Giáo án địa 12 bài 7 địa lý 12 bùi thị phương loan

Giáo án địa 7 - BÀI 12: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG. 1. MỤC TIÊU: a. potx

Giáo án địa lý 7 - BÀI 12: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG. 1. MỤC TIÊU: a. potx
... chụp gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình thành kiểu môi trường đó? - B Môi trường nhiệt đới TL: - Rừng thưa cây, xa xa có rừng hành lang - B Môi trường nhiệt đới - Nhiệt độ cao mưa mùa ... gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình thành kiểu môi trường đó? TL: - Cát - A Môi trường hoang mạc - Nhiệt độ cao mưa - A môi trường hoang mạc * Nhóm 2: Quan sát ảnh B, cho biết ảnh chụp ... ảnh C, cho biết ảnh chụp - C Môi trường xích đạo gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình ẩm thành kiểu môi trường đó? TL: - Cây mọc chen chúc, rậm rạp - C: Môi trường xích đạo ẩm - Nhiệt độ...
  • 6
  • 2,197
  • 2

Giáo án địa 12 - Bài 7: Đất nước nhiều đồi núi (Tiếp theo) ppsx

Giáo án địa lý 12 - Bài 7: Đất nước nhiều đồi núi (Tiếp theo) ppsx
... 4: Tìm hiểu mạnh đồi núi đồng hạn chế vè tự nhiên khu phát triển kinh tế - xã hội: vực đồi núi phát triển kinh a) Khu vực đồi núi: tế - xã hội: * Thuận lợi: Hình thức: Nhóm - Các mỏ nội sinh ... chia cắt thành nhiều đồng nhỏ B Đất nhiều cát, phù sa C Chủ yếu phù sa biển bồi đắp D Đất phù sa màu mỡ phì nhiêu 1.2 Trở ngại lớn địa hình đồi núi việc phát triển kinh tế - xã hội nước ta là: A ... tài nguyên giao lưu Cách 2: GV yêu cầu 1/2 lớp địa kinh tế miền hình đồng bằng, nửa lại địa - Do mưa nhiều, độ dốc lớn hình đồi núi miền núi nơi xảy nhiều Nhiệm vụ: Dựa vào hiểu biết thiên tai:...
  • 13
  • 3,364
  • 14

Giáo án địa lớp 7 - Bài 12 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG doc

Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 12 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG doc
... hạ : đới nóng C : có tháng cao , mùa hạ không 20°C , mùa doing ấm áp không xuống < 5°C , mưa quanh năm : đới nóng ( loại bỏ) D : có mùa đông lạnh < 15°C : đới nóng ( loại bỏ) E : có mùa hạ nóng ... lại đới đặc điểm MT B : nóng quanh năm có nhiệt đới , phân lần nhiệt độ lên cao , mưa theo tích đặc điểm BĐ mùa có thới kì khô hạn KH A ,B ,C Rồi tháng : MT nhiệt đới lựa chọn BĐ phù C : nóng ... Ảnh B : C.viên QG Sêragat : - Cho HS làm việc MT nhiệt đới nhóm nhỏ ( HS) Anh C : bắc Cong gô : MT XĐ Yêu cầu : nhận ẩm dạng MT đới nóng qua ảnh , xác định tên MT kiến thức học Hoạt động : BÀI...
  • 8
  • 7,564
  • 8

Bài soạn giáo án Địa 12-Ban CB năm 2010-2011

Bài soạn giáo án Địa lý 12-Ban CB năm 2010-2011
... động - Hãy nêu đặc điểm địa hình miền núi nước ta - Trình bày nêu lên khác biệt, độc đáo địa hình miền núi vùng nước ta - Làm tập 2,3 trang 32 TCT: GIÁO ÁN BÀI 7: Ngày soạn: 25 / 09 /2010 Ngày ... Về nhà tóm tắt kiến thức vào bảng sau TCT: 14 Ngày soạn: 28 / 11 /2010 GIÁO ÁN BÀI 13 Ngày dạy: 29 / 11/ 2010 Bài 13 THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH, ĐIỀN VÀO LƯỢC ĐỒ TRỐNG MỘT SỐ DÃY NÚI VÀ ĐỈNH ... chí tuyến nên hàng năm nhận lượng xạ Mặt Trời lớn - Tổng lượng xạ Mặt Trời lớn, cân xạ dương - Nhiệt độ trung bình năm cao - Số nắng nhiều HỌC KỲ II TCT: 19 GIÁO ÁN BÀI 16 Ngày soạn: 02 /0 /2011...
  • 46
  • 283
  • 2

Bài giảng Giao an Dia Ly 7 ( chuan kien thuc - ca nam)

Bài giảng Giao an Dia Ly 7 ( chuan kien thuc - ca nam)
... hè (nam bán cầu) hè B - Nóng quanh năm, - Mưa nhiều vào - Đúng khí - Nhiệt đới gió mùa o nhiệt độ > 20 C mùa hè hậu đới - Hai lần nhiệt độ nóng tăng cao C - Tháng cao - Mưa quanh - Không - Ôn ... 20 C năm o - Mùa đông < C D - Mùa đông < -5 oC - Mưa ít, lượng - Không - Ôn đới lục đòa mưa nhỏ o E - Mùa hạ > 25 C - Mưa ít, - Không - Hoang mạc o - Mùa động < 15 C mưa vào thu (Bátđa- Irắc) đông ... ôn hòa: - (5 1oB), đới nóng - Khí hậu mang tính o o - Tính chất trung gian thể ( 27 B), đới lạnh (6 3 B) chất trung gian vò trí? + Nhiệt độ trung bình khí hậu đới nóng - Tính chất trung gian thể...
  • 61
  • 1,007
  • 5

Bài soạn giao an dia ly 12 co ban

Bài soạn giao an dia ly 12 co ban
... Trêng THPT Cam Lé Gi¸o ¸n 12 c¬ b¶n Ngun T©n S÷u Trang Tiết Ngày soạn: 09/08/2008 Ngày dạy: 12/ 08/2008 Bài LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔ VIỆT NAM I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, HS cần: ... 31 Trêng THPT Cam Lé Gi¸o ¸n 12 c¬ b¶n Ngun T©n S÷u Trang Tiết 12 Ngày soạn: 11/09/2008 Ngày dạy: 15/09/2008 Bài 11 THIÊN NHIÊN PHÂN HOÁ ĐA DẠNG (tt) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, HS cần: Kiến ... ¸n 12 c¬ b¶n Ngun T©n S÷u Trang Tiết 13 Ngày soạn: 12/ 09/2008 Ngày dạy: 16/09/2008 Bài 13 : THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VÀ ĐIỀN VÀO LƯC ĐỒ TRỐNG MỘT SỐ DÃY NÚI VÀ ĐỈNH NÚI 34 I MỤC TIÊU BÀI...
  • 136
  • 460
  • 1

Bài giảng giáo án Địa 12-Ban CB năm 2010-2011

Bài giảng giáo án Địa lý 12-Ban CB năm 2010-2011
... triển địa chất, địa hình tự nhiên nước ta hai giai đoạn Cổ sinh đại Tân sinh đại làm rõ điểm khác biệt đặc điểm hoạt động địa chất, vai trò với việc phát triển yếu tố tự nhiên nước ta TCT: GIÁO ÁN ... Hoạt động - Hãy nêu đặc điểm địa hình miền núi nước ta - Trình bày nêu lên khác biệt, độc đáo địa hình miền núi vùng nước ta - Làm tập 2,3 trang 32 TCT: GIÁO ÁN BÀI 7: Ngày soạn: 25 / 09 /2010 ... tóm tắt kiến thức vào bảng sau TCT: 14 Ngày soạn: 28 / 11 /2010 GIÁO ÁN BÀI 13 Ngày dạy: 29 / 11/ 2010 Bài 13 THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH, ĐIỀN VÀO LƯỢC ĐỒ TRỐNG MỘT SỐ DÃY NÚI VÀ ĐỈNH NÚI I...
  • 113
  • 240
  • 1

Bài soạn Giáo án địa 12

Bài soạn Giáo án địa lý 12
... TIẾP Học sinh nhà học bài, trả lời câu hỏi cuối xem trước tiết sau *** Kí giáo án :6/10/09 Ngày soạn : 7.10.09 Tuần :08 Tiết :08 KIỂM TRA 45' MÔN ĐỊA LÝ 12 HỌC KỲ BAN CB Điểm ... hình có dốc lớn, nham thạch dễ bò phong hóa Kí giáo án :28/10/09 Ngày soạn :29/10/09 Bài 11: THIÊN NHIÊN PHÂN HOÁ ĐA DẠNG Tuần :12 Tiết :12 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, HS cần: Kiến thức - Hiểu phân ... - Ngày soạn :25.08.2009 Tuần :02 Tiết :02 ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔ Bài 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học,...
  • 108
  • 180
  • 1

Bài soạn Giáo án địa 12

Bài soạn Giáo án địa lý 12
... TIẾP Học sinh nhà học bài, trả lời câu hỏi cuối xem trước tiết sau *** Kí giáo án :6/10/09 Ngày soạn : 7.10.09 Tuần :08 Tiết :08 KIỂM TRA 45' MÔN ĐỊA LÝ 12 HỌC KỲ BAN CB Điểm ... hình có dốc lớn, nham thạch dễ bò phong hóa Kí giáo án :28/10/09 Ngày soạn :29/10/09 Bài 11: THIÊN NHIÊN PHÂN HOÁ ĐA DẠNG Tuần :12 Tiết :12 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, HS cần: Kiến thức - Hiểu phân ... - Ngày soạn :25.08.2009 Tuần :02 Tiết :02 ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔ Bài 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học,...
  • 108
  • 238
  • 0

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 7 pps

Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 7 pps
... tiến hành : Bước : - HS dưạ vào hình 1, bảng số liệu, mục - Làm việc cá nhân SGK, trả lời câu hỏi SGV trang 73 Bước : - Gọi vài HS trả lời câu hỏi - Một vài HS trả lời câu hỏi - GV sửa chữa giúp ... tranh ảnh - Nghe GV giới thiệu sản phẩm cà phê Buôn Ma Thuột - Hiện nay, khó khăn lớn việc trồng - Tình trạng thiếu nước vào mùa khô Tây Nguyên gì? - Người dân Tây Nguyên làm để khắc - HS trả ... NGUYỄN THỊ MUỘN - GV gọi HS lên bảng vị trí Buôn Ma Thuột - HS lên bảng vị trí Buôn Ma Thuột trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường treo tường - GV nói : không...
  • 2
  • 966
  • 8

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 12 potx

Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 12 potx
... Môn: Địa Thứ ………ngày………tháng ………năm 200…… Trường tiểu học Vĩnh Trường Bước : - GV yêu cầu nhóm dựa vào SGK tranh, - Làm việc theo nhóm ảnh thảo luận câu hỏi SGV trang 83 Bước : - Gọi nhóm ... Bước : - GV yêu cầu HS nhóm dựa vào tranh, - Làm việc theo nhóm ảnh, kênh chữ SGK, trả lời câu hỏi SGV trang 70 Bước : - Gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - GV sửa ... cuối: Củng cố dặn dò - Gọi HS trình bày lại đặc điểm tiêu - 1, HS trình bày biểu dân cư, buôn làngvà sinh hoạt người dân Tây Nguyên - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà làm tập VBT địa lí chuẩn bị RÚT...
  • 2
  • 1,112
  • 1

Giáo án địa 7 - BÀI 1: DÂN SỐ ppsx

Giáo án địa lý 7 - BÀI 1: DÂN SỐ ppsx
... để biết dân số, nguồn lao động địa phương? - Các điều tra dân số cho biết tình hình dân số nguồn lao động địa phương, nước - Tháp tuổi biểu cụ thể dân số địa phương + Chọn ý đúng: Dân số tăng ... TL: - Các điều tra dân số cho biết tình hình dân số nguồn lao động địa phương, nước - Giáo viên: Trong điều tra dân số người ta tìm hiểu số người độ tuổi lao động, văn hóa , nghề nghiệp = dân số ... Tháp tuổi biểu điều ? - Tháp tuổi biểu cụ thể TL: dân số địa phương - Giáo viên: Qua tháp tuổi ta biết nguồn lao động cụ thể địa phương, hình dạng tháp tuổi biết dân số địa phương già (tháp 2)...
  • 7
  • 621
  • 0

Giáo án địa 7 - BÀI 3: QUẦN CƯ ĐÔ THỊ HÓA doc

Giáo án địa lý 7 - BÀI 3: QUẦN CƯ ĐÔ THỊ HÓA doc
... tập: (4’) - Hướng dẫn làm tập đồ + Như quần nông thôn quần đô thị? Có hai kiểu quần : - Quần nông thôn có mật độ dân số thấp, kinh tế chủ yếu nông lâm nghiệp - Quần đô thị có mật ... vụ - Có hai kiểu quần cư: * Nhóm 3: Nêu khác hai quần + Quần nông thôn có ? mật độ dân số thấp, kinh tế TL: chủ yếu nông lâm nghiệp + Quần đô thị có mật độ dân số cao, Họat động - Giáo ... công nghiệp - Quan sát hình 3.3 (Lược đồ siêu đô thị) + Trên giới có đô thị triệu nghiệp dân? TL: 23 đô thị + Châu lục có nhiều siêu đô thị triệu dân ? TL: Châu A 12 - Giáo viên nhiều đô thị phát...
  • 6
  • 3,448
  • 3

Giáo án địa 7 - CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA - BÀI 5: ĐỚI NÓNG.MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM pdf

Giáo án địa lý 7 - CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÝ - BÀI 5: ĐỚI NÓNG.MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM pdf
... BÀI 5: ĐỚI NÓNG.MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM MỤC TIÊU: a Kiến thức: Học sinh cần: - Xác định vị trí đới nóng kiểu môi trường địa đới nóng - Trình bày đặc điểm môi trường xích đạo ẩm b Kĩ năng: - ... trường xích đạo ẩm, trường đới nóng? TL: nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa hoang mạc - Giáo viên: Môi trường HN có đới nóng đới ôn hòa nên học sau + VN nằm môi trường nào? II Môi trường xích đạo TL: ... lượng mưa môi trường xích đạo ẩm, sơ đồ lát cắt rừng rậm xích đạo - Nhằm biết môi trường xích đạo ẩm qua đọan văn, ảnh chụp c Thái độ: Giáo dục học sinh liên hệ thực tế VN CHUẨN BỊ: a Giáo án + Sgk...
  • 8
  • 687
  • 0

Giáo án địa 7 - BÀI 6: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI potx

Giáo án địa lý 7 - BÀI 6: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI potx
... khô kéo dài từ - tháng) * Nhóm 3: Môi trường nhiệt đới có khí hậu - Khí hậu nhiệt đới nóng lượng nào? mưa tập trung vào mùa TL: Càng gần chí tuyến thời kỳ khô hạn kéo dài biểu đồ nhiệt năm lớn ... thiệu Hoạt động 1: ** Trực quan - Giáo viên treo lược đồ hình 5.1(Các môi trường địa lý) - Xác định vị trí Malacan (Xu Đăng) Giamêna (Sát) lược đồ Khí hậu: - Giáo viên cho học sinh họat động ... + Đới nóng có đặc điểm ? xác định lược đồ - Trải dài chí tuyến thành vành đai liên tục bao quanh trái đất - Gồm kiểu môi trường: xích đạo ẩm, nhiệt đới, NĐGM, hoang mạc - Học sinh lên...
  • 7
  • 7,639
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: Giao tiếp giữa giảng viên và sinh viên trong nghiên cứu khoa học ở đại học quốc gia Hà NộiPhương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7 ở trường THCS Nga LĩnhGiáo dục học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, thông qua dạy học phần: Sinh vật và môi trường trong chương trình sinh học 9, tại trường THCS Nga TiếnKinh nghiệm dạy tích hợp trong giảng dạy văn bản Ngữ văn lớp 9 ở trường THCSNghiên cứu xây dựng hồ sơ địa chính dạng số cho xã Phúc Chu, huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Test cơ xương khớp chẩn đoán hình ảnhGiáo trình Kiểm nghiệm thuốcGiáo trình Kiểm nghiệm thuốcPhương pháp sử dụng sơ đồ trống vào việc củng cố bài học phân môn thường thức mĩ thuật cho học sinh khối lớp 7 trường THCSBiện pháp cải tiến quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Công đoànRèn luyện kĩ năng vận dụng và phát triển tư duy cho học sinh lớp 6 qua tiết Bài tập Lịch sử tiết 23 ở trường THCSNÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY BẰNG VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỐI CHỨNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌCMột số kiến thức bổ trợ giúp dạy tốt bài 12 “Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân môn Giáo dục công dân lớp 9 ở trường THCSSKKN GDCD: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm 2015 trong dạy, học bài “ Chí công vô tư” ở lớp 9 trường THCSMột số giải pháp nâng cao chất lượng dạy phân môn học hát cho học sinh lớp 6Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Âm nhạc nhằm nâng cao chất lượng cho học sinh khối 8 trường THCS Nga NhânPhối hợp hoạt động giữa Trung tâm Văn hóa, Thể thao và Du lịch với Phòng Giáo dục Đào tạo trong việc tổ chức các lớp năng khiếu thể dục thể thao cho học sinh huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ))Dạy học nội suy đa thức trong lớp các đa thức với hệ số nguyên cho học sinh khá, giỏi THPTDạy học quy tắc đếm trong các bài toán tổ hợp và xác suất nhằm phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 11Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng dạy học bài tập chương este lipit tại một số trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề tỉnh vĩnh phúc
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập