PP giai bai tap axit nitric p1

PP giai bai tap hoa vo co 12-P1 pps

PP giai bai tap hoa vo co 12-P1 pps
... phng trỡnh phn ng song song S cú dng A CO2 + NaOH x x CO2 +2NaOH Số mol OH-NaHCO3 T l: =1 Số mol CO2 x Số mol OH-Na 2CO3 + H2O Số mol CO2 C =1 HCO3 =2 CO3 2 Trnh Ngoc ớnh Cao ng s phm Yờn Bỏi ... ng : CO2 + NaOH NaHCO3 Trc phn ng : 0,15 0,2 Sau phn ng 0,05 0,15 : NaHCO3 + NaOH Trc phn ng : 0,15 0,05 Sau phn ng : 0,1 - Na 2CO3 + H2O -0,05 0,1 [ NaHCO3] = 0,2 = 0,5M 0,05 [ Na 2CO3 ] ... tạo muối trung tính CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O Trớc : -0,3 -Pứ : 0,2 0,2 0,2 Thể tích CO2 = 22,4*0,2 = 4,48 (lit) , chiếm 44,8% -CO2 d hòa tan phần kết tủa CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 0,3 0,3 0,3...
  • 12
  • 244
  • 0

PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học
... tập nhiệt học em Để giúp em khắc phục phần hạn chế đó, tìm tòi, suy nghĩ đa Phơng pháp giải số dang tập vật nâng cao phần nhiệt học Qua góp phần vào việc rèn luyện t tích cực phơng pháp tự học ... dạng tập định lợng lên lớp em cố nhiều tập định lợng phần nhiệt học Vì đói với em học sinh mà nói tập vật nhiệt học khó song lại không đợc rèn luyện thờng xuyên dẫn đến việc định hớng giải tập ... Cộng Hiền - Năm học 2008 - 2009 + Đối với học sinh giỏi khối 9: Tự học giải đợc dạng tập vật nhiệt học nâng cao IV - Đối tợng phạm vi nghiên cứu + Học sinh đại trà khối năm học 2007 - 2008...
  • 17
  • 2,705
  • 23

Một số PP giải bài tập Sinh 9

Một số PP giải bài tập Sinh 9
... trình bày số phơng pháp giải tập tập Sinh học I Thực trạng Trong trình giảng dạy thực theo phân phối chơng trình, đến phần tập Sinh học có đa số tập để học sinh bắt đầu làm quen, nhng học sinh làm ... cho giải tập Xuất phát từ thực trạng bất cập muốn tìm giải pháp giúp học sinh giải tập Sinh học, quan tâm đến việc giúp học sinh hiểu rõ công thức nắm vững cách có hệ thống từ sử dụng vào giải tập ... giải trình đợc câu hỏi mà trí tuệ tạo nên cho ta trớc tình từ học trò Thực tiễn giảng dạy Sinh học, thấy học sinh có nhiều vớng mắc, lúng túng giải tập, bên cạnh yêu cầu giải tập đề thi học sinh...
  • 14
  • 780
  • 3

Phân loại và PP giải bài tập hoá 8

Phân loại và PP giải bài tập hoá 8
... trình môn học, chia tập hoá học lớp thành loại sau: + Bài tập tính theo công thức hoá học + Bài tập tính theo phơng trình hoá học + Bài tập dung dịch + Bài tập chất khí + Bài tập nhận biết, điều ... tập thuộc loại Từ giúp học sinh học tập tốt gặp toán hoá học tự học sinh phân loại đa phơng pháp giải thích hợp Trang Kết quả, hiệu thực trạng trên: Việc phân loại tập phơng pháp giải chung ... Các dạng tập thờng gặp: - Bài tập pha chế dung dịch - Bài tập độ tan, mối liên hệ độ tan nồng độ dung dịch - Bài tập pha trộn dung dịch - Bài tập tính nồng độ % , nồng độ mol/l c) Bài tập vận...
  • 78
  • 693
  • 10

PP giải bài tạp hóa hữu cơ

PP giải bài tạp hóa hữu cơ
... mB2 (tăng lên) - mCO2 - Tính mCO2 mH2O sinh chất hữu (A) cháy ; đưa toán dạng để giải c) Bài tập minh hoạ: Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn 10,4(g) chất hữu (A) cho sản phẩm qua bình (1) chứa H2SO4 đậm ... lập cách giải - 20% HS cho môn Hoá khó, mau quên - Qua kết cho thấy HS không làm chủ yếu không hiểu bài, không phân loại tập dạng thiết lập cách giải cụ thể cho loại tập, GV hướng dẫn giải tập ... tử hợp chất hữu (HCHC) dạng tập phong phú môn hoá học, chương trình hoá học hữu lớp dạng tập SGK hầu hết tập trung vào phản ứng cháy Do đó, đề tài giới hạn phạm vi : " Rèn luyện kó giải tập dạng...
  • 13
  • 1,748
  • 66

pp giai bai tap kim loai

pp giai bai tap kim loai
... II – BÀI TOÁN VỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI NƯỚC, KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH BAZƠ KIỀM 1) Một số ý giải tập: - Chỉ có kim loại kiềm, Ca, Sr, Ba tan nước nhiệt độ thường - Các kim loại mà hiđroxit ... Nếu đề cho hỗn hợp kim loại kiềm kiềm thổ kim loại M hóa trị n vào nước có hai khả năng: + M kim loại tan trực tiếp (như kim loại kiềm, Ca, Sr, Ba) + M kim loại có hiđroxit lưỡng tính (như Al, ... luận xem chất hết, chất dư - Khi hỗn hợp kim loại có Fe tác dụng với H2SO4 đặc nóng HNO3 cần ý xem kim loại có dư không Nếu kim loại (Mg → Cu) dư có phản ứng kim loại khử Fe3+ Fe2+ Ví dụ: Fe + 2Fe3+...
  • 11
  • 180
  • 1

PP Giải bài tập tich vô hướng. HH 10

PP Giải bài tập tich vô hướng. HH 10
... PP Giải tập Chương -II,DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Bài 1: Tính tích vơ hướng vecto Phương pháp: a -Tính a ; a góc ... (−6;−2) => AC = 40 = 10 AB.AC = −12 + = 10 AB.AC 10 = =− => A =135 AB.AC 10 ************************************************************************************** BÀI TẬP TÍCH VƠ HƯỚNG 1.Cho ... -Giáo viên : Vũ Thị Hạt PP Giải tập Chương -b.Chứng minh I ; G ;H thẳng hang GIẢI  + - + −   10  a)Gọi G trọng tâm tam giác ABC = > G ; ...
  • 12
  • 1,220
  • 37

PP giải bài tập điện xoay chiều

PP giải bài tập điện xoay chiều
... trực tiếp dùng dòng điện xoay chiều để mạ điện D Điện lợng chuyển qua tiết diện thẳng chu kì không Cõu 12: Một đèn nêôn đặt dới hiệu điện xoay chiều 220V- 50Hz Nó sáng lên hiệu điện tức thời hai ... Trong mạch điện xoay chiều gồm phần tử X nối tiếp với phần tử Y Biết X, Y chứa ba phần tử (điện trở thuần, tụ điện, cuộn dây).Đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện u=U cos 100 t (V) hiệu điện hiệu ... dây điện trở B Cuộn dây tụ điện C Tụ điện điện trở D Một hai phần tử cuộn dây tụ điện phần tử lại điện trở Cõu 20: Nu t vo hai u mt mch in cha mt in tr thun v mt t in mc ni tip mt in ỏp xoay...
  • 10
  • 379
  • 7

10 PP giải bài tập Hóa học nhanh nhất

10 PP giải bài tập Hóa học nhanh nhất
... phẩm khử nhất) A 2,88 gam B 3,92 gam C 3,2 gam D 5,12 gam Ví dụ 7: Trộn 100 ml dung dịch A (gồm KHCO3 1M K2CO3 1M) vào 100 ml dung dịch B (gồm NaHCO3 1M Na2CO3 1M) thu dung dịch C Nhỏ từ từ 100 ml ... khan Vậy công thức phân tử este A C2H4O2 B C3H6O2 C C4H8O2 D C5H10O2 Phương pháp TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG 01 Cho 115 gam hỗn hợp ... gam B 26,9 gam C 27,8 gam D 28,8 gam Phương pháp SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEP PHƯƠNG PHÁP TRUNG BÌNH 01 Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol hỗn hợp hai axit cacboxylic...
  • 7
  • 368
  • 9

PP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VỀ AMIN

PP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VỀ AMIN
... ñây sai: A X h p chPt amin B CPu tNo c#a X amin ñơn ch c, no C N5u công th c X CxHyNz z = D N5u công th c X CxHyNz m i liên hL 2x y = 45 D ng 2: Bài t%p v( ph*n +ng c@a amin vAi dung dCch axit ... mol c#a dung d\ch HCl b ng 0,2M B S mol mVi chPt 0,02 mol C Tên gni c#a amin metyl amin etyl amin D Công th c phân t@ c#a amin CH5N C2H7N Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài ... LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v" Amin Câu 13: Thành phAn % kh i lư ng c#a Nitơ h p chPt hQu CxHyN 23,73% S ñ7ng phân amin bbc I thda mãn ñi...
  • 3
  • 781
  • 72

PP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VỀ AMIN

PP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VỀ  AMIN
... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v" Amin Ph&n 'ng : CH3CH2NH3NO3 + NaOH  CH3CH2NH2 + NaNO3 + H2O → → Y CH3CH2NH2 (M = 45 ñvC)...
  • 2
  • 385
  • 15

CHUYÊN đề 16 lý THUYẾT và PP GIẢI bài tập điện PHÂN

CHUYÊN đề 16 lý THUYẾT và PP GIẢI bài tập điện PHÂN
... CHUYÊN ĐỀ 16 LÝ THUYẾT VÀ PP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN Điện phân dung dịch chất điện li nước Trong điện phân dung dịch, ion chất điện li phân li có ion H + OH- nước Do việc xác định sản phẩm điện ... 1.10-3 cm http://aotrangtb.com -4- CHUYÊN ĐỀ 16 LÝ THUYẾT VÀ PP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN Phương pháp giải tập điện phân I – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT 1) Điện phân chất điện li nóng chảy: áp dụng MCln, M(OH)n ... trình điện phân là: 2H2O 2H2 + O2 - Điện phân dung dịch NaCl bão hòa với điện cực trơ có màng ngăn biểu diễn sơ đồ: http://aotrangtb.com -2- CHUYÊN ĐỀ 16 LÝ THUYẾT VÀ PP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN...
  • 9
  • 925
  • 39

Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 2

Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 2
... độ vật thời điểm t 4cm Li độ vật thời điểm sau 0 ,25 s là: A 4cm B 4cm C 2cm D 2cm Gv soạn: ThS Nguyễn Vũ Bình - Tel: 0986338189 Bài Tập Ôn Thi Đại Học Môn Vật 12 - Năm Học 20 13 20 14 Tập ... ω ω A Vật dao động với biên độ Gv soạn: ThS Nguyễn Vũ Bình - Tel: 0986338189 Bài Tập Ôn Thi Đại Học Môn Vật 12 - Năm Học 20 13 20 14 Tập v2 a2 2 a 2 C + = A D + = A ω ω v ω Câu 24 : Một ... Câu 20 Vật dđđh với vận tốc cực đại vmax , có tốc độ góc ω, qua vị trí có li độ x1 với vận tốc v1 thoã mãn: A v 12 = v2max - ω2x21 B v 12 = v2max + ω2x21 C v 12 = v2max - ω2x21 D v 12 = v2max + ω2x21...
  • 145
  • 1,667
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải bài tập axit nitric và muối nitratchuyen de giai bai tap axit nitricbài tập axit nitricphương pháp giải bài tập axit hữu cơbài tập axit nitric và muối nitratbài tập axit nitric hay và khóNâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại công ty TNHH kỹ thuật tin học Hải Anh (LV tốt nghiệp)Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại công ty TNHH công nghệ tin học và trắc địa bản đồ Sông Châu (LV tốt nghiệp)Đánh giá công tác giải phóng mặt bằng dự án xây dựng Quốc lộ 3 mới đoạn xã Vô Tranh Tức Tranh, huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá trên lớp học xây dựng bộ công cụ đánh giá trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường” Vật lí 11 Trung học phổ thông (LV thạc sĩ)Đánh giá công tác bồi thường, giải phóng mặt bằng Khu công nghiệp Điềm Thụy, xã Điềm Thụy, huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Đánh giá hiệu quả sử dụng đất nông nghiệp giai đoạn 2010 2015 trên địa bàn huyện Vân Đồn tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Dạy học kịch bản văn học “Tôi và chúng ta” ở lớp 9 theo đặc trưng thể loại (LV thạc sĩ)project 1SB (dạy thêm tiếng anh)Nâng cao chất lượng dịch vụ tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Quản lý Nhà nước về kinh tế đối với các tổ chức phi chính phủ nước ngoài trên địa bàn tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC MẦM NON CỦA CÁC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH DƯƠNGTHỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNGGiáo dục văn hóa giao tiếp cho học sinh tiểu học qua môn Tiếng Việt ở một số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (LV thạc sĩ)THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI QUẬN TÂN BÌNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTHỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẬN (HUYỆN) TẠI TP. HỒ CHÍ MINHNghiên cứu hoạt động quảng cáo của công ty thiết kế in ấn Đại Trung PhướcPhân tích hoạt động quan hệ công chúng tại Trung tâm CNTT VNPT Đà NẵngPhân tích hoạt động quảng cáo của công ty cổ phần quảng cáo quà tặng Nón VàngPhân tích tình hình quan hệ truyền thông của công ty TNHH dầu thực vật Cái LânPhân tích và đánh giá hoạt động quan hệ truyền thông của công ty Cổ phần Vinacafe Biên Hoà
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập