Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 1: Quy tắc đếm

Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 1 Quy tắc đếm

Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 1 Quy tắc đếm
... lớp 11 A1 lớp 11 A2 lớp 11 A3 Hỏi nhà trương có cách chọn, biết 11 A1 có 32 học sinh tiên tiến , 11 A2 có 30 học sinh tiên tiến 11 A3 có 25 học sinh tiên tiến Có 32 + 30 + 25 = 87 (cách) 11 : 06 PM QuyEm ... học sinh tiên tiến 11 A2 có 30 học sinh tiên tiến Học sinh lớp 11 A2 Học sinh lớp 11 A1 Có cách chọn ? 11 : 06 PM Học sinh lớp 11 A2 Học sinh lớp 11 A2 Học sinh 30 lớp 11 A2 10 Quy tắc nhân: Giả sử ... tiến lớp lớp 11 A1 lớp 11 A2 Hỏi nhà trương có Hỏi nhà trương tiến 11 A1 hoặcvà học sinh tiến tiến lớp 11 Abao nhiêu cách chọn, biết 11 Achọn, biết 11 A1 có 32và 11 A2 có 30 tiến có cách có 32 học sinh...
  • 20
  • 258
  • 0

Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 2 Hoán vị chỉnh hợp tổ hợp

Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 2 Hoán vị chỉnh hợp tổ hợp
... k! cách * Số chỉnh hợp chập k n phần tử k An n! k ⇒ Cn = = k ! k !( n − k ) ! A = C k ! k n k n HOÁN VỊ- CHỈNH HỢP – TỔ HỢP III Tổ hợp: Định nghĩa: Số tổ hợp: * Định lí: VD 1: Một tổ có 10 người ... nam nữ Cần lập đoàn đại biểu gồm người Hỏi: a) Có tất cách lập b) Có cách lập đoàn đại biểu có nam nữ • HOÁN VỊ- CHỈNH HỢP – TỔ HỢP III Tổ hợp: Định nghĩa: Số tổ hợp: Tính chất số C k n a) Tính ... niệm hoán vị? Nhắc lại khái niệm chỉnh hợp Nêu công thức tính chỉnh hợp Trả lời Hoán vị: Cho tập hợp A gồm n phần tử ( n ≥ 1) Mỗi kết xếp thứ tự n phần tử tập hơp A gọi hoán vị n phần tử Chỉnh hợp: ...
  • 10
  • 96
  • 0

Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 3 Nhị thức Niu-tơn

Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 3 Nhị thức Niu-tơn
... triển nhị thức Niu Tơn Tổ 1: (3- x)4 Tổ 2: (a -2) 5 Tổ 3: (2m+1)5 TaiLieu.VN Củng cố 2: Điền số thích hợp vào chỗ 1-Hệ số x12y 13 khai triển (x+y )25 520 030 0 2- Hệ số x3 khai triển (3x-4)5 4 32 0 3- Hệ số ... (2- x)15 là: a) 11 15 C x b) − 16C x 11 15 11 11 11 16C15 x 11 c) d) − 12C15 x 11 4) Khai triển (2x-1)5 là: a) 32 x5+80 x4 +80x3 +40x2 +10x +1 b) 32 x5-80 x4 +80x3 -40x2 +10x -1 c) 16x5+40x4 +20 x3 +20 x2 ... n =2 n CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: TRONG CÁC CÂU SAU MỖI CÂU ĐỀU CÓ MỘT PHƯƠNG ÁN ĐÚNG HÃY TÌM PHƯƠNG ÁN ĐÓ ? 1) S= 25 + 5 .24 .3 + 10 . 23 . 32 + 10 .22 .33 + 5 .2. 34 + 35 Có giá trị : a) S= 625 c) S = 3 125 ...
  • 11
  • 129
  • 0

Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 4 Phép thử và biến cố

Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 4 Phép thử và biến cố
... TaiLieu.VN III )Phép toán biến cố: 1 )Biến cố đối: A biến cố liên quan đến phép thử : \A gọi biến cố đối A A:Ký hiệu Các em xác định biến cố đối biến cố A:Gieo súc sắc mặt xuất số chấm chia hết ... sắc mặt xuất số chấm chia hết cho A A = {1 ,2, 4, 5} 2) Các phép toán:A,B hai biến cố liên quan đến phép thử: *)Tập A B:Hợp biến cố A B *)Tập A B:Giao biến cố A B *)Tập A B = :A xung khắc với B TaiLieu.VN...
  • 10
  • 85
  • 0

Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 5 Xác suất của biến cố

Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 5 Xác suất của biến cố
... 6 Số TaiLieu.VN gọi xác suất biến cố A BÀI 5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ ?Xác suất biến cố A với không gian mẫu Cho biết cách tính xác suất biến cố A Ω: P ( A) = n( A) n (Ω) Định nghĩa: Giả sử A biến ... Như vậy, nảy vấn đề cần phải gắn cho biến cố số hợp lý để đánh giá khả xảy ta gọi số xác suất biến cố BÀI 5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ I ĐỊNG NGHĨA CỔ ĐIỂN CỦA XÁC XUẤT ĐỊNH NGHĨA: VD1: gieo ngẫu ... và(3 ,5) , (5, 3), (4, 4)} , n( A) = a Ta có A = ,n(B ) 2) , P(A ) ,P (B) Do P( A) = n( A) = n (Ω) b Ta có Do TaiLieu.VN 36 B = { (1 ,5) , (5, 1), (2, 5) , (5, 2) , (5, 3),(3 ,5) ,(4 ,5) , (5, 4), (5, 5), (5, 6),(6 ,5) }...
  • 14
  • 197
  • 0

Bài giảng Đại số 11 chương 1 bài 2 Phương trình lượng giác cơ bản

Bài giảng Đại số 11 chương 1 bài 2 Phương trình lượng giác cơ bản
... Câu Phương trình có tập nghiệm đoạn [0; Sin3x = π] là:  π 5π 7π 11  A  ; ; ;  18 18 18 18   π 5π 13 π 17 π  B  ; ; ;  18 18 18 18  C  7π 5π 13 π 11  ;  ; ;   18 18 18 18  D 13 π ... trình Phương trình vô A nghiệm 2 x + k 2 B Phương trình có nghiệm = C D 2 x + k 2 Phương trình có nghiệm = ± Phương trình có nghiệm = ± 2 − k 2 x Cosx ≤ Vì nghiệm 2>1 nên phương trình ... ác-côsin m) Ví dụ Giải phương trình: cos(2x + 1) = cos(2x – 1) Giải cos(2x + 1) = cos(2x – 1) Trục tan 4 .Phương trình cotx = m Câu Tìm nghiệm phương trình: x = −30 + k 90 A cot( x − 15 ) = cot(3 x +...
  • 23
  • 167
  • 0

Bài giảng Đại số 11 chương 3 bài 2 Dãy số

Bài giảng Đại số 11 chương 3 bài 2 Dãy số
... Trong dãy số cho , dãy số hữu hạn , dãy số vô hạn ? a./ -7, -3, 1,5,9, 13 Dãy số hữu hạn có : u1 = −7 , u6 = 13 b./ 1 ,3, 5,7,…,2n+1,… Dãy số vô hạn có : u1 = , un = 2n + 1 32 c./ − , ,− , 27 Dãy số ... qua số hạng ( hay vài số hạng ) đứng trước VD : u1 = Cho dãy số  (n ≥ 2) un = un −1 + Hãy viết tám số hạng đầu dãy số ? 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20 , 23 BÀI : DÃY SỐ III BIỂU DIỄN HÌNH HỌC CỦA DÃY ... tập N* lập thành dãy số 3, 5, 7, 9 ,11, …, 2k+1,… BÀI : DÃY SỐ I ĐỊNH NGHĨA : 1./ Định nghĩa dãy số : * Mỗi hàm số u xác định tập số nguyên dương N gọi dãy số vô hạn ( gọi tắt : dãy số ) Kí hiệu...
  • 11
  • 163
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Đảng bộ huyện Yên Mô (Ninh Bình) thực hiện nhiệm vụ xây dựng Đảng từ năm 2001 đến năm 2015Customer Behavior, Emotional Labour, and Employee’s Emotional Outcome in Hotel Industry in Thai Nguyen Province (2)Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng doanh nghiệp với dịch vụ tín dụng của các ngân hàng thương mại tại tỉnh Thái Nguyên (1)Các yếu tố ảnh hưởng tới sự hài lòng của các nhà đầu tư vào các khu công nghiệp của tỉnh Thái Nguyên (2)Giải pháp nâng cao việc sử dụng kế toán quản trị trong doanh nghiệp nhỏ và vừa tỉnh Thái Nguyên (1)Mức độ hài lòng của người lao động tại Công ty Cổ phần Gang Thép Thái Nguyên (1)Mối quan hệ giữa diễn ngôn đạo đức và diễn ngôn tình yêu tình dục trong Truyền kỳ mạn lục của Nguyễn DữNâng cao chất lượng dịch vụ du lịch tàu biển tại Nha Trang, Khánh HòaNghệ thuật tự sự trong truyện ngắn Bùi Ngọc TấnNhân vật trong truyện ngắn Nguyễn Ngọc TưChinh phục điểm 8 9 10 hóa học quyển 2 hữu cơĐánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh lớp 12 trường trung học phổ thông Hoài Đức AĐề thi tiếng nhật JTEST AD 95Đề thi tiếng nhật JTEST AD 96Đề thi tiếng nhật JTEST AD 97Phương pháp đo độ phẳngTài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh 8 (có đáp án)Giáo án dạy bồi dưỡng ngữ văn 7giáo án ngữ văn 7 tự chọnChính sách công nghệ xử lý xung đột môi trường giữa bệnh viện và cộng đồng dân cư sống xung quanh (Nghiên cứu trường hợp Bệnh viện Bạch Mai)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập