SKKN KHAI THÁC, sử DỤNG HIỆU QUẢ KÊNH HÌNH SÁCH GIÁO KHOA để dạy CHƯƠNG cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị SINH học lớp 12
sáng kiến kinh nghiệm khai thác, sử dụng hiệu quả kênh hình trong dạy sinh học 12
... 2 012 15 Phm Th Thm SNG KIN KINH NGHIM * Nội dung thực nghiệm: Tôi tiến hành thiết kế giáo án sử dụng hệ thống câu hỏi thiết kế để khai thác kênh hình học sinh lớp thực nghiệm Đồng thời, thiết kế ... thực nghiệm: Chọn lớp tơng đơng mặt vào nhận xét giáo viên giảng dạy lớp này, va qua dự tìm hiểu tình hình học tập học sinh lớp lớp đợc chọn là:12A5(sĩ số 39) 12...
Kế hoạch khai thác sử dụng hiệu quả mô hình Trung tâm Văn hóa Học tập cộng đồng Nhà Văn hóa củng cố và phát huy vai trò Tổ Nhân dân tự quản cộng đồng xã Thạnh Lợi năm 2016
... dòng họ hiếu học, chi hội khuyến học, gia đình hiếu học địa bàn để tuyên truyền vận động người tham gia quỹ khuyến học, Củng cố phát huy vai trò Tổ Nhân dân tự quản cộng đồng ấp Tổ chức động ... tầng lớp nhân dân Căn tình hình thực tế Trung tâm Văn hoá Học tập cộng đồng xã Thạnh Lợi tổ chức loại hình hoạt động như: + Nói chuyện ch...
NGHIÊN CỨU CÁC GIẢI PHÁP THỦY LỢI NHẰM KHAI THÁC, SỬ DỤNG HIỆU QỦA NGUỒN NƯỚC SÔNG CÁI LỚN - CÁI BÉ
... cho giải pháp tổng hợp sử dụng hợp lý nguồn nước sơng Cái Lớn – Cái Bé Đề xuất giải pháp tổng hợp sử dụng hợp lý nguồn nước sơng Cái Lớn – Cái Bé phù hợp với chiến lược phát triển thủy lợi ... Cái Lớn – Cái Bé Nội dung 3: Nghiên cứu kịch phát triển giải pháp thủy lợi nhằm khai thác sử dụng tổng hợp nguồn nước sơng...
Luận văn Khai thác sử dụng hiệu quả động cơ Toyota 1TR FE và thiết kế mô hình hóa hệ thống đánh lửa trên xe Toyota
... tới khai thác hiệu động 1TR- FE nói riêng động Toyota nói chung hoàn toàn cần thiết Đó lý em chọn đề tài tốt nghiệp là: Khai thác sử dụng hiệu động ô tô Toyota 1TR- FE Thiết kế mô hình hóa hệ thống ... Khai thác sử dụng hiệu động xe ô tô Toyota 1TR- FE , Thiết kế mô hình hoá hệ thống đánh lửa xe ô tô Toyota Trong...
D:cách sử dụng hiệu quả kênh hình.doc
... để “công lực” kênh hình, giáo viên phải nắm số nguyên tắc có tính bắt buộc sau: Nguyên tắc sử dụng lúc: Sự xuất lúc làm tăng thêm mạnh kênh hình, háo hức chờ đợi HS Yếu tố bất ngờ kênh hình xuất ... Nguyên tắc sử dụng chỗ: Tìm vị trí để giới thiệu phương tiện trực quan cách hợp lý Có HS huy động nhiều giác quan nhất, dù ngồi vị trí lớp tiếp xúc phương tiện cách rõ ràng đồng Nguy...
Hướng dẫn khai thác, sử dụng các thể loại bản đồ giáo khoa
... đồ Khi sử dụng đồ giáo khoa treo tường cần ý số yêu cầu sau: - Giáo viên phải nắm vững đồ sử dụng để có kĩ sử dụng nhanh chóng, xác thành thạo không mắc sai phạm sử dụng đồ Muốn sử dụng đồ lên ... tra học sinh Giáo viên phải biết sử dụng kết hợp loại hình đồ khâu trên, phải biết hướng dẫn học sinh, yêu cầu học sinh học tập sở đồ, rèn luyện kĩ...
skkn khai thác kiến thức từ tranh ảnh trong sách giáo khoa vận dụng vào dạy học môn địa lý lớp 11 ở trường thpt quan sơn 2
... Chương Cơ sở lí luận đề tài - Chương Cơ cở thực tiễn - Chương Khai thác kiến thức từ tranh ảnh sách giáo khoa vận dụng vào dạy học môn Địa Lí lớp 11 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 20 12 – 20 13 Trịnh ... với năm học 2 011 - 20 12: Mức độ 11A1 11A2 11A3 11A4 TỔNG Tốt Số % lượng 6 25 20 16,7 21 ,4 28 ,5 21 ,5 Khá Số % lượng 8 29 26 ,7 23...
SKKN Khai thác, sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử lớp 8
... - Năm 2010-2011 KHAI THÁC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ LỚP Trần Thị Luân Khai thác, sử dụng chân dung nhân vật lịch sử sách giáo khoa Chân dung nhân vật lịch sử có ý nghĩa lớn ... 2010-2011 KHAI THÁC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ LỚP Trần Thị Luân PHẦN III KẾT LUẬN Trong trình dạy học Lịch sử nói chung môn Lịch sử...
SKKN Rèn luyện kĩ năng khai thác và sử dụng kênh hình sách giáo khoa Địa lí 6
... Nhẫn Rèn luyện kĩ khai thác sử dụng kênh hình sách giáo khoa Địa lí - Đồ dùng dạy học cho môn Địa lí IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Những điều lưu ý khai thác kênh hình sách giáo khoa Địa lí Kiến thức sách ... tiến tiến hành khai thác kênh hình học Kết trước tiến hành khảo sát học sinh THCS Lương Tâm Đặng Bá Nhẫn Rèn luyện kĩ khai t...
skkn KHAI THÁC sử DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG dạy SINH học
... dung học IV/Đề xuất kiến nghị: Khai thác sử dụng hình ảnh dạy học Sinh học hình thức dạy học thuận lợi dễ sử dụng mang lại hiệu cao dạy học môn Sinh học Trong dạy học Sinh học, sử dụng kênh hình ... việc khai thác kiến thức giúp học sinh nắm vững kiến thức bản, đồng thời qua khai thác sâu, mở rộng kiến thức phù hợp với nội dun...
SKKN KHAI THÁC sử DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG dạy SINH học
... dung học IV/Đề xuất kiến nghị: Khai thác sử dụng hình ảnh dạy học Sinh học hình thức dạy học thuận lợi dễ sử dụng mang lại hiệu cao dạy học môn Sinh học Trong dạy học Sinh học, sử dụng kênh hình ... việc khai thác kiến thức giúp học sinh nắm vững kiến thức bản, đồng thời qua khai thác sâu, mở rộng kiến thức phù hợp với nội dun...
khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa sinh học lớp 12 để dạy chương trình cơ chế di truyền và biến dị.
... kênh hình sách giáo khoa môn sinh học nói chung đặc biệt phần di truyền học lớp 12 nói riêng Do phạm vi đề tài nên trình bày minh họa cung cấp số hình ảnh trực quan chương I di truyền học – biến ... biến dị để trình dạy học, thiết kế giảng đồng nghiệp tham khảo khai thác phù hợp với đối tượng học sinh trường Kiến nghị: 20 Sinh học môn...
skkn sử dụng hiệu quả bảng tương tác thông minh trong dạy học hóa học ở trường thpt.
... kế tiết dạy có sử dụng bảng tương tác thông minh Đề tài Sử dụng hiệu bảng tương tác thông minh dạy học hóa học trường trung học phổ thông nhằm chia sẻ với giáo viên dạy môn hóa học trường THPT ... nghiệm học sinh 55 Hình 70 Biểu đồ biểu diễn kết học tập học sinh 57 SỬ DỤNG HIỆU QUẢ BẢNG TƯƠNG TÁC THÔNG MINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở...
SKKN Thiết kế và sử dụng hiệu quả hệ thống câu hỏi trong tiết dạy học lịch sử ở Trung tâm GDTX
... SỐ GIẢI PHÁP TRONG VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 – TRUNG TÂM GDTX TĨNH GIA 3.1 Thiết kế hệ thống câu hỏi Bất kì giảng giáo viên muốn đạt kết cao phải ... LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Kết luận Thiết kế sử dụng hiệu hệ thống câu hỏi tiết dạy học lịch sử trung tâm Giáo dục thường xuyên để phát huy tính tích cực học...
Từ khóa:
- skkn sử dụng hiệu quả bảng tương tác thông minh trong dạy học hóa học ở trường thpt
- khái niệm sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực
- việc sử dụng hiệu quả vốn ngân sách đầu tư phát triển trên địa bàn thị xã hồng lĩnh
- phương hướng và mục tiêu cho việc sử dụng hiệu quả vốn ngân sách nhà nước đầu tư phát triển trên địa bàn thị xã hồng lĩnh giai đoạn 2006 2010
- phương hướng sử dụng hiệu quả vốn ngân sách nhà nước cho đầu tư phát triển trên địa bàn thị xã hồng lĩnh giai đoạn 2006 2010
- giải pháp để huy động và sử dụng hiệu quả vốn ngân sách nhà nước cho từng ngành lĩnh vực cụ thể
- khai thác kiến thức từ tranh ảnh trong sách giáo khoa vận dụng vào dạy học môn địa lý lớp 11 ở trường thpt quan sơn 2
- khao sat viec su dung tu han viet trong sach giao khoa tieng viet lop 2 tap 2
- đánh giá hiệu quả khai thác sử dụng năng lượng mặt trời
- tổ chức khai thác sử dụng có hiệu quả nguồn thí nghiệm vật lý trong kho
- nâng cao khả năng khai thác và sử dụng hiệu quả nguồn vốn
- 3 một số giải pháp để tổ chức quản lý và nâng cao hiệu quả khai thác sử dụng tài liệu nckh của trường đhkhxh amp nv
- phòng quản lý hồ sơ chịu trách nhiệm lưu trữ phân loại khoa học hợp lý để quản lý khai thác sử dụng hồ sơ được hiệu quả và đem lại lợi ích thiết thực cho công ty honda việt nam
- kiểm soát mọi hình thức quản lý và sử dụng đất đồng thời tạo điều kiện để người sử dụng yên tâm khai thác sử dụng phần đất được giao ổn định lâu dài và có hiệu quả
- xây dựng môi trường xã hội thuận lợi phục vụ cho việc khai thác sử dụng phát triển có hiệu quả nguồn lực con người
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật