Kiểm tra toán 6 tiết 93
Kiểm tra toán 6 tiết 93
- 13
- 869
- 3
de kiem tra toan 6 tiết 68
- 2
- 1,144
- 8
kiem tra Toan 6- tiet 18
- 4
- 369
- 0
Kiểm tra toan 6 tiết 39 (lớp chọn)
... KIỂM TRA 1 TIẾTMÔN : SỐ HỌC 6 Ngµy kiÓm tra: 18 / 11 / 20101) Mục tiêu: Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh ... 1,03 2,04. Ước, bội, ƯCLN, BCNN2 1,03 3,05 4,0Tổng 6 3,03 4,03 3,012 10Họ và tên: KIỂM TRA 45 PHÚTLớp : 6 Môn: Toán sốI ) Trắc nghiệm : (2 đ)Hãy chọn chỉ một chữ cái đứng ... (2đ)a) 123 - 5.(x + 4) = 38 b) ( 260 0 + 64 00) - 580.x2 = 1200ĐiểmLời phê của giáo viênBài 3: (1,5đ) a. Tìm ƯCLN của 360 và 172 (1đ) b. Tìm BCNN của 172; 120; 360 Bài 4: (1đ) Chứng tỏ rằng...
- 4
- 491
- 5
tiet 19 kiem tra toan 6
- 2
- 439
- 0
Bài giảng Kiem tra Toan 6 so hoc - tiet 18
... =42 = 16 (0.5 đ) 2.x = 16 – 10 = 6 x = 6 : 2 = 3 (0.5 ®) c) (5x +1 – 61 ):22 = 24 5x +1 – 61 = 24. 22 (0.25 ®) 5x +1 – 61 = 16 . 4 = 64 (0.25 ®) 5x +1 = 64 + 61 = 125 ... tính : a) 36. 85 + 36. 12 +9 . 3 . 4 = 36 . 85 + 36 . 12 + 36. 3 (0,25đ) = 36. (85 + 12 + 3) (0,5đ) = 36. 100= 360 0 (0,25đ) b) 45–(18 – 5.3)2 = 45 – 32 (0,5đ) = 45 - 9 = 36 (0,5đ) c) 30–25:5 ... (0,5đ)d) [ ]{ })3. 463 7(200:400: 16 +− = [ ]{ } 16 : 400 : 200 (37 138)− + (0,25đ) =[ ]{ } 16 : 400 : 200 175− (0,25đ) = { } 16 : 400 : 25 (0,25đ) = 16: 16 = 1 (0,25đ) Bài 2: (...
- 3
- 378
- 0
Bài soạn Kiem tra Toan 6 so hoc - tiet 18
... =42 = 16 (0.5 đ) 2.x = 16 – 10 = 6 x = 6 : 2 = 3 (0.5 ®) c) (5x +1 – 61 ):22 = 24 5x +1 – 61 = 24. 22 (0.25 ®) 5x +1 – 61 = 16 . 4 = 64 (0.25 ®) 5x +1 = 64 + 61 = 125 ... tính : a) 36. 85 + 36. 12 +9 . 3 . 4 = 36 . 85 + 36 . 12 + 36. 3 (0,25đ) = 36. (85 + 12 + 3) (0,5đ) = 36. 100= 360 0 (0,25đ) b) 45–(18 – 5.3)2 = 45 – 32 (0,5đ) = 45 - 9 = 36 (0,5đ) c) 30–25:5 ... (0,5đ)d) [ ]{ })3. 463 7(200:400: 16 +− = [ ]{ } 16 : 400 : 200 (37 138)− + (0,25đ) =[ ]{ } 16 : 400 : 200 175− (0,25đ) = { } 16 : 400 : 25 (0,25đ) = 16: 16 = 1 (0,25đ) Bài 2: (...
- 3
- 326
- 0
Bài soạn Kiem tra Toan 6 so hoc - tiet 18
... =42 = 16 (0.5 đ) 2.x = 16 – 10 = 6 x = 6 : 2 = 3 (0.5 ®) c) (5x +1 – 61 ):22 = 24 5x +1 – 61 = 24. 22 (0.25 ®) 5x +1 – 61 = 16 . 4 = 64 (0.25 ®) 5x +1 = 64 + 61 = 125 ... tính : a) 36. 85 + 36. 12 +9 . 3 . 4 = 36 . 85 + 36 . 12 + 36. 3 (0,25đ) = 36. (85 + 12 + 3) (0,5đ) = 36. 100= 360 0 (0,25đ) b) 45–(18 – 5.3)2 = 45 – 32 (0,5đ) = 45 - 9 = 36 (0,5đ) c) 30–25:5 ... (0,5đ)d) [ ]{ })3. 463 7(200:400: 16 +− = [ ]{ } 16 : 400 : 200 (37 138)− + (0,25đ) =[ ]{ } 16 : 400 : 200 175− (0,25đ) = { } 16 : 400 : 25 (0,25đ) = 16: 16 = 1 (0,25đ) Bài 2: (...
- 3
- 501
- 0
Bài soạn Kiem tra toan 6 HH - tiet 14
... KIỂM TRA CHƯƠNG I MÔN : HÌNH HỌC 6 I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Chọn đáp án đúng nhấtCâu1: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm ... AM + BM = AB D. AM + MB > ABCâu 2: Cho M là một điểm của đoạn thẳng EF, biết EM= 4cm, EF = 6cm, khi đó độ dàiđoạn thẳng MF bằngA. 2 B. 8 C. 10 D. 12Câu 3. Điều kiện để G là trung điểm ... đoạn thẳng EF.Biết EF=12cm.Hỏi IE bằng bao nhiêu ? A. IE=3cm B. IE = 4 cm C. IE=5cm D. IE = 6 cmCâu 5. Trên tia Ox l y hai đi m M và N sao cho OM = 5 cm và ON = 9ấ ểcm khi đó: A. Điểm N...
- 2
- 279
- 0
Gián án Kiem tra toan 6 HH - tiet 14
... KIỂM TRA CHƯƠNG I MÔN : HÌNH HỌC 6 I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Chọn đáp án đúng nhấtCâu1: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm ... AM + BM = AB D. AM + MB > ABCâu 2: Cho M là một điểm của đoạn thẳng EF, biết EM= 4cm, EF = 6cm, khi đó độ dài đoạn thẳng MF bằngA. 2 B. 8 C. 10 D. 12Câu 3. Điều kiện để G là trung điểm ... đoạn thẳng EF.Biết EF=12cm.Hỏi IE bằng bao nhiêu ? A. IE=3cm B. IE = 4 cm C. IE=5cm D. IE = 6 cm Câu 5. Trên tia Ox lấy hai điểm M và N sao cho OM = 5 cm và ON = 9 cm khi đó: A. Điểm N nằm...
- 2
- 330
- 4
Từ khóa: kiểm tra toán 6 tiết 93kiem tra toan 6 tiet 93 co ma tranma tran de kiem tra toan 6 tiet 93kiểm tra toán 6 tiết 18đề kiểm tra toán 6 tiết 18đề kiểm tra toán 6 tiết 39Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI