Giao an chau mi du thi

Giao an chau mi du thi

Giao an chau mi du thi
... điểm tự nhiên Trước tiên tìm hiểu cảnh quan thên nhiên châu Mĩ hoạt động 2: Hoạt động nhóm Thi n nhiên châu Mĩ Màn hình GV nêu : Hãy quan sát ảnh Hình trang 122 SGK tìm Lược đồ tự nhiên châu Mĩ ... đỉnh núi quanh năm có tuyết vùng đồng rộng lớn, phủ GV khen phần hiểu biết em phẳng sông Mi- xi-xi-pi bồi đắp lên Đất đai trù phú màu mỡ Hai bên bờ sông nhiều đồng ruộng, cối xanh tốt quanh năm HS ... xoá cảnh quan nơi đây.thật tuệt vời phải không em g) Bãi biển vùng Ca-ri-bê thuộc Trung Mĩ Tiếp theo mời đến với hoang mạc Đây bã biển đẹp thuận lợi cho ngành du A-ta-ca-ma Vùng hoang mạc lịch...
  • 8
  • 74
  • 0

giáo án cực hay dự thi

giáo án cực hay dự thi
... TRƯỜNG Hàng hóa, dòch vụ trao đổi BÊN BÁN BÊN MUA Vật ngang giá (tiền, vàng) SƠ ĐỒ ĐƠN GIẢN VỀ HOẠT ĐỘNG CỦA THỊ TRƯỜNG Thò trường nơi diễn trao đổi người bán người mua Hàng hóa sản phẩm lao động, ... dòch vụ quốc gia Ngoại thương làm nhiệm vụ trao đổi hàng hóa dòch vụ quốc gia Cán cân xuất nhập BACK Khái niệm: • Cán cân xuất nhập hiệu số giá trò xuất giá trò nhập • Giá trò xuất lớn giá trò ... THẾ GIỚI • Đang diễn trình toàn cầu hóa kinh tế • Khối lượng hàng hóa buôn bán thò trường giới không ngừng tăng • Buôn bán giới phát triển mạnh nước phát triển: 73,5% • Ba trung tâm kinh tế lớn...
  • 12
  • 163
  • 0

giáo án cực hay dự thi

giáo án cực hay dự thi
... kinh tế - Theo khả bị hao kiệt: Tài nguyên thi n nhiên Tài nguyên thi n nhiên bị hao kiệt Tài nguyên không khôi phục Tài nguyên khôi phục được: Tài nguyên thi n nhiên bị hao kiệt: Sắp xếp tài nguyên ... trời, đất, nước, sinh vật, khoáng sản Tài nguyên không bị hao kiệt -Năng lượng mặt trời -Nước Tài nguyên khôi phục -Đất -Sinh vật Tài nguyên không khôi phục -Khoáng sản Vì phải bảo vệ sư dụng ... trường địa lí có chức chính: Môi trường có chức gì? • Không gian sống người • Cung cấp tài nguyên thi n nhiên • Chứa đựng chất phế thải Cung cấp gỗ Làm nhà Rác thải b Vai trò: - Quan điểm vật địa...
  • 14
  • 142
  • 0

giáo án cực hay dự thi

giáo án cực hay dự thi
... phát triển Nghèo đói Thi n tai Thi u cán khoa học – kĩ thuật môi trường bị hủy hoại nghiêm trọng Sức ép dân số Gánh nặng nợ nước Nạn đói Dân số đông 2.Khai thác chế biến khoáng sản nước phát triển ... động cần thi t Hậu động trường Hànhquả chiến làm thời bình Mọi nỗ lực người để bảo vệ môi trường , sử dụng hợp lí tài nguyên thi n nhiên nhằm mục đích gì? Sử dụng hợp lí tài nguyên thi n nhiên ... không ngừng mở rộng Vd : tài nguyên khoáng sản có hạn nhiều ngành công nghiệp khai khoáng không ngừng phát triển : công nghiệp khai thác than , dầu mỏ, thi c Hãy phân tích ảnh hưởng phát triển...
  • 21
  • 153
  • 0

giáo án ưực hay dự thi

giáo án ưực hay dự thi
... kinh tế - Theo khả bị hao kiệt: Tài nguyên thi n nhiên Tài nguyên thi n nhiên bị hao kiệt Tài nguyên không khôi phục Tài nguyên khôi phục được: Tài nguyên thi n nhiên bị hao kiệt: Sắp xếp tài nguyên ... trời, đất, nước, sinh vật, khoáng sản Tài nguyên không bị hao kiệt -Năng lượng mặt trời -Nước Tài nguyên khôi phục -Đất -Sinh vật Tài nguyên không khôi phục -Khoáng sản Vì phải bảo vệ sư dụng ... trường địa lí có chức chính: Môi trường có chức gì? • Không gian sống người • Cung cấp tài nguyên thi n nhiên • Chứa đựng chất phế thải Cung cấp gỗ Làm nhà Rác thải b Vai trò: - Quan điểm vật địa...
  • 14
  • 150
  • 0

GIÁO ÁN DINH DƯỠNG DỰ THI GVDG CẤP CƠ SỞ NĂM HỌC 2008-2009

GIÁO ÁN DINH DƯỠNG DỰ THI GVDG CẤP CƠ SỞ NĂM HỌC 2008-2009
... mặn,không nhạt,bí chín mềm,tôm nhừ không xác vừa ăn +Cháo tơm ngo sánh ,ngậy có vị vừa ăn Yên đức ngày 20 tháng năm 2009 Người dự thi Đoàn Kim Như ... 3/CÁCH NẤU : + Cơm : Đổ nước vào nồi đun sôi nước cho gạo vào dùng đũa sơ lên đậy vung cho sôi giảm lửa đến cơm cạn nước sơ lên đậy vung chặt cho đầy để vần ,khi vần vần góc nồi cơm cơm chín nức ... nhừ cho thịt xương vào nêm vừa mắm muối ,cho hành mùi vào quấy lên bắc 4/ YÊU CẦU THÀNH PHẨM + Cơm chín nức ,thơm ngon ,mềm dẻo,săn tơi,nở xốp,không bị nát +Cà chua,thịt chín thơm ngon vị vừa...
  • 4
  • 227
  • 0

giáo án cực hay dự thi

giáo án cực hay dự thi
... lụt, nước lớn vào mùa đầu mùa xuân, mùa thu cạn kiệt CÁC SÔNG Ở MIỀN XIBIA - NGA Hạ nguồn nhận ánh sáng ít, băng tuyết chưa kòp tan Nước chảy tràn, gây lũ lụt, hình thành nhiều hồ, đầm lầy Thượng ... giữ gìn nguồn nước quý giá, bảo vệ môi trường sống, bảo vệ sức khỏe tồn vong xã hội loài người Dựa vào kiến thức học, cho biết nước Trái Đất tồn dạng nào? HƠI NƯỚC TRONG KHÍ QUYỂN THỦY QUYỂN ... miền đất đá dễ thấm nước chế độ sông sao, miền đất khó thấm chế độ nước sông sao? Cho ví dụ So sánh đòa hình miền núi đồng bằng? Tốc độ dòng chảy khu vực sao? Từ cho biết ảnh hưởng đòa chế độ...
  • 25
  • 126
  • 0

Giáo án bài sắt thi

Giáo án bài sắt dư thi
... electron Fe -HS: Sắt kim loại Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất vật lí sắt -GV: Yêu cầu HS quan sát đinh sắt sản phẩm từ sắt rút nhận xét trạng thái màu sắc sắt -GV: Bổ sung : Sắt có khối lượng ... gian : phút trạng thái tự nhiên GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH NGUYỄN THỊ XUÂN THÙY TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI *Fe + AgNO3 TỔ HÓA 3+ AgNO 3dư > Fe (2)Fe2+ > Fe2+ Fe3+ Với (1) Fe + Ag+ ... TRẠNG THÁI THI N SGK nêu dạng tồn tên trạng thái thi n nhiên NHIÊN quặng sắt sắt - Trong tự nhiên sắt chủ yếu tồn dạng hợp chất có GV: Chiếu hình ảnh trạng quặng: quặng thái tự nhiên sắt manhetit...
  • 6
  • 738
  • 13

Giáo án bồi dưỡng dự thi mẹ tôi văn bản nhật dụng

Giáo án bồi dưỡng dự thi mẹ tôi   văn bản nhật dụng
... VĂN BẢN NHẬT DỤNG Et -môn-đô A-mi-xi I/ Giới thi u : 1/ Tác giả : Ét - môn - đô A - mi - xi (1846 -1908 ) nhà văn người Ý 2/ Tác phẩm : Đây thư trích ... tác giả II/ Đọc - hiểu văn : Tại nội dung văn thư người bố gửi cho nhan đề lại lấy tên Mẹ ? 1/ Tác giả lấy nhan đề Mẹ hình ảnh người mẹ qua lời kể người bố gửi người mẹ cao lớn lao, nhân vật ... Sẵn sàng bỏ năm hạnh phúc để tránh cho đau đớn, ăn xin để nuôi hi sinh tính mạng để cứu sống ! Qua đó, em thấy người mẹ Enri-cô người mẹ ? 3/ Người mẹ En-ri-cô người mẹ thương con, sẵn sàng hi sinh...
  • 36
  • 574
  • 0

Giáo án Anh 7 dự thi GADT

Giáo án Anh 7 dự thi GADT
... T/F - Who is this? - Where does Hoa live? -Shows a letter written by Tim - What is this? Guess Check T F - Who writes this letter? - Who receives it? - What doesTim tell about in this letter ? ... and ask (What the name of this song?) Lucky number (10’) -Work in groups(4/5 Ss) What are the most important vacations in America? 7. Listen and ask (What the name of this song?) Teacher :Hoang ... scene: It’s Tim In America It’s Hoa Hoa lives in Viet Nam This is a letter Tim does Hoa does -Shows the first picture - Who is this? - Where does Tim come from ? Teacher :Hoang My Thuy Guess...
  • 5
  • 44
  • 1

Giáo án lớp 5 dự thi thành phố

Giáo án lớp 5 dự thi thành phố
... cao nguyờn k Lk cao nguyờn Lõm Viờn * Lt caonguyờn Di Linh Nhúm -Thành phố Đà Lạt nằm cao nguyên Lâm Viên - Đà Lạt nằm độ cao 150 0m so với mực n ớc biển - Khí hậu Đà Lạt mát mẻ quanh năm cao nguyờn ... nào? Hoa rau xanh Đà Lạt Lan Hng Cm tỳ cu Sỳp l Mi-mụ-da Bp ci Dõu t C chua Vư nưhoaưĐàưLạt KH HU THI N NHIấN Quanh nm mỏt m Vn hoa, rngthụng, thỏc nc, CC CễNG TRèNH PHC V NGH NGI DU LCH Bit th,...
  • 25
  • 116
  • 0

Giao an Tieng Viet du thi GVDG cap huyen

Giao an Tieng Viet du thi GVDG cap huyen
... 2010 Ting Vit Bi 60: om - am Th sỏu, ngy 10 thỏng 12 nm 2010 Ting Vit Bi 60: om - am Trò chơi: Thi tỡm ting có vần om - am ội A Tỡm tiếng có vần om, am ội B Tỡm tiếng có vần om, am Th sỏu, ngy...
  • 18
  • 58
  • 0

Giáo án mầm non dự thi chung tay bảo vệ môi trường

Giáo án mầm non dự thi chung tay bảo vệ môi trường
... Phương pháp: - Phương pháp quan sát đàm thoại - Phương pháp sử dụng trực quan - Phương pháp so sánh - Phương pháp thực hành IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ trò chuyện ... Ngoài vật có vật nuôi gia đình sở thích thích ăn củ cà rốt có biết vật không? - Con Thỏ 2.2 So sánh, thêm bớt, tạo nhóm có đối tượng - Chúng xếp Thỏ thành hàng - Trẻ thực theo yêu ngang từ trái ... cà rốt thêm củ củ cà rốt? ( Cứ cô cho trẻ thêm bớt số củ cà rốt Sau lần thêm bớt cô cho trẻ so sánh nhóm tạo - Gọi 2-3 trẻ thành với nhóm Thỏ, xem nhóm mấy? Muốn cà rốt nhiều nhóm Thỏ phải thêm...
  • 6
  • 96
  • 0

Giáo án mầm non dự thi giáo viên giỏi trường hoạt động làm quen với toán chủ đề động vật sống trong rừng

Giáo án mầm non dự thi giáo viên giỏi trường hoạt động làm quen với toán chủ đề động vật sống trong rừng
... viên Thủ Lệ * Hoạt động 2: Ôn kỹ đếm đến + Cho trẻ đến mô hình công viên quan sát hỏi: - Trong công viên vật gì? - Những vật thờng sống đâu ? - Mỗi nhóm có vật - Cô trẻ đếm số vật nhóm * Hoạt ... viên Thủ Lệ * Hoạt động 2: Ôn kỹ đếm đến + Cho trẻ đến mô hình công viên quan sát hỏi: - Trong công viên vật gì? - Những vật thờng sống đâu ? - Mỗi nhóm có vật - Cô trẻ đếm số vật nhóm * Hoạt ... sân Hoạt động cô * Hoạt động 1: ổn định giới thi u - Cô trẻ hát : "Trời nắng trời ma" -Trẻ hát múa tới chỗ mô hình công viên Thủ Lệ - Các vừa hát múa "Trời nắng trời ma" Bây giờ, quan sát vật...
  • 8
  • 311
  • 0

GIÁO án mầm NON dự THI GIÁO VIÊN GIỎI cấp TRƯỜNG

GIÁO án mầm NON dự THI GIÁO VIÊN GIỎI cấp TRƯỜNG
... tròn thi hát múa Chuyển đội hình L4:Mi nhúm, cỏ nhõn, hỏt v ụng ch u,vũng trũn, L5: Cho trẻ đa ý tởng vận động cho hát vận động hát ( trẻ thực theo ý tởng) Giỏo viờn: Lờ Th Thao Trng Mm non Qung ... giai Trẻ lắng nghe hởng ứng cô iu mt m thit tha núi v tỡnh cm yờu thng m ỏp ca ba m dnh cho Ba s l cỏnh chim a i tht xa,m s l nhnh hoa cho ci lờn ngcV cho dự cú i muụn phng xa luụn hng v ba m.Ba ... thứ 2: Nt nhc vui +Phn th 3: Qu tng õm nhc + Phần thứ 3: Hát theo hình ảnh Qu tng cho mi phn thi s l mt hoa * Trc bc vo chng trỡnh xin mi cỏc gia ỡnh cựng hng lờn mn hỡnh v xem mt on vi deo...
  • 5
  • 109
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập