BƯỚC ĐẦU ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TIẾNG VIỆT CỦA LƯU HỌC SINH LÀO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

BƯỚC ĐẦU ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TIẾNG VIỆT CỦA LƯU HỌC SINH LÀO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

BƯỚC ĐẦU ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TIẾNG VIỆT CỦA LƯU HỌC SINH LÀO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC
... ba năm học tập trường, trình độ tiếng Việt LHSL chưa cải thiện cách đáng kể Một số giải pháp nhằm nâng cao trình độ tiếng Việt cho LHSL Trường Đại học Tây Bắc Trình độ tiếng Việt LHSL Việt Nam ... LHSL đăng ký học đại học Việc học tiến hành Lào nhằm đáp ứng nhu cầu khả hầu hết gia đình LHSL, giảm chi phí cho người học, phù hợp với khả trường Đại học Tây Bắc 5.2 Trường Đại học Tây Bắc cần bổ ... báo, đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao trình độ tiếng Việt cho LHSL trường Đại học Tây Bắc 5.1 LHSL trước vào Đại học cần học 1,5 năm tiếng Việt, văn hoá Việt, bổ trợ kiến thức phổ thông kiến...
  • 144
  • 40
  • 0

Thiết kế bài kiểm tra và đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài học tiếng Việttrình độ sơ cấp

Thiết kế bài kiểm tra và đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài học tiếng Việt ở trình độ sơ cấp
... thức thiết kế kiểm tra đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước học tiếng Việt trình độ cấp Việc xác định nội dung kiến thức tiếng Việt dành cho người nước học tiếng Việt trình độ cấp, ... học tiếng Việt 55 2.2.2 Kết cấu số kiểm tra đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước trình độ cấp 58 2.2.3 Một vài nhận xét hoạt động kiểm tra đánh giá trình độ tiếng Việt ... hình thiết kế kiểm tra đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước học tiếng Việt thông qua việc khảo sát số đề thi trình độ A sở dạy tiếng nước - Đề xuất cách thức thiết kế kiểm tra đánh giá trình...
  • 149
  • 521
  • 5

Bước đầu đánh giá mức độ ảnh hưởng của đô thị hoá đến khu vực nông nghiệp, nông thôn huyện cẩm giàng tỉnh hải dương

Bước đầu đánh giá mức độ ảnh hưởng của đô thị hoá đến khu vực nông nghiệp, nông thôn huyện cẩm giàng  tỉnh hải dương
... cho khu v c ny l th tr n Lai Cỏch Khu v c II - khu v c ven hay c n ủụ th , ủ i di n cho khu v c ny ch n xó C m i n Khu v c III - khu v c nụng nghi p nụng thụn (thu n nụng), ủ i di n cho khu v ... thnh cỏc khu cụng nghi p Ch nm (2001-2006) huy n C m Ging ủó xõy d ng m i khu cụng nghi p l n l khu cụng nghi p i An v i di n tớch 640,82 ha; khu cụng nghi p Tõn Tr ng v i di n tớch 200 v khu cụng ... t i khu v c nụng nghi p, nụng thụn quỏ trỡnh phỏt tri n kinh t theo h ng ủụ th hoỏ i t ng nghiờn c u l cỏc h nụng dõn ch u s tỏc ủ ng c a quỏ trỡnh ủụ th hoỏ huy n C m Ging Khu v c I - khu v...
  • 121
  • 333
  • 0

Kết quả bước đầu đánh giá khả năng sản xuất của dê lai hướng sữa 3 4 Saanen 1 4 Bách thảo

Kết quả bước đầu đánh giá khả năng sản xuất của dê lai hướng sữa 3 4 Saanen 1 4 Bách thảo
... Cái 2 , 34 2,75 2 ,48 3, 05 c 13 , 1 14 . 7 11 ,3 14 . 9 Cái 12 ,0 13 , 5 10 ,5 13 , 1 n S sinh tháng c 16 ,7 22,9 17 ,4 18 ,5 15 ,2 18 ,7 23, 2 26 ,1 21 ,4 31 ,7 Cái 22 ,3 25 ,1 20,2 26,8 c 26,9 30 ,9 25,8 41 ,4 Cái 12 tháng ... cho sữa( ngy) 205 , 41 5 .4 216 .17 ,3 15 17,5 25 14 , 2 Sản lợng sữa /chuky(kg) 31 6,4a 11 , 34 38 5,8b 11, 2 17 6,7c 10 ,2 504d16,8 L a đẻ 3/ n 45 21 Năng Xuất sữa /ngy(kg) 1, 600, 038 1, 870,06 1, 290. 04 2, 03 0,07 ... tiêu 14 8 , 511 ,2 14 7 ,5 14 . 2 14 9 ,47 ,9 Ba Vi 14 8 , 510 .3 14 8 , 210 ,5 Đồng Nai 18 ,92 , 31 19 , 51. 52 19 , 21, 2 19 , 012 .5 Ba Vi 18 ,82,02 18 .90.95 Đồng Nai 1, 50, 51 1 ,47 0.5 Ninh thuận 1, 550 ,45 1, 520.55 Ba Vi 1, 520,6...
  • 12
  • 66
  • 0

Bước đầu đánh giá mức độ nhiễm nhện gié steneotarsonemus spinki smiley của một số giống lúa phổ biến ở việt nam

Bước đầu đánh giá mức độ nhiễm nhện gié steneotarsonemus spinki smiley của một số giống lúa phổ biến ở việt nam
... h i gây lúa ñó nh n gié Steneotarsonemus spinki Smiley Nh n gié Steneotarsonemus spinki gây h i b , bông, h t lúa làm b lúa bi n màu nâu, lúa không tr thoát, h t lúa b ñen lép, có h t lúa b bi ... tìm th y nh n gié Steneotarsonemus spinki Smiley gây h i loài khác lúa V tri u ch ng m c ñ gây h i: Nh n gié Steneotarsonemus spinki gây h i b , bông, h t lúa làm b lúa bi n màu nâu, lúa không tr ... Steneotarsonemus spinki Smiley ñư c coi m t loài d ch h i nguy hi m lúa T i nhi u nơi, nh n gié Steneotarsonemus spinki Smiley không nh ng gây nh ng tác h i tr c ti p lúa mà gián ti p môi gi...
  • 80
  • 229
  • 1

BƯỚC đầu ĐÁNH GIÁ NỒNG độ KALI HUYẾT THANH ở BỆNH NHÂN đái THÁO ĐƯỜNG týp 2 tại BỆNH VIỆN hữu NGHỊ VIỆT TIỆP hải PHÒNG

BƯỚC đầu ĐÁNH GIÁ NỒNG độ KALI HUYẾT THANH ở BỆNH NHÂN đái THÁO ĐƯỜNG týp 2 tại BỆNH VIỆN hữu NGHỊ VIỆT TIỆP hải PHÒNG
... ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU ĐÁNH GIÁ NỒNG ĐỘ KALI HUYẾT THANH BỆNH NHÂN ĐÁI THÁO ĐƯỜNG TÝP TẠI BỆNH VIỆN HỮU NGHỊ VIỆT TIỆP HẢI PHÒNG STT Mã bệnh án-Số lưu Vào viện Ra viện Họ tên 3/11/15 ... Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG NGUYỄN THỊ TƯƠI BƯỚC ĐẦU ĐÁNH GIÁ NỒNG ĐỘ KALI HUYẾT THANH BỆNH NHÂN ĐÁI THÁO ĐƯỜNG TÝP TẠI BỆNH VIỆN HỮU NGHỊVIỆT TIỆP HẢI PHÒNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Hướng ... quan nồng độ ion kali mức độ biểu lâm sàng hạ kali huyết 31 KẾT LUẬN Qua nghiên cứu 43 bệnh nhân đái tháo đường týp điều trị nội trú Bệnh viện Hữu nghị Việt Tiệp Hải Phòng nồng độ kali huyết...
  • 38
  • 51
  • 0

Bước đầu đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu bằng kỹ thuật RAPD và AFLP

Bước đầu đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu bằng kỹ thuật RAPD và AFLP
... qua kỹ thuật RAPD đánh giá mức độ đa dạng di truyền nhận di n thị phân tử quần thể điều tỉnh Rịa Vũng Tàu  Xây dựng quy trình tiến hành kỹ thuật AFLP điều, làm sở cho việc áp dụng kỹ thuật ... lạnh) làm nguyên liệu cho kỹ thuật RAPD AFLP  Thực thành công kỹ thuật RAPD từ đánh giá mức độ đa dạng di truyền quần thể điều tỉnh Rịa Vũng Tàu, đồng thời nhận di n số đoạn DNA sử dụng ... thuật AFLP giúp đánh giá mức độ đa dạng di truyền quần thể phát thị phân tử với độ tin cậy cao [1] [6] [17] [18] Nguyên lý kỹ thuật AFLP trình bày hình 2.2 Hình 2.2 Nguyên lý kỹ thuật AFLP 24...
  • 84
  • 323
  • 1

Bước đầu đánh giá hiệu quả kinh tế của việc khai thác các công trình thuỷ nông trên địa bàn huyện Thanh Thuỷ- Phú Thọ

Bước đầu đánh giá hiệu quả kinh tế của việc khai thác các công trình thuỷ nông trên địa bàn huyện Thanh Thuỷ- Phú Thọ
... tiễn hiệu kinh tế hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ nông _ Đánh giá thực trạng công trình thuỷ nông địa bàn nghiên cứu _ Đánh giá thực trạng khai thác công trình thuỷ nông địa bàn nghiên ... Bớc đầu đánh giá hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ nông địa bàn huyện Thanh Thuỷ- tỉnh Phú Thọ " 1.2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài 1.2.1 Mục tiêu chung Đánh giá hiệu kinh tế việc khai thác ... Phú Thọ Đồng thời rút số học kinh nghiệm việc khai thác công trình thuỷ nông địa bàn huyện Thanh Thuỷ làm sở thực tiễn cho việc nghiên cứu đánh giá hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ nông...
  • 64
  • 271
  • 1

Bước đẩu đánh giá hiệu quả kinh tế của việc khai thác các công trình thủy nông trên địa bàn huyện thanh thủy –phú thọ

Bước đẩu đánh giá hiệu quả kinh tế của việc khai thác các công trình thủy nông trên địa bàn huyện thanh thủy –phú thọ
... tiễn hiệu kinh tế hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ nông _ Đánh giá thực trạng công trình thuỷ nông địa bàn nghiên cứu _ Đánh giá thực trạng khai thác công trình thuỷ nông địa bàn nghiên ... đầu đánh giá hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ nông địa bàn huyện Thanh Thuỷ- tỉnh Phú Thọ " 1.2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài 1.2.1 Mục tiêu chung Đánh giá hiệu kinh tế việc khai thác công ... thời rút số học kinh nghiệm việc khai thác công trình thuỷ nông địa bàn huyện Thanh Thuỷ làm sở thực tiễn cho việc nghiên cứu đánh giá hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ nông 1.2.2 Mục...
  • 64
  • 253
  • 0

bước đầu đánh giá hiệu quả kinh tế của việc khai thác các công trình thủy nông trên địa bàn huyện Thanh Thủy - tỉnh Phú Thọ

bước đầu đánh giá hiệu quả kinh tế của việc khai thác các công trình thủy nông trên địa bàn huyện Thanh Thủy - tỉnh Phú Thọ
... Bớc đầu đánh giá hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ nông địa bàn huyện Thanh Thu - tỉnh Phú Thọ " 1.2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài 1.2.1 Mục tiêu chung Đánh giá hiệu kinh tế việc khai thác ... trạng công trình thuỷ nông địa bàn nghiên cứu _ Đánh giá thực trạng khai thác công trình thuỷ nông địa bàn nghiên cứu _ Đánh giá hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ nông mang lại cho huyện, ... nghiên cứu đánh giá hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ nông 1.2.2 Mục tiêu cụ thể _ Hệ thống sở lý luận thực tiễn hiệu kinh tế hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ nông _ Đánh giá thực...
  • 79
  • 297
  • 0

bước đầu đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu

bước đầu đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
...  Thông qua kỹ thuật RAPD đánh giá mức độ đa dạng di truyền nhận di n thị phân tử quần thể điều tỉnh Rịa Vũng Tàu  Xây dựng quy trình tiến hành kỹ thuật AFLP điều, làm sở cho việc áp ... thuật RAPD AFLP  Thực thành công kỹ thuật RAPD từ đánh giá mức độ đa dạng di truyền quần thể điều tỉnh Rịa Vũng Tàu, đồng thời nhận di n số đoạn DNA sử dụng thị phân tử liên quan đến ... thôn tỉnh BR – VT) Chính vậy, việc đánh giá vùng quần thể nhận di n giống có giá trị cao cần thiết 2.2 Các kỹ thuật đánh giá tính đa dạng di truyền phát thị phân tử 2.2.1 Giới thiệu chung tính đa...
  • 84
  • 160
  • 0

" Bước đầu đánh giá hiệu quả kinh tế của việc khai thác các công trình thuỷ nông trên địa bàn huyện Thanh Thuỷ- tỉnh Phú Thọ ".

... tài: " Bớc đầu đánh giá hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ nông địa bàn huyện Thanh Thuỷ- tỉnh Phú Thọ " 1.2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài 1.2.1 Mục tiêu chung Đánh giá hiệu kinh tế việc khai ... tỉnh Phú Thọ Đồng thời rút số học kinh nghiệm việc khai thác công trình thuỷ nông địa bàn huyện Thanh Thuỷ làm sở thực tiễn cho việc nghiên cứu đánh giá hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ ... nông 1.2.2 Mục tiêu cụ thể _ Hệ thống sở lý luận thực tiễn hiệu kinh tế hiệu kinh tế việc khai thác công trình thuỷ nông _ Đánh giá thực trạng công trình thuỷ nông địa bàn nghiên cứu _ Đánh giá...
  • 79
  • 210
  • 0

MẪU BÁO CÁO DANH SÁCH GIÁO VIÊN ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TIẾNG ANH NHÂN VIÊN HÀNG KHÔNG

MẪU BÁO CÁO DANH SÁCH GIÁO VIÊN ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TIẾNG ANH NHÂN VIÊN HÀNG KHÔNG
... Ghi chú: Biểu gửi kèm theo báo cáo giáo viên văn bằng, chứng giáo viên đánh giá phù hợp ...
  • 2
  • 678
  • 3

Luận văn bước đầu đánh giá khả năng sản xuất của tổ hợp đà điểu lai zimbabwe x f1(black x australia) nuôi tại miền trung việt nam

Luận văn bước đầu đánh giá khả năng sản xuất của tổ hợp đà điểu lai zimbabwe x f1(black x australia) nuôi tại miền trung việt nam
... nghi p xoá ñói, gi m nghèo Xu t phát t ý tư ng nêu trên, ti n hành ñ tài: "Bư c ñ u ñánh giá kh s n xu t c a t h p ñà ñi u lai Zimbabwe x F1 (Black x Australia) nuôi t i mi n trung Vi t Nam " ... ñích cu i c a chăn nuôi mà ngư i ta l a ch n nh ng phương pháp lai khác như: lai kinh t , lai luân chuy n, lai c i ti n (lai pha máu), lai c i t o, lai ph i h p (lai t o thành) ñó lai kinh t phương ... Masaicus) - ðà ñi u Nam Phi (Struthio Camelus Autralis) 2.2 ði u ki n t nhiên ñ c ñi m kinh t x h i c a mi n trung Mi n trung g m 19 t nh thành, ñư c chia làm ti u khu B c trung b , Nam trung b Khu...
  • 110
  • 225
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đánh giá trình độ công nghệ của doanh nghiệpkết quả bước đầu đánh giá khả năng sản xuất của giống dê chuyên thịt boer nhập về từ mỹ nuôi tại trung tâm nghiên cứu dê và thỏ sơn tâyđánh giá trình độ chặt chẽ của liên hệhệ số tương quan bội được dùng để đánh giá trình độ chặt chẽ của liên hệtrò của hình thái thể lực và kỹ thuật trong việc đánh giá trình độ tập luyện của vđvứng dụng gis vào đánh giá mức độ thích nghi của cây keo lai đối với đất đai huyện quỳ châu tĩnh nghệ annghiên cứu đặc điểm lâm sàng và bước đầu đánh giá một số chỉ số apri và fibroscan ở bệnh nhân viêm gan mạn do vi rút viêm gan cnghiên cứu đánh giá mức độ hài lòng của doanh nghiệp về chất lượng đào tạo nhân lực trình độ đại học ở việt namii bước đầu đánh giá kinh tế các tác động môi trường do hoạt động của công tyđánh giá mức độ cạnh tranh của ngân hàng thương mại việt nam trong quá trình hội nhậpmột số chỉ tiêu đánh giá trình độ quản lý vốn đầu tư xây dựng cơ bản và nhân tố ảnh hưởng tới quản lý vốn đầu tư xây dựng cơ bảnbước đầu đánh giá hiệu quả hoạt động thiết kế và dàn dựng chương trình thời sự trực tiếp hệ vov1 đài tnvntrình độ tiếng anh của người việt namđánh giá trình độ công nghệtự đánh giá bản thân tiếng việtmusical instruments and present simple pptpeace day revisedclassroom languagebài giảng dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp sinh học 11 bài 40 THỰC HÀNH XEM PHIM về SINH TRƯỞNG và PHÁT TRIỂN ở ĐỘNG vật (TÍCH hợp KIẾN THỨC SINH sản sức KHỎE vị THÀNH NIÊN)alphabet writingcan you find their identity pptchampionship racingpagoda toeic RC 해설(10)bài giảng dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp sinh học 10 bài 16 hô hấp tế bàopagoda toeic RC 해설(6)bài giảng tích hợp liên môn vật lý địa lý hóa học 10 “sự BAY hơi sự NGƯNG tụ với vấn đề ô NHIỄM NGUỒN nước”uniit moneybài giảng tích hợp liên môn Hóa học 12 bài 22- Sự điện phânbài giảng tích hợp liên môn hoạt động ngoài giờ lên lớp thcs XÂY DỰNG VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNGbài giảng TÍCH hợp liên môn KIẾN THỨC văn học, SINH học, vật lý và CÔNG NGHỆ TRONG dạy học hóa học 11 bài 16 PHÂN bón hóa họcpagoda toeic RC 해설(2)Họ nội, họ ngoại TNXH lớp 3 số 7simplifying fractionsthe five sensethe food pyramid
Đăng ký
Đăng nhập