuyến) 12 (5,5 i m):...
  • 4
  • 244
  • 3

Đề KT Học I - Ngữ Văn 7 (BGD.2)

Đề KT Học kì I - Ngữ Văn 7 (BGD.2)
... B N I DUNG ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP I Trắc nghiệm khách gian làm b i: 90 10 câu, câu 0,25 i m) Đề số (Th i quan (2,5 i m, phút) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả l i • Đọc ... biết hiểu TL ui buồn Cao bất ngờ T i yêu th i tiết TN TL tr i chứng vớiTN ui Thấp bã, nhiên tr i Lĩnh vực n i dung TN TL TN ồn vắt l i thuỷ tinh T i yêu đêm khuya thưa thớt tiếng TL T i yêu Văn ... biểu đạt nào? văn C7 Biện A Tự pháp tu từ B Miêu tả Tập m văn C8 C11 Viết văn C Nghị luận biểu cảm D Biểu cảm C12 N i dung câu đoạn văn gì? Tổng số Trọng Miêu tả những0 ,75 riêng thành phố Sài...
  • 5
  • 202
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bai3cacppxsthuonggap 130303223102 phpapp02Khảo sát truyền tải mạng vòng chuyển mạch Burst quang sử dụng báo hiệu quay vòngKỹ thuật lưu lượng MPLS và ứng dụng trong mạng VNPTMạng hội tụ băng rộng và phương án triển khai ở Việt NamMô hình hóa và đặc tả hình thức các giao diện thành phần có chứa chất lượng dịch vụ và tính tương tranhWord of mouth and interpersonal communicationNghiên cứu kiến trúc hướng dịch vụ SOA và ứng dụng xây dựng hệ thống giao tiếp thiết bị truy nhập mạng băng rộngNÂNG CẤP TÍNH NĂNG TÌM KIẾM CỦA PHẦN MỀM THƢƠNG MẠI ĐIỆN TỬ MAGENTO SỬ DỤNG SPHINX SEARCHNghiên cứu phát hiện luật kết hợp hiếm và ứng dụngNghiên cứu phương pháp quản lý chuyển vùng trong mạng 4GPhương pháp mô hình hóa và kiểm chứng các hệ thống hướng sự kiệnPhương pháp tối ưu đàn kiến và ứng dụngTHE ROLE OF SOCIAL TIES IN SOCIAL RECOMMENDATION SYSTEMSVăn hóa doanh nghiệp tại Công ty điện toán và truyền số liệuVăn hóa doanh nghiệp tại VNPT Bắc GiangXÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐẠI SỐ MÁY TÍNH XỬ LÝ BIỂU THỨC TOÁN HỌCXây dựng hệ thống thử nghiệm đánh giá chất lượng vùng phủ sóng 3GMở rộng hoạt động huy động vốn tiền gửi từ dân cư tại Ngân hàng nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam - Chi nhánh tỉnh Hà NamMô tả kiến thức tự chăm sóc và bảo vệ bàn chân của bệnh nhân đái tháo đường type 2 tại Khoa nội tiết Bệnh viện Bạch Mai năm 2015Mô tả một số yếu tố liên quan đến bệnh đột quỵ trên bệnh nhân điều trị nội trú viện tim mạch bệnh viện Bạch Mai
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập