ĐỀ ôn THI đại học 12a1 đề 18

ĐỀ ôn THI đại học 12a1 đề 18

ĐỀ ôn THI đại học 12a1  đề 18
... có tỉ khối so với H2 21,20 Khi đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X, tổng khối lượng CO2 H2O thu A 18, 60 gam B 18, 96 gam C 16,80 gam D 20,40 gam Câu 23 Khẳng định A Trong phân tử H2O2 nguyên tử oxi có ... 1,480 Câu 20 Thành phần quặng photphorit A CaHPO4 B Ca(H2PO4)2 C NH4H2PO4 D Ca3(PO4)2 Câu 21 Trong công nghiệp nay, poli(vinyl clorua) điều chế từ nguyên liệu A C2H2, Cl2 B C2H4, HCl C C2H4, Cl2 D ... Cl2  → X + Y2 o t NH3 + CuO  → X + Y1 + Z o t H2S + O  → X (raén) + Y1 Số phản ứng hóa học tạo đơn chất A B C D Câu 25 Có nhận xét sau: a) Sản phẩm monoclo hoá isopentan dẫn xuất clo...
  • 2
  • 18
  • 0

ĐỀ THAM KHẢO MÔN TOÁN ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2010 - 18 pot

ĐỀ THAM KHẢO MÔN TOÁN ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2010 - 18 pot
... khác: PM /( C ) = MA.MB = 3MB ⇒ MB = ⇒ BH = ⇒ IH = R − BH = = d [ M ,(d )] Câu V: Áp dụng BĐT Cô-si cho số dương Ta có: phương trình đường thẳng (d): a(x – 7) + b(y – 3) = (a2 + b2 > 0) d [ M ... 792t + 612 = 11t − 20 Ta có : d (M, ∆2) = d (M, (P)) ⇔ ⇔ 35t2 – 88t + 53 = ⇔ t = hay t = 53 35  18 53  Vậy M (0; 1; –3) hay M  ; ; ÷  35 35 35  Câu VII.a: ∆’ = –9 = 9i phương trình có nghiệm...
  • 3
  • 103
  • 0

de on thi dai hoc 18 (rat hay)

de on thi dai hoc 18 (rat hay)
... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A Câu I Nội dung Điểm 2,00 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1,00 điểm) Với m = -1 ... trở thành y = x – 3x + • Tập xác định: R x = • Sự biến thi n: y’ = 3x – 6x; y’ = ⇔  x = • yCĐ = y(0) = 1, yCT = y(2) = -3 • Bảng biến thi n: x -∞ y’ + 0 + y • Đồ thị: -∞ 0,25 0,25 +∞ +∞ -3 ... thuộc khoảng (-1;0) (0;1) = ( ) π + kπ Đối chiếu với điều kiện ta nghiệm phương trình cho Từ giả thi t f(u) = f(v) ⇔ u = v ⇔ tgx = ⇔ x = 0,50 x= π + kπ với k ∈ Z 2,00 V.a Có số tự nhiên…(1,00...
  • 6
  • 96
  • 0

CHuyên đề số 18 Giải tích tổ hợp tài liệu ôn thi đại học môn toán tham khảo bồi dưỡng thi (14)

CHuyên đề số 18 Giải tích tổ hợp tài liệu ôn thi đại học môn toán tham khảo bồi dưỡng thi (14)
... chữ số số lập số , số gồm chữ số đôi khác số không chia hết cho 10 KQ: 1260 Bài 14:Hỏi từ 10 chữ số 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 lập số gồm chữ số khác cho chữ số có mặt số số KQ:42000 Bài 15: Có số chẵn ... phần tử toán tổ hợp Luyện tập Bài 1: Từ chữ số 1,2,3,4,5,6 lập số có bốn chữ số a) Các chữ số không cần khác b) Các chữ số khác c) Số đầu số cuối trùng nhau, khác với số Bài 2: Từ chữ số 0,1,2,3,4,5 ... có mặt số KQ: 1630 Bài 9: Có số tự nhiên gồm chữ số khác đôi cho tất chử số khác không có mặt đồng thời chữ số 2, 4, KQ: 180 0 Bài 10: Cho chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, lập số gồm 10 chữ số chọn...
  • 8
  • 276
  • 1

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - BÀI 18 pptx

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - BÀI 18 pptx
... quân “tìm diệt” then chốt: + At-tơn-bo-rơ đánh vào chiến khu Dương Minh Châu (tháng 11/1966) + Xê-da-phôn đánh vào Trảng Bàng, Bến Súc, Củ Chi (tháng 1/1967) + Gian-xơn-city đánh vào chiến khu Dương ... trị phát triển Các vùng nông thôn miền Nam, quần chúng dậy đấu tranh chống kìm kẹp, trừng trị bọn ác ôn, phá vỡ mảng “ấp chiến lược” chúng lập Ở thành thị, công nhân, học sinh, sinh viên, phật ... tranh cục bộ” Mĩ 2.2 Đánh tan hai phản công mùa khô 1965 – 1966 1966 – 1967 * Mùa khô 1965 - 1966 Tháng 01/1965, Mĩ-ngụy tập trung lực lượng mở phản công lần thứ với 72 vạn quân địch mở 450 hành...
  • 5
  • 205
  • 2

đề ôn thi đại học môn sinh học đề 18

đề ôn thi đại học môn sinh học đề 18
... 24: Hạn chế chủ yếu học thuyết tiến hoá Dacuyn gì? A Chưa giải thích cách đầy đủ nguôn gốc chung toàn sinh giới B Chưa giải thích thành công hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật điều kiện tự ... 10 000 người, thống kê thấy có 18 nữ giới bị bệnh máu khó đông Biết quần thể trạng thái cân bằng, tỷ lệ nam nữ quần thể người : Số nam giới không bị bệnh máu khó đông quần thể người A 9400 B 300 ... mắc bệnh Nam mắc bệnh 4 ? Biết không xảy đột biến bố người đàn ông hệ thứ III không mang alen gây bệnh Xác suất người đầu lòng cặp vợ chồng hệ thứ III bị bệnh A 1 /18 B 1/9 C 1/4 D 1/32 Câu 21: Một...
  • 5
  • 154
  • 1

Ôn thi đại học môn toán 2011 - Đề số 18 doc

Ôn thi đại học môn toán 2011 - Đề số 18 doc
... C ∈ ∆2 ⇔ C(b; 9-b) uuu uuu r r V.1  AB AC =  (2điểm) ∆ ABC vuông cân A ⇔  2  AB = AC  (1)  2ab - 10a - 4b + 16 = ⇔  2  2a - 8a = 2b − 20b + 48 (2) a = không nghiệm hệ 5a - (1) ⇔ b = Thế ... (2điểm) Ycbt ⇔ (**) có hai nghiệm phân biệt thoả mãn x >2 Lập bảng biến thi n hàm số f(x) = 3x2 – 6x + (- ;+∞ )ta 19 tìm đươc m ∈ (-2 ; ) KL: x = − I= IV (2điểm) π tan xdx ∫ cos x Đặt t = = + cos x ... CHẤM BÀI THI Câu Phương pháp - Kết I.1 Ta có y’ = 3x + 6x + m (2điểm) Ycbt tương đương với phương trình 3x2 + 6x + m = có hai nghiệm phân biệt x1, x2 thỏa mãn x1 + 2x2 = 9 - 3m >  x + x = -2 ...
  • 4
  • 79
  • 0

Đề thi ôn thi đại học môn toán - Đề số 18 potx

Đề thi ôn thi đại học môn toán - Đề số 18 potx
... điểm): Giải hệ phương trình   x 1  y   3.2 y  x (1)  x   xy  x  (2)  Hướng dẫn Đề số 18  2x   1 , x  , y' (x )  Câu I: 2) Ta có: M x ;  x0   x0  22   Phương trình ... Trong không gian với hệ trục toạ độ Oxyz, cho  P  : x  y  z   đường thẳng (d ) : x3  y   z  , điểm A( –2; 3; 4) Gọi  đường thẳng nằm (P) qua giao điểm (d) (P) đồng thời vuông góc ... trình đường thẳng (d) qua I vuông góc với (P) x  /  t 1 d:  y   t  H  ; ;     3 6 z  1 t  IH  75  , (C) có bán kính r  R  IH  36 29 75 31 186    36 6 Câu VII.a: Phương...
  • 8
  • 34
  • 0

Tuyển tập 55 đề ôn thi đại học năm 2011 môn Toán có đáp án - Đề số 18 pptx

Tuyển tập 55 đề ôn thi đại học năm 2011 môn Toán có đáp án - Đề số 18 pptx
... 22  ( 1)  B  3 A * Nếu A = 3B ta đường thẳng d : 3x  y   * Nếu B = –3A ta đường thẳng d : x  y   Vậy hai đường thẳng thoả mãn yêu cầu toán d : 3x  y   ; d : x  3y   2) ... Ta có: a1.a2  2.3  1.6  nên d1  d d1 cắt d2 điểm I khác P Gọi d đường thẳng qua P( 2; -1 ) phương trình: d : A( x  2)  B( y  1)   Ax  By  A  B  d cắt d1, d2 tạo tam giác cân ... (P) đồng thời vuông góc với d Tìm  điểm M cho khoảng cách AM ngắn 2 Câu VIIb (1 điểm): Giải hệ phương trình   x 1  y   3.2 y  x (1)  x   xy  x  (2)  Hướng dẫn Đề số 18  2x   1...
  • 8
  • 71
  • 0

ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC SỐ 18 ppt

ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC SỐ 18 ppt
... D   0,478m,   0,565m Câu 25 Theo thuyết phôtôn Anh-xtanh lượng A phôtôn lượng tử lượng C giảm dần phôtôn xa nguồn B phôtôn D phôtôn không phụ thuộc bước sóng Câu 26 Con lắc lò xo dao động ... C -125 cm/s D 125,7 cm/s Câu 14 Một động không đồng ba pha mắc theo kiểu hình vào mạng điện ba pha có điện áp pha 220 V Công suất động 5,7 kW; hệ số công suất 0,85 Cường độ dòng điện qua cuộn ... cấp phải nhiều số vòng dây sơ cấp Câu 31 Hai nguồn sóng kết hợp mặt nước cách đoạn S1S2 = 9 phát dao động pha Trên đoạn S1S2, số điểm có biên độ cực đại pha với pha với nguồn(không kể hai nguồn)...
  • 5
  • 40
  • 0

Đề thi trắc nghiệm môn sinh ôn thi đại học có đáp án đề 18

Đề thi trắc nghiệm môn sinh ôn thi đại học có đáp án đề 18
... thể lông ngắn là: Chọn đáp án A 79,75% B 20,25% C 75% D 25% Đáp án : (A) Bài : 5858 Trong quần thể gia súc cân 20,25% số cá thể lông dài, số lại lông ngắn Biết A: lông ngắn, a: lông ... = 20%, Aa = 64% Đáp án : (A) Bài : 5849 Trong quần thể sóc trạng thái cân bằng, 16% số cá thể lông xám, lại số cá thể lông nâu Biết A: lông nâu, aa: lông xám ...
  • 23
  • 100
  • 0

Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (18)

Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (18)
... Truyện Kiều) Đến văn học đại, soi sáng tư tưởng xã hội chủ nghĩa, quan điểm Mác-xít nhân dân nảy nở từ thực tiễn vĩ đại cách mạng mang tính nhân dân sâu sắc, văn học từ sau Cách mạng Tháng Tám ... cụ thể hoá cao độ đem đến thông báo mẻ có tác động đến tình cảm thẩm mỹ cao) - Đất nước cảm nhận phương diện không gian thời gian, địa lý lịch sử: Thời gian đằng đẵng Không gian mênh mông Từ huyền ... văn học dân gian cách sáng tạo thích hợp với tư tưởng nhân dân tác phẩm II PHÂN TÍCH: 1/ Cảm nhận Đất nước: a) Đoạn thơ Đất nước bắt đầu cách bình dị, tạo gần gũi, thân thi t mà không bắt đầu cách...
  • 8
  • 76
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề ôn thi đại họcchuyên đề ôn thi đại học môn hóađề ôn thi đại học môn anhchuyên đề ôn thi đại học môn vănchuyên đề toán ôn thi đại họcchuyên đề ôn thi đại học môn toánchuyên đề ôn thi đại học môn anhđề cương ôn thi đại học môn sửchuyên đề ôn thi đại học hóađề thi ôn thi đại học môn vănđề ôn thi đại học môn toánđề ôn thi đại học khối dđề ôn thi đại học môn văn 2012đề ôn thi đại học 2012đề ôn thi đại học môn địa lý 2012Fair Value in Pension Funds Thesis - Jose Miguel QuintasMaster of Science in Finance, Accounting and TaxationCost-Aware Workflow Systems Support for Cost Mining and Cost ReportingDániel Máté Kovács: The role and application of fair value accounting in the Hungarian regulatory frameworkCarbon & Energy Accounting Greenhouse Gas and Energy Assessment Tool for Dutch non-ETS CompaniesSimplified fatigue assessment of offshore wind support structures accounting for variations in a farmPresented In Partical Fulfillment Of The Requirements For The Degree Of Doctor Of Philosophy (Mechanical Engineering) At Concordia UniversityDesign and Control of an Inverter for Photovoltaic ApplicationsAn Environmental Management Accounting Model For The South African Mining IndustryTheoretical and Empirical Research regarding the Performance of Financial Investment Companies based on Accounting InformationAn Analysis On The Advantages And Disadvantages Of U.S. Generally Accepted Acounting Principles (GAAP) Converging To Internatinonal Financial Reporting Standards (IFRS)The Significance Of The Language For Accounting Theory And MethodologyMitigating China’s Water Scarcity And Pollution: Environmental And Economic Accounting, Modelling And Pholicy Analysismôn phương pháp nghiên cứu trong kinh doanhAccounting Misstatements- Prior Period Financial Statement ErrorsThe Effects Of Tight Budgetary Control On Employee Behavior In The Public Sector Of Jordan, Pakistan And SwedenKinh Tế Vĩ Mô : Lạm Phát Ở ZIMBABWERAccounting For Tax Consolidation: An Investigation Into The Development And Associated Reporting Requireents Under The Australian Group Taxation SystemFactors Influencing Students’ Academic Performance In The First Accounting Course: A Comparative Study Between Publiand Private Universities In Puerto RicoIs the EU “Going Too Far”? Examining the divide between the legislator within the EU and members of the financial market
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập