các bài thực hành vật lý 9

THẢO LUẬN NỘI QU Mẫu các bài thực hành vật9

THẢO LUẬN NỘI QU          Mẫu các bài thực hành vật lí 9
... ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẬT LÍ TẬP THỰC HÀNH THỰC HÀNH THỰC HÀNH : XÁC ĐINH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DUNG CỤ ĐIỆN Hovà tên:……………………………………………………… lớp……………………………… ... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… THỰC HÀNH : XÁC ĐINH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DUNG CỤ ĐIỆN Hovà tên:……………………………………………………… lớp……………………………… 1.Trả lời câu ... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… THỰC HÀNH : XÁC ĐINH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DUNG CỤ ĐIỆN Hovà tên:……………………………………………………… lớp……………………………… 1.Trả lời câu...
  • 11
  • 989
  • 16

Phương pháp dạy các bài thực hành địa 9

Phương pháp dạy các bài thực hành địa lý 9
... kĩ để thực dạng tập thực hành cách có hiệu quả, GV có đ-ợc ph-ơng pháp giảng dạy thích hợp với tiết dạy thực hành Địa 9? Đó câu hỏi làm trăn trở suốt trình giảng dạy môn Từ yêu cầu thực tế ... học thực hành môn Địa lí Tr-ờng THCS Phù Cừ d-ới dạng câu hỏi trắc nghiệm Cụ thể là: a Điều tra thực trạng việc học học thực hành địa lí : Tự thực Làm tập Làm tập Mức độ tập thực hành địa thực hành ... 2013 21 SKKN : Ph-ơng pháp dạy học thực hành Địa lí - Đánh giá kết quả: Nh- vậy, sau hai tiết dạy thực nghiệm hai dạy thực hành khác môn Địa 9, nhận thấy: Với ph-ơng pháp đề tài nêu có tác...
  • 29
  • 80
  • 0

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa 9 pot

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9 pot
... khăn biện pháp sách dân số B BÀI LÀM THỰC HÀNH Phân tích so sánh hai tháp dân số năm 198 9 năm 199 9 Đặc điểm Hình dạng Tháp dân số năm 198 9 Tháp dân số năm 199 9 - Đáy mở rộng - Chân đáy tháp ... R( 199 0) = 2,0 cm, R(2002) = 2,4 cm 97 Năm 2002 2002 199 0 Cây lương thực Cây công nghiệp Cây thực phẩm, rau Biểu đồ cấu diện tích gieo trồng loại cây, thời kì 199 0 - 2002 b) Nhận xét : Từ 199 0 ... kinh tế tăng nhanh ? Thực tế phản ánh điều ? B BÀI LÀM THỰC HÀNH Vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP thời kì 199 1 – 2002 Nhận xét Từ 199 1 đến 2002, cấu GDP nước ta chuyển dịch mạnh theo hướng tích cực :...
  • 37
  • 832
  • 0

hướng dẩn dạy các bài thực hành địa lí 9

hướng dẩn dạy các bài thực hành địa lí 9
... kính R( 199 0) = 2,0 cm, R(2002) = 2,4 cm 2002 199 0 Cây lương thực Cây công nghiệp Cây thực phẩm, rau Biểu đồ cấu diện tích gieo trồng loại cây, thời kì 199 0 - 2002 b) Nhận xét : Từ 199 0 đến 2002, ... kinh tế tăng nhanh ? Thực tế phản ánh điều ? B BÀI LÀM THỰC HÀNH Vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP thời kì 199 1 – 2002 Nhận xét Từ 199 1 đến 2002, cấu GDP nước ta chuyển dịch mạnh theo hướng tích cực : ... Loại (%) tròn (độ) Năm 199 0 Năm 2002 Năm 199 0 Năm 2002 Tổng số 100,0 100,0 360 360 Cây lương thực 71,6 64 ,9 258 233 Cây công nghiệp 13,3 18,2 48 66 Cây thực phẩm, 15,1 16 ,9 54 61 ăn quả, khác -...
  • 22
  • 14,537
  • 27

bài thực hành vật 8

bài thực hành vật lý 8
... THỰC HÀNH : NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT TRẢ LỜI CÂU HỎI THỰC HÀNH THỰC HÀNH : NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT Để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét ... : THỰC HÀNH :  Đo trọng lượng vật treo không khí ( P1 )  Đo trọng lượng vật treo nước ( P2 )  Lấy trọng lượng không khí trừ trọng lượng nước ta lực đẩy Ác-si-mét ( FA = P1 – P2 ) THỰC HÀNH ... lúc cho biết ? V1 THỰC HÀNH : NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT 6N 5N 4N 3N 2N 1N V2 V1 THỰC HÀNH : NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT 6N 5N 4N 3N 2N 1N Số lực kế lúc cho biết ? THỰC HÀNH : NGHIỆM LẠI LỰC...
  • 15
  • 152
  • 4

skkn ứng dụng cntt giảng dạy các bài thực hành địa trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc

skkn ứng dụng cntt giảng dạy các bài thực hành địa lý trung  tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc
... thực hành Địa c Thông qua việc nghiên cứu thực giảng dạy, kết hợp tốt phương tiện đại với phương pháp dạy học tích cực giáo viên đạt hiệu cao việc ứng dụng CNTT dạy học Địa Trung tâm GDTX ... số liệu rút nhận xét, sử dụng atlat địa để giải thích tượng cụ thể Bài 29 (Chương trình chuẩn) – (Bài 26 – Hướng dẫn dạy học địa lớp 12 Giáo dục thường xuyên) Thực hành: Vẽ biểu đồ, nhận ... tế giảng dạy, đúc rút thành kinh nghiệm viết lên với đề tài: “Sử dụng phương tiện đại nhằm nâng cao hiệu dạy thực hành Địa trung tâm GDTX” (Bài 29- Địa l í 12) B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I- CÁC...
  • 20
  • 168
  • 0

Ứng dụng CNTT giảng dạy các bài thực hành Địa

Ứng dụng CNTT giảng dạy các bài thực hành Địa lý
... dạy thực hành Địa c Thông qua việc nghiên cứu thực giảng dạy, kết hợp tốt phương tiện đại với phương pháp dạy học tích cực giáo viên đạt hiệu cao việc ứng dụng CNTT dạy học Địa Trung tâm ... dụng phương tiện đại giảng dạy Một số kiến nghị: - Trong dạy học Địa lí việc việc ứng dụng CNTT đem lại hiệu cao trình dạy học Vì vậy, cần thực quan tâm đầu tư đùng mực thực cách đồng - Cần phải ... đại dạy học , xây dựng số biểu đồ phù hợp với nội dung, yêu cầu dạy sử dụng đạt hiệu cao b Từ kết đạt trình giảng dạy khẳng định tính khả thi đề tài việc sử dụng phương tiện dạy học dạy thực hành...
  • 16
  • 171
  • 0

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa 9

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9
... nhanh ? Thực tế phản ánh điều ? B BÀI LÀM THỰC HÀNH Vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP thời kì 199 1 – 2002 100% 80 35,7 38,5 60 23,6 38,5 40 20 40,5 23,0 199 1 199 3 Nông-lâm-ngư 199 5 199 7 199 9 2000 Công ... khó khăn biện pháp sách dân số B BÀI LÀM THỰC HÀNH Phân tích so sánh hai tháp dân số năm 198 9 năm 199 9 Đặc điểm Hình dạng Tháp dân số năm 198 9 Tháp dân số năm 199 9 - Đáy mở rộng - Chân đáy tháp ... đường a) Vẽ biểu đồ 98 Chỉ số tăng trưởng (%) 200 217,2 1 89 150 130 100 98 ,6 50 199 0 199 5 2000 2002 Trâu Bò Lợn Gia cầm Biểu đồ số tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm, thời kì 199 0 - 2002 b) Giải...
  • 10
  • 9
  • 0

Các bài thực hành thí nghiệm môn vật THPT

Các bài thực hành thí nghiệm môn vật lý THPT
... với AB = 16 cm Kết thúc thí nghiệm: tháo thiết bị dụng cụ vệ sinh chỗ thí nghiệm V Báo cáo thí nghiệm : GVBS: Huỳnh Quốc Lâm - page10 - Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPT Bảng: Tổng hợp hai ... tham khảo : Tham khảo thêm: SGK Vật 10 ( Cơ bản) GVBS: Huỳnh Quốc Lâm - page3 - Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPT Bài 2: ĐO HỆ SỐ MA SÁT I Mục đích thí nghiệm : Dùng PP động lực học để ... từ thí nghiệm OA = a ( mm) a1 a2 a ∆a a =a ± ∆ a * So sánh rút kết luận: Tham khảo thêm: SGK Vật 10 ( Nâng cao) GVBS: Huỳnh Quốc Lâm - page11 - Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPT Bài...
  • 13
  • 12,548
  • 155

dùng “sơ đồ lắp ráp” để dạy các bài thực hành phần điện – vật

dùng “sơ đồ lắp ráp” để dạy các bài thực hành phần điện – vật lý
... mạch điện thực tế nối tiếp song song * Thu dọn vệ sinh phòng thí nghiệm Phần thứ ba Kết thực có so sánh đối chứng Trong trình giảng dạy môn vật phần điện, thực hành: 27 28 Khi cha có sơ đồ lắp ... nghiệm môn Vật nhiều hình vẽ lắp ráp để giáo viên học sinh sử dụng trình dạy học - Các hình lắp đặt phải cụ thể để đo đại lợng: Hai từ tơng tự sách chỗ vớng mắc học sinh - Các đồ dùng phần điện ... phải đôi với hành lời dạy Bác Hồ kính yêu hệ trẻ Phải biết vận dụng thuyết vào thực tế không thuyết trở thành thuyết suông ý nghĩa Vật môn khoa học thực nghiệm có nhiều thành tựu áp...
  • 29
  • 189
  • 0

skkn dạy các bài thực hành vẽ đồ thị địa lớp 9

skkn dạy các bài thực hành vẽ đồ thị địa lý lớp 9
... nghim 19 Tỉ trọng % 100 53 ,9 18,8 19, 4 80 3 ,9 22,8 Chú giải Đồng sông Cửu Long 60 40 Đồng sông Hồng 4,6 76,7 58,4 20 Các vùng khác 41,5 Cá nuôi Cá biển Tôm nuôi Sản l-ợng khai thác Biểu đồ tỉ ... Hng so vi c nc, nm 2002 (nghn tn) Sn lng B SCL BSH C nc C bin khai thc 493 ,8 54,8 11 89, 6 C nui 283 ,9 110 ,9 486,4 Tm nui 142 ,9 7,3 186,2 V biu th hin t trng sn lng cỏ bin khai thỏc, cỏ nuụi, tụm ... ci tin phng phỏp dy cỏc bi thc hnh a lp 9, t bi dy c th, tụi rỳt bi hc kinh nghim sau : Giỏo viờn ging dy mụn a phi cú s hiu bit chuyờn sõu v kin thc a lý, nm vng phng phỏp dy b mụn, nht...
  • 27
  • 520
  • 0

Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ TÂM PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC LUẬN VĂN THẠC ... thực hành phần Địa tự nhiên lớp 10 THPT tỉnh Thái Nguyên theo hướng tích cực MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu vận dụng phương pháp hướng dẫn làm BTH nhằm rèn luyện kĩ xử BTH, qua góp phần ... 1.2 CÁC PHƢƠNG PHÁP TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC BTH ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT 1.2.1 Quan điểm dạy học tích cực Phương pháp dạy học theo hướng tích cực thực chất cách dạy hướng tới việc học tập tích...
  • 127
  • 2,512
  • 3

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập