12 15 PHÚT 12CB bài AMIN đề 2

XK: KT 15 phut lop 11 - Quang (de 2)

XK: KT 15 phut lop 11 - Quang (de 2)
... Môn vatly11_ quang (Đề số 3) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn ... ứng với phơng án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : vatly11_ quang Đề số : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ...
  • 4
  • 187
  • 0

KT 15 phút lần 1 HKI- đề 2

KT 15 phút lần 1 HKI- đề 2
... Câu 10 : Phép lai xem lai phân tích cặp tính trạng: A P: AaBb x aabb C P: AaBb x AAbb B P: AaBb x AABB...
  • 2
  • 160
  • 0

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN VẬT LÝ - ĐỀ 2 pdf

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN VẬT LÝ - ĐỀ 2 pdf
... giá trị f1 = 2. 1 0-6 (N), hạt chuyển động với vận tốc v2 = 4,5.107 (m/s) thỡ lực Lorenxơ tác dụng lên hạt có giá trị f2 = 6,8.1 0-5 (N) B f2 = 4,5.1 0-5 (N) D f2 = 5.1 0-5 (N) f2 = 1 0-5 (N) lần B ... 6,4.1 0-1 4 (N) B 3 ,2. 1 0-1 4 (N) D 6,4.10 -1 5 (N) Một khung dõy trũn bỏn kớnh R = 10 (cm), gồm 50 vũng dõy cú dũng điện 10 (A) chạy qua, đặt không khí Độ lớn cảm ứng từ tâm khung dây là: B = 6 ,28 .1 0-3 ... 1 ,25 6.1 0-4 (T) D B = 2. 1 0-3 (T) B = 3,14.1 0-3 (T) Khi tăng đồng thời cường độ dũng điện hai dây dẫn thẳng song song lên lần thỡ lực từ tỏc dụng lờn đơn vị dài dây tăng lên: A Câu 14 : A C Câu 15...
  • 3
  • 199
  • 0

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN TIẾNG ANH- ĐỀ 2 pps

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN TIẾNG ANH- ĐỀ 2 pps
... away C given over D given up 22 Was it near the white building, if I may ask, Martin Luther King gave a speech “I have a dream”? A where B that C why D in which 23 –Did you come back early ... before B after C that D when 24 I would appreciate if you come to my grandma’s birthday party and say “Hello” to her A that B it C you D her 25 Mr Brown has a strange way of writing Here ... Yes, of course you _ A should B must C can D could 20 –Are you a teacher? No, but I A used to B was used to C used to be D used to 21 They keys were to our neighbors during our absence...
  • 4
  • 208
  • 0

KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN HÓA HỌC – ĐỀ 2 potx

KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN HÓA HỌC – ĐỀ 2 potx
... phương trình hóa học là: A 1 52 B 131 C 149 D 154 Câu 35: Tổng hệ số chất sản phẩm chất phương trình sau C2H5OH +K2Cr2O7 +H2SO4  CH3CHO + K2SO4 + Cr2(SO4)3 + H2O A 12 B 20 C 20 D 12 20 E Đáp án ... B d B/O2 =1, 425 Hỗn hợp B gồm có: A CO2, SO2 B SO2 NO2 C CO2 NO2 D CO2 NO Câu 34: Cho phương trình phản ứng hóa học sau đây: Al + HNO3  Al(NO3)3 + N2O + NO + NH4NO3 + H2O Tỉ lệ mol N2O : NO ... KMnO4 + C6H5CH=CH-CH3 + H2SO4  MnSO4 + Y + CO2 + K2SO4 + H2O Với Y sản phẩm hữu phản ứng Hệ số chất theo thứ tự là: A 4, 2, 3, 4, 2, 2, 2, B 2, 1, 3, 2, 1, 1, 1, C 2, 2, 3, ,11, 1, D Đáp án khác...
  • 3
  • 158
  • 1

Bài kiểm tra 15 phút 12CB - Đề 02

Bài kiểm tra 15 phút 12CB - Đề 02
... Xác định bước sóng dùng thí nghiệm A 0,4µm; B 0,75µm; C 0,5µm; D.0,6µm HẾT Trang Đề 002 ... sáng thứ 10 B vân tối thứ 10 C vân tối thứ D vân sáng thứ Câu 10 : Trong thí nghiệm giao thoa Y-âng ánh sáng, hai khe I – Âng cách 1mm, khoảng cách hai khe đến D = m Trên quan sát 11 vân sáng ... đến vân sáng thứ 10 bên vân sáng trung tâm A 3,6 mm; B 4,5 mm; C 2,8 mm; D 5,2 mm Câu 9: Hai khe Y-âng cách a = mm chiếu ánh sáng đơn sắc bước sóng λ = 0,5 µm Khoảng cách từ hai khe đến quan sát...
  • 2
  • 59
  • 0

KT 15 phut HKI -bai 2

KT 15 phut HKI -bai 2
... hai tụ C1 C2 ghép song tần số riêng f mạch : A f = f1 f f +f B 2 f = f 12 + f 22 C.f=f1+f2 D.f=f1-f2 C f=f1+f2 D.f=f1-f2 b) Ghép hai tụ nối tiếp ? A f = f1 f f 12 + f 22 B f = f 12 + f 22 ... lợng toả Q=RI2t - Có ốt nhiệt lợng toả Q=Q /2 =4 320 J Mỏ rộng cho chỉnh lu nửa chu kì Câu 26 :Một mạch dao động dùng tụ điện C1 tần số riêng mạch f1 ,khi dùng tụ điện C2 tần số riêng hệ f2 a) Khi ... Câu 25 : Một đoạn mạch gồm điện trở R= 100 mắc nối tiếp với ốt mắc mạch vào hiệu điện xoay chiều có giá trị hiệu dụng 120 V Nhiệt lợng toả điện trở R thời gian phút ? A 8640J B 1 728 J C.4 320 J D 129 60J...
  • 2
  • 178
  • 0

Đề kiểm tra 15 phút đại số 8 (chương 2)

Đề kiểm tra 15 phút đại số 8 (chương 2)
... §Ò KiÓm TRA 15 M«n §¹i Sè 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 3x − b/ x −9 3x y x2 y x − 10 x + 25 c/ 15 − x Thùc hiªn phÐp céng a/ x − 12 + x + 2x − 2x − b/ §Ò x − −5 + x2 − x + c/ + x − 15 x2 − ... − KiÓm TRA 15 M«n §¹i Sè 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 3x y x2 y b/ 3x − x2 − c/ x − 10 x + 25 15 − x Thùc hiªn phÐp céng a/ x − 12 + x + 2x − 2x − b/ §Ò x − −5 + x2 − x + c/ + x − 15 x2 − ... x2 − KiÓm TRA 15 M«n §¹i Sè 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 3x − b/ x −9 3x y x2 y Thùc hiªn phÐp céng a/ x − 12 + x + 2x − 2x − c/ + b/ x − 10 x + 25 c/ 15 − x x − −5 + x2 − x + x − 15 x2 −...
  • 3
  • 3,001
  • 54

Gián án Đề 15 phút Đại số 9 lần 2

Gián án Đề 15 phút Đại số 9 lần 2
... Kiểm tra 15 phút tên Môn: Đại Số Trường THCS Phan Tây Hồ Đề Lớp I Trắc nghiệm(4đ): Chọn phương án câu sau: Câu 1,Hàm số hàm số bậc nhất: a,y = 2x2 -1 b, y = − 3x x c, y = - 5x - Câu 2, Cho ... hàm số y = (m +2) x + - m (d) a,Hãy vẽ đồ thị hàm số (d ) với m= b, Tìm m biết đồ thị hàm số (d) song song với đường thẳng (d’) :y = 5x-3 Bài 2, , Cho hàm số y =(a2 -a +2) x -4 Chứng tỏ hàm số đồng ... Cho hàm số bậc y = (m-5) x +7 Với giá trị m hàm số đồng biến tập số thực R a, m = b, m > c, m < Câu 3, Điểm sau thuộc đồ thị hàm số : y = 3x + a, A(0;3) b, B(1;-6) c, C(1;5) Câu 4,Hàm số sau nghịch...
  • 2
  • 171
  • 0

Tài liệu Đề 15 phút Đại số 9 lần 2

Tài liệu Đề 15 phút Đại số 9 lần 2
... Kiểm tra 15 phút tên Môn: Đại Số Trường THCS Phan Tây Hồ Đề Lớp I Trắc nghiệm(4đ): Chọn phương án câu sau: Câu 1,Hàm số hàm số bậc nhất: a,y = 2x2 -1 b, y = − 3x x c, y = - 5x - Câu 2, Cho ... hàm số y = (m +2) x + - m (d) a,Hãy vẽ đồ thị hàm số (d ) với m= b, Tìm m biết đồ thị hàm số (d) song song với đường thẳng (d’) :y = 5x-3 Bài 2, , Cho hàm số y =(a2 -a +2) x -4 Chứng tỏ hàm số đồng ... Cho hàm số bậc y = (m-5) x +7 Với giá trị m hàm số đồng biến tập số thực R a, m = b, m > c, m < Câu 3, Điểm sau thuộc đồ thị hàm số : y = 3x + a, A(0;3) b, B(1;-6) c, C(1;5) Câu 4,Hàm số sau nghịch...
  • 2
  • 169
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra 15 phút sinh 8 học kì 2đề kiểm tra 15 phút văn 8 học kì 2đề kiểm tra 15 phút toán 6 học kì 2đề kiểm tra 15 phút vật lý 7 chương 2đề kiểm tra 15 phút vật lý 7 kì 2đề kiểm tra 15 phút hóa 9 học kì 2đề kiểm tra 15 phút toán 8 học kì 2đề kiểm tra 15 phút địa lí 7 kì 2đề kiểm tra 15 phút hóa 8 học kì 2đề kiểm tra 15 phút địa lý 7 kì 2đề kiểm tra 15 phút văn 6 học kì 2đề kiểm tra 15 phút văn 7 học kì 2đề kiểm tra 15 phút đại số 8 chương 2đề kiểm tra 15 phút hình học 7 chương 2đề kiểm tra 15 phút sử 9 học kì 2Một số phương pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học 9ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, TẠO HỨNG THÚ TRONG HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TÁC PHẪM VĂN HỌC CHO TRẺ 5 – 6 TUỔISÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM GIÚP TRẺ 3 4 TUỔI SỚM THÍCH NGHI VỚI TRƯỜNG LỚP MẦM NONVIEC LAM TRONG QUA TRINH DO THI HOA TAI VIET NAMĐỀ THI MÔN TÂM LÝ HỌC TIỂU HỌC 2017HĐTT tháng 3 lớp 1Phát triển môi trường giao tiếp cho sinh viên sư phạm ở các trường Cao đẳng miền núi phía Bắc (LA tiến sĩ)FILL IN GAPS GRADE 12Nghiên cứu xây dựng thuật toán điều khiển dự báo theo mô hình cho đối tượng phi tuyến liên tục (LA tiến sĩ)Quản lý bồi dưỡng kỹ năng dạy học hợp tác cho GV ở các trường THCS thành phố Hải Dương (LV thạc sĩ)ĐỀ THI học SINH GIỎI lớp 9Học thuyết hình thái kinh tế xã hội với sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa ở việt nam tài liệu, ebook, giáo trìnhKhả năng vận dụng mô hình công ty mẹ công ty con trong nền kinh tế việt nam tài liệu, ebook, giáo trìnhGiải pháp tăng cường thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) vào ngành dệt may của campuchia tài liệu, ebook, giáo trìnhNghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh sản của loài ong Apis cerana nuôi tại Thái Nguyên (LA tiến sĩ)Đổi mới cơ chế, chính sách đối với doanh nghiệp vừa và nhỏ nhằm thúc đẩy sự phát triển của chúng ở việt nam hiện nay tài liệu, ebook, giáo trìnhGiải pháp phát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn huyện văn giang tỉnh hưng yên tài liệu, ebook, giáo trìnhHãy chứng minh sức lao động là hàng hoá đặc biệt, ý nghĩa nghiên cứu vấn đề tài liệu, ebook, giáo trìnhHình thái kinh tế xã hội là 1 quá trình lịch sử tự nhiên tài liệu, ebook, giáo trìnhNghiên cứu đặc tính của chitinase tự nhiên và biểu hiện chitinase tái tổ hợp từ chủng nấm Lecanicillium lecanii (LA tiến sĩ)
Đăng ký
Đăng nhập